關于堅持夢想演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于堅持夢想演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于堅持夢想演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
堅持是什么？堅持就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅持，編出美麗的網(wǎng)；愛迪生因堅持，發(fā)明了電燈。
秋，農(nóng)田、果園里報來了一個個“喜訊”。而我，也有一個屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
以前我計算很差，期中考前，班里一次簡便計算“魔鬼訓練”，我測試不合格。別人高高興興地說說笑笑。而我就像被遺棄的麥穗，忘記曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。孤獨地坐在那，淚眼朦朧……
回到家，我像泄盡氣的輪胎，被媽媽的“火眼金睛”一眼就看出來。媽媽聽完我的事情說不擔心，她有辦法……
下個星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅持下去，加油！”
剛開始，我一直堅持每天寫四頁計算練習，可隨著時間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點。這么晚，就不寫計算練習吧。我給自己找了個借口。當我正準備放棄的時候，想起那天對媽媽的承諾，我還是按照當初的計劃完成了任務。
時間宛若巨獸，一口將我們吞掉……
一個月后，我成了班上的計算小能手，心里別提有多自豪了。通過這件事情，我明白了每一次堅持都是對自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅持下來，以后回憶起來，這些過程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標，讓自己的努力朝著這個方向，一定會取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會等到春暖花開的驚喜。
關于堅持夢想演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
堅持，是游魚逆流而上的不竭動力；堅持，是蝴蝶破蛹而出的正確方式；堅持，是溪水流向大河的頑強毅力；夢想因堅持而精彩。
“快，快一點，最后兩圈！”體育老師聲嘶力竭地吼道。從800米賽跑的第一步直到最后一步，都是如此地艱難�！�800米是重要訓練項目，要好好練��！”隨著圈數(shù)的增加，時間的推移，烈日下，我們班同學揮灑自己的汗水，800米能滿分是我們的目標夢想�！斑�有一圈，想想紅軍二萬五千里長征，想想馬拉松賽跑。加油！不能半途而廢，要堅持。”我激勵自己起來，長跑靠的是堅持，是毅力。既然三圈都堅持下來了，第四圈又有什么不可能的呢！一步，兩步……雙手盡力擺動，雙腳盡力向前移動，在最后50米將體內(nèi)剩余的力量發(fā)揮到極致。驀然回首——已達終點。夢想——因堅持而精彩。
進入初三，時間緊迫，任務繁重，課與課之間似乎只有那么點間隔。內(nèi)心，變得浮躁，甚至一度要撒開手，想放棄，想像野馬掙脫韁繩的束縛，隨波逐流，自由馳聘。于是，母親勸我到老家去生活一段時間。
坐在板凳上，享受難能有的安詳平靜。忽地，角落中有一只黑色生物映入我的眼簾。哦，原來是一只蜘蛛。這蜘蛛慢慢移動著，慢慢地在只三根絲的網(wǎng)上織著�！皣W——”一陣風吹來了，像一只剪刀，把三根絲線剪斷了兩根，只有一根在那里頑強地支撐著，似乎又無力支撐著蜘蛛的重量，在竄搖搖欲墜。我心中不由得捏了一把汗。但這蜘蛛沒有放棄，而是繼續(xù)吐絲，一根，兩根，三根……漸漸地織成了大半張網(wǎng)。我知道，它內(nèi)心在默默堅持，不畏風吹，頑強堅持。既然蜘蛛能堅持，我也一定能堅持，無遺憾地度過最后在中學的短暫時光，考上夢想中的高中。夢想——因堅持而精彩。
每一滴汗水，因堅持而璀璨；每一份耕耘，因堅持而豐收；每一次成功，因堅持而呈現(xiàn)。
天朗，氣清，風和，日麗。夢想——因堅持而精彩！
關于堅持夢想演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
夜晚，星子如豆，點點盡是舊時往事；銀河若水，潺潺流盡阡陌跡憶。再次看到這樣的景象，那一幕幕關于堅持的星光，在我的記憶里閃亮……
盛夏黃昏，鳥語蟬鳴，炎威漸退。
“今天體能訓練，排好隊，七圈！”“惡魔”的指令如重磅炸彈，轟得我們耷拉著腦袋，無聲出發(fā)了。一圈又一圈，偶爾還嬉笑著。第六圈，我已似耄耋老人。炙熱的陽光照在身上，宛如燥熱的手拂過，又如毛刺扎痛我。我向終點線奔去，身體飄飄然，“堅持，還有一圈呢！”這句話猶如魔鬼，舞爪張牙；又如絆腳石，咧嘴奸笑。嘲諷更是鼓勵。咬牙，擺臂，跨步，沖刺……
如今，我早已是學校足球隊的首發(fā)后衛(wèi)，正因為那些刻苦的堅持，我懂得了拉拉隊員眼中的欽佩。
深秋清早，野菊如詩，馨香陣陣。
古樸的書桌，古典的樂曲，書法教室的墻上掛著的隸書孤寂凄廖；楷書古樸蒼勁；行書勢如游龍……在墨香浸染中，思緒立回從前：我握著筆，筆身飽墨，筆尖舔墨，從筆畫練起，橫平豎直。可手直發(fā)抖，練了幾張，還是歪歪扭扭，像毛蟲蠕動，我的情緒跌落窘境。環(huán)視四周學長們的作品，宛若鞭聲催人奮進，又如清風吹走陰霾。寒來暑往，我依然會徜徉在黑白世界，這嵌入了我六年的心血。
如今，我早已能臨帖完成一幅書法作品，正因為那些執(zhí)著的堅持，我懂得了學弟學妹口中的贊賞。
初冬午后，寒霜秋鈴，愈漸寒冷。
我戴好護具，扣上防護繩，嘗試攀巖。起初，手腳還能配合默契，越往上，巖塊越稀疏，身子在半空來回晃動，無法找尋支撐點，已經(jīng)僵硬的手讓我?guī)捉艞�，仰望巖頂，我將身體奮力向上伸展……多么美，風來了，巖頂?shù)拿恳欢湓贫荚诒寂�，發(fā)出烈焰的光，我也有一臉閃亮的瘋狂。
如今，我早已能從容地攀上巖頂，正因為那些不懈的`堅持，我看到巖底伙伴們豎起的大拇指。
關于堅持夢想演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
祥子曾經(jīng)是一個很有夢想的洋車夫，他努力，他拼搏�？墒牵\總是那么不堪，在黑暗的社會環(huán)境中，祥子遇到了一次又一次的挫折，最終，他被打垮了。
有人說，祥子沒有毅力，如果他堅持拉車，或許就不會有那樣的遭遇。但是，我卻認為祥子走到這一步已經(jīng)很不容易了。他懷揣著夢想，走上車夫之路，在黑暗的社會中掙扎著，活下來，是一件多么不易的事情��！
有一次，我出去散步，偶然路過一棵樹。抬頭望去，卻看到了一樹光禿禿的枯枝。突然有一個小東西在向我招手，我的心一下子變亮了，急切地尋找著，原來是一片樹葉。
這片樹葉已然枯老，卻依然驕傲地高懸在枝頭。它周圍光禿禿的樹枝反而將它襯得更加孤傲，更加珍貴。一陣陣風吹來，我驚惶地盯著那片樹葉。只見樹葉微微搖晃著身子，卻還是抓住樹枝不放。是的！樹葉不想就此凋零，它的人生已到盡頭，但它不甘心，它要活出自己的風彩，它相信一定能熬到春天，等到那春風來臨，它又將會是一條新的生命！
不由得想到了祥子。曾經(jīng)，一個那么有夢想的人，卻就這么甘心地凋零下去嗎？如果他能堅持下去，那該多好呢？風雨過后，總是有彩虹的。堅持下去，你的夢想，說不定就會實現(xiàn)。
為了夢想，不論有多少困難，請一定要堅持下去。
關于堅持夢想演講稿5
我有許多神奇?zhèn)ゴ蟮膲粝�，但我最想寫的是我夢想中的學校，那是怎樣的一座學校呢？
設想在一個依山傍水旁建造一所花園式的學校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹林里晨讀，冬日在夕陽的照射下回味著雪中的嚴寒。
那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓為教室，二樓為教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當今流行的空調(diào)，那可是從我們學校畢業(yè)出的師兄們發(fā)明的高級“風能空調(diào)”。所有的教職員工都是住在學校里，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。
學生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的范圍內(nèi)打開個人電腦進行收索、查詢有關資料，對老師提出的問題在思考與資料相結(jié)合中進行回答，整個過程都是互動中，像猜跡語，做游戲那樣好玩輕松，四十分鐘的課結(jié)束了，學生們即一只只歡樂的小鳥飛奔出教室。
一、二年級的活動區(qū)里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個活動在氣氛和諧文明中進行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當然每個班的學生也只有15個人，每年級也只是兩個班，因為是招小區(qū)里的學齡孩子，所以人數(shù)是有限的，不會像現(xiàn)在這樣擁擠，不安全因素多。
上午上完三節(jié)課后就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節(jié)約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點也沒浪費，走出餐廳后還有獎勵，班組每星期還公布“節(jié)約糧食之星”的榮譽。
午休時間，可不是讀書學習玩耍的時間哦，那可是要排著隊在校園里走一圈消化消化。因為美麗的校園實在太大太美，一圈走下來就很累，但心情是愉快的，因為大家都有愛自己的校園。
接下來下午是讓我們體驗當工人、農(nóng)民、解放軍……，總之各種職業(yè)技能的的嘗試，一學期下來看你是否都認真參與體驗過，那可是要記錄你的成績哦！千萬別掉以輕心。
這里的每個人都很快樂，老師也同我們一道學，一道玩，一點煩惱也沒有……
不久從我們學校誕生了“毛澤東、周恩來、華羅庚、錢學森、愛因斯坦”，太偉大了，世界上高級的名人都在我夢想中的學校成為現(xiàn)實，就連美國、英國等發(fā)達國家的人士也不遠萬里前來參觀、學習、取經(jīng)……
關于堅持夢想演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有的人摔倒了，因那夢想的遙遠而停滯不前；有的人卻奮力爬起，繼續(xù)前行。他們一路磕磕絆絆，有時甚至摔的頭破血流、遍體鱗傷，卻依然要堅持甚至是——爬完全程。他們只有這樣一個信念：只要夢想還在，只要努力，就無所畏懼。
我曾是一位圍棋少年，意氣風發(fā)，無所畏懼。僅用一年半就成為了業(yè)余3段。那時，我的豪氣達到了頂峰。使我有了沖擊4段的夢想。
但因為業(yè)余圍棋升段賽最高只有5段，段位越高，升段就越難，所以我前兩次的沖4也以失敗告終。
第三次，我抱著“十步殺一人，千里不留行”的豪壯情懷再次展開沖擊。我發(fā)揮出色，前六局五勝一負，后2局贏1局便可成功。沖4的夢想似乎觸手可得。
第七局，我明白，對手也是“血濺五步”才坐到我的對面與我紋秤相弈的。但他卻將我全盤壓制。我苦苦掙扎卻無力改變敗局，小負。我哭暈在賽場中，已經(jīng)沒有了信心，第八局也隨即失利。
但是哭過痛過，為了夢想，我并沒有放棄，繼續(xù)努力學習。第四次沖4，是小學四年級的暑假。我平穩(wěn)開局。依然與上次一樣，在第二盤即遭失利。我心如被利刃刺穿，但我知道，夢想還在，就不該放棄。
此后，無論是對手的挑釁還是蔑視，我都全然不顧。只因我知道，我夢想還在，我也有能力去沖擊。你的挑釁，你的蔑視，都只不過是對我堅持夢想的質(zhì)疑。只要自己知道自己能讓夢想發(fā)光發(fā)亮，又何必在意他人的眼光？也許此時的你會做出一些評價，但真正有評價權(quán)的是時間，是勝負。只有它們會看到你的夢想，也只有它們才能讓你夢想發(fā)光發(fā)亮。只要夢想還在，只要你依然堅持。終有一天，你會從人海中脫穎而出。縱使不斷受傷，縱使不斷失敗，那你也去堅持吧。
因為我心情平靜，只一心向棋，我的心態(tài)主導了一盤盤棋，最終獲得了成功。
在人海中，在不停地追逐中，成功的道路上的人愈來愈少。只要你夢想還在，無論是冰天雪地還是焦金爍石，你都去追逐吧！每個成功道路上的人都有這樣一個信念：無論怎樣，始終堅持夢想……
關于堅持夢想演講稿7
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家上午好！
今天能夠站在這個地方，與大家交流關于新教育實驗教師成長的話題，我感到非常榮幸。我向大家匯報的題目：我有一個夢想。
尋夢：做一名布衣天子
20xx年春，隨縣教學工作會議上，周局長吹響了向新教育進軍的號角。也就是從這時開始，我第一次接觸到新教育書籍。拿到書后，我被這樣的一句話所吸引：一個出色的教師，應該天生不安分、會做夢。
看后我的心里久久不能平靜。多年來，我一直安于現(xiàn)狀，無所事事。是這句話，喚醒了我沉睡多年的夢想。此時，我對自己說，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來。于是，布衣天子成為我的網(wǎng)名，一直激勵著我為這個夢想而奮斗。
20xx年7月8日，我與隨縣新教育團隊一起，在彭局長、趙主任的帶領下，來到江蘇參加新教育國際峰會論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會上，我有幸聆聽了朱永新教授的精彩報告，心靈上再次受到強烈的震撼，從而堅定了做一名最好老師的夢想。
入夢：腹有詩書氣自華
朱永新教授說：一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。讀書應該是教師專業(yè)成長的一個支點。為了追求夢想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書，前后不下20遍。書香伴我入眠，書香常常溶入我的夢鄉(xiāng)。讀著朱老師的著作，我終于明白，教育的意義就是與學生一起過一種幸福完整的教育生活。
除了閱讀《新教育》一書，我還喜歡閱讀魏書生老師的《語文教學工作漫談》、李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》。腹有詩書氣自華，書籍給我提供了最好的精神土壤，滋養(yǎng)了我教書育人的底氣。
織夢：最美風景在課堂
孔子曾說過，學而不思則罔。只讀書而不思考，不會有多大收獲；只思考而不實踐，也不會有所成就。教師最美的風景在課堂。
為此，我在教室建立了圖書角，與學生一起讀書。我組織學生朗讀及演講比賽，我在班上開展小組合作學習，堅持原生態(tài)的公開課，與學生共同編織最美的風景。
圓夢：最亮風景是寫作
如果說課堂是最美的風景，那么寫作一定是老師最亮的風景。
特級教師于永正曾告訴青年教師說：“不要懶惰，不要強調(diào)自己忙，一定要拿起筆寫東西，從一節(jié)課寫起，從點滴小事寫起。認真寫三年教案，未必成為一個出色教師；認真寫三年教學札記，一定能成為一個有思想的老師，說不定還能寫出一個教育家來�！�
我自認為三年寫不出教育家來，但我爭取用十年、二十年時間來奮斗。我加入了朱老師在網(wǎng)上開辦的成功保險公司，一年寫下30多萬字的教學札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫了多本教學隨筆集。我還建立了個人博客，博客得到寧靜深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關注，得到朱永新教授的鼓勵留言，更得到彭局長、張主任的時時幫助。我還積極向全國各級報刊投稿，近年來先后發(fā)表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級媒體發(fā)表了30多篇文章。
為了記錄我和學生們的教育故事，我一直想寫一本書，題目就叫《在那桃花盛開的地方——布衣天子和他的學生們》。
追夢的過程充滿艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會讓教育之夢變得詩意而美好！有人說，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂煩，不問明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。
謝謝大家！不足之處請多指正！
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