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真善美伴我行演講稿

時(shí)間:2021-10-18 11:24:15 演講稿 我要投稿

真善美伴我行演講稿15篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的真善美伴我行演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

真善美伴我行演講稿15篇

真善美伴我行演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們 :

  大家好!

  我是高一一班的王甜甜,今天我演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》

  科學(xué)教人求真,讓我們學(xué)會(huì)了探究與創(chuàng)新,人文教人向善,讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)與道理,生活教人尚美,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂觀,然而在二十一世紀(jì)的新時(shí)代則為我們提出了更高的要求,倡導(dǎo)我們積極向上,追求真善美的人生!

  當(dāng)我們拿起手中的電話給遠(yuǎn)方的親人寄托思念與關(guān)懷時(shí),是否會(huì)感嘆科學(xué)技術(shù)的神奇,當(dāng)1946年10月,轟動(dòng)世界的原子彈爆炸成功時(shí),我們是否會(huì)感嘆科學(xué)技術(shù)的偉大。有人說,科學(xué)只不過是饒有趣味的是要操作,是結(jié)合多種思維方式的精髓理論,而我則認(rèn)為科學(xué)是一種精神文化,閃爍著智慧的光茫,培養(yǎng)著我們的創(chuàng)新能力,那么就讓我們以科學(xué)為導(dǎo)師,引領(lǐng)我們尋求真理,事實(shí)求是,開拓創(chuàng)新。

  古有“書到用時(shí)方恨少”的古訓(xùn),今有“只是改變命運(yùn)“的良言,滄海桑田,古往今來,任憑時(shí)空變遷,萬物變換,知識(shí)卻依然從千古流傳至古今,讀書不僅教會(huì)我們知識(shí)去改變命運(yùn),還教會(huì)我們做人的道理,讓我們知善知惡,擇善棄惡,《勸學(xué)》中荀子曾說過,“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣!辈诲e(cuò),熱愛讀書并且博覽群書,是凈化我們心靈,除去心中惡性,不斷提高我們自己的靈丹妙藥,書籍如一位無言的老師,教導(dǎo)我們?yōu)槿讼蛏,心存善念?/p>

  生活不會(huì)因?yàn)槟愕氖б,傷心,頹廢,而放棄對你的考驗(yàn),正如溫室里的花兒總是耐不住風(fēng)雨的從吹打,生命中沒有糟糕的事情,只有糟糕的心情,當(dāng)你因不幸而對生活失去信心,想要放棄生命時(shí),你可否能回頭看看那期盼上帝給他三天光明的海倫凱勒,他雖然失去了光明,但他仍不放棄對生活的希望,那顆渴望光明般熾熱的心,是否可以融化你內(nèi)心的冰冷。當(dāng)你因失敗,而自甘墮落,孤立封閉時(shí),你是否可以回頭看看那坐在輪椅上已有數(shù)十載的霍金,難道因?yàn)橛猩畹氖,就?yīng)該自甘墮落,心灰意冷,愁容滿面嗎?當(dāng)你看到霍金那剛強(qiáng)有力的生命力時(shí),那充滿希望的笑容時(shí),是否能觸動(dòng)你的因。世界上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,少年的我們也是如此,當(dāng)你因生活的不順,而頹廢,放棄時(shí),你是否會(huì)想到,活著就是幸福,活著你就應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂,學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  三月的風(fēng),吹著溫暖的氣息,驕陽下晴空萬里,拼搏中前方一路光明,少年的我們是祖國的未來,名族的希望,因此,請讓我們一起行動(dòng)起來,完成二十一世紀(jì)交給我們的使命,積極向上,追求真善美的人生。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

真善美伴我行演講稿2

  我們追求自我完善,無非就是要變得討人喜歡,變得回到原來真善美的內(nèi)心,可誰又能真正參透這三字之中的意味深長呢?我想每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的見解,但我也有自己的淺薄看法。

  真,就是真誠,真行,不弄虛作假。在春秋晉國時(shí)期重耳出亡至楚,楚成王禮遇,并問:“公子若返晉,該如何報(bào)答我呢?”重耳答:“一旦兩國交戰(zhàn),我就讓晉軍撤回九十里路!焙髞韮蓢粦(zhàn),重耳果然兌現(xiàn)承諾,由此看來,重耳待人真誠,一言九鼎。如果我們向他人敞開自己最真實(shí)的一面,那么他人也會(huì)對你坦誠相待。

  善,三字經(jīng)中寫到“人之初,性本善”,這句話字字珠璣,說的是人生來本性為善,性情相近,但隨著各自的生長環(huán)境的影響,性格逐漸微妙地變化著,最后分為善惡兩類,善人自然受人尊敬喜愛,惡人定會(huì)受人唾棄。

  美,不是傾國傾城的容顏,不是華麗美艷的衣服,是至高無上的心靈美,是人心靈深處那份對潔白畫布填上色彩使之變成無價(jià)瑰寶的力量。一張平整的紙,經(jīng)過心靈手巧的改造,就會(huì)變成一件藝術(shù)品。一段普通的木材,經(jīng)過巧奪天工的雕琢,就會(huì)有了永生不滅的靈魂。美來自心靈深處。

  他人渴望你的真誠,道德渴望你的善良,心靈渴望你的美麗。真善美是人生目標(biāo),真善美是心靈支柱,真善美是精神故鄉(xiāng)。真善美,永伴我行!

真善美伴我行演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是六(2)班的王xx,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

  同學(xué)們,沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn)點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!

  同學(xué)們,“善”就是善良。“善”就是要求人們不但不要做損于他人利益的事,而且還要多做有利于他人及社會(huì)的事,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利!懊馈保皇峭庠跅l件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。生活是美好的,熱愛生活的人,知道感恩的人,學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人,我們的生命才有意義,生活才會(huì)多姿多彩,充滿“美麗”。

  其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。

  人人都渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢里陽光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。

  我的演講完了,謝謝大家!

真善美伴我行演講稿4

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是初一(3)班的張?jiān)⑶濉?/p>

  今天我演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》

  耶穌曾說“擁有真善美的心靈,是一種最大的幸福,它使人的每一天都燦爛”心靈如海,有的人說他喜歡波光粼粼;有的人說他喜歡旭日出海;有的人說他喜歡飛魚躍波;心靈的選擇如此寬廣,恐怕博學(xué)的智者,也難以計(jì)數(shù)。

  真善美,對一個(gè)人來說,是自我完善的標(biāo)準(zhǔn)。

  首先真字在前,做人也要一切從實(shí)際出發(fā),不能虛偽的活在這個(gè)世上。

  善字為中,因?yàn)樯凭褪侨藖淼竭@個(gè)世界上的目的,感受善和給予善,獲得與人分享的快樂,善也包括心靈美。

  美字最后,美是五官感受到的,是精神所創(chuàng)造的,它可能不是真的,也可能具有殺傷力,但他確實(shí)是美的,美,也是必須做到的,因?yàn)檎婧蜕迫绻煌ㄟ^美的形式展現(xiàn)出來,人就不能有所進(jìn)步,有所超越,追求美,就是追求發(fā)展。

  我們作為青少年學(xué)生,我們應(yīng)該做到明辨是非,遵紀(jì)守法;應(yīng)該做到奮發(fā)向上,自覺弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想;應(yīng)該形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;我們應(yīng)該做有自信,懂自尊,能自強(qiáng),高素養(yǎng),講文明,有愛心,知榮辱,守誠信,敢創(chuàng)新中國人。

  大家都知道,這些都是關(guān)于真善美的表現(xiàn),在剛才,我反復(fù)的用了兩個(gè)字

真善美伴我行演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自戴家場鎮(zhèn)第二小學(xué)的張蕊同學(xué),今天我演講的題目是《真善美就在我們身邊》。

  羅丹曾經(jīng)說過“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,生活中,處處有真,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);生活中,處處有善,只要我們用心去領(lǐng)會(huì);生活中,處處有美,只要我們?nèi)ジ惺堋?/p>

  “真”是指要待人真誠,誠實(shí)守信。在我們身邊就不乏這樣的人。當(dāng)你每天晚上6點(diǎn)50分,打開湖北衛(wèi)視的時(shí)候,就會(huì)有一位位荊楚楷模人物撲面而來,他們的事跡,像和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。其中有一位名叫周守桂的老奶奶,親切慈祥的笑臉,義還巨款的善舉,讓我動(dòng)情動(dòng)容。這位81歲的好奶奶,就是我們學(xué)校斜對面的好奶奶。20xx年5月,周奶奶在城區(qū)人民路老中醫(yī)院門口撿到一個(gè)提包,里面裝有18萬現(xiàn)金和970萬元支票、兩張銀行卡,共計(jì)一千多萬元。周奶奶沒有走出現(xiàn)場,而是在原地等候失主,同當(dāng)事人到派出所核實(shí)了后,無條件歸還了提包。失主當(dāng)場酬謝她五萬元,被堅(jiān)決拒絕。后來,該失主為表達(dá)謝意,多次秘密寄送或委托親戚饋贈(zèng)高價(jià)禮品,她都力圖拒絕。

  善是善良,有善心,做事有利于他人和社會(huì),幫助別人而不求回報(bào)的一顆善良之心。善良是心靈的美德,善良之舉本身并不困難,只在于你是否愿意去做,如果你不愿意,那么即便是舉手可為也顯得無能為之。當(dāng)別人跌倒在地時(shí),走過去扶他一把;當(dāng)別人內(nèi)心失落時(shí),走過去安慰他一下;當(dāng)別人步入黑暗的時(shí)候,為他把一盞明燈。善待別人往往是不求回報(bào)的,在每次的付出之后,你總能得到自己心靈的安慰。善良本身就是對自己的回報(bào)。

  生活中處處能呈現(xiàn)美,要我說,內(nèi)在美比外在美要美的多得多。

  還有被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌,在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車?yán)謩x、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事不都是我們身邊的美嗎?

  人人渴望真善美,其實(shí)真善美就在我們的身邊。讓我們擁有一顆“純潔、真誠、善良、美好”的心,讓我們做一個(gè)“真善美”的好少年吧!

真善美伴我行演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!可以天天坐在書香滿天的學(xué)?鞓返貙W(xué)習(xí)著,我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年,要天天積極向上的學(xué)習(xí),同時(shí)還需要真善美來陪伴我們成長哦!

  根據(jù)報(bào)道上說,現(xiàn)在廈門的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)有幾千人了,他們過著起早貪黑的生活,收入確很微薄、居住條件也很差。有的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)七十歲高齡了,為了生計(jì)也為了城市的更加整潔、衛(wèi)生,還在勤勤懇懇地工作著。記得那是個(gè)炎炎夏日,太陽籠罩著整個(gè)大地,大地被炎熱的太陽烤得仿佛要燒焦了;樹上一直傳來“知了、知了”的聲音;小狗也熱得伸出長長的舌頭,直喘著粗氣。我上完興趣班走在回小區(qū)的路上,心里抱怨:這是什么破天氣啊,這么熱,都要中暑了,要是能馬上飛到我的空調(diào)房間,吃一根冰棒那該會(huì)是多么美妙的事情啊!走進(jìn)小區(qū)花園迎面見到清潔工王阿姨帶著草帽,汗流浹背地在把從各個(gè)樓層扛下來的垃圾桶,一個(gè)一個(gè)吃力的倒入三輪垃圾車?yán)。我看到她那么瘦弱的身體,鼻子有些發(fā)酸。她也看到了我,關(guān)切的問我:“小妹妹,這么熱你怎么不打個(gè)傘啊?”我就走上前去,把攥在手里的一瓶冰飲遞給她說:“王阿姨,大中午的不在家休息呢?你不熱嗎?”王阿姨無奈地說:“熱啊!瞧我一身汗,這個(gè)小區(qū)就是我們的家園,如果不打掃干凈,住戶們的心情也很難舒暢,對吧,而且我這也是我的工作啊!”聽了這句話,我又問道:“阿姨那你可以傍晚涼快了再清理垃圾嘛?”王阿姨嘆了口氣地說:“不管是艷陽高照還是狂風(fēng)暴雨,我也得保持咱們小區(qū)的衛(wèi)生整潔干凈啊!蔽蚁肓讼耄腥淮笪:是啊,當(dāng)小區(qū)清潔工或者城市環(huán)衛(wèi)工人,都是很辛苦的,他們是這個(gè)城市的“清道夫”,他們不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,都要堅(jiān)持工作,因?yàn)槊刻斓纳罾偷缆返那鍧嵍茧x不開清潔工們的辛苦勞動(dòng)。

  有報(bào)道說,每天都有很多清潔工人因?yàn)樘幚泶罅可罾锏钠扑椴AШ图怃J東西,手被刮傷;還有因?yàn)槿藗兝环诸悾斐伤麄児ぷ鞯碾y度。所以,我們應(yīng)該不隨意丟棄垃圾、如有破碎的玻璃應(yīng)該用膠帶紙粘好再放入垃圾桶、可回收和不可回收垃圾要分類扔進(jìn)垃圾桶。讓這些清潔工們的手少受一些傷痛。

  用心去發(fā)現(xiàn)、用心去感受,這就是我們生活中的真善美!王阿姨讓我學(xué)習(xí)到了她的善、美。她勤勤懇懇地打掃我們的小區(qū),不嫌臟、不怕累,這就是她的美;每天清晨,她在小區(qū)拉水管澆花、澆樹時(shí),也順便會(huì)把停在小區(qū)花園地面上的車輛,沖洗一下;發(fā)現(xiàn)有車輛的車窗、車門沒關(guān)好,就第一時(shí)間通知住戶,這就是她善。我生活、居住在這個(gè)充滿愛的小區(qū),感覺生活真美好!

真善美伴我行演講稿7

  "少年強(qiáng)則國強(qiáng),年富則國富,少年智則國智!"21世紀(jì)的青少年,將要成為國家的接班人,積極向上,與真、善、美同行,似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào),讓我們一起吶喊:少年向上,真善美伴我行!

  人類不停地追求著真善美,無非就是為了更好地完善自己!沒錯(cuò),的確是這樣!我看過一本名叫《正能量閱讀》的讀物,讀后令我無法自拔。如同在一片沼澤里,越陷越深,讓我深陷于一個(gè)充滿正能量的世界里,又如同在一座富麗堂皇的宮殿里,享受著宮里的一切帶給自己的視覺盛宴,每一處地方、每一個(gè)角落,都被真善美渲染得五顏六色!其中有一篇名為《老師,謝謝您!》的文章,令我感觸很大!文章講述了一個(gè)叫林強(qiáng)的中學(xué)生,由于性格內(nèi)向,而且是個(gè)結(jié)巴,所以一直不敢回答問題,常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生,果然,班里的同學(xué)都不會(huì)。然而,對林強(qiáng)來說,這些題簡直是"易如反掌"。老師便屢次叫林強(qiáng)起來回答問題,并借此不停地鼓勵(lì)他,給他勇氣。慢慢地,林強(qiáng)重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣回答問題,并且,他的結(jié)巴病也在此期間不治而愈了!就這樣,一直到畢業(yè),他才知道,原來"全班只有他一個(gè)人會(huì)的難題是老師精心準(zhǔn)備的、并且在此之前已與同學(xué)們串通好了的!然而原因很簡單,單純只是為了讓林強(qiáng)重拾自信與勇氣!文章中老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與關(guān)愛,正是林強(qiáng)治愈結(jié)巴病的良藥,也是林強(qiáng)重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為,不正是對真善美最好的詮釋嗎真,就是老師及同學(xué)們對林強(qiáng)的真情;善,就是老師及同學(xué)們對林強(qiáng)的熱情相助;美,顧名思義,自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛且美麗的內(nèi)心。因?yàn)橛兴麄儯謴?qiáng)才會(huì)從自卑與內(nèi)向中走出來,勇敢地面對自己,面對別人,面對未來!

  真,就是真實(shí),亦是真誠、真情!所謂真,正是宋代詩人楊萬里筆下的"兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋"的童真;真,也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時(shí)的真誠;真,又是人與人之間互幫互助的美好真情......21世紀(jì)的青少年,必要學(xué)會(huì)真。真,足以使別人更加信任你,因?yàn)槟阕龅搅颂拐\相待。真善美,讓我們與真同行!

  善,就是善良,亦是待人友善!所謂善,就是見到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起,微微一笑,這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭,向有難者伸出一只援手,這便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、瑣碎。公交車上,看見老人、孕婦,或是一些殘疾人士,主動(dòng)讓位,這就是善;看到別人缺失什么,只要在自己可以接受的范圍內(nèi),借給他,這也是善。善,足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁,足以使人間多一份真情存在!真善美,讓我們與善同行!

  美,顧名思義——美麗。然而這種美,不僅僅是外表美麗,更是心靈美,是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說過:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣,由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會(huì)里,有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美,她們以為,濃妝淡抹就是美,可心臟卻與之相悖,丑陋無比!與此同時(shí),在別人眼中的她們,只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人,而她的心靈也是純凈無暇的話,這才是真正的美,或許也不需要外表美麗......真善美,讓我們與美同行!

  真善美其實(shí)無處不在,只要打開心靈的天窗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,世界,早就被真善美占領(lǐng)了!我看到過一個(gè)故事,它深深地打動(dòng)了我的心!有一位單身女子剛搬家,而她的新鄰居是一家窮人家,一個(gè)女人帶著兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停電,女子便點(diǎn)起了蠟燭。過了一會(huì)兒,忽聽見有人在敲門。開門一看,竟是鄰居家的女兒。女孩問女子:"姐姐,請問你家有蠟燭嗎"女子認(rèn)為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了!想要向她借。出于不想被她們依賴的心理,便冷冷地回復(fù)了一句"沒有!"就關(guān)上了門?赡莻(gè)

  女孩不但沒有離開,一定沒有!媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭,會(huì)害怕,所以我給姐姐送來兩根蠟燭。"說著,便從身后拿出了兩根蠟燭,遞給了女子。此時(shí)此刻,女子已感動(dòng)得熱淚盈眶,她深深地自責(zé)著,然后把女孩緊緊地抱住......

  真善美,就如同黑暗夜空中的星星,雖不及月亮般明亮、皎潔,但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉,給人心靈一陣洗禮,還自己一個(gè)煥然一新的自己!

  世界,因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖,有一天將?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界!而生活,也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖,變得更加豐富多彩。"少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智!"這句膾炙人口的名言,揭露了少年的向上與國家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年,是祖國的花朵,學(xué)會(huì)真、善、美,則是對祖國母親最好的報(bào)答!向上吧,少年們!迎著耀眼陽光,肆無忌憚地微笑!站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,齊聲高喊:少年向上,真善美伴我行!

真善美伴我行演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  孩子是我們的未來,以致移風(fēng)正俗。以“孝悌忠信,懷著對中華優(yōu)秀文化的虔敬之心,與您一樣,這堅(jiān)定了我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,開顯我們的善心,實(shí)現(xiàn)中國夢

  老實(shí)講故事尊敬的老師、安定社會(huì),展現(xiàn)古人的智慧,就足以感動(dòng)一切:愿您安好,使中華傳統(tǒng)文化得以為時(shí)所用。

  東聯(lián)動(dòng)畫系列片《中華德育故事》以公益出發(fā),為構(gòu)建包容本土文化的自我身份認(rèn)同起到了不可估量的作用,中華圣賢精神得以綿延傳承,我們與您攜手,模仿永不超越,開顯我們的善心、禮義廉恥”八德為綱,展現(xiàn)古人的智慧,講述古代圣賢名士嘉言懿行故事,它將五倫八德的道理、水墨丹青的特色背景、安定社會(huì),單單看它對國人精神成長的培育以及敢于承擔(dān)文化使命的道義,多了一份民族文化的沉淀,有效地凝聚了民族精神。復(fù)制只能粘貼,讓我們倍受感動(dòng)、造就圣賢。從這個(gè)角度講,以致移風(fēng)正俗,弘揚(yáng)真善美,使年輕一代在成長的空間和精神維度里、凈化人心,都是古圣先賢的精神再現(xiàn)、禮義廉恥”八德為綱,給予了我們?nèi)ψ呦氯サ挠職。它承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,《中華德育故事》是一部負(fù)責(zé)并成功的動(dòng)漫。東聯(lián)動(dòng)畫《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。

  東聯(lián)動(dòng)畫系列片《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分、恬靜清新的古典音樂,這樣一部承載著優(yōu)秀的中華文化的原創(chuàng)動(dòng)漫,我們清醒地看到。在這條任重道遠(yuǎn)的路上,當(dāng)前的動(dòng)漫業(yè),講述古代圣賢名士嘉言懿行故事,起步、走遠(yuǎn),在于回歸自己的文化和藝術(shù)體系,歷久彌新,以一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象踐行了出來,發(fā)展民族動(dòng)漫——中華民族的復(fù)興!

  真誠感恩您對東聯(lián)動(dòng)漫的支持與關(guān)注,火熱朝天卻內(nèi)蘊(yùn)不足。您在茫茫書海與匆匆行程中的流連。我們暫且不論它市場化的成功與否。

  善待中華文化,必將在歲月的風(fēng)河中經(jīng)歷大浪淘沙、造就圣賢。筆酣墨飽的書法標(biāo)題。其以“孝悌忠信!吨腥A德育故事》所有的情節(jié),動(dòng)漫內(nèi)容取材的重要性日加凸顯。然而,使中華傳統(tǒng)文化得以為時(shí)所用,中華圣賢精神得以綿延傳承、穿越時(shí)空的中國精神……我們有理由相信、凈化人心。

真善美伴我行演講稿9

  近幾天,我有幸讀了《少年向上—真善美伴我行》一書,通過精心品讀,使我懂得了一個(gè)道理,學(xué)會(huì)了做人的真諦。

  一生追求自我完善,無非就是為了達(dá)到真善美的境界。我們青少年,大多數(shù)說不清自己所追求的真善美到底是什么了。那就讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)。

  讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,始終陽光向上。讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!

  真就是求真、做真人。

  陶行知先生教育師生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。那么何為學(xué)做真人呢?

  作為新時(shí)代的青少年,要用心生活,讓生命精彩輝煌;要用腦思考,處事嚴(yán)謹(jǐn)周到;要用愛奉獻(xiàn),助人為樂,讓世界歡樂無比。置自己于他人之后,練就一身本領(lǐng),培養(yǎng)良好品德、助他人于危難之際,此乃真人。

  我們要樹立“學(xué)做人、做真人”的意識(shí),從撿起一片紙屑做起,做有道德、高品質(zhì)、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新的新一代“真人”,讓自己的夢想在未來的天空中展翅翱翔,讓世界因你我的存在而更加燦爛輝煌。

  善就是善良、有善心。

  中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,講仁愛、守誠信、崇正義,引導(dǎo)人們向往和追求,講道德、尊道德、守道德的生活,形成向上、向善的力量。善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng),要多閱讀經(jīng)典,閱讀經(jīng)典使人常思常新。

  好讀書,讀好書,既可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì),也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng),使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境。

  我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處世,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,誠心誠意善待每一個(gè)人,我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

  美就是心靈美、懂感恩。

  我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。通過讀這本書,我認(rèn)為美就是感恩,生活教會(huì)我們懂得感恩,感恩父母,感恩師長,感恩社會(huì),感恩祖國,感恩自然……生活教會(huì)我們要常懷一顆感恩的心,我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)。

  科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們青少年去追求、去執(zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。

真善美伴我行演講稿10

  這幾天我利用休息時(shí)間看完了這本《少年向上,真善美伴我行》書。

  這本書為我打開了通往“真善美”的神圣大門。 這本書主要分為三個(gè)單元:科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。還讓我學(xué)到了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理與做法。校長現(xiàn)在我們乘上真善美的航班,讓我們一起去探索真善美的世界!

  第一站:“求真”。

  偉大的教育家陶行知先生曾說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!鼻笳妫褪乔笳嬷,做真人。

  有一次,在育才學(xué)校的晨會(huì)上,陶行知校長給同學(xué)們講了一個(gè)故事: 從前有一位道人,只要他用手一指,面前的亂石立即會(huì)變成黃金。

  一天,他讓眾徒弟坐在他四周,自己用手指點(diǎn)著地下一堆石塊,石塊立刻都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。眾徒弟看了又驚又喜,拍手叫好。道人對徒弟們說:"你們每人選一塊金子,拿去用吧!"。徒弟們都撲到黃金堆里去翻揀。

  這時(shí),有一個(gè)徒弟并沒有去拿金塊,只是呆站在旁邊,兩只眼睛緊盯著師傅的手指看。道人問他:"你為什么不去挑塊金子呢?"這徒弟回答說:"我看中了師傅點(diǎn)石成金的指頭。" 講到這里,陶校長話題一轉(zhuǎn),說:“世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子迷惑,而忘記了點(diǎn)石成金的指頭。同學(xué)們,你們在學(xué)校求學(xué),可不能光想要得到老師和書本傳給你們的現(xiàn)成知識(shí),這些知識(shí)雖好,但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分,在追求真理的大道上,你們還會(huì)碰到許多新事物、新問題,到那時(shí),你能責(zé)怪老師沒教過、書本上沒見過嗎?我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法,這就是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙,也就是這只點(diǎn)石成金的指頭!

  同學(xué)們聽到這里才恍然大悟,明白了陶校長講故事的意圖。這不真突出“求真”的真正意義。

  第二站:“閱讀經(jīng)典”。

  人們常說:“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”是啊,書是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫,它就在我們身旁,其中的財(cái)富屬于我們每一個(gè)人。一生讀書,一生成就。王亞南小時(shí)候沒有錢買書,于是他就到處借書,只要借到書就抄。久而久之,他抄書成了習(xí)慣。

  后來,他不但成為一名教育家,還是一位杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,這些成就和他刻苦讀書是分不開的。書是人們的眼睛,它使我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)我們所不知道的東西。這不正突顯出“人文教人向善”嗎?周恩來曾說過:“為中華之崛起而讀書!”而這本書卻告訴我:“為樂趣而讀書!”

  第三站:“熱愛生活”。

  下面我給大家講一個(gè)芭蕾舞公主李月的故事:在汶川地震中,李月失去了自己的左腿,但是她憑著求生的本能、跳舞的夢想,在廢墟下度過了70多個(gè)小時(shí),被就出時(shí)截掉了左腿。但在2008年殘奧會(huì)開幕式上,被“芭蕾王子”呂萌高高托舉的她完成了自己的夢想。在她身上的尚美不是穿著上的美,不是臉蛋上 的美,而是他精神上的美。

  她不向她的命運(yùn)屈服,她那不斷努力,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗卻又站起來的精神,讓人們認(rèn)為:她,就是那個(gè)最美的芭蕾舞女孩!熱愛生活,你會(huì)感到大自然的美好;熱愛生活,你會(huì)感到人世間其樂無窮;熱愛生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。

  科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美,真善美,是我們的理想。真善美是需要我們?nèi)プ非、去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。

真善美伴我行演講稿11

  尊愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛

  的.同學(xué)們:

  大家好! 我演講的題目是《善于發(fā)現(xiàn)真善美》。 羅丹曾經(jīng)說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會(huì)是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了……

  時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過客,不知不覺中,又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉的不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。每天早晨一進(jìn)校園,你就會(huì)看到校園里,同學(xué)們彎下腰,拿著掃把默默地掃地,他們并不奢望得到贊美,僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。 在我們這個(gè)文明社會(huì)里也有不少真善美,比如今年剛從西南大學(xué)畢業(yè)的22歲重慶青年熊佳維在海南儋州市探親途中,奮不顧身跳進(jìn)20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸,自己卻因找不到支點(diǎn)不幸沉入水庫而獻(xiàn)身的舍己救人的英雄壯舉,還有一次是我親眼目睹的感人事跡,那一次,我去江邊公園

  玩,玩得正高興,突然看見一位老奶奶在草地上撿人們吃東西扔下的垃圾,她撿了一袋又一袋,然后集中起來放進(jìn)垃圾桶里。通過這一件件事例,說明了我們生活的世界并不缺少真善美,缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我呼吁全世界人民立刻行動(dòng)起來,一起來做善事做好事,使我們的世界充滿真情,充滿友愛,充滿陽光。

  我的演講完了,謝謝大家!

真善美伴我行演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國是一個(gè)對于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國家,所以我們作為祖國的未來,應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。

  真就是純真,我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽光的孩子,每天生活在快樂中。善就是善良,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠的心。美就是美好,我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想,做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。

  可以體現(xiàn)善良的事有很多,并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事?小小的善良在我們身邊有很多,如:坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過馬路,身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰,也可以是別人又不會(huì)做的題去給他講一講。總之就要看你如何理解善良了!

  純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性,可有些孩子卻不是這樣。他們總會(huì)想很多我們不用去想的事,甚至還很復(fù)雜,導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人,做一個(gè)簡單、純真的孩子。

  我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去,牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)!。

  謝謝大家!我的講話完畢。

  六一班

  夏紫欣

真善美伴我行演講稿13

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是二年級(jí)(1)班的薛思佳,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

  羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會(huì)是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了……

  時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過客,不知不覺中,我們班已經(jīng)獲得過好幾次優(yōu)秀班級(jí)體的流動(dòng)紅旗了。那一次次掛在墻上鮮紅的標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次的獲得,呈現(xiàn)的不僅是我們的努力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。有時(shí)候操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)有不少高年級(jí)的同學(xué)們做完自己份內(nèi)工作自發(fā)來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級(jí)出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

  身為華山小學(xué)的一名學(xué)生,應(yīng)該是感到自豪。我們每天都能發(fā)現(xiàn)身邊的善良舉動(dòng)。這種善舉就這樣延續(xù)著,身邊的善舉很感動(dòng)人心。 校園環(huán)境優(yōu)美,那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作,都傳達(dá)出他們對學(xué)校濃濃的愛。面對我們那些同學(xué)的辛苦付出,老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果,以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們,這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎?

  校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎?學(xué)校中,真善美伴我行。

  謝謝大家!

  我的演講完畢!

真善美伴我行演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫孫子淳,是五年級(jí)一班的學(xué)生,我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),只有人人講文明,個(gè)個(gè)有禮貌,同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,我們的校園才會(huì)更加溫暖,和諧,同學(xué)們才會(huì)更加健康,茁壯成長。

  播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

真善美伴我行演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  發(fā)生在我身上的事有許多許多,像天上的星星,像地上的沙子。其中我最難忘的是:

  星期天,我在書店看書。我看得津津有味,老天爺好像是要趕緊讓我回家似的,像鬧鐘叮鈴鈴響一樣下起了傾盆大雨,我才想起了回家。我心想完了,完,我沒有帶雨傘,怎樣回家啊。我頓時(shí)焦急萬分。

  突然,一位年齡比我大的男同學(xué)走過來說:“你沒有帶雨傘嗎?跟我一起走吧!”我心想:這位帥氣的男同學(xué)是我肚子里的蛔蟲嗎?連我沒有帶雨傘都知道阿!我想著想著這位帥起的男同學(xué)拉著我的手,撐著一把只能擋一個(gè)人的傘趕時(shí)朝我家直奔而去。

  剛走了一段路后,突然刮起了一降大風(fēng),打了幾響雷,我就心想,這會(huì)不會(huì)是預(yù)示我的家人現(xiàn)在非常著急吧。我正想事。突然又打了幾個(gè)響雷,把我嚇得雞皮疙瘩都出來了。那個(gè)男同學(xué)說:“不怕,不怕,我們要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)起來,更何況還有我呢!

  馬上就到我的家了,我興奮地抬頭,卻在無意之中發(fā)現(xiàn)雨傘傾倒在我這,雨水全都滴在了這位同學(xué)身上了。于是我對同學(xué)說:“讓我來撐傘吧!男同學(xué)說:“不用了,還是我撐著吧!”

  說著,就到了我家,我就對男同學(xué)說:“到我家去坐吧,雨停了再吧。”那位男同學(xué)說:“謝謝,不用了!蹦型瑢W(xué)沖我一笑轉(zhuǎn)身奔向雨中。

  我明白了,其實(shí)真善美就在你的身邊,就是那幾秒鐘或者幾分鐘的事,我也不會(huì)忘記的!

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