關(guān)于競聘干部演講稿模板集合五篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的競聘干部演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘干部演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這里，首先是因為責任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班干部的競選，而今天，我們單位也要競聘中層領(lǐng)導干部了，我要用自己的行動告訴兒子，我不僅是這樣對他說的，也是這樣做的，我要用自己的行動告訴他：生活在競爭激烈的當今社會，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔責任，同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導給我們的這次競聘機會。
在20xx年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各小學聽課調(diào)研，有機會向我們單位的領(lǐng)導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。
雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們進修學校中層領(lǐng)導干部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路。”困難再多，也沒有辦法多！洋思中學“相信沒有教不好的學生，并把信念變成信心和行動”最后獲得了成功，我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領(lǐng)導的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導的工作。
假如領(lǐng)導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：
首先是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務(wù)工作；要嚴格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。俗話說，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結(jié)本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、立場要堅定。在學校領(lǐng)導和同事之間,其實中層干部有時候會很難做 .我的態(tài)度是.無論何時何地何事,立
場要堅定,態(tài)度要鮮明。對上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事,按照現(xiàn)行制度辦事。對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。當領(lǐng)導意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。
第四、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要帶領(lǐng)本科室同志經(jīng)常深入到各基層學校調(diào)研，掌握真實、大量的第一手材料，有針對性地加以指導和匡正，并能把基層學校的意見積極反映給相關(guān)領(lǐng)導，真正起到服務(wù)于學校的作用。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，無論這次競聘結(jié)果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自夸其能”。最后，也借此機會，真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！
謝謝大家！
競聘干部演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，在座的同學們：
大家好!
我是08級表演班的學生，我叫XX。
很榮幸今天能夠站在這兒參加分團委學生干部的競選活動，我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)�！本褪菓{著這句話，也憑著我在初中，高中擔任校學生會主席的經(jīng)驗，今天我滿懷信心的站在這，自信有能力挑起這副重擔。
如果讓我用一兩個詞來概括學生干部應(yīng)具備的品格是什么?我認為是真誠與責任。真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做一些實實在在的事;以一種負責的態(tài)度落實好分團委的每一項工作。
如果我能夠成功入選，首先我會在學習，工作，生活等各個方面嚴格要求自己;只有增強了自身的實力，才能滿足各個方面的條件。作為學生干部，就更應(yīng)該起到一個良好的帶頭作用。認真學習專業(yè)文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)是作為學生干部的前提。
其次，在分團委的工作中，我會以高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神完成分團委的每一項工作，做到及時組織學習、傳達上級領(lǐng)導和老師的工作部署、指示精神，保證上級組織決議和工作計劃的實施。分團委是由辦公室，組織部，宣傳部組成，每一個部門都是相互聯(lián)系的，在工作中我會加強團結(jié)，促進聯(lián)系，增進友誼，來凝聚分團委這個集體，做到共同努力，切實履行應(yīng)盡職責，踏踏實實為同學服務(wù)，保持先進性。
再次，我會正確的處理好學習與工作的關(guān)系，我認為做學生工作是一次鍛煉自己能力的機會，可以充實自己的舞臺。工作能夠自我培養(yǎng)，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己，學會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。學習與工作是可以兼顧的，甚至是互幫互助的，關(guān)鍵在于如何合理地分配時間，利用好課余時間。
最后，作為學生干部，我認為應(yīng)該廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，更多方面的了解知識。比如從小學習鋼琴，陶冶了我的情操，練習書法，培養(yǎng)了我的耐力，在體校學習田徑的日子里，更是磨練了我的毅力。
富蘭克林有句名言說：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你�！毕ＭｎI(lǐng)導，老師，同學都能夠信任我，就在此刻，讓我以實際行動開始我的事業(yè)。
競聘干部演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸能站在這時發(fā)表我的競職演說。我競選的是學生會生活部的部長。我希望在各位贊同下成為上屆的接班人，把工作做得更好，更有成就。
我叫，來自xx班。
我在學生會生活部工作一年多了，積累了不少工作經(jīng)驗，相信我能做好以后的工作。
在生活部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務(wù)，為學校服務(wù)”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領(lǐng)導者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導別人，加強內(nèi)部團結(jié)。當然，作為一名合格的一中學子，關(guān)鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導，老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。
如果我能當選為生活部的部長，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的順利!我的演講完畢，謝謝大家!
拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。
最后，希望大家能夠支持我，與我一起將一中變得更加美麗!
競聘干部演講稿 篇4
尊敬領(lǐng)導，各位評委，各位同事：
大家好！
今天我有幸再次站在講臺上，參加分公司中層領(lǐng)導干部的競聘。我競聘的職位是辦公室主任職務(wù)。
下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。我今年44歲、中共黨員、大學學歷。20xx年畢業(yè)于大學。20xx年12月參加工作，20xx年任加油站站長，20xx年任油庫副主任，20xx年任辦公室副主任。期間曾經(jīng)擔任過機關(guān)支部書記。
我來到石油系統(tǒng)工作已經(jīng)整整二十多個春秋了。這些年來，我立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人，有幸得到了領(lǐng)導月亮船教育資源網(wǎng)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝。
我認為我競聘本職位具有以下優(yōu)勢：
一、強烈的事業(yè)心和工作責任感是我擔任本職務(wù)所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項工作才能把工作做好作踏實。
二、堅持黨性、堅持原則，辦事公開、公平、公正。也是我擔任本職務(wù)所具備的必要條件。多年從事辦公室的工作，對公司的后勤管理比較熟悉，只有不斷的完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。
三、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。也能團結(jié)同志，以大局為重，全力支持分公司領(lǐng)導的工作。這都是一個科室領(lǐng)導應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
我的目標和措施是：
一、科學統(tǒng)籌安排，確保日常事務(wù)工作有序開展。辦公室是綜合協(xié)調(diào)部門，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的重要窗口。既要協(xié)助領(lǐng)導處理機關(guān)日常事務(wù)，又要負責分公司重要文件、制度、報告起草和制訂、會議組織等工作；既要落實上級管理部門的有關(guān)規(guī)定、辦法，落實分公司的各項管理制度，又要搞好分公司的公司的后勤管理工作。包括公司車輛管理、職工的生活用水用電管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、職工住房管理、辦公通訊及勞保用品的管理工作。對外接待、及其它日常行政事務(wù)工作；既要做好法律事務(wù)、商標管理、合同管理、工商行政事務(wù)、分公司各種證照的年審、變更管理，又要完成領(lǐng)導交辦的'其它工作。我將根據(jù)實際情況，進行統(tǒng)籌安排，科學分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
二、當好參謀助手，為領(lǐng)導決策提供科學依據(jù)。及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時地向領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。
三、搞好綜合協(xié)調(diào)，妥善處理方方面面關(guān)系。及時傳達貫徹公司領(lǐng)導的決策，加強檢查督導和指導，促進各項決策的落實。團結(jié)辦公室人員，調(diào)動大家的積極性，認真、科學地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，防止互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在協(xié)調(diào)中凝聚合力。
四、打牢工作基礎(chǔ)，不斷加強科室自身建設(shè)。一是要加強政治理論學習，提高辦公室人員的政治覺悟和理論水平；二是要加強業(yè)務(wù)學習，提高辦公室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是要改進工作作風，提高辦公室人員工作效率，做到工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，按時完成上級交辦的各項任務(wù)；四是要嚴格辦事制度，提高辦公室人員的政策水平。
總而言之，辦公室主任的職責就是要在工作中突出協(xié)調(diào)能力，強化服務(wù)意識，確保各項工作落到實處。
如果我今天的競聘演講，能得到領(lǐng)導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我不會辜負領(lǐng)導和同志們的期望。我將在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領(lǐng)導放心，讓同事們放心。無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，更好地為黨工作，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝大家！
競聘干部演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xxx校區(qū)。這是學校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹w的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職�，F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。
我自1991年于舟山師專（現(xiàn)為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學任教，又于1994年調(diào)到原XX市商業(yè)干部學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應(yīng)用文寫作、導游文化基礎(chǔ)、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結(jié)下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時，領(lǐng)導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級技工學校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于20xx年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于20xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺逃虒W管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時，我認為自己具備擔當該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事。此外我認為自己具備當此職務(wù)所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。
初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：
文化旅游專業(yè)的開設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應(yīng)做到平等負責地落實每一項工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
1、立足本位，認真學習，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗、向骨干教師學習專業(yè)理論，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標和任務(wù)，樹立以人為本思想和“根據(jù)學生基礎(chǔ)與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務(wù)工作。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回
現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學和管理能力，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
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