關(guān)于感恩的老師演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的老師演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的老師演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大鏡子里一大一小的兩個身影在認(rèn)真地排練。下個月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中,我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的,但是凌老師卻有小寶寶,所以不能來上班,我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天,媽媽接到凌老師的電話,讓我去她家,她親自教我。
凌老師和我一起坐在地上,只見凌老師慢慢地把手抬起,繞過頭頂,向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作,身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動作做得不到位時,凌老師站起來,拉著我的小手,一個動作一個動作地教我。
鏡子里,我看到凌老師疲憊的樣子,心里真難過:我怎么就這么笨呢?我怎么做起來不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時,凌老師微皺眉頭,手捧著肚子,坐到了墻角的椅子上。我看得出神了,竟忘了后面的動作,凌老師輕輕地說:“專注點(diǎn),小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭,說:“知道了!绷枥蠋熡终f:“你們班這些小家伙就是不讓我省心,不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣!蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J(rèn)真啊,人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假,凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校,給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中,我們汗流浹背,但是看著凌老師認(rèn)真的模樣,我們誰都不叫苦叫累。
走出凌老師家,也近10點(diǎn),瑟瑟的秋風(fēng)中,我沒有感覺到一絲寒冷,因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的道路,讓我在藝術(shù)的舞臺上,一次又一次自信地綻放自我。
老師,我要感謝您!我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師,沒有你們的辛苦的付出,就沒有我們成功的喜悅。
關(guān)于感恩的老師演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
關(guān)于感恩的老師演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū),指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問,要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。
我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
關(guān)于感恩的老師演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是10號選手×××,我今天演講的題目是——《老師,我愛您》。
秋風(fēng)瑟瑟,吹不走您給予我們的溫暖。秋夜漫長,吞不掉您給予我們的光明。這是個收獲的季節(jié),您送走了光輝的一年。這是個放飛希望的季節(jié),您帶我們邁出了新起點(diǎn)。這是個感恩的季節(jié),就讓我們大聲地呼喊:老師,我們愛您!
有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人。
有人把老師比作園丁,那一朵朵怒放的鮮花倒映出您的心血與汗水。
有人把老師比作人類靈魂的工程師,學(xué)生身上散發(fā)的智慧光芒閃爍的是您們點(diǎn)燃的火花。
這一切都不為過,作為一個教育工作者,里面含著太多的奉獻(xiàn)和給予,多少次案前的奮筆疾書,多少個夜晚的彩筆耕耘,多少輪講臺的語言播種,這一切“為誰辛苦為誰甜”。一點(diǎn)一滴,千絲萬縷匯成愛的海洋,凝聚知識的力量,在學(xué)生心中刻成印,烙成痕,成為學(xué)生今后永不忘懷的財(cái)富。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您孜孜不倦地備課、講課,您殫精竭慮,只為使我們每堂課都上得津津有味,每個知識點(diǎn)都掌握得扎扎實(shí)實(shí)。您嘔心瀝血,把青春與激情全部傾注于三尺講臺上。您對我們噓寒問暖,卻把自己的子女冷落一旁。您只擁有一片狹小的活動天地,卻牢牢地打下國家發(fā)展、民族興旺的基石。萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人,這是多么高尚的職業(yè)情操。
老師,您講課的語言,悅耳的像叮咚的山泉,親切的似潺潺的小溪,激越的如奔流的大江……有人認(rèn)為教師很輕松,上幾節(jié)課照本宣科,可有誰知道,您吐出的每一個字,都經(jīng)過多少次認(rèn)真地思考,批改作業(yè)的每一筆每一畫都凝聚了多少的汗水與心血。您為我們付出的種種艱辛,將來您的學(xué)生一定會以出色的答卷來回報(bào)您!
放學(xué)時,您一聲聲叮嚀囑托;生病時,您一次次親切的問候;考場失利時,您一次次的講解與鼓勵,這一點(diǎn)一滴都化成了一股股暖流,讓我們空虛的心變的充實(shí),讓黑暗從世界消失,讓五彩閃耀世界。難以忘記,您在粉末飛揚(yáng)中斑白了鬢發(fā),難以忘記您以遒勁的板書默默地將愛表達(dá),在此愿溫馨、喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光——我們最愛的老師!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師!您是一杯水,滋潤了學(xué)生心中的干涸。
您的愛是陽光,能融化冰雪;您的愛是春雨,能滋潤萬物;您的愛是橋梁,能溝通師生的心靈。敬愛的老師啊,此時此刻千言萬語也無法表達(dá)學(xué)生對您的熱愛!這一切的一切,匯成一句話:老師,我愛您!
您是舵手,用心之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,讓我們在學(xué)海里劈濤斬浪。
您是燈塔,在迷茫惆悵的人生十字路口上為我們指引出正確的前進(jìn)方向。
可我想說:老師,您是至親,無微不至地關(guān)懷著我們,讓我們在您的呵護(hù)下茁壯成長!老師,是您用無私的愛喚醒了我們沉睡的`自尊,哺育了我們失去的自信,點(diǎn)燃了我們熄滅的理想之火,催發(fā)我踏上了嶄新的里程。將來無論我成為一棵參天大樹,還是一棵低矮的灌木,我都會以生命的翠綠向您致以最崇高的敬意!
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。您的愛,像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘甜,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔……千言萬語難表衷腸,我們師生情,心連心,共同創(chuàng)出一片艷陽天!
老師,正是因?yàn)橛辛四,花園才這般美麗,大地才充滿春意!請快推開窗子吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!心底一個強(qiáng)烈的聲音在呼喊:老師,我們愛您!
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于感恩的老師演講稿5
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
今天,我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時候,我認(rèn)識了我們的班主任楊老師,她高高的個子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句大全.
那時,我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅,激勵著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上,楊老師用她的執(zhí)著,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞著我的斗志。下課時,每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時,每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過:“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職!谂囵B(yǎng)孩子的過程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人!备魑焕蠋、同學(xué)們,在我們附小,正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長,才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說:“師大附小,我愛你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂!謝謝大家!
關(guān)于感恩的老師演講稿6
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。
老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。
你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報(bào)。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。
你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。
最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
關(guān)于感恩的老師演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
沒錯,老師是最關(guān)心我們的人,他們用真誠、質(zhì)樸的行為以及不厭其煩的教導(dǎo)培養(yǎng)著我們,這是種“潤物細(xì)無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神,她的教育使我受益無窮,讓我每個成長的片段都?xì)v歷在目。
記得我剛上小學(xué)時,還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時蘇老師提了一個問題,我很快得出了答案并舉手要求回答,蘇老師果然讓我回答了,但當(dāng)我站起來時,忽然感到很緊張,腦子一片空白,想好的答案記不起來了,我漲紅了臉,兩只手抓得緊緊的,手心全是汗珠。蘇老師看見了,并沒有責(zé)怪我的意思,反而親切地對我說:“不用緊張,深呼吸,把你心中的話慢慢地講出來!蔽铱粗K老師親切而溫暖的目光,感覺一下就放松下來,就按蘇老師教我的方法,終于將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘,卻仿佛讓我一下子成長了許多,以后我再也不怕回答老師的提問了。
而讓我最難忘的那一件事是發(fā)生在四年級時,剛開學(xué)時,我總能認(rèn)真地聽課,做好筆記,課后復(fù)習(xí),并預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)成績總算穩(wěn)定了,并且得到了不少褒獎。這使我有些忘我,也開始有些驕傲了,上課想入非非,課后嬉戲打鬧,回到家沉迷于網(wǎng)絡(luò),這使我的成績一落千丈。一天放學(xué)后,蘇老師把我留下來,等其他同學(xué)都走后,才語重心長地對我說:“你知道這段時間為什么會退步這么嚴(yán)重嗎?一個人只要驕傲了,就會放松對自己的要求,人外有人,天外有天,我們不能有了一點(diǎn)兒成績,就沾沾自喜,居功自傲!甭犃死蠋熯@一席話,我面紅耳赤,這句話一直在激勵著我的學(xué)習(xí),它使我終身難忘。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”老師就這樣關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。如果老師是太陽,我們就是太陽下的小草,如果老師是園丁,我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣,一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈,讓我們無以言報(bào)!
關(guān)于感恩的老師演講稿8
各位同學(xué),各位老師:
大家好,
日子在不經(jīng)意間匆匆流過,留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間,我將小學(xué)畢業(yè),望望母校的一草一木,一樹一花,敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前,讓我熱淚盈眶,心潮澎湃。老師,我想對您說幾句話,來表達(dá)我對您無比的敬愛吧!
記得那是一個陽光明媚的下午,您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包,像一群群快樂的小燕子,奔出了教室,我走在熱鬧的人流中,您叫住了我:“郭馨鈺,你去我家一趟!甭犃诉@話,我驚慌失措,臉嚇得慘白,心里像有一只小兔子,七上八下:難到,我又做錯了什么?想一想,沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您,您紅光滿面,笑容慈祥,這才使我一顆懸著心落了地。
來到您的家,您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料,撫摸著我的頭,微笑著說:“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料,相信對你一定有用,你是一名好學(xué)生,老師真心希望你通過自己的努力,更加優(yōu)秀,不要辜負(fù)老師對你的無限期望!”頓時,我覺得有一道光芒撒入我的心田,一股暖流涌出心頭,無名的感動,讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位,我激動地說不出話來,只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛隨之濕潤了。
回到家,我望著那本復(fù)習(xí)資料,不禁落淚了,想想從小到大,您為了我們的學(xué)習(xí),早起晚歸;為了我們的成長,您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉,熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們,付出了無數(shù)辛勞,卻不求有一絲理解與回報(bào),想著想著,我仿佛看見了一枝鮮艷的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人……
老師,您辛苦了!我沒有任何辦法來回報(bào)您對我的教育之情,所以,我只有好好學(xué)習(xí),用一個好成績進(jìn)入初中來報(bào)答您這再生父母的愛子之情!老師,您不怨恨我們吧!我知道,在你心目中,我們的成功,就是您的微笑;我們的優(yōu)秀,就是對您的回報(bào);您覺得,我們開心您就快樂!
天依然藍(lán),水依然綠,老師您依然在播種著自己愛護(hù)的果實(shí),什么言語也表達(dá)不了您對我們的期望,最后,我想對您說:
老師,我愛您、老師你辛苦了。
關(guān)于感恩的老師演講稿9
各位同學(xué),各位老師:
大家好,
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。
老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁! 老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。
老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來,風(fēng)雨中,我們與您同行! 我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。
我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。 時間悄然離去,清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
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老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
時間如流水,我們已經(jīng)到了五年級。首先,我要向所有的老師表達(dá)我誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,所有的老師都努力工作,無私奉獻(xiàn),教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規(guī)范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們認(rèn)真和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,樂觀和進(jìn)取的精神,使我們在走向未來的路上有一個好的開始。
在過去的5年里,你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春,你們也為我們承擔(dān)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐,你只顧付出,卻不求回報(bào)。
時間可以沖淡我們的記憶,很多事情會隨著時間的流逝而被遺忘。然而,我們不會忘記老師們現(xiàn)在所培養(yǎng)的感情,將來也不會忘記。我們將永遠(yuǎn)銘記各位老師,你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩子,變成了日漸懂事的學(xué)生。無論我們將來去哪里,我們都將永遠(yuǎn)記住,是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。
感恩您,老師,是你們讓我們充滿自信,超越自我。你們用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是通往未知世界的鑰匙。你們教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游,讓我們的生活充滿驚喜!
感恩您,老師,是你們讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在困難中用我勇往前進(jìn),在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣,同時又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里,使我們得到教誨和見識。
也許隨著時間的流逝,你們講課的每一個細(xì)節(jié)都會被我們遺忘,但是你們的熱情、勇氣和愛會永遠(yuǎn)留在我們心中,讓我們難忘。
感恩您,老師,是你們讓我們知道,生命可以像紙一樣薄,一樣輕,可以像海一樣深,可以像天一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題和發(fā)現(xiàn),都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。
親愛的老師,我們將永遠(yuǎn)記住你們,永遠(yuǎn)感恩你們,謝謝你們的一路相伴。
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尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
就在昨天,我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的時候,教室鬧哄哄的,有的同學(xué)甚至站起來,興奮地叫著。而此時,莫老師就在上面忙著登記成績。
突然,莫老師拍了幾下桌子,教室里立刻安靜。接著,她又把夏天叫起來問:“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答:“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^湯素蘭的講座,所以……”然后,莫老師舉起手,清了清嗓子說:“剛才,我想喊你們安靜,可我今天去體檢,醫(yī)生說我咽喉炎,如果我再這樣說下去就會成聲帶小結(jié),要動手術(shù)!”教室里鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅,聲音低沉下來,但語氣比剛才更加強(qiáng)烈:“雖然別人說你們很能干,發(fā)言很積極,有許多的優(yōu)點(diǎn)。但是我知道,你們還有著許多的缺點(diǎn)。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,最近我們班同學(xué)似乎過于沾沾自喜,尤其是公開課的成功,好多同學(xué)都忘乎所以,得了幾句表揚(yáng)的話,以為都很了不起。如果剛才,我們聽取老師的建議,在老師登記成績時,能看書或?qū)懽鳂I(yè),那么時間就不會白白浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是需要一個安靜的環(huán)境的。
小樹成長,需要園丁修枝剪葉,才能更加茁壯。而我們,也需要這樣的老師規(guī)范我們,及時指出我們身上的缺點(diǎn),我們才能茁壯地成長。
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灰暗的天空下,看著人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn),放學(xué)又碰到這倒霉天氣,啊呀,今日爸爸也不在家。這可怎樣辦,冒雨回,我家又太遠(yuǎn),可等待,又毫無指望,唉?……
感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來,無情的擊打著樹葉,擊打著大地,也擊打著我脆弱的心……灰暗的天空下,看著人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn),放學(xué)又碰到這倒霉天氣,啊呀,今日爸媽也不在家。這可怎樣辦,冒雨回,我家又太遠(yuǎn),可等待,又毫無指望,唉?……一朵云突然出此刻我的上空,我驚訝之至。回頭一看,竟然是她,“讓我們一齊走吧!便y鈴般的話語,陽光般的笑容,我瞠目結(jié)舌。我想起了那個傍晚……也是一個這樣的雨天,也是我們這樣兩個人,只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘,那么小,兩個人,我猶豫了,支支吾吾。她什么也沒有說,沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今日,上天似乎要捉弄我,我愣住了!白甙桑 彼χ叽。
我沒有說話,只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上,我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。雨,仍舊下著,寒冷的風(fēng)依舊刮著,但,有那朵云在,我還怕什么呢?感恩那朵云,讓我明白是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個雨天,讓我懂得朋友不求同享樂,但求同患難。感恩我的教師,讓我明白友誼用寬容筑起。感恩,我的教師當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對一道難題時,您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與期望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我……不論我遇到了什么,您都會與我一同應(yīng)對。教師,在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感激您,“感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!”我將永遠(yuǎn)感恩于您!
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各位同學(xué),各位老師:
大家好,
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭老師!
感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節(jié)快樂!
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各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
關(guān)于感恩的老師演講稿15
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩老師,您給我前進(jìn)的動力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!
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