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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又在這個(gè)燦爛的季節(jié)。又在這個(gè)難忘的夏天。我們相聚在人生舞臺(tái)的中央，我們相聚在寧海職教中心。共同慶祝我們?cè)诩儩嵉南笱浪凶詈蟮拿篮脮r(shí)光。
六月的陽(yáng)光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么的急促，校園的學(xué)子們?nèi)匀皇悄敲吹淖孕庞痔拐\(chéng)。這里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂(yōu)傷如一縷輕煙飄過(guò)我們的心間。因?yàn)槲覀冎溃銈冃闹心菬o(wú)法掩飾的依戀與不舍。因?yàn)槲覀冎溃魈�，我們也許就要與你們、以及我們最敬愛(ài)的老師道別了。
兩年的時(shí)光。兩年的時(shí)光是如此的短暫。我們?cè)黄鸲蛇^(guò)了多少個(gè)歡樂(lè)的日夜。還記得兩年前，我們報(bào)到時(shí)老師的微笑嗎？還記得兩年來(lái)老師所給予我們無(wú)私的關(guān)懷嗎？那是指引我們走向成熟，走向成功的第一股動(dòng)力。還記得入校時(shí)老師對(duì)我們的千叮萬(wàn)囑嗎？還記得在這兩年中我們勇奪�；@球冠軍嗎？那是我們辛勤換來(lái)的榮耀。還記得我們一起吃的那頓飯嗎？那是我們?cè)趯W(xué)校第一次親手包的餃子，也是我們第一次感受到這個(gè)大家庭的溫暖。還記得最近一次的紅五月嗎？那也是我們班同學(xué)努力的成果。還記得曾經(jīng)很多次老師給我們講的人生哲理嗎？那讓我們充分意識(shí)到其實(shí)我們都還幼稚，不夠成熟。這種種的種種，你們、還記得嗎？?jī)赡甑母咧袝r(shí)光是如此的短暫，如長(zhǎng)江流水般奔逝而去，那些預(yù)崗實(shí)習(xí)的同學(xué)就要離我們遠(yuǎn)去。明天的你們會(huì)走向何方？明天的你們還會(huì)想起母校想起我們嗎？
六月的田野鮮花盛開(kāi)，六月的海島生機(jī)一片，那是經(jīng)過(guò)了寒冬的考驗(yàn)，初春的積累所獲得的成績(jī)。記得早晨，教室里的朗朗書(shū)聲，記得夕陽(yáng)下，我們并肩散步。正是這些片斷組成了我們的高中生活。也正是這樣的生活讓我們的回憶更加美好。博愛(ài)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。我們用自己的行動(dòng)驗(yàn)證著社會(huì)中的要求，用我們的行動(dòng)體現(xiàn)著寧海職教中心的精神！21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)需要人才，我們做學(xué)校的代表，社會(huì)將來(lái)的棟梁。我們將信心百倍地走向社會(huì)的各個(gè)重要崗位，用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為祖國(guó)，為人民獻(xiàn)出自己的綿薄之力。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我、代表所有預(yù)崗實(shí)習(xí)的同學(xué)們，為你們送上最誠(chéng)摯的祝福。
六月。每個(gè)六月都是新的開(kāi)始，每個(gè)六月都有美好的記憶可回顧。親愛(ài)的同學(xué)們，我們真誠(chéng)的祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永�，生活順意，事業(yè)有成，前途無(wú)量。更希望你們能�；貋�(lái)看看，因?yàn)檫@里是你們?cè)^斗過(guò)的地方，是你們?cè)餐钸^(guò)的地方，是你們永遠(yuǎn)的家。
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我終于畢業(yè)了，三年高中的生活就要結(jié)束了，對(duì)高中我是感激的，雖然很辛苦，但是很值得，高考結(jié)束，我雖然還不知道自己的成績(jī)，但是我相信不會(huì)差的，畢竟努力了三年，我想結(jié)果一定不會(huì)辜負(fù)我的。
畢業(yè)是個(gè)很復(fù)雜的詞，畢業(yè)了，意味著要跟相處三年的老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，要跟母校說(shuō)再見(jiàn)，這是不舍的，是遺憾的，這個(gè)時(shí)候就產(chǎn)生了一絲不想要畢業(yè)的念頭。畢業(yè)了，也意味著自己從這種高度集中的學(xué)習(xí)中脫離出來(lái)，是一種解脫，一種解放，也是一種開(kāi)心。但是不管是哪一種，都表示著我們要跟高中的歲月說(shuō)再見(jiàn)了，而且是不會(huì)再有第二次的那種，這將成為我們一生的回憶，只屬于高中的回憶，現(xiàn)在拿著手中的畢業(yè)照，心中更加覺(jué)得傷感，對(duì)這個(gè)學(xué)校和老師同學(xué)有太多的回憶，這不管是好大的，還是壞的，都意味著未來(lái)不會(huì)有。
我就這么從高中畢業(yè)了，已是回不過(guò)去了，只能向前走。再去把整個(gè)學(xué)校看一遍，都能回想到高一至高三的情景，很多的事情都HI記憶猶新啊。高一時(shí)跟同學(xué)們一起為了解一道題，就不停的找方法發(fā)去解決，吃個(gè)飯都在想怎么去做的問(wèn)題，真是有些瘋狂，這樣一想，又覺(jué)得也只要在高中才這么純粹了，不為成績(jī)，也不為分?jǐn)?shù)，只希望能夠把難題解答出來(lái)，享受那種做出來(lái)的成就感。高二時(shí)，分科了，自己選的文科，這可是一大決定，想當(dāng)初還差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)跟父母鬧翻，因?yàn)樽约合矚g語(yǔ)文，所以就毅然決然的選擇了文科。因?yàn)椴鸥叨�，雖然分班也造成了高一時(shí)的同學(xué)分別，但是那會(huì)感觸還沒(méi)有這么深，因?yàn)榧词狗职�，我們還在學(xué)校，還沒(méi)有正式離開(kāi)學(xué)校，不是真正意義上的離開(kāi)。高三直面高考，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，每天為了能讓成績(jī)好點(diǎn)，起的比雞早，睡的卻比狗晚，下了早自習(xí)，就馬不停蹄的洗漱，然后安靜的坐在床上那個(gè)小桌子開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直要到凌晨才睡覺(jué)，早上天不亮就又起床趕往教室背誦課文，總是真是忙啊，可是現(xiàn)在回想?yún)s覺(jué)得還有一絲的甜在里面。
高中生活其實(shí)真的挺沒(méi)味的，但是當(dāng)自己沉浸學(xué)習(xí)中和奔著自己的目標(biāo)去的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得還挺好的。現(xiàn)在自己畢業(yè)了，更加覺(jué)得那段日子很特別、很美好，是未來(lái)不會(huì)有點(diǎn)的了，所以在這畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得心中有些難受，但是我想對(duì)大家說(shuō)，不管以后我們奔向哪里，這里都會(huì)是我們的母校，以后我們還要常來(lái)看看，有時(shí)間大家也都一起聚聚。那就在此別過(guò)了，后悔有期。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、同學(xué)：
下午好!
今天我很榮幸站在這里代表全體畢業(yè)生向母校道別，向恩師道別，向這段難以忘懷的高中歲月告別。首先，我要衷心感謝老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們對(duì)我的信任。
在三年前的這個(gè)時(shí)刻，我們?cè)谛ｉT(mén)外對(duì)這所學(xué)校充滿(mǎn)了向往;在三年后，我們對(duì)這里的一切充滿(mǎn)了不舍。在三年前，我們帶著優(yōu)秀的成績(jī)、父母的期待走進(jìn)了這所學(xué)校;在三年后，我們帶著成長(zhǎng)的歷練、父母的欣慰即將離開(kāi)美麗的校園。
站在三年后的這一端，我們發(fā)現(xiàn)，高中是一本太匆促的書(shū)，不知不覺(jué)間，華附一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是這一千多個(gè)日日夜夜化作無(wú)數(shù)真實(shí)的生活細(xì)節(jié)涌現(xiàn)在我們眼前，滿(mǎn)地的紫荊、盛開(kāi)的木棉;喧囂的操場(chǎng)、寂靜的植物園;書(shū)聲瑯瑯的清晨、匆忙充實(shí)的黃昏、令人愛(ài)恨交加的飯?zhí)�、讓人流連忘返的圖書(shū)館;和同學(xué)的傾心細(xì)語(yǔ)、和老師笑語(yǔ)言歡……就是在時(shí)光無(wú)聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽，蛻變?yōu)榻裉斓某墒烀翡J，從三年前的迷茫懵懂，成長(zhǎng)為今天的踏實(shí)勇敢!選擇讓我們無(wú)悔，我們要衷心的說(shuō)一句：附中，謝謝你!
當(dāng)我們即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們不妨從情感的領(lǐng)地中留出一份理智，十年、二十年或三十年以后，當(dāng)這些熟悉的臉龐和景物漸漸褪色，當(dāng)課堂中學(xué)到的具體章節(jié)淡出腦海，當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上的身影模糊難辨，我們依靠什么維系對(duì)母校深厚的情懷?什么是流淌在每個(gè)附中人身上共同的血液?
首先，是附中給與我們的吃苦精神�！俺缘每嘀锌�，方為附中人。”我們忘不了那8天在炎炎烈日下鏗鏘悅耳的軍訓(xùn)步伐，忘不了那一周在清遠(yuǎn)下鄉(xiāng)割稻鍛煉“三同”的學(xué)農(nóng)考驗(yàn);我們更忘不了每天天未亮拖著疲憊的雙腿在操場(chǎng)上跑圈的出操時(shí)光;忘不了那夏夜酷熱苦學(xué)、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦，磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神;更是這些苦，讓我們深知作為當(dāng)代青年肩上承擔(dān)的使命和責(zé)任，讓我們理解了楊校長(zhǎng)告訴我們的“先嘗大甜，再?lài)L小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”
第二，是附中給予我們自由思考自由發(fā)展的空間。如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，附中就是藍(lán)天;如果說(shuō)我們是流水，附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的向往，附中給了我們沖向遠(yuǎn)方的可能。在這里我們自由組建能夠發(fā)揮個(gè)性和才能的社團(tuán)，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的選舉中張揚(yáng)個(gè)性，我們?cè)趧?chuàng)新比賽中張揚(yáng)智慧。另一方面，極少的課后作業(yè)，每周充分的自習(xí)課和體鍛課，還有那看似嚴(yán)格實(shí)則極為寬松的管理制度。是這些自由，告訴我們?cè)趯?zhuān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要全面發(fā)展，突出特長(zhǎng);是這些自由，告訴我們要學(xué)會(huì)選擇和舍棄;也是這些自由，告訴我們要自主管理自己的生活，自主規(guī)劃自己的人生。
第三，是附中培養(yǎng)出我們認(rèn)知世界的多元視角。秉承吳校長(zhǎng)“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，附中人尊重多元素質(zhì)的培養(yǎng)，使各種各樣的才能得以發(fā)榮滋長(zhǎng)：這里有數(shù)不勝數(shù)的選修課，這里有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，這里有目不暇接的文體競(jìng)賽。在校運(yùn)會(huì)中，我們揮灑著青春的汗水;在藝術(shù)節(jié)中，我們舞動(dòng)著年輕的韻律;在科技節(jié)中，我們躍動(dòng)著創(chuàng)新的思維。志愿者服務(wù)隊(duì)培養(yǎng)了我們的公民意識(shí)，精彩的“附中論壇”開(kāi)闊我們的視野，還有每年豐富多彩的夏令營(yíng)和各式各樣的學(xué)術(shù)考察活動(dòng)，使我們放眼世界，心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下，附中的土壤讓我們成為一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進(jìn)的文明。
如今，我們站在了人生的新起點(diǎn)上，前方的路是怎樣的還待探尋，但我深知，附中人不怕，因?yàn)楦街腥甑臍v練讓我們逐漸明確了自己前進(jìn)的方向。高中畢業(yè)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我們憑借著附中人特有的自信和冷靜，將昂首走進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂，走進(jìn)那充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。我們必定能在一周后的高考中再創(chuàng)輝煌;我們必定也能在日后的人生路上愈戰(zhàn)愈勇，贏得一個(gè)又一個(gè)的勝利。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
泰戈?duì)栐f(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！贝丝蹋屛覀儼氧r花和感恩，獻(xiàn)給給予我們?cè)S多美好回憶的母校，以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的，定格在此時(shí)此地此刻，綿延到彼時(shí)彼地彼刻，存在于隨時(shí)隨地隨刻!
謝謝大家。
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