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愛(ài)心演講稿

時(shí)間:2021-01-11 13:48:15 演講稿 我要投稿

愛(ài)心演講稿15篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的愛(ài)心演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心演講稿15篇

愛(ài)心演講稿1

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那三尺講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

  如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育。只有對(duì)學(xué)生擁有了愛(ài),才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

  幾年前,我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫沒(méi)有信心的局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著爸爸,爸爸看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時(shí),湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候,他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁,沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛(ài)的學(xué)生走去

  這是一種何等崇高的愛(ài)!正是這種愛(ài),使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的學(xué)校就讀,正是這種愛(ài),推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光;正是這種愛(ài),使教師真正做到了一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。我,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪!

  有人說(shuō):奉獻(xiàn)出這種崇高的愛(ài)卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

  教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

  楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴

  的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,幫他們排解教學(xué)中的疑惑,連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

  眾所周知,化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累,還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸,待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失,仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品,晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭;他利用?jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品,利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi),使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二。而這期間,他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì),以致于本來(lái)處在煩躁生活中的她,更增添了一些煩惱。可是她沒(méi)有怨言。她付出了許多,卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取,這是什么?

  這就是教師的愛(ài)崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀,擺脫了世俗的偏見(jiàn)。忍受了家人的誤解,理解了育人的快樂(lè)。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它,使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事,于細(xì)微處顯精神,于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

  志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來(lái),來(lái)追求人生的價(jià)值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽(yáng)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,理解老師的種種苦心;同行們,讓我們攜起手來(lái),共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,辛勤耕耘,用我們的愛(ài)心、細(xì)心、熱心、關(guān)心,去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興!吧

  我的演講完畢,謝謝大家。

愛(ài)心演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!

  愛(ài)是一種非常閃耀也非常溫暖的東西,它讓我們感到幸福,也能讓他人感到一絲絲的暖意。而關(guān)愛(ài)他人也是我們成長(zhǎng)旅程中必須學(xué)會(huì)的一件事情,而我們又是否真正的做到了去關(guān)愛(ài)他人呢?今天我的演講主題是“關(guān)愛(ài)老人獻(xiàn)愛(ài)心”,希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考!

  老人是一個(gè)很特殊的群體,他們因?yàn)槟昙o(jì)的原因,做很多事情的時(shí)候會(huì)有心而力不足。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活,當(dāng)我們和爺爺奶奶一起生活就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)老人是需要陪伴的,他們對(duì)自己的孩子都非常的關(guān)心,也非常的惦記。無(wú)論孩子身在何方,而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛(ài)都給了自己心愛(ài)的孩子,而我們又是否把愛(ài)回饋給了孤獨(dú)的老人們呢?這個(gè)問(wèn)題是我們需要去深思的。

  我們每個(gè)人都有愛(ài),但我們表達(dá)愛(ài)的方式各有千秋。面對(duì)老人,我們有很多種關(guān)愛(ài)的方式,比如說(shuō)陪伴,也比如說(shuō)打一通電話叮囑他們注意冷暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情就足以讓老人們感到關(guān)懷備至。有時(shí)候他們甚至能夠開(kāi)心上一整天。時(shí)間是一件很冷的兵器,它奪走了老人們的青春和動(dòng)力,將一副瘦小的身體留給了他們。而我們也應(yīng)該承擔(dān)起這一份責(zé)任,多去關(guān)愛(ài)老人,不管是家里的爺爺奶奶,還是社會(huì)上那些孤單的老人們,我想我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,都應(yīng)該去努力的關(guān)愛(ài)他們,讓他們感受到溫暖,也讓他們能夠在一生的末端里感受到來(lái)自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了,他們一定會(huì)開(kāi)心,也一定會(huì)感到幸福。而這恰好就是愛(ài)的力量!

  很多同學(xué)總是不知道該如何去表述心中的那一份關(guān)愛(ài),當(dāng)我們不知道該如何表達(dá)時(shí),我們就用行動(dòng)去證明。看到老人過(guò)馬路時(shí),勇敢的上前去攙扶。看到老人上了公交車時(shí),樂(lè)于讓出座位。我們也時(shí)常能夠一起組織去敬老院看望老人們,從另一個(gè)方面給予這些老人溫暖。我們奉獻(xiàn)愛(ài)的方式其實(shí)有千千萬(wàn)萬(wàn)種,我相信我們只要勇敢的踏出了第一步,就一定知道下面的路該怎么去走。關(guān)愛(ài)老人是我們青少年身上的責(zé)任,也是我們青少年該去繼承的傳統(tǒng)美德,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,向這個(gè)目標(biāo)出發(fā),奉獻(xiàn)自己的愛(ài)和力量,是我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的事情!

  我的演講完畢,感謝大家!

愛(ài)心演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友:

  大家下午好!

  歲月時(shí)刻在流淌,但我們的生命還要延續(xù)。∪欢,世間的滄桑不停地羈絆著我們身邊的許多人,有我們的親人、我們的朋友、還有好多好多是我們未曾相識(shí)而即將相識(shí)的人。當(dāng)他們被病痛折磨是,他們的容顏是多么憔悴;當(dāng)他們病痛吞蝕時(shí),他們的心是多么的痛苦;當(dāng)他們被病痛熔化時(shí),他們是多么希望能得到我們的幫助呀!

  光陰似箭,日月如梭。但病魔未曾向他們停止過(guò)宣戰(zhàn)。他們沒(méi)有像我們正常人那樣嚴(yán)陣以待,而是憑著那脆弱的靈魂來(lái)抵擋所遇到的一切。

  朋友們,難道我們就沒(méi)有聽(tīng)到他們正在痛苦中呻吟嗎?難道我們沒(méi)看到他們正在向我們乞求幫助嗎?難道我們就不能盡我們的綿薄之力來(lái)援助他們嗎?

  你們看,天空中彌漫著他們向往美好生活的云彩;散發(fā)著他們對(duì)未來(lái)憧憬的芬芳;飄溢著他們對(duì)生命不懈追求的氣息。

  當(dāng)我們靜下心來(lái),聆聽(tīng)到的是他們正在向我們?cè)V說(shuō)著他們的凄涼;當(dāng)我們閉上我們的雙眼,我們的心感觸到的是他們那副彷徨的面頰;當(dāng)我們松開(kāi)我們的雙手,滿手觸摸到的是他們的血和淚。

  我們每一個(gè)人都希望我們生命的鮮花永不凋零,我們何時(shí)想象過(guò)那些受病魔摧殘的人正需要我們的祈禱和幫助呢?

  在我們的眼里,一瓶礦泉水、一塊面包、一盒餅干,是多么渺孝又是多么微乎其微,但是,我們所有人要是把它們聚集在一起,它就形成了一座由我們所有人的愛(ài)心堆積起來(lái)的“愛(ài)心山”。

  這樣,我們所有愛(ài)的陽(yáng)光就不停地驅(qū)逐著病魔對(duì)他們的侵蝕;我們所有愛(ài)的芬芳就不斷涌入他們的心靈;我們所有愛(ài)的激情就會(huì)慢慢感染他們的靈魂。使他們從此康復(fù)而快樂(lè)。

  朋友們,難道我們就不能伸出我們的援助之手向他們獻(xiàn)出我們的愛(ài)和愛(ài)心嗎?

愛(ài)心演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是,感恩,從愛(ài)媽媽開(kāi)始。希望我的演講,能帶給大家一顆感恩的心。

  老師常常教導(dǎo)我們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,一個(gè)人要是不愛(ài)自己的媽媽,那是羊鴉不如!

  我們是新世紀(jì)的小主人,當(dāng)然要比羊羔、烏鴉強(qiáng)。羊羔羔吃奶眼望著媽,對(duì)媽媽充滿感激之情。小烏鴉捉蟲(chóng)喂媽媽,報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主,該怎么報(bào)答媽媽呢?

  每一位同學(xué)都會(huì)說(shuō),媽媽給我生命,給我無(wú)微不至的愛(ài),等我長(zhǎng)大賺了錢,一定會(huì)好好報(bào)答她。

  其實(shí),同學(xué)們,就在今天,就在此時(shí),我們就可以好好報(bào)答媽媽,而不必等到遙遠(yuǎn)的以后,不必等到賺錢。錢再多,也報(bào)答不了媽媽對(duì)我們的恩情。正如唐代大詩(shī)人孟郊所說(shuō),誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。

  別說(shuō)我們還小,不能給媽媽更好的生活,不能為媽媽分擔(dān)苦,分擔(dān)累,其實(shí),我們能為媽媽做的,確實(shí)很多,很多!

  我們可以自己的事情自己做,不給媽媽添負(fù)擔(dān);我們可以不去上網(wǎng)玩游戲,不去交壞朋友,不給媽媽增憂愁;我們可以主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命,不讓媽媽多擔(dān)心;我們可以盡自己最大的努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,不讓媽媽為我們傷心、失望……

  感恩,從愛(ài)媽媽開(kāi)始!愛(ài)媽媽,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)生活。心中充滿愛(ài),自然會(huì)對(duì)一切美好的東西心存感激,自然會(huì)有一顆感恩的心!

  最后,我想用我的歌聲,帶大家走進(jìn)感恩的氣氛。歌曲的名字叫《小烏鴉愛(ài)媽媽》:

  烏鴉媽媽叫娃娃,烏鴉媽媽叫娃娃,媽媽老了不能飛,眼里含著淚花花。想起媽媽喂過(guò)我,撲撲翅膀走天下,捉來(lái)小蟲(chóng)我不吃,喂給媽媽親親她!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們向小烏鴉學(xué)習(xí),做一個(gè)感恩的好娃娃

愛(ài)心演講稿5

  同學(xué)們,你知道今天是什么日子嗎?今天是世界紅十字日。1828年的這一天,紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來(lái),他樹(shù)起的紅十字旗幟,跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空,飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),飄揚(yáng)在瘴癘肆虐的疫地,飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū),飄揚(yáng)在渴望得到幫助的人們的心里。今年1月,印度普杰發(fā)生了里氏7.9級(jí)地震,財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)40多億美元,1千多個(gè)村莊受災(zāi),傷亡人數(shù)多。世界各國(guó)都伸出了援助的手,我國(guó)政府也給予了大力幫助。

  在災(zāi)區(qū),從機(jī)場(chǎng)進(jìn)城的路上,到處都可以看到飄揚(yáng)著紅十字小旗的救災(zāi)點(diǎn),國(guó)際紅十字會(huì)的有關(guān)工作人員在忙碌地協(xié)調(diào)安排來(lái)自各國(guó)的救援隊(duì)伍及物資,許多印度婦女兒童手拿著各種塑料器皿排隊(duì)等候領(lǐng)取政府發(fā)放的飲用水、救災(zāi)衣物等,受災(zāi)群眾的生活與情緒基本穩(wěn)定。

  紅十字不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標(biāo)志,它還成了人們生命和安全的救星,成了向戰(zhàn)爭(zhēng)受害平民、自然災(zāi)害和突發(fā)事件中的災(zāi)民、難民傳播愛(ài)的使者。為了表彰杜南的功績(jī),1948年,紅十字會(huì)與有關(guān)部門決定將他的生日命名為世界紅十字日,這一天成為國(guó)際紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)中最重要的紀(jì)念日。

  每年的這一天,全世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3億多會(huì)員和大批志愿工作者,以各種形式舉辦活動(dòng),來(lái)紀(jì)念這位偉大的人道主義者,弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  同學(xué)們,我們今天紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,就是要學(xué)習(xí)杜南先生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人,時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手.做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

愛(ài)心演講稿6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我站在國(guó)旗下講話的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心》。

  古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們都知道,世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以,我們都曾抱怨過(guò),抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng),抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過(guò),有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母關(guān)于愛(ài)心的演講稿:扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心(400字)關(guān)于愛(ài)心的`演講稿:扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心(400字)。相比起來(lái),我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

  在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)

  他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來(lái),我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多關(guān)于愛(ài)心的演講稿:扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心(400字)作文。

  俗話說(shuō):“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來(lái),捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。

  你不經(jīng)意的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

愛(ài)心演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們可能不知道:在祖國(guó)的西部,由于哪兒極為貧困,有許多像我們這樣大的同學(xué)們,由于讀不了書,所以只能在家干些活,雖然有一些同學(xué)的家境比較富裕,能共他們讀書,但他們的學(xué)校也是破爛不堪:一座座低矮的平房,就是他們的教室;一塊用樹(shù)木圍起來(lái)的地,就是他們的校園;一片沙地,就是他們的操場(chǎng);走進(jìn)教室,才知道教室更加破爛不堪:一張張破爛的桌子,就是他們的課桌;一塊用油漆涂起來(lái)的木板,就是他們的黑板;而屋頂呢?只有幾塊磚瓦。外面下大雨,里面下小雨……他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么差啊!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他們是多么不幸!

  現(xiàn)在,我們只要每人捐助1元錢,就可以幫助他們。聽(tīng)了我的這番話后,你可能會(huì)說(shuō):“不就是1元錢嗎?”可是你想過(guò)嗎,全國(guó)每人捐1元錢,就是13多億元,積少成多,聚沙成塔,1元錢也是對(duì)他們的一份愛(ài)心。同學(xué)們,為了貧困山區(qū)的孩子能讀上書,獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心吧!

  我相信,山區(qū)的孩子們接到你的捐款后,會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),成為國(guó)家的棟梁。我的演講完了,謝謝大家!

愛(ài)心演講稿8

  我是一名普普通通的幼兒教師,工作在平凡的崗位上,我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有值得炫耀的成績(jī)。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力的工作,因?yàn)樗讶谌肓宋业纳,成為我生命中的一部分。有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭,有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆,無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。

  記得畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子,我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在一所中心幼兒園實(shí)習(xí),為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),前一天晚上要開(kāi)夜車準(zhǔn)備教具、備教案,一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,天天如此。當(dāng)我看到孩子們開(kāi)心的從我這兒獲得知識(shí)時(shí),當(dāng)我得到園長(zhǎng)與其他老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過(guò)的喜悅與自豪。漸漸地,我與孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,孩子與我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō):“還是老師行,說(shuō)什么都聽(tīng),干什么都把老師的話排在第一,說(shuō):“老師說(shuō)的,老師說(shuō)的。”從那一刻起,我就深深地體會(huì)到我在孩子心目中的角色與地位,F(xiàn)在,我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”,這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師。這兩個(gè)字就是愛(ài)心,就是責(zé)任,就是奉獻(xiàn)。

  有這樣一句名言:“教育沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣;沒(méi)有水,不能稱之為池塘,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育!蔽覑(ài)在幼兒園的每一天,每當(dāng)我走到哪,孩子們就跟到哪,他們那純真的感情、活潑的性格、可愛(ài)的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里,我就是智慧女神,經(jīng)常被孩子們追著問(wèn)這問(wèn)那,對(duì)于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花,我都不會(huì)讓他從我身邊溜走,我要給他輸氧助燃,盡量滿足孩子們的好奇心。當(dāng)他們的好奇心得到滿足時(shí),笑的是那樣的快慰!這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話:“單單愛(ài)孩子,母雞也會(huì)這樣做,但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè)。”是。±蠋熛駤寢,但老師的愛(ài)有不完全等同于父母的愛(ài)。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活,但我讓孩子懂得自己的事情自己做,我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛(ài),但我更讓孩子學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

  我用心接納每一個(gè)孩子,無(wú)論他是健康成長(zhǎng)的幼苗,還是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草。用愛(ài)消除與孩子間的隔閡,用愛(ài)融化孩子心靈上的堅(jiān)冰。當(dāng)問(wèn)題幼兒錯(cuò)誤一犯再犯時(shí)難免情緒會(huì)有些波動(dòng)。在座的各位老師,我想我們都有一個(gè)共同點(diǎn),不管在什么活動(dòng)中,那些聽(tīng)話,乖巧的幼兒,我們都會(huì)不自覺(jué)的多愛(ài)他們一些,通常對(duì)那些調(diào)皮、搗亂的幼兒采取的措施是批評(píng)教育,結(jié)果是成效不大,讓人頭痛。其實(shí),他們更需要老師的關(guān)愛(ài)。在幼兒園里,每個(gè)班里都會(huì)有這么幾位。我們班徐浩航就是一個(gè)比較典型的調(diào)皮的孩子,他矮矮的個(gè)兒,微翹的嘴角,黑黑的眸子透著機(jī)靈。細(xì)看一下,他就是個(gè)“皮大王”。開(kāi)學(xué)頭兩天,表現(xiàn)得很安靜,哪知過(guò)了幾天,熟悉環(huán)境后就開(kāi)始發(fā)揚(yáng)他的“優(yōu)良作風(fēng)”:上課隨意走動(dòng),與旁邊的孩子說(shuō)話,在教室里大聲尖叫,午睡時(shí)趁老師不注意就爬起來(lái)或拿走別人的被子,問(wèn)他問(wèn)題總是笑瞇瞇的一個(gè)字也不說(shuō)。在于小朋友交往時(shí)特容易發(fā)生"沖突",每天都會(huì)有很多小朋友告他的狀,說(shuō)教了多少次也無(wú)濟(jì)于事。通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)他觀察,其實(shí)他很喜歡與小朋友做游戲,每次戶外活動(dòng)都很積極,只是他的交往方法不正確,才導(dǎo)致不愉快的事情發(fā)生,甚至沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意跟他玩。

  戶外活動(dòng)時(shí)間到了,小朋友們都在與自己的好朋友玩球,非常開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂(lè)的在一旁自己拍球,并且還拍得又穩(wěn)又多。我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你拍得真多!可是小朋友們不跟你玩,如果你聽(tīng)老師的話,也不再與小朋友打架,那你一定能成為最棒的孩子!”只見(jiàn)他瞪大眼睛看著我,使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾天里,他的“優(yōu)良作風(fēng)”收斂了許多,我隨時(shí)注意他的閃光點(diǎn),讓小朋友學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,我給他講與小朋友玩時(shí)遇到問(wèn)題應(yīng)怎么辦。多鼓勵(lì)他團(tuán)結(jié)小朋友。漸漸的,他不再與小朋友爭(zhēng)搶玩具了,不與小朋友打架了,還能主動(dòng)教給其他小朋友拍球,小朋友也都喜歡跟他玩兒了。其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的,愛(ài)調(diào)皮的孩子也不例外。也許他們有很多缺點(diǎn),也許他們是一犯再犯,這好比人傷風(fēng)感冒,得了可以治好,好了還會(huì)再得,得了還可以再治,反復(fù)感冒,說(shuō)明人身體抵抗力差,一個(gè)孩子反復(fù)出錯(cuò),只是說(shuō)明他自制力差,他們更需要老師仔細(xì)的觀察,正確的引導(dǎo),在評(píng)價(jià)中多一點(diǎn)鼓勵(lì),對(duì)他們有耐心、有愛(ài)心,調(diào)皮的孩子也會(huì)發(fā)出閃亮耀眼的光芒!

  工作至今,幼兒園教師給我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。我就像一個(gè)演員,有時(shí)扮演孩子的老師,有時(shí)扮演孩子的朋友,有時(shí)扮演孩子的媽媽。既教他們?cè)鯓映燥、穿衣,又教他們(cè)鯓诱J(rèn)識(shí)世界,怎樣做人。雖然感到壓力大,時(shí)間不夠用,工作忙,任務(wù)重,但是我沒(méi)有一點(diǎn)怨言,這些天真、活潑、可愛(ài)的孩子給我增添了許多快慰與樂(lè)趣!使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味。記得愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生下來(lái)時(shí)都一樣,僅僅由于環(huán)境,特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同,有的人可能成為天才,有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子,只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人!庇變弘A段是人生發(fā)展的奠基階段,幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。我深刻意識(shí)到我所從事的職業(yè)掌握著孩子成長(zhǎng)的方向,從某種意義上說(shuō)也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家與民族未來(lái)發(fā)展的方向。

  人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛(ài)的事業(yè)。有一首歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!迸笥褌,就讓我們?cè)诮逃聵I(yè)中盡最大力量,多獻(xiàn)一份愛(ài),多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧!

愛(ài)心演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

  大家好!我叫李小彥,今天我演講的題目是《愛(ài)心與成長(zhǎng)》。

  愛(ài)如人間的春風(fēng),幸福之花處處開(kāi)遍。愛(ài)是生命的源泉,在沒(méi)有愛(ài)的荒漠,死神也望而止步。教育沒(méi)有愛(ài)如同池塘沒(méi)有水一樣,沒(méi)有愛(ài)的教育注定是失敗的教育,后進(jìn)生缺少了關(guān)愛(ài),美麗的心靈也會(huì)變得扭曲,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。但是近幾年來(lái),侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪事件時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。這就要求老師要適時(shí)地向?qū)W生講授法律知識(shí),引導(dǎo)他們邁好人生的第一步。唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò):“師者傳道、授業(yè)、解惑也”。教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即傳授做人的道理。讓他們從小就明是非、識(shí)善惡,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。我們班有一名學(xué)生叫李偉,在我剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí),通過(guò)側(cè)面了解,我得知李偉之前,是一個(gè)特別聰明聽(tīng)話的孩子,并且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀,近來(lái)隨著年齡的變大,膽子也變大了,再加上他的父母整天忙于打麻將,從不關(guān)心他的學(xué)習(xí),他有時(shí)連飯也吃不上,父母只是給他錢讓他自己想吃什么買什么,時(shí)間長(zhǎng)了李偉變了,他不但上課搞小動(dòng)作,幾次逃課去網(wǎng)吧,而且還在學(xué)校里拉幫結(jié)派,甚至于偷偷向小同學(xué)索要錢財(cái),嘗試吸煙。了解了這種情況后,我覺(jué)得我應(yīng)該救救這個(gè)可憐的。于是課余一有時(shí)間,我就主動(dòng)和他談心,給他講做人的道理,“千里之堤,潰于蟻穴”。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后改正會(huì)很難。每次李偉聽(tīng)了我的話后總是滿口答應(yīng),老師我一定會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,可是收斂幾天后,他就又管不住自己了。他的問(wèn)題常常叫我頭痛、憤怒,我曾發(fā)過(guò)狠,也發(fā)過(guò)恨,怎么辦呢?放手不管了嗎?愛(ài)和責(zé)任告訴我,不能輕言放棄,于是我又一次次把他叫到辦公室里,我們又進(jìn)行了一次又一次的長(zhǎng)談,當(dāng)我問(wèn)他有什么理想時(shí),他說(shuō):“小時(shí)候我一直想當(dāng)一名警察,但是現(xiàn)在什么也不想了,已經(jīng)不可能了”。說(shuō)這句話時(shí),我看到他的表情顯得很失望,這時(shí)我鼓勵(lì)他說(shuō):“只要你想,沒(méi)有做不到的事”。如果你有理想,并且一直朝他努力,總有一天你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我一次次的勸說(shuō)終于打動(dòng)了他,漸漸的他變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,也懂事了,我對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步感到高興,并及時(shí)鼓勵(lì)他,繼續(xù)加油啊!現(xiàn)在你距離成功又近了一步。他望著我期待而又相信的目光,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出了自信的微笑。教師節(jié),我收到了他的祝福:“老師,是您的不放不棄讓我重新找到自我,您就是我心中的那一縷陽(yáng)光,讓我感受到了溫暖,看到了光明,現(xiàn)在我重新找到了自我,放心吧老師,我會(huì)倍加努力。祝您幸福!看到這一幕時(shí)我的內(nèi)心很激動(dòng),是!有什么能比挽救一個(gè)孩子的前途更讓人欣慰的呢!

  莊稼毀了可以再種,東西丟了可以再買,春去了可以再來(lái),可人生沒(méi)有輪回,孩子們的命運(yùn)就握在我們的手中,相信愛(ài)會(huì)使他們從此與眾不同。

  為了讓犯罪遠(yuǎn)離校園,讓每一朵小花苞都在愛(ài)心陽(yáng)光的普照下美麗綻放,老師們,這就要求我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,以德修身,以法護(hù)教,以法執(zhí)教,讓自己真正成為學(xué)生思想和靈魂的導(dǎo)師,讓我們用自己的愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈,指引孩子生命的航程吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

愛(ài)心演講稿10

同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的是一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情。

  從前我在地鐵上常常遇見(jiàn)提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍,那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí),一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上,一只手撐著地向前劃,另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿,另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié),顯的很明顯,也很刺眼。他的臉黑黃,但黃色還是占了主體,臉上布滿了深深的皺紋,枯裂著,似乎一觸就會(huì)流血。面對(duì)這樣一個(gè)老人,那些被所要的人,有的裝做沒(méi)看見(jiàn),有的故意和同伴講話,有的眼里充滿了憐憫,有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞,光明射入了車廂,老人的那只手也漸漸離我而近,當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí),我忽的閉上了眼,不由自主的閉上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇見(jiàn)一具死尸一般,但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺(jué),似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開(kāi)眼,見(jiàn)老人已將身子挪到另一處,我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí),那只手是麻木的懸在空中,還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去,老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話,很微弱,像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣,可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里,可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻將雙手放在背后的地方,身子吃力的向后挪,然后從腿下摸出那一角錢,緊緊的握在手里,仿佛只要一松手,那錢就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰,這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā),然而不是銀白,是暗淡的白,是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人,謝謝”依舊那么輕微,如果地鐵的雜音再大一點(diǎn),我一定聽(tīng)不見(jiàn)。

  地鐵停了,門開(kāi)了,又關(guān)上了,又漸漸離開(kāi)車站,躥入一張黑糊糊的口中,隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪,一點(diǎn)一點(diǎn)挪,帶著地上的塵土一起走了,遠(yuǎn)去了,然后消失了,可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔,在茫茫人海中,一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也顯得格外渺小,似乎任人一踏而過(guò),就像處理一只小小的螞蟻一樣。

  地鐵終于跳出了黑糊糊的大口,停在了一排廣告旁邊,我透過(guò)明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告,于是我便又想起剛才那位老人,也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的,獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”,那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn),可是這么多人卻似乎無(wú)能為力,不是嫌棄他,就是害怕他,要不就只是出于一種單純的可憐與同情,并沒(méi)有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為,老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù),可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害,我不想同情他,也不想可憐他,因?yàn)樗炎屛矣兴謶,但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他,起碼可以讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn),讓他活的有尊嚴(yán),這不是給他多少錢可以解決的!

  現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán),我們可以送他們?nèi)ツ抢,讓他們學(xué)到,品到人生的美,而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們,如果你們也有這樣的心愿,可以試著做一做,讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn),讓他們的聲音變得像你們一樣有力,讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,而不是地上,讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活,讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣,當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí),不再是可怕,而是美麗!!

愛(ài)心演講稿11

  同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的是一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情.

  從前我在地鐵上常常遇見(jiàn)提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍,那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí),一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上,一只手撐著地向前劃,另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下.他只有一條腿,另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié),顯的很明顯,也很刺眼.他的臉黑黃,但黃色還是占了主體,臉上布滿了深深的皺紋,枯裂著,似乎一觸就會(huì)流血.面對(duì)這樣一個(gè)老人,那些被所要的人,有的裝做沒(méi)看見(jiàn),有的故意和同伴講話,有的眼里充滿了憐憫,有的布滿了驚奇.地鐵漸漸滑出了黑洞,光明射入了車廂,老人的那只手也漸漸離我而近,當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí),我忽的閉上了眼,不由自主的閉上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇見(jiàn)一具死尸一般,但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺(jué),似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他.我很驚慌的睜開(kāi)眼,見(jiàn)老人已將身子挪到另一處,我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí),那只手是麻木的懸在空中,還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去,老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話,很微弱,像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣,可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望.中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里,可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻將雙手放在背后的地方,身子吃力的向后挪,然后從腿下摸出那一角錢,緊緊的握在手里,仿佛只要一松手,那錢就會(huì)永遠(yuǎn)的消失.老人彎下已經(jīng)很彎的腰,這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā),然而不是銀白,是暗淡的白,是蒼白.老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人,謝謝”依舊那么輕微,如果地鐵的雜音再大一點(diǎn),我一定聽(tīng)不見(jiàn).

  地鐵停了,門開(kāi)了,又關(guān)上了,又漸漸離開(kāi)車站,躥入一張黑糊糊的口中,隆隆的做著響.老人繼續(xù)用手劃著向前挪,一點(diǎn)一點(diǎn)挪,帶著地上的塵土一起走了,遠(yuǎn)去了,然后消失了,可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔?在茫茫人海中,一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也顯得格外渺小,似乎任人一踏而過(guò),就像處理一只小小的螞蟻一樣.

  地鐵終于跳出了黑糊糊的大口,停在了一排廣告旁邊,我透過(guò)明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告,于是我便又想起剛才那位老人,也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的,獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”,那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn),可是這么多人卻似乎無(wú)能為力,不是嫌棄他,就是害怕他,要不就只是出于一種單純的可憐與同情,并沒(méi)有真正意義上的幫助他.我總認(rèn)為,老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù),可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了.他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害,我不想同情他,也不想可憐他,因?yàn)樗炎屛矣兴謶?但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他,起碼可以讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn),讓他活的有尊嚴(yán),這不是給他多少錢可以解決的!

  現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán),我們可以送他們?nèi)ツ抢?讓他們學(xué)到,品到人生的美,而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍.同學(xué)們,如果你們也有這樣的心愿,可以試著做一做,讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn),讓他們的聲音變得像你們一樣有力,讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,而不是地上,讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活,讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣,當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí),不再是可怕,而是美麗!

愛(ài)心演講稿12

  我希望20xx年我們都能擁有一份愛(ài)心與責(zé)任。還記得在上學(xué)期期末的國(guó)旗下講話,我講的話題是《我愛(ài)我的學(xué)!,在最后的講話中我希望大家把“我愛(ài)我的學(xué)!弊鳛榻窈髮W(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中的一個(gè)主題,用你的眼睛、用你的心靈去發(fā)現(xiàn)金小的美麗和亮點(diǎn),去真誠(chéng)地愛(ài)為我們奠定人生基礎(chǔ)的金家壩中心小學(xué)。

  生活在這樣一個(gè)大家庭,我們只要用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多值得你愛(ài)的事情和理由。去年年底,學(xué)校在老師中間開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:本學(xué)期你認(rèn)為自己在教育教學(xué)工作中最大的收獲是什么?許多老師是這樣說(shuō)的:我的最大收獲是學(xué)生很喜歡我,能把我當(dāng)成朋友,我能和學(xué)生打成一片;我的最大收獲是得到了班級(jí)學(xué)生的信任和認(rèn)可,對(duì)學(xué)生的安全工作做得較細(xì)仔;我的最大收獲是學(xué)生明白了堅(jiān)持、勤奮的重要,許多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我糾正了學(xué)生的一些不良行為,學(xué)生的寫作水平有所提高,好多文章在紅領(lǐng)巾廣播站錄用。

  同學(xué)們,你們看我們的老師是那么地關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們,我們沒(méi)有理由不好好地去愛(ài)我們的老師,當(dāng)然這份愛(ài)還必須表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)之中,比如尊重老師的勞動(dòng)——上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè);愛(ài)護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境——講究衛(wèi)生,保護(hù)好學(xué)校的一草一木;懂得禮儀——同學(xué)之間互相友愛(ài),能主動(dòng)地向師長(zhǎng)問(wèn)好等等。

  在付出愛(ài)心的同時(shí)更需要我們承擔(dān)起責(zé)任,愛(ài)心和責(zé)任像一對(duì)孿生姐妹,去年年底的一場(chǎng)大雪,給南方的人民造成了巨大的災(zāi)難,可是大雪無(wú)情人有情,我們每天都可以從電視新聞中看到從四面八方向?yàn)?zāi)區(qū)人民送去的錢和救災(zāi)物品,這是大家奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心,而這種愛(ài)心來(lái)自于一種責(zé)任,這是一種中華民族大家庭的責(zé)任感。

  同學(xué)們,我們需要愛(ài)心,我們更需要付出愛(ài)心,從大處講有責(zé)任為中華民族這個(gè)大家庭獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)心,從小處說(shuō)我們生活在金小和爸爸媽媽身邊,我們有責(zé)任為同學(xué)、老師、學(xué)校和自己的親人奉獻(xiàn)上我們的愛(ài)心。讓我們把20xx年作為我們自己的愛(ài)心和責(zé)任年,每一天、每一月來(lái)收集和播灑愛(ài)心,把這一種行動(dòng)作為我們的責(zé)任。我相信,在擁有愛(ài)心與責(zé)任的日子里,我們的生活會(huì)充滿陽(yáng)光,我們的學(xué)習(xí)會(huì)津津有味,金小也因你的愛(ài)心與責(zé)任而變得更加美麗。

愛(ài)心演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,老師們,同學(xué)們:

  今天,省審計(jì)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著一顆熾熱之心再次來(lái)到我們xxx舉行捐資助學(xué)儀式,這是xxx教育事業(yè)中,乃到全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事、一件喜事。在此,我首先代表鎮(zhèn)黨委、政府以及全鎮(zhèn)5萬(wàn)父老鄉(xiāng)親對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)一貫關(guān)心支持xxx教育事業(yè)的省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  我鎮(zhèn)位于兩省三縣交界處,是著名的革命老區(qū),老區(qū)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代屢建奇功。同時(shí),由于地處黃河故道,土質(zhì)沙化,地勢(shì)高亢,自然條件較差,基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱,農(nóng)民生活水平較低,是xx市16個(gè)經(jīng)濟(jì)弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。

  近年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鎮(zhèn)人民發(fā)揚(yáng)服窮不服輸、苦干不苦熬的精神,緊緊抓住全市上下幫扶我鎮(zhèn)的大好形勢(shì),啟動(dòng)內(nèi)力、借助外力、激發(fā)活力、加倍努力,全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。全力招商引資,發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),工商稅收連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)了翻番;積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)業(yè),培植形成了自己的支柱特色產(chǎn)業(yè),農(nóng)民增收步伐明顯加快;狠抓交通、水利、城建等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善,教育、衛(wèi)生等事業(yè)成績(jī)顯著。

  幾年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作,把教育事業(yè)做為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的奠基工程來(lái)抓,千方百計(jì)增加教育投入,大力改善辦學(xué)條件,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。全鎮(zhèn)廣大教育工作者不畏條件艱苦,默默無(wú)聞,甘于奉獻(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者。

  但由于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,用于教育事業(yè)發(fā)展的投入有限,部分校舍陳舊,教學(xué)設(shè)備不配套,整體辦學(xué)條件還相對(duì)落后,這在一定程度上影響和制約了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

  省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)情系我鎮(zhèn),十分關(guān)注我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年,省廳領(lǐng)導(dǎo)為我們捐助了桌凳等教學(xué)設(shè)施和大量圖書資料,并對(duì)部分特困學(xué)生發(fā)放了救助金。今年,省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)又為我們送來(lái)了微機(jī)、電視機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和大量圖書資料,并再次對(duì)貧困學(xué)生實(shí)施救助。

  這無(wú)私的援助是雪中送碳,必將極大地改善xx小學(xué)的辦學(xué)條件,同時(shí)也將為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展起到積極地推動(dòng)作用。

  風(fēng)正揚(yáng)帆,澤惠應(yīng)時(shí)。希望廣大教育工作者,一定要抓住省審計(jì)廳捐資助學(xué)的機(jī)遇,牢記自己的職責(zé)和責(zé)任,牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚望,將他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神化做我們工作的動(dòng)力,不懈追求,努力提高教書育人本領(lǐng),為全鎮(zhèn)的教育大發(fā)展,農(nóng)民脫貧致富貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

  希望受到捐助的學(xué)生,不要辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的殷切希望,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,努力把自己鍛造成合格的建設(shè)者和接班人,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)省審計(jì)廳各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。

  同志們、同學(xué)們,最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)省審計(jì)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時(shí),誠(chéng)摯的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我鎮(zhèn)來(lái)走一走,看一看,對(duì)我們的各項(xiàng)工作給予更多地指導(dǎo)和支持。

愛(ài)心演講稿14

  有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使,面對(duì)患者渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望,因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。如果說(shuō),無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇!

  記得我們的劉義院長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境,服務(wù)無(wú)窮期。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好,責(zé)任面前無(wú)小事。小事情關(guān)系大責(zé)任,小事情關(guān)系大榮辱。我們每名醫(yī)護(hù)人員也深知:患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重!所以我們時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心,把愛(ài)心、溫暖更多地獻(xiàn)給人民群眾。為了 “創(chuàng)百姓滿意醫(yī)院,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”,滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求,我院本著“以人為本,以患者為中心”的宗旨,從患者的角度出發(fā),換位思維,全面提高服務(wù)質(zhì)量。為了患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境 ,我們投資1000多萬(wàn)元興建擴(kuò)建和裝修了10000平方米的病房,美化了環(huán)境;為了提高醫(yī)療水平投資1000萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了彩超、CT、胃鏡等先進(jìn)儀器和設(shè)備; 為了減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我們嚴(yán)格控制處方和藥品價(jià)格 ,做到全市最低;為了提高服務(wù)質(zhì)量,我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),加大了監(jiān)督制約力度,在全院開(kāi)展了以救護(hù)生命為重,從細(xì)微之處做起,講究服務(wù)禮儀,規(guī)范舉止行為,讓患者真正舒心、滿意為內(nèi)容的親情服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)努力,我們醫(yī)院被群眾評(píng)為百佳醫(yī)院,并有兩個(gè)科室被評(píng)為誠(chéng)信科室。豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),但我們卻立足平凡的崗位,用自己無(wú)言的行動(dòng),展現(xiàn)著東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀,展現(xiàn)著我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感,為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)輝煌,全面打造東遼縣醫(yī)院的品牌形象,濃墨重彩譜寫救死扶傷新篇章。

  朋友們,如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù),我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。東遼縣醫(yī)院能有今日的發(fā)展,東遼縣醫(yī)院能在人民群眾中樹(shù)立良好形象,是我們眾多白衣天使辛勤努力的結(jié)果,是眾多白衣天使忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。當(dāng)你步入東遼縣醫(yī)院,你就會(huì)如沐春風(fēng),無(wú)形中被一種精神,一種奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染。在這里,你不僅會(huì)感受到真誠(chéng)、微笑、熱情周到的服務(wù),更能從深層次領(lǐng)略到我們白衣天使愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和情操。在這里各位都抱著“院興我榮,院衰我恥”、“醫(yī)療工作無(wú)小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”人生理念和工作信條;在這里,高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗幟;在這里,每時(shí)每刻都在譜寫著救死扶傷的璀璨華章;在這里,每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,那就是——燃燒自己,溫暖患者。這就是我們東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的風(fēng)采。

  我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?

  我榮幸,因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!

  我自豪,因?yàn)樵谖业纳磉叄袩o(wú)數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!

  就是這些甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?

愛(ài)心演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自初三(x)的學(xué)生xx,我很榮幸今天能有機(jī)會(huì)給大家做演講,我今天的演講主題是:“關(guān)愛(ài)老人,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心”。

  我想大家也是知道的,我國(guó)現(xiàn)在的人口走向,正在慢慢的走向老齡化,也就是說(shuō)我們身邊的老人是越來(lái)越多了,但是我覺(jué)得他們是所有年齡段的人們當(dāng)中最孤獨(dú)無(wú)助的那一類,空巢老人、孤寡老人等等,為什么現(xiàn)在會(huì)演變成這么多令人痛心的種類,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì),現(xiàn)在我們對(duì)老人的關(guān)愛(ài)是在是太少了,那些老人因?yàn)樽约旱暮⒆硬辉敢庹疹欁约,自己只能選擇去福利院、敬老院、老年之家等等地方度過(guò)此生,大家不妨換位思考一下,如果你在變老了之后,遭受這樣的待遇,那么你該會(huì)有多么的痛心啊!袄衔崂弦约叭酥稀保@句話我想大家都有學(xué)過(guò)吧,但是為什么就不能用在自己的身上呢?我們只有從現(xiàn)在做起,花時(shí)間去關(guān)心老師,照顧老人,這樣我們才可以給我們的下一代樹(shù)立好榜樣,這樣他們才會(huì)在我們老的時(shí)候,也孝敬我們!我想在場(chǎng)的同學(xué)們不少家里的爺爺奶奶參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)吧,他們是英雄!為什么最后會(huì)遭受如此待遇?沒(méi)有他們的努力哪來(lái)我們現(xiàn)在的美好生活?他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅,他們是值得我們大家尊敬以及愛(ài)戴的。

  大家可能會(huì)問(wèn),我們現(xiàn)在還是學(xué)生,我們可以為老人做些什么呢?

  首先我們自己身邊的老人,我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候,不要一心只想著玩,也要抽點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的爺爺奶奶外公外婆,這樣的陪伴對(duì)他們來(lái)說(shuō)比什么都好。在我們外出坐公交車的時(shí)候,主動(dòng)地讓出座位給老人,這是我們應(yīng)盡的本分。其次,敬老院的老人們也是需要我們的關(guān)愛(ài),我們可以盡自己所能的為他們打擾衛(wèi)生,捶捶背,講講故事表演節(jié)目等到,讓他們知道沒(méi)有被這個(gè)社會(huì)所遺忘,這些都是我們力所能及的小事,只要我們有這個(gè)想法,就能獻(xiàn)出自己的那一份愛(ài)心,還有就是山區(qū)的孤寡老人們,很多的老人都是獨(dú)自一個(gè)人在家,孩子們都去大城市工作了,很少回家,連一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有,在農(nóng)村自給自足,但是他們何嘗不想得到大家的愛(ài)心,我們可以向慈善機(jī)構(gòu)捐款,讓自己的小小愛(ài)心能夠傳遞到他們的身邊。

  同學(xué)們,光有想法了不行,一定要行動(dòng)起來(lái),關(guān)愛(ài)老師獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,這可是非常有意義的一件事,我們這也是變相給社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)了。

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