【精】中學(xué)生演講稿10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時代,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿1
今天我想跟大家談?wù)劇傲?xí)慣”。談習(xí)慣之前呢,我們先要知道什么是習(xí)慣。百度百科上對“習(xí)慣”的定義為積久養(yǎng)成的生活方式,是在長時期里逐漸養(yǎng)成的,好不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。我常常在一些“雞湯”似的書籍里看到這樣的話:習(xí)慣決定人生,習(xí)慣對人的成長和發(fā)展有著極其重要的作用。而它所舉的例子也是相當(dāng)有正能量的。比如如果你每天讀一本書,那么一個月后,你會逐漸養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,久而久之你會擁有一個充滿知識的大腦;再比如如果你每天鍛煉一個小時,那么一個月后,你會逐漸養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,久而久之你會擁有腹肌甚至是別人很羨慕的身材。也許你聽到這里你會覺得一點問題都沒有,oK啊。事實上,心靈雞湯說到這里就結(jié)束了,而人們往往會忽略一個問題,那就是習(xí)慣所帶來的弊端。
在人與人交往的過程中,我不知道大家有沒有遇到這樣的人。在一開始接觸時,他會先把丑話告訴你:我這人習(xí)慣說話比較直,是個直腸子。然后在相處的過程中,他會說一些自以為比較直(其實在你聽來是相當(dāng)刻薄的話)。當(dāng)你最難過的時候,他不懂得怎么去安慰你,甚至?xí)f出一些讓你當(dāng)眾難堪的的話,甚至是嘲諷你。好,這個時候,你忍無可忍,跑去跟他撕破臉的時候,他反而會義正嚴(yán)詞地對你說,不要來指責(zé)我的過錯,這是我的一種說話習(xí)慣。
其實我們每個人都可以反省一下,當(dāng)我們做錯事時,會不會以“我習(xí)慣了”為借口,更可怕的是,為了證明這真的是一種習(xí)慣,我們會一而三再而三地犯錯,以自我為中心,不聽他人的勸告。這就是習(xí)慣給我們帶來的弊端:惰性。
我們可以看到這個社會是不會因為惰性而停止它發(fā)展的腳步,也不會因為習(xí)慣而一塵不變。那么當(dāng)我們處于這個多變的社會時,比習(xí)慣更重要的是adaptation和challenge,適應(yīng)和挑戰(zhàn)。我們每天都在接觸新的事物,甚至再過一年多的時間,我們即將告別高中生活,去融入新的集體,這個時候我們更應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。如果你因為習(xí)慣不想改變,那么你會被孤立甚至是被這個社會淘汰。
當(dāng)然,今天我并沒有全盤地否定習(xí)慣,一個良好的習(xí)慣確實可以收益一生。我只想告訴大家的是,當(dāng)我們做錯事時,不要以“我習(xí)慣了”為借口,而比習(xí)慣更重要的是適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。
中學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng)有位哲人說過:“我從來就不會對那些天生智力過人的天才投以羨慕的目光,我只欣賞那些一直勤奮的人,他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中!
“天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,正如偉大的發(fā)明家愛迪生,是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的,天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒有勤奮,愛因斯坦不會寫出時代巨著《相對論》;沒有勤奮,牛頓也不會被后世譽為“力學(xué)之父”;沒有勤奮,癱坐輪椅的霍金更不會發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克,還有金晶、鄭智化、張海迪等等,他們都承載了常人無法想象的痛苦,卻能譜寫出常人無法演繹的傳奇,達(dá)到常人無法企及的高度,這是因為他們內(nèi)心的堅強,對目標(biāo)的執(zhí)著,更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習(xí)和工作中努力揮灑汗水,不知疲倦的他們都相信這樣一個名詞——勤奮。
天才之所以是天才,就在于他們的勤奮,他們對勤奮的持之以恒。生活沒有捷徑,我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自己身上。人生路上,一步一個腳印,我們才能踏踏實實走過,不留任何遺憾。學(xué)習(xí)之于我們,就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛,不急不緩,細(xì)細(xì)耕耘,才能不斷收獲,慢慢積累。一直堅持,不抱幻想,讓勤奮成為生命的姿勢,當(dāng)祖國的花朵美麗綻放開來的時候,我們都是天才。
考試,考得好,考得差,我們笑,我們哭,結(jié)果已不再重要,重要的是未來。在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中,我們會想著溫暖,想著幸福,想著未來,想著那個時候我們都是天才,擁有著無尚的光榮與成就。但我們不能只是想,要知道,越是美好的東西,我們就得付出的越多,我們就得更加的勤奮,只有不斷地努力與拼搏,生命才會煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時候,會輕輕地對我們說“孩子,你該用你有限的時間把智慧變成能力,讓你周圍的人幸福!奔缲(fù)著偉大的歷史使命,我們注定讓自已學(xué)著勤奮。
勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一份才。
勤奮不怠,耕耘細(xì)作,生活更加充實,未來更加美好。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿3
尊敬的各老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我叫康志穗,來自1003班,我演講的題目是《做文明中學(xué)生》。
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓我們變得彬彬有禮,溫文爾雅?是什么讓我們的城市變得這樣的干凈亮麗?又是什么讓我們的社會變得這樣和諧美好?是文明!在今天這個美麗的世界里,文明之花處處開,那么,一個文明的中學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢?
一個文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長相遇,或低頭而走,或繞道而去;在公交車上,面對老弱病殘,或視而不見,或無動于衷;同學(xué)交談粗俗低級,污言穢語,臟話連篇;同學(xué)之間因為一些小事就惡語相向,大動干戈;公共場所,嘴里痰渣隨口吐,紙屑果皮隨地扔;校園里,公園中,茵茵綠草任意踩,美麗鮮花隨手摘,綠枝翠葉肆意折。凡此種種,不一而足。這與文明完全背道而馳,這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。
一個文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。在家里,尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學(xué)校里,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序;在社會上,熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀(jì)守法。時時爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”,鍛煉自己,發(fā)揮特長,塑造文明形象。
文明就像春風(fēng),溫暖人們的心;文明更像一劑良藥,除去陳規(guī)陋習(xí);文明還是洗潔精,洗去一切污穢。是啊,文明就是一個天使,給人們帶來幸福、快樂、平安。
同學(xué)們,我們正是青春年少時,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,親近文明,實踐文明,表現(xiàn)文明,告別陋習(xí),做文明學(xué)生,創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,讓我們的家園變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,播灑文明種子,讓文明之花開放在校園里,開放在祖國大土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是21號選手,今天我演講的主題是“法與德”。
我爸是個警察,他經(jīng)常告誡身邊的人要守法,而我卻一直覺得“法”似乎跟自己扯不上半毛錢關(guān)系。為了給我“掃盲”,也為了這次演講比賽,昨晚,爸爸拉著我散步,經(jīng)過他的一番教導(dǎo),總算是讓我這滿是漿糊的腦袋七竅通了六竅,原來“法”與我們的日常生活還真是息息相關(guān)。
到底什么是“法”?
法在我的記憶里是兒時小伙伴們做游戲時對規(guī)則的制定和服從,是初次了解《憲法》內(nèi)容時內(nèi)心莫名的敬畏與尊崇,是對校紀(jì)校規(guī)和社會公德的自覺遵守,是得知犯罪分子受到制裁時油然而生的興奮勁兒與神圣感?梢哉f,法律無處不在。
記得那是一個初夏的傍晚,與我家同住一個單元的楊叔叔夫婦倆像往常一樣手挽著手,在公園的林蔭道上散步,突然,一輛橫空闖入人行道的轎車打破了這短暫的幸福和寧靜,楊叔叔夫婦躲避不及,慘死于醉駕司機的車輪下,一同逝去的還有一個即將出生的小生命。她還沒來得及發(fā)出人生的第一次啼哭,她還沒有來得及感受愛和溫暖,她還沒有來得及睜開雙眼,看看藍(lán)天白云、樹木花草和美麗的世界,就這樣戛然而逝。
而發(fā)生這悲劇的原因僅僅是因為那個司機與朋友聚餐時多喝了兩杯啤酒,僅僅是因為他覺得自己還算清醒的僥幸心理,僅僅是因為他對交通法規(guī)的一次不經(jīng)意觸碰,不僅僅剝奪了司機若干年的自由,更是無情地攫取了三條無辜的生命,碾碎了無數(shù)人的心!難道,真的只有血的教訓(xùn)才能讓人們意識到遵守法律的重要性嗎?
聽了剛才的事例,也許有同學(xué)會說:我可干不出那樣惡劣的事情來。那么,是不是非要鬧出人命才是違法呢?事實上,更加危險的是,許許多多細(xì)小的違法行為被人們司空見慣,見怪不怪。遠(yuǎn)一些的,有“中國式過馬路”成為丟人丟到國外的不堪笑料;近一點的',有騎在女紅軍雕像頭上拍照留影、在古建筑上刻下“到此一游”字樣的丑陋行徑;小一些的,有坑蒙拐騙順手牽羊的屑小之輩;大一點的,有在公交車上大商場里偷人錢財?shù)臒o恥之徒。如此種種,不一而足。他們?nèi)煌浟诉@些行為直接挑戰(zhàn)社會的道德底線和法律底線,長此以往,任其蔓延,我們的社會將是一派怎樣的亂象?!
說到這里,大家應(yīng)該明白,其實法律是道德的升華和體現(xiàn)。
康德說過:“這個世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼:一是我們頭上燦爛的星空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”
法與德猶如魚水關(guān)系,法與德猶如孿生兄弟,法與德猶如唇齒相依,只有相扶相幫,相敬相惜,才能舞出和諧生活愛與美的真諦!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿5
老師們,同學(xué)們,今天我講話的內(nèi)容是“講節(jié)儉”。
有人認(rèn)為,現(xiàn)在的生活水平提高了,“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的時候過去了,所以對節(jié)儉的要求也動搖了,甚至不在提了,我認(rèn)為,講節(jié)儉是珍惜勞動成果,不鋪張浪費,不追求奢侈享受,勤勞樸實的生活作風(fēng)和行為,這種作風(fēng)和行為是值得稱贊的。
孔子在《論語》中說,君子要實無求飽,居無求安,講的是在生活方面,不能過于享受,而應(yīng)節(jié)儉樸素一些,因為“簡以養(yǎng)德”有助于體悟到人生的艱辛,明確人生的目標(biāo)和意義,有助于事業(yè)的成功。
比如日本的豐田公司,有一次,一些記者去參觀該公司,當(dāng)記者們走到公司的廁所內(nèi)時,一位記者發(fā)現(xiàn)馬桶中放了兩塊磚頭,他感到很奇怪,就問講解員這是為什么?講解員告訴記者,這樣可以使水在馬桶中多停留一段時間,多節(jié)約一些水。一個著名企業(yè)都如此節(jié)約,身為中學(xué)生的我們又應(yīng)怎樣呢?
我們現(xiàn)在正處于成長階段,還沒有為社會創(chuàng)造財富,還是個完整的消費者,所需的一切,都要國家供給,所以節(jié)約對我們中學(xué)生來說更具有特殊意義。也許有同學(xué)認(rèn)為,生活富裕了,自己又是獨生子女,父母也供給了優(yōu)越的條件,還講什么儉樸?
其實節(jié)約是一種很良好的品德,也是一種刻苦的精神,有了這種品德和精神,能促使我們青少年在生活上不過多的奢求,即使在生活上遇到些困難也能克服,這也是一個人在學(xué)習(xí)和事業(yè)上成功的重要條件。
勤勞簡樸,是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)繼承這一美德,為社會多節(jié)省一些財富和能源,這不僅是利國家,也利己,如此好事,何樂而不為呢?
讓們從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成勤勞簡樸的好習(xí)慣,把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大吧!
中學(xué)生演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是六年級3班的XXX,今天我演講的題目是《祖國在我們心中》。
金秋送爽,瓜果飄香,在這喜迎豐收的美好時節(jié),我們偉大的祖國即將迎來她的62歲生日,這是何等得激動人心啊!歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國六十多年來的艱苦歷程,中國人民是不斷在困境中追尋著黎明的曙光,同學(xué)們,也許你們聽說過血腥的抗日戰(zhàn)爭,也許你們學(xué)到過艱難的紅軍長征,甚至是5。12地震、8。8莫拉克臺風(fēng),可是這一切的困難、挫折絲毫沒有壓倒我們,中間人民從未停止對強國之路的苦苦追尋。相反我們在如此多的阻礙面前勤奮探索、艱苦跋涉,從荊棘中踏出了一條輝煌之路。
同學(xué)們,還記得嗎?2008年北京奧運會的巨大成功,使世界震驚,神舟五號、六號、七號飛船的相繼升天,更讓世界矚目。2010年上海世博會的成功舉辦,這一切的進(jìn)步都讓外國人不得不向我們伸出大拇指。今天,經(jīng)濟騰飛,國力漸強盛的中國已巍然立于世界的東方,六十二年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向世界莊嚴(yán)宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族,一個大有發(fā)展前途的民族!绷簡⒊壬(jīng)說過一句話:“少年強,則國家強!
同學(xué)們,我們是祖國的希望,祖國的將來必將屬于我們,讓我們繼承和發(fā)揚愛國主義精神,熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的父母老師、熱愛我們身邊的每一個同學(xué),讓我們互相學(xué)習(xí),一起快樂的成長。
同學(xué)們、老師們,我們要珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)、用于創(chuàng)造、努力拼搏、甘于奉獻(xiàn),也為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們共同努力吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
中學(xué)生演講稿7
托爾斯泰曾說過:“理想是指路燈,引你走向黎明,沒有理想就沒有堅定的方向 ”。所以,這也難怪從小到大我們總會被問及這樣的一個問題:你的理想是什么?也許有些人的理想始終只有一個,而絕大多數(shù)人包括我自己總是在不同的階段有著不同的回答。
翻開書架上堆疊的作文本,發(fā)現(xiàn)在小學(xué)初中的時候我都寫過關(guān)于理想的作文。二年級時的我在作文本里這樣寫道:“長大后我的理想是當(dāng)宇航員 ”。而原因很簡單,就是因為學(xué)習(xí)了語文書上一篇有關(guān)宇航員的課文。初一時,我在作文里寫道:“長大后我想成為作家”,F(xiàn)在回想起來,也只不過是因為當(dāng)時看了一部關(guān)于作者這個職業(yè)展開的電視劇罷了。
隨著年齡的增長,漸漸地,我不太敢去隨便定義理想,因為我覺得”理想”這兩個字是很神圣的。而理想終究也會在某一個階段忽然產(chǎn)生,如果你能為之一直努力拼搏,于是理想也就起到了一個真正理想該起的作用。
但這個尚不明確的理想,卻仍然是我們不懈努力奮斗的動力?傆幸惶,我們都希望可以以最好的姿態(tài)面對迎接它。同時,不管理想大小,我認(rèn)為還有一點很重要,那就是理想帶給我們的責(zé)任感,它讓我們明白:我們不能碌碌無為地生活,而是要把握當(dāng)下,盡自己所能,有意義地過好每一天。
前方的理想也許不必很明確,但是一定要堅定,如果不夠堅定,那就不是我們內(nèi)心真正想樹立想追求的理想。我們要對我們的理想充滿熱情,我們不能以任何理由阻擋住為理想奮斗的道路。不管路途崎嶇與否,我們都要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備。
中學(xué)生演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在演講之前,我先給大家講個故事做引子。一只蜘蛛向年輕的蚊子打招呼:“小伙子,到我家里歇歇吧,我家可好了!蔽米诱f:“別騙人了,誰不知道你那是個要命的陷阱!敝┲胝f:“如今我開網(wǎng)吧了,真叫過癮,你快來試試吧!蔽米勇犃诉@話,便一頭扎了進(jìn)去……
網(wǎng)絡(luò)就像蜘蛛網(wǎng)一樣,延伸到了社會生活的各個角落。在眾多網(wǎng)民中,青少年是一個很重要的群體。據(jù)統(tǒng)計,截止到去年9月,我國上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)到1580萬,其中青少年大約要占其中的19。3%,也就是說每5個上網(wǎng)的人中,就有1個是青少年。然而,網(wǎng)絡(luò)并不是一方凈土,它是一個利弊兼有的綜合體,可以將我們帶上天堂,也可以將我們拉入地獄。
網(wǎng)絡(luò)上有低級趣味的網(wǎng)絡(luò)游戲,還有色情和暴力等不健康的內(nèi)容。而這些內(nèi)容又往往成為青少年沾染網(wǎng)癮的重要因素。學(xué)生因此沉迷網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致身心受傷和違法犯罪的例子可謂不勝枚舉。南昌的一位少年,連續(xù)3天3夜上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致雙目失明。有一個迷戀網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生,因被家長阻止上網(wǎng),竟打罵父母,并揚言要自殺。年僅17歲的少女小芳,因被網(wǎng)吧老板拒之門外,竟一把火奪去了二十幾個鮮活的生命。此外,網(wǎng)癮會讓人沉醉于虛擬世界當(dāng)中,迷失了自我。一個網(wǎng)癮少年,因上網(wǎng)受到母親的責(zé)罵,竟將含辛茹苦養(yǎng)育自己十幾年的母親活活打死。當(dāng)警察找到他的時候,他還在若無其事地上網(wǎng)打游戲。警察問他為什么敢打死自己的母親時,他的回答讓我們吃驚。他說:“我把她當(dāng)成了游戲中的對手!倍麉s不知道,他的母親永遠(yuǎn)也不會像游戲中的對手那樣再站起來了。
一顆顆純潔的心就這樣被吞噬,一個個年輕的生命就這樣被扼殺。難道這還不能讓人警醒嗎?
當(dāng)然,也并不是所有的青少年上網(wǎng)都會導(dǎo)致這樣的結(jié)果。既然網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,那我們就做一個高明的劍客,用這把高科技之劍,舞出更非凡的智慧和更高雅的追求,更健康的青春。
仗劍走花季,防毒在今朝。青少年朋友們,讓我們在紛繁蕪雜的網(wǎng)絡(luò)世界中汲取人類智慧的瓊漿,根除糜爛惡臭的毒瘤。用我們最敏銳的眼光,辨清優(yōu)劣;用我們最智慧的頭腦,嚴(yán)控自我;用我們最飽滿的熱情,擁抱生活。
謝謝大家!演講完畢!
中學(xué)生演講稿9
播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格,F(xiàn)代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,可不是一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不是輕而易舉的,這需要大家確定目標(biāo):用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我們常常在做一個學(xué)生中有文明的時候,也有不文明的時候,如果我們一個個同學(xué)都是這樣的話,那,不是亂套了嗎?所以,我們都要做一個文明學(xué)生,我們要怎么樣來做好文明學(xué)生呢?
我們要尊敬老師,看見老師不能走另一條道路,看見老師要打招呼,不能頂撞老師,我們不能破壞學(xué)校的一草一木,也就是要愛護(hù)公共財物,學(xué)校花壇里的花兒開了很美麗,有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹木,因為它們能凈化空氣,讓我們能在一個美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
不能出口成臟,講話不要講臟話,不要隨便罵人,就拿今天來講,我們班有一個男同學(xué),今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上,他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來:“這是哪個畜牲把飯撒在我的桌上,快點來掃去。”正好,有一個端飯的同學(xué)走了進(jìn)來說:“這飯不是別人撒的,是你自己在分飯的時候不小心丟在上面的,怎么現(xiàn)在怪起別人來了!蓖瑢W(xué)們,這就是不文明的行為。
不能隨地吐痰,有人會說難道不吐痰了嗎?不是的,痰有很多細(xì)菌,會把細(xì)菌帶到別人身上,我有一個好辦法,不過這個辦法是我們左老師告訴我的,我們每天都帶點衛(wèi)生紙來,把痰吐在衛(wèi)生紙上,然后扔到垃圾筒里去。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是個通用英語的國家,這一個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明人。尤其是對于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來說,顯得更為重要。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校圍欄,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
老師們,同學(xué)們,文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明師生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w的師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
中學(xué)生演講稿10
親愛的同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著多么深厚的愛啊!
當(dāng)冬日來臨,父母囑咐我添加衣物;當(dāng)夏日將至,父母提醒我不要中暑;當(dāng)我犯了錯誤心神不寧時,父母為我講述其中的道理;當(dāng)我成績不好準(zhǔn)備挨批時,父母成為我學(xué)習(xí)的動力……一切都是那么微不足道,一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。
那一句句噓寒問暖,那一聲聲叮嚀囑咐,那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深,父母之愛,深如大海。
兒時的我們,總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),總是不能理解父母終日的勞累,且任性、調(diào)皮、撒嬌,父母終日為我奔勞,又要讓我開心。歲月匆匆,我們漸漸明白了,生活原來極其艱難。漸漸懂得,兒時,我們需要父母呵護(hù);現(xiàn)在,則需要我們用心感恩父母。
感恩父母,用一顆感恩的平常心,理解父母,用切實的行動,表達(dá)自己對父母小小的關(guān)懷。正所謂,“百行孝為先”。
父母的愛,是我們黑暗中的明燈,總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續(xù),我們的身上充滿父母對子女無限的愛,我們應(yīng)該用這種愛回報父母,給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚愛,用心感恩父母所有的關(guān)懷。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)。
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