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環(huán)境演講稿

時間:2021-05-01 12:31:00 演講稿 我要投稿

關(guān)于環(huán)境演講稿三篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),F(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的環(huán)境演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于環(huán)境演講稿三篇

環(huán)境演講稿 篇1

  大家早上好!

  我們都知道,校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動,四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對學(xué)校的愛心,為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。

  與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。示衷心的感謝!

  同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo),回顧過去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方!扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實(shí)際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印?傊,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

  同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

環(huán)境演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  曾經(jīng)有一位女歌手唱道:“我想有個家一個不需要多大的地方。在我需要的時候,我會想起它……”沒錯,家對于游子來說,是一個可供飛倦的鳥兒歇息的地方,對于弱小的孩童來說,便是一個可供憐弱蟲兒躲避的地方。對于一個父親來說,便是肩上的.泰山。對于母親來說,便是自己一生的寄托!

  我愛我家,一個平凡樸素的家。但當(dāng)我每次感到身心俱疲的時候,總會有父親厚實(shí)的雙手與母親可口的飯菜等著我卸下一天的疲勞。我愛我家,因?yàn)槟怯形业母改傅戎摇?/p>

  記得上州牧,班主任老師剛將手機(jī)發(fā)給我們,我腦中便有個聲音在呼喚:孩子,你可好。我迫不及待地給家中撥了一個電話。電話那頭,四十多歲的父親流淚了,一個從不肯向世界屈服的男人當(dāng)著我的“面”哭了。我不知心中是怎么一種感受,但我知道,那天,也是第一次,我獨(dú)自哭泣。

  曾有一位詩人說過:“一定是特殊的緣分,才可以一路走來,成為一家人。”14年的金色9月,我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣,初出茅廬的勇氣,我走進(jìn)了巴川中學(xué)的大門。相傳,釋迦牟尼曾考問弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子答不上來。釋迦牟尼說:“把它放到大海去。”是的,我遠(yuǎn)離了擁有至親的小家,來到了巴川這個大家,成為了其中的一員。這也是我人生路上的第二個家。

  我愛我家,一個可以相互包容、相互理解的家。起初,這家中的一切來說都是新鮮的、陌生的。學(xué)校,原來在我的心里,只有學(xué)習(xí)這一概念?珊髞砦也虐l(fā)現(xiàn):我慢慢地融入了這個集體,并且再也離不開它了:這里的老師如同自己的父母——給予我一切的“開始”,與一切的“結(jié)束”;這里的同學(xué)如同自己的兄弟——給予我否定時的肯定,也給予我肯定時的否定;這里的校長也如同自己的老人——包容我們的過錯,卻又肯定我們的錯誤!

  我愛我家,我不能忘記在我試一試,從家庭中得到的鼓舞,從校園中得到的安慰。

  我愛我家,我不能離開它,我愛這里的每個成員,與每個故事。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇3

  20xx年,某礦務(wù)局提出了“保安全、重調(diào)整、強(qiáng)管理、求發(fā)展、促穩(wěn)定”十五字工作重點(diǎn),筆者以為,“保安全”是這十五字工作重點(diǎn)的基礎(chǔ)和重中之重,管理為了安全,調(diào)整必須安全,安全才能發(fā)展、才能穩(wěn)定,安全,是奠基之石,必須扎穩(wěn)筑牢,必須抓嚴(yán)、抓好。

  安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,取決于方方面面工作的推進(jìn)力度,但其中,人的思想意識、操作行為又是安全因素中一個占很大比例的主導(dǎo)因素,試想,機(jī)械化程度再高,安全硬件投入再大,規(guī)章制度再多,軟環(huán)境再好,人的思想認(rèn)識不到位、不重視,操作不守規(guī)章、不規(guī)范,安全同樣得不到保障。僥幸不出事故是偶然,違章出事是必然。

  近年來,某礦務(wù)局不惜重金加大安全硬件投入,提高機(jī)械化開采水平,加強(qiáng)培訓(xùn)提升各級管理人員和職工綜合素質(zhì),深化企業(yè)文化尤其是安全文化建設(shè),營造濃厚的安全氛圍,大力開展職工崗位行為規(guī)范活動,積極推動安全工作再上新臺階。今年,又強(qiáng)勢開展了安全文化進(jìn)崗位活動,更要求每位職工從我做起、從崗位做起、從每一個細(xì)節(jié)做起,筑牢安全防線。我們?nèi)巳硕际前踩a(chǎn)的實(shí)施者、管理者、主宰者、推動者、受益者,人人都是安全工作的重要支撐、活力之源,我們的一言一行、一舉一動都代表著全局的安全形象,直接影響著安全生產(chǎn),與家庭的和睦幸福緊密相連,與社會的和諧穩(wěn)定息息相關(guān),安全環(huán)境從我做,煤礦職工必須安全規(guī)范操作,營造良好的安全環(huán)境。

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