（精品）演講比賽總結(jié)15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的演講比賽總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
演講比賽總結(jié)1
為了培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩的精神，為配合我校和諧校園活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，語(yǔ)文教研組主持舉辦了贊美老師、同學(xué)演講大賽，同時(shí)從鍛煉學(xué)生上臺(tái)講話的勇氣，提高個(gè)人演講水平，初步掌握演講基本技巧等。
此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。演講比賽通過(guò)初賽，決賽兩個(gè)過(guò)程，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組精心選拔，最終推選出了19名選手進(jìn)入決賽，他們的晉級(jí)既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現(xiàn)，也是他們個(gè)人實(shí)力的最好證明。最后，通過(guò)參賽選手的激烈角逐，以及各位評(píng)委老師的仔細(xì)選擇，最終獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，以及最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳感染力獎(jiǎng)。
在本次的演講比賽的過(guò)程中，比賽順利的進(jìn)行，在比賽中我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時(shí)評(píng)委公平公正打分，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講者聲情并茂，一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，一聲聲真情的告白，深深打動(dòng)了全校師生的心，引起了全校師生感恩之心的強(qiáng)烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息演講的內(nèi)容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號(hào)召力及感恩意義。 一、成功之處：
1，準(zhǔn)備工作做得相對(duì)充分，使比賽進(jìn)行的比較順利，組內(nèi)討論從演講比賽的設(shè)想使環(huán)節(jié)流暢，ppt的制作并制定具體實(shí)施方案，到購(gòu)置比賽各項(xiàng)必需品，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，宣傳演講比賽等，并為保障質(zhì)量，我們分了初賽和決賽，再到參賽選手抽簽決定比賽順序，最后到導(dǎo)師對(duì)參賽選手著裝站姿方面的建議各項(xiàng)工作都進(jìn)行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內(nèi)容緊扣“最美楓葉教師，同學(xué)”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)，符合比賽要求。
3，各位選手雖然大都是第一次上臺(tái)演講，因賽前，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，演講稿寫得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，加上老師不厭其煩的對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，所以，孩子們都能舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現(xiàn)，既展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，同時(shí)也涌動(dòng)了整場(chǎng)的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴(kuò)大了此次活動(dòng)的影響力。
4，決賽開(kāi)始之前以預(yù)備班的舞蹈表演開(kāi)幕，引入主題，吸引觀眾。從開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)觀眾們的表現(xiàn)來(lái)看都是充分帶動(dòng)了孩子們的激情。
5，由專門培訓(xùn)的禮儀為其獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)杯（禮儀和獎(jiǎng)杯也是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)）即便是沒(méi)獲獎(jiǎng)的孩子也有小小的安慰獎(jiǎng)。（鉛筆）
6，在演講的形式上，每個(gè)選手盡可能的用不同的形式來(lái)為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂(lè)，渲染演講的氣氛；有的.用自己獨(dú)特的動(dòng)作給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時(shí)，在座的聽(tīng)眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內(nèi)容，既給了大家一個(gè)聽(tīng)覺(jué)的共鳴，也給了一個(gè)視覺(jué)的沖擊。
7，游戲環(huán)節(jié)帶動(dòng)了氣氛。
古人云：“人無(wú)完人，完人無(wú)人�！彼�，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)也應(yīng)該注意到并且總結(jié)好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動(dòng)中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們的工作效率，來(lái)完善我們的細(xì)節(jié)觀和有序地發(fā)展我們自身。
本次演講比賽的工作中存在的一些不足。
1，準(zhǔn)備還是不夠充分，設(shè)想不夠全面，比如我們制作好的Ppt到4樓就放不出聲音了，而且屏幕上的演講比賽的“演”字，移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來(lái)只能把演講改成了朗誦。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，在流程中，有些時(shí)候ppt和正在進(jìn)行的環(huán)節(jié)有出入，因此，在彩排時(shí)也應(yīng)邀請(qǐng)?zhí)K蘇老師共同彩排。（比如中場(chǎng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）
4， 在舉辦本次活動(dòng)之前，語(yǔ)文教研組要先和班主任溝通，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對(duì)于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。雖然活動(dòng)紀(jì)律和之前比有些許進(jìn)步，但會(huì)場(chǎng)紀(jì)律仍是我們以后活動(dòng)的重點(diǎn)。
5，沒(méi)有按照我們預(yù)定的時(shí)間開(kāi)始比賽，因此對(duì)于準(zhǔn)時(shí)的態(tài)度也是我們反思的的方向。
6，會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，各班需對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致活動(dòng)后老師還要親自進(jìn)行清掃。
展望未來(lái)，相信我們校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與指導(dǎo)下，在校老師們的支持幫助下，在各部門的配合下，各項(xiàng)工作將會(huì)做得更加完善，活動(dòng)內(nèi)容將會(huì)更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會(huì)去不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，做出我部門的特色和風(fēng)格，從而為校園文化建設(shè)出一道靚麗的風(fēng)景線！
演講比賽總結(jié)2
一、活動(dòng)目的：
胸懷職責(zé)，青春無(wú)悔。讓青春負(fù)起職責(zé)，讓職責(zé)點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對(duì)青春與職責(zé)的認(rèn)識(shí)，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋職責(zé)，譜寫了數(shù)頁(yè)青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠(chéng)邀大家歡聚一堂，個(gè)性舉辦本次演講大賽。
二、活動(dòng)流程：
1、國(guó)慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開(kāi)會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問(wèn)題。
2、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動(dòng)前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板，同時(shí)，學(xué)習(xí)部用心鋪開(kāi)各項(xiàng)前期工作，如申請(qǐng)比賽場(chǎng)地、申請(qǐng)物資、評(píng)定主持人等。
4、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，活動(dòng)已接近尾聲，李千輝老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最后，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。
三、問(wèn)題、不足及解決：
1、活動(dòng)沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對(duì)方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng)，期望今后各部門妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系。
2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地：申請(qǐng)比賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請(qǐng)比賽場(chǎng)地當(dāng)日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地并把它確定下來(lái)。
3、比賽場(chǎng)地的布置：比賽場(chǎng)地布置考驗(yàn)了主辦方對(duì)賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場(chǎng)地布置中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒。期望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生；書寫黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場(chǎng)，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利。期望下次遇到類似問(wèn)題時(shí)，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門無(wú)最佳人選，可請(qǐng)宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù)；設(shè)施處理無(wú)頭緒，布置賽場(chǎng)時(shí)，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置，賽后沒(méi)人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，期望下次嚴(yán)管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、主持問(wèn)題：主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人就應(yīng)避免用相同的、單調(diào)的連接語(yǔ)。期望下次活動(dòng)前思考這方面的'細(xì)節(jié)問(wèn)題。
6、禮儀問(wèn)題：本次活動(dòng)策劃前沒(méi)有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，期望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象，期望今后的活動(dòng)中加以改正為先請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
四、協(xié)助部門：
宣傳部：制作兩塊活動(dòng)展板。
安全部：幫忙維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
五、整體總結(jié)：
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋懷本次活動(dòng)中的張張美麗畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶！時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、用心主動(dòng)、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天！在此，個(gè)性鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板！鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。
我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處！期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
演講比賽總結(jié)3
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的主旋律，大力弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神是教育的首要任務(wù)。結(jié)合剛剛學(xué)過(guò)的《祖國(guó)，我回來(lái)了》這篇具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義教育的課文，為了更深入的激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，我趁熱打鐵，開(kāi)展了一次轟轟烈烈的以愛(ài)國(guó)主義為主題的演講比賽。
比賽之前，全班學(xué)生先自己搜集了關(guān)于為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的偉人事跡，寫成了一篇篇振奮人心的、感人的演講稿，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，本著“友誼第一，比賽第二的原則”，比賽在本周五就正式拉開(kāi)了帷幕�；顒�(dòng)過(guò)程中，選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，慷慨激昂，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的感人故事，使臺(tái)下的學(xué)生都聽(tīng)得心潮澎湃，嘖嘖贊嘆，內(nèi)心油然而生一種自豪與驕傲。活動(dòng)結(jié)束之后，學(xué)生們意猶未盡，為身為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。他們意識(shí)到，任何一個(gè)人，都不是隨隨便便就能成功的；任何一個(gè)人，都應(yīng)該有理想和志向，因?yàn)槟繕?biāo)是前進(jìn)的方向；任何一個(gè)人，都應(yīng)該胸懷祖國(guó)，以祖國(guó)為榮，也為祖國(guó)而努力奮斗。
這次演講活動(dòng)，起到了很好的教育作用。賽前搜集資料，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力；賽中勇敢上臺(tái)演講，鍛煉了學(xué)生的勇氣和交流表達(dá)能力；賽后全班學(xué)生心潮澎湃，激發(fā)了高尚的愛(ài)國(guó)主義情感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的'愿望�！蓖ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，越來(lái)越多的學(xué)生愿意并且敢于表現(xiàn)自己，表達(dá)能力比以前明顯提升，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也明顯增強(qiáng)。榜樣的力量掀起了班級(jí)閱讀的高潮，尤其是在課間，學(xué)生們積極閱讀的興趣高漲，他們從書中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了積累。當(dāng)然在這次活動(dòng)中也存在一些不足之處，演講過(guò)程中臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)到興奮地方，就會(huì)有些亂，由于時(shí)間關(guān)系，演講活動(dòng)沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)充分考慮到這些，再接再厲，爭(zhēng)取下次取得圓滿成功。
演講比賽總結(jié)4
3天前，我在律協(xié)的演講比賽中幸運(yùn)奪冠，如果未總結(jié)，事情就不算完成。靜下心來(lái)思考和梳理一下前天演講比賽經(jīng)過(guò)，總結(jié)以下經(jīng)驗(yàn):
1. 關(guān)于幻燈片和背景音樂(lè)的使用。
這次比賽很多選手用上了幻燈片+背景音樂(lè)。我曾經(jīng)也有這樣沖動(dòng)，但最終比賽前一天放棄這樣的想法，只用一頁(yè)的PPT作為背景。
我曾經(jīng)聽(tīng)我的一位老師說(shuō)過(guò)，激發(fā)觀眾強(qiáng)烈共鳴的內(nèi)容+演講者表現(xiàn)出的個(gè)人魅力和氣質(zhì)是演講的全部，其他一切輔助手段都顯得多余。演講中如果有太多頁(yè)的幻燈片，你是一個(gè)對(duì)幻燈“解說(shuō)者”而不是“演講者”。
2關(guān)于在臺(tái)上“抖機(jī)靈”。
第一輪比賽我在上臺(tái)時(shí)，設(shè)計(jì)了一些打趣的話，目的是和觀眾互動(dòng)緩解自己的緊張和討觀眾好印象。現(xiàn)在想起來(lái)，這樣“抖機(jī)靈”很多余，理由一，把主持人的活給搶了。理由二：在一些見(jiàn)慣大場(chǎng)面的評(píng)委面前顯得有些小氣。理由三：風(fēng)險(xiǎn)大。講段子，如果沒(méi)有絕對(duì)的把握不要講，失敗的概率大，演講之前講笑話一旦冷場(chǎng)沒(méi)時(shí)間把觀眾拉回來(lái)。
3.不斷打磨演講稿、反復(fù)練習(xí)、時(shí)間控制、站姿、目光、語(yǔ)氣、斷句、自信心，著裝，這些方面的重要性指導(dǎo)老師們都講好多遍，都要注意。
4.關(guān)于自己的勵(lì)志故事
在任何情況下，公眾場(chǎng)合講述自己曾經(jīng)的委屈和艱難一定要非常非常慎重。理由一：一些大的場(chǎng)合，高人很多，有閱歷的人很多，你曾經(jīng)的委屈對(duì)你來(lái)說(shuō)可能比天大，但是在很多高人和有人生歷練的人面前講這些只能說(shuō)明你太幼稚，當(dāng)著你的面，大多都會(huì)出于善意鼓勵(lì)你，但心里可能會(huì)認(rèn)為，這點(diǎn)委屈還拿出來(lái)說(shuō)，離成熟還遠(yuǎn)。
有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，自己曾�?jīng)的委屈或痛苦一般自己吞掉，實(shí)在受不了的話，要么和自己的家人講，要么和十分親近的朋友講，臺(tái)下觀眾評(píng)委不了解你，也不可能真正關(guān)心你曾經(jīng)的委屈。
5 關(guān)于選題
人的注意力最多2小時(shí)。第一輪后評(píng)委和觀眾都已疲憊，有觀眾開(kāi)始離開(kāi)，評(píng)委已經(jīng)被各種各樣的“起承轉(zhuǎn)合”“慷慨激情”搞得很厭倦。第二輪很多人準(zhǔn)備了溫情的演講內(nèi)容，我原本準(zhǔn)備的是“我的女兒”作為演講內(nèi)容。但評(píng)委狀態(tài)和性別（成熟老男人）對(duì)溫情內(nèi)容感冒的可能性不大，需要設(shè)計(jì)有懸念的故事將評(píng)委的注意力抓回來(lái)，讓后再用勵(lì)志結(jié)尾打一個(gè)強(qiáng)心針。出于這樣的原因，我演講的內(nèi)容臨時(shí)換成了的“籃球教練+“堅(jiān)持”點(diǎn)題”，演講時(shí)評(píng)委觀眾看我的眼神讓我知道目的達(dá)到了。
無(wú)論走到哪里演講，講的內(nèi)容一定要和觀眾的類型和情緒搭配上。平常要注意素材的積累和“現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮”的.訓(xùn)練。
6 關(guān)于演講風(fēng)格
我以前經(jīng)常做大型演講和長(zhǎng)時(shí)間的講課，演講風(fēng)格較為隨性，但是在演講比賽只有5分鐘的規(guī)則限制下，這樣的優(yōu)勢(shì)比較難發(fā)揮，相反容易引起評(píng)委的反感，容易被理解為賣弄風(fēng)騷。在郭律師的指導(dǎo)下，我自己費(fèi)了好常時(shí)間才把這樣的隨性風(fēng)格改過(guò)來(lái)，當(dāng)然我保留了當(dāng)年“拿起話筒就掌握全場(chǎng)”強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)。
我在想，除非你是大明星，保持你的一貫風(fēng)格沒(méi)問(wèn)題，但是作為選手，還是要遵守規(guī)則。
7.關(guān)于對(duì)導(dǎo)師和評(píng)委尊重
在第一輪的時(shí)候，我注意到一些選手是坐在位置上聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)的，我差點(diǎn)也犯了這個(gè)錯(cuò)誤，講完以后下意識(shí)的就回到自己的座位上。還好及時(shí)改了過(guò)來(lái)，坐了幾秒鐘馬上跑到旁邊聽(tīng)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)。
演講比賽中，老師的點(diǎn)評(píng)就是在對(duì)我講話，無(wú)論如何都要正面聆聽(tīng)。
演講比賽總結(jié)5
3月24日下午，昌吉市第八小學(xué)在全校開(kāi)展了五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽。
本次演講比賽以《陽(yáng)光校園我們是好伙伴主題教育活動(dòng)讀本》為依托，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校正在開(kāi)展的“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)健康向上的校園文化，引導(dǎo)少先隊(duì)員們建立健康和諧的良好伙伴關(guān)系，傳遞校園正能量，讓校園充滿濃濃的同學(xué)情。
一到六年級(jí)的參賽選手從不同角度，用精彩而又真情的演講，一次次引起觀眾和評(píng)委們的陣陣掌聲，用心講述了故事，少先隊(duì)員們的精彩演講展示了八小少先隊(duì)員青春活力、努力學(xué)習(xí)、積極向上的.良好風(fēng)貌。
通過(guò)此次演講活動(dòng)，將促進(jìn)少先隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和事，關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園，牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識(shí);學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。
演講比賽總結(jié)6
近日，一場(chǎng)激烈的演講比賽在青羊區(qū)檢察院拉開(kāi)帷幕。這次演講比賽以“堅(jiān)守職業(yè)良知踐行執(zhí)法為民”為主題，共有10名來(lái)自不同科室的檢察干警參賽，其中大多是80后，甚至有90后選手，他們從各自的角度以不同方式詮釋了對(duì)職業(yè)良知的理解，在相互交流中碰撞出思想的火花。
演講比賽在熱烈的氣氛中展開(kāi)，10名參賽者逐一亮相，聲情并茂地演繹了精心準(zhǔn)備的演講稿。有的參賽者演講鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫，感染了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾，有的娓娓道來(lái)、從容不迫，以具有思辨性的.觀點(diǎn)引得觀眾深思。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后表現(xiàn)尤為突出的兩名檢察干警獲得了一等獎(jiǎng)，其他選手也分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
“在剛剛召開(kāi)的市委十二屆四中全會(huì)上，提出要建設(shè)一支高素質(zhì)的法治工作隊(duì)伍。正是秉承這一精神，我們希望通過(guò)這樣的比賽，讓我們的檢察干警在切磋與交流中提升綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的青羊檢察隊(duì)伍�！鼻嘌驒z察院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
參加比賽的選手中有兩名都是剛進(jìn)入檢察隊(duì)伍不久的90后青年，她們覺(jué)得在比賽中獲益良多，“通過(guò)這次演講，我們對(duì)自己作為檢察干警的職業(yè)良知和工作職責(zé)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)自己提出更嚴(yán)格的要求，力爭(zhēng)成為執(zhí)法為民的優(yōu)秀干警�！�
演講比賽總結(jié)7
一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族極大的閱讀水平，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的讀報(bào)英國(guó)史史。在一定意義上說(shuō)，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育工作的前提。
作為一名合格的教師，自己只有飛速學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程市場(chǎng)化改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的二是，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者，教師要正式成為研究者、專家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高，對(duì)學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無(wú)所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然，束手無(wú)策，不知道如何去教給學(xué)生。在學(xué)校的讀書社會(huì)活動(dòng)一席話中使我受益匪淺�，F(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下表所示：
首先，敢于正確面對(duì)自己，認(rèn)識(shí)自己。和數(shù)十個(gè)學(xué)生比起來(lái)，我們不如學(xué)生的地方夠?qū)嵲谔嗔�，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能出現(xiàn)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個(gè)事實(shí)。總之，讓中學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!
其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛(ài)好的人。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛(ài)好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的降低必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和古怪笨拙啊。一個(gè)有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。誰(shuí)也不人與自然愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人長(zhǎng)去溝通。
第三，做一個(gè)善于反省的人。“中國(guó)文化中有一個(gè)詞是反省，荀子曰：君子日三省乎己。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，主要包括我們教師自己，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí)，但是真正會(huì)去反思除了還比較少。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過(guò)程，積極主動(dòng)同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過(guò)程；讓自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個(gè)學(xué)習(xí)中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán)。
第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式。新課改一個(gè)生動(dòng)活潑的特點(diǎn)是：由以前認(rèn)同學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的輸送以及“學(xué)生中心理念”的確立，以使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而，班級(jí)管理改革方案卻相對(duì)滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理體制管理方式依然存在。滯后的班級(jí)管理高三改革制約著新課改的整體推進(jìn)，因此班主任必須要按照新課改的.要求徹底演變形式班級(jí)管理理念和方式。
第五，要擺正位置為學(xué)生的產(chǎn)品與服務(wù)，應(yīng)該以平等的自尊對(duì)待輕視學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的第二類，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場(chǎng)上去看大學(xué)生問(wèn)題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生提供服務(wù)的過(guò)程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會(huì)心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后，才會(huì)醒悟，才會(huì)更好的回報(bào)班主任。
總之，讀書活動(dòng)，給了我不小的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨(dú)特的哲理，今后我還會(huì)不斷地研習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。
演講比賽總結(jié)8
我們共同聆聽(tīng)了12位教師的演講，從整體上來(lái)看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)。總的來(lái)說(shuō)，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過(guò)演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者�！币虼藥煹虏皇呛�(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過(guò)演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表，就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無(wú)價(jià)，榜樣的作用無(wú)窮。平凡而崇高的'師德，是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。
讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī)，深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng)，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
20xx年4月8日，我校在六樓多功能廳舉行了“愛(ài)與責(zé)任”師德演講比賽。會(huì)上8名由各工會(huì)組推選出的選手代表本組全體教工，圍繞“愛(ài)與責(zé)任”進(jìn)行了師德演講。演講教師能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，將師德的內(nèi)涵進(jìn)行具體詮釋。有的雖然語(yǔ)言平實(shí)，但真實(shí)感人，給人以啟發(fā)；有的故事則催人淚下，發(fā)人深思……
演講比賽，不僅僅是要評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，更主要的是通過(guò)讓部分老師暢談對(duì)師德的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，使全體教師在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德的要求，反思自己的工作，明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng)，更好的做人民滿意的教師！
希望下次有更多的男教師登臺(tái)將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流！
比賽結(jié)果：
本次比賽有12位評(píng)委。按照評(píng)委所打分?jǐn)?shù)排名次。再去掉一個(gè)最高名次、去掉一個(gè)最低名次，將各評(píng)委所列名次累加，確定比賽結(jié)果如下：
一等獎(jiǎng)：孫雪梅
二等獎(jiǎng)：楊凌、金慧
三等獎(jiǎng)：石琨、董海燕、李娟、莊麗、孫毅
向以上教師表示祝賀！并請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師下周一到工會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。
演講比賽總結(jié)9
精彩激烈的以“先進(jìn)青春使命奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習(xí)提高我系學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預(yù)決賽，之后，為擴(kuò)大活動(dòng)的影響力度，增強(qiáng)比賽選手的積極性，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預(yù)賽，在我部部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會(huì)的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。
整個(gè)比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在精彩的.娛樂(lè)片段節(jié)目的點(diǎn)綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)，特邀評(píng)委精彩的總結(jié)給這次的活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過(guò)本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確道德認(rèn)識(shí)。
演講比賽總結(jié)10
為了讓更多的大學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征這段歷史，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，讓同學(xué)們牢記長(zhǎng)征精神所代表的人本精神、君子之勇、進(jìn)取精神，時(shí)刻保持戰(zhàn)勝任何困難都有無(wú)比的決心和堅(jiān)定的毅力，永遠(yuǎn)充滿戰(zhàn)斗力。我校團(tuán)委特舉辦了本次“傳承長(zhǎng)征精神，誓做民族棟梁”主題演講比賽。
在比賽初期，我部召集學(xué)習(xí)部，宣傳部干事們對(duì)各班進(jìn)行了宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)積極報(bào)名。比賽于10月16日在管院新樓進(jìn)行，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，共有19名選手以優(yōu)異的表現(xiàn)通過(guò)了初賽，決賽于10月21日在圖書館報(bào)告廳舉行，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，參賽選手均獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)。
比賽當(dāng)晚，我們還有幸邀請(qǐng)了團(tuán)委辦公室馬老師，以及四個(gè)學(xué)院的團(tuán)委指導(dǎo)老師和校學(xué)生會(huì)主席作為本次比賽的評(píng)委嘉賓，在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，以決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jī)擅x手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開(kāi)”性。比賽結(jié)束后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)比打分，最終選出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，最佳形象獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
比賽結(jié)果：
一等獎(jiǎng)：商英1607羅雨柔
二等獎(jiǎng)：旅管1601王艷婕
法語(yǔ)1601王璐
商英1603梁泳琪
工造1601梁闊輪
德語(yǔ)1602董志強(qiáng)
三等獎(jiǎng)：會(huì)電1607史凱
會(huì)電1605郝麗月
房產(chǎn)1601劉戰(zhàn)
電商1603田鑫鑫
韓語(yǔ)1601程雪嬌
物聯(lián)1601袁梓芮
商英1609周丹平
通過(guò)這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的演講比賽奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對(duì)自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠(chéng)地感謝系領(lǐng)導(dǎo)、系學(xué)生會(huì)的協(xié)助部門及所有同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的'成功舉辦。
活動(dòng)的經(jīng)過(guò)：
(一)、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行。
20xx年10月，我部門策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在我部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與宣傳部，秘書處，學(xué)代處合作，細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ�、自我批評(píng)與總結(jié)。
本次比賽對(duì)于我校學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒(méi)有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院大型賽事。
綜上終結(jié)，本次演講比賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，還有學(xué)生會(huì)各協(xié)助部門部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及我院老師們的關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓更多的學(xué)生了解了紅軍長(zhǎng)征這段歷史，學(xué)習(xí)和傳承了長(zhǎng)征精神，而且對(duì)我們學(xué)生會(huì)以后怎么樣開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
一、針對(duì)我校的請(qǐng)況，定期的開(kāi)展一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開(kāi)闊視野。
二、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會(huì)定期的向兄弟系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過(guò)來(lái)，為我們所用。
演講比賽總結(jié)11
為了熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，古二小學(xué)在十六周開(kāi)展了“可愛(ài)的祖國(guó)演講比賽”。5月31日中午，學(xué)校利用的“小主人TV”直播臺(tái)，進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。
首先由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她表?yè)P(yáng)了參賽選手的儀態(tài)自然大方，使用語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)流暢，情感真摯，感染力強(qiáng)，演講的內(nèi)容也能緊緊扣住“可愛(ài)的祖國(guó)”的活動(dòng)主題，思想積極向上，充滿真情實(shí)感，富有感染力和號(hào)召力，具有較強(qiáng)的教育意義。接著她宣布了獲獎(jiǎng)名單，并由校長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
最后校長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。指出了這次比賽的閃光點(diǎn)：演講稿子寫得較好；各班主任能在短時(shí)間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生熟練演講。同時(shí)也提出了今后要改進(jìn)的地方：學(xué)生演講的`語(yǔ)速較快；加強(qiáng)學(xué)生演講的才能；讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
演講比賽總結(jié)12
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們?cè)谶@里成功地舉辦了翼云中學(xué)20xx年“告別陋習(xí)、崇尚文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”演講比賽。12位同學(xué)進(jìn)行了精彩演講，你們的出色表現(xiàn)博得了在場(chǎng)師生一陣陣熱烈的掌聲，取得了良好成績(jī)。
在此，我代表學(xué)校向本次演講比賽中所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀，同時(shí)，向擔(dān)任本次比賽的評(píng)委、工作人員表示衷心的感謝！人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因?yàn)槟銈儭⒁驗(yàn)橥瑢W(xué)們的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣，好習(xí)慣成就你的好人生。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮?/p>
人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的`一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
比賽雖然已經(jīng)落下帷幕，但我相信同學(xué)們講文明、講美德的熱情和恒心卻將延續(xù)。讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
最后，再次向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀！向組織這次比賽的各位老師表示感謝。謝謝大家！
演講比賽總結(jié)13
“當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感”雙語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié) 為增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明月的氣氛，本協(xié)會(huì)特舉辦“當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感”雙語(yǔ)演講比賽,以增強(qiáng)各參賽選手的演講能力及豐富大學(xué)生活。
當(dāng)讓本次演講比賽雖然算是比較成功的.，但是仍然存在很多問(wèn)題，或許是因?yàn)榭荚嚨木壒拾�，參加比賽的選手報(bào)名的非常多，但到場(chǎng)的人數(shù)不是特別多，我認(rèn)為或許是前期的宣傳工作多的欠佳吧。還有就是比賽結(jié)束后大部分的比賽選手就離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，最后剩下的人不太多了，在今后的比賽中我們一定會(huì)把氣氛搞上去，讓每位選手都能感覺(jué)到一場(chǎng)真正精彩的演講比賽！
演講比賽總結(jié)14
經(jīng)過(guò)一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結(jié)：
1、場(chǎng)地的確定：
由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問(wèn)題在發(fā)生。
2、流程的彩排：
第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3、評(píng)委的邀請(qǐng)：
作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4、人員的安排：
雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5、順序抽取與座位安排：
在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)，演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6、短信的通知：
一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的'問(wèn)題不能再出現(xiàn)。
7、策劃書的完成：
我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書。
8、禮貌問(wèn)題：
在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題，導(dǎo)致沒(méi)有向評(píng)委問(wèn)好等情況，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗�。禮貌問(wèn)題，值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好！總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)我們負(fù)責(zé)的。
演講比賽總結(jié)15
感恩演講比賽的結(jié)束在我看來(lái)自然產(chǎn)生了很好的效果，無(wú)論是活動(dòng)的組織還是參賽者的熱情都能夠體現(xiàn)出演講比賽的成功，然而經(jīng)過(guò)對(duì)演講比賽的觀察能夠得知這次活動(dòng)依舊存在著能夠改善的余地，所以我對(duì)這次感恩演講比賽的活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，對(duì)我而言能夠做好總結(jié)并改善這方面的活動(dòng)無(wú)疑是很有成就感的事情。
在感恩演講比賽開(kāi)始之前我們進(jìn)取展開(kāi)了宣傳活動(dòng)，主要是為了鼓勵(lì)更多的人參加到這次演講比賽之中從而產(chǎn)生更好的效果，須知感恩的話題對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)而言都是不可缺少的，正因?yàn)槿绱瞬乓e辦演講比賽讓更多人重視感恩的話題并在生活中做到這點(diǎn)，畢竟在我們成長(zhǎng)的旅途中值得感恩的事物有很多，正因?yàn)橛兄@樣的經(jīng)歷才能夠讓我們對(duì)人生有著更多的感悟，在生活中也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們也應(yīng)當(dāng)要重視這次活動(dòng)的展開(kāi)并經(jīng)過(guò)自我的敘述來(lái)進(jìn)行感恩，至少當(dāng)多年后我們回顧以往生活的時(shí)候不會(huì)因?yàn)闆](méi)有感恩而留下遺憾。
在演講比賽開(kāi)始以后我們便安排了主持人對(duì)感恩的意義進(jìn)行闡述，期望能夠借助這次活動(dòng)的影響引發(fā)更多人對(duì)感恩二字的反思，反思我們?cè)谝酝纳钪惺欠裾娴亩酶卸鞯膬?nèi)涵，既然學(xué)習(xí)過(guò)感恩的意義并聽(tīng)到過(guò)不少這方面的故事便應(yīng)當(dāng)在生活中做到這點(diǎn)才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷也是我們期望在活動(dòng)中取得的效果，所以針對(duì)活動(dòng)的展開(kāi)需要注重每個(gè)細(xì)節(jié)并盡量獲得更好的效果，所以我們對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的布置并期望能夠激發(fā)參賽者的熱情。
在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候能夠經(jīng)過(guò)觀眾們的神情體會(huì)到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩卻不得不承認(rèn)真正做到這點(diǎn)的`人還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人已經(jīng)越來(lái)越多意味著我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，正如這次活動(dòng)的進(jìn)行已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動(dòng)并讓他們意識(shí)到感恩的重要性，能夠說(shuō)這次感恩演講比賽的活動(dòng)已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，可是我們也明白這次活動(dòng)結(jié)束之后并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來(lái)的職責(zé)，這也是需要改善并在以后的工作中不斷努力的方向。
這次演講比賽的舉辦讓很多人都引發(fā)了對(duì)感恩話題的深思，也正因?yàn)槿绱诵枰斡浉卸鲙?lái)的職責(zé)感并在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長(zhǎng)源于感恩自然得經(jīng)過(guò)努力做好這點(diǎn)才行，期望在下次舉辦感恩演講比賽活動(dòng)的時(shí)候能夠取得更加令人滿意的效果。
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