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三年級演講作文9篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級演講作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級演講作文 篇1
至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學(xué)校去市里參加比賽,因此十分深刻。
記得那天,在蔣老師的帶領(lǐng)下,我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學(xué)。穿過實驗中學(xué)那漂亮的操場,我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起,比賽很快就要開始了。
終于到我上場了,我緊張地走上講臺,手握著衣服不放,仿佛要把衣角撕爛。心里想:我會不會做多了動作呢?會不會講錯……眼掃過觀眾,最后看見了蔣老師的眼神,那期盼的眼神里充滿了對我的鼓勵,使我不知不覺地講了起來。
講著講著,突然發(fā)現(xiàn)其實沒那么難,越講越輕松。最后講完了,臺下響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的.步子走下講臺,回到座位,心里輕松極了。后面的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地表演自己的節(jié)目。
時間過得飛快,所有同學(xué)都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說:”馬上就要公布成績了!拔业男脑僖淮尉o張起來,心里七上八下,既期盼又緊張。此時,廣播里播出了我的名字,我居然獲得了第二名!那老師的聲音是那么的悅耳,那么的動聽,像微風(fēng)拂面,又像黃鶯清脆的鳴叫。
今天我獲得了第二名,下次我要爭取第一!
三年級演講作文 篇2
上課的音樂聲響了,同學(xué)們搬著凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了,我的心像小兔子在奔跑一樣,跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽嘛,而且這次語文月演講比賽高手云集,我若是背不出稿子來,肯定會丟人現(xiàn)眼的。
比賽開始了, 我排在很后面,這給了我很好的.機會,因為我可以看看別人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗,把他們做的好的學(xué)來,他們做的不好的,我就可以盡量去避免。
我不斷安慰自己,我能行,我一定能行的,別人能做到,我也能做到。
當(dāng)主持人報到我的名字時,我大步邁上前去,我把目光注視到座位席后的書柜上,這樣我會減少一點緊張和害羞。
我先敬了個禮,然后背起稿子來,當(dāng)我背到高潮時,臺下聽眾掌聲如雷,這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時,我聲音越來越高,而且背得有聲有色。這時,博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時,為了趕緊走下臺,連敬禮都忘記了。
走下臺,我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要,重在參與嘛。
我相信,我已經(jīng)跨上了一格新的臺階。
三年級演講作文 篇3
今天的晚托班,我們開展了一次“孝敬故事演講賽”。
在第三節(jié)課下課后,同學(xué)們就紛紛在黑板上布置起來,有的畫花,有的寫字,黑板被裝點得五彩繽紛,非常漂亮。我想:活動還沒開始就已經(jīng)叫人連連叫好了,那到真正開始,那種精彩呀,肯定是不得了的。
果然不出所料,在出旗后,主持人讓小組里里討論交流后,精彩的演講者一個個登場了,從懂事的窈窈到細(xì)心的`靈靈,再到聰明的潔潔……掌聲一次又一次沖了出來。我想:!這次演講真好,不但提高了我們的演講水平,還激發(fā)了我們的競爭力,真是一計二用。
時間老人走得可真快呀,所有的演講者都演講完畢了。接下來就是要選舉最佳演講者了。
演講的每位同學(xué)都是很出色的,真不知道該選誰好,但是冠軍老師只給我們四個名額,沒辦法只能百里挑一了。經(jīng)過我們的一致同意,最后我們推選了窈窈、小旭、歡歡和我。
作為冠軍之一的我感到非常高興,一邊高興著,我一邊想;孝敬是一種美德我們應(yīng)該要把這種美德發(fā)揚光大,讓更多的人去孝敬他人,那么整個世界將會處處充滿愛的氣息!
同學(xué)們,讓我們繼續(xù)努力!
三年級演講作文 篇4
前幾天,老師上午告訴我們:“同學(xué)們,今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座,下午請同學(xué)們到東方紅的操場上集合,第四節(jié)課我會來布置作業(yè)!崩蠋煹脑拕偮湟,教室里就開始議論了起來。
時間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來到學(xué)校,排著整齊的隊伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了二中的會議室內(nèi),坐下后,有的同學(xué)好奇地問:“湯素蘭老師長什么樣子。克龑懥撕芏鄷鴨?寫了多少本啊?”同學(xué)們迫不及待地想見到湯老師了吧!其實,我也迫不及待地想見見湯老師了,作為小記者的'我,滿腦子都是問題,想去問一問湯老師!拔覀冇脽崃业恼坡晛須g迎著名的湯教授!焙鋈唬坐Q般的掌聲響了起來,在掌聲中,一個人從后臺走了出來,坐在椅子上,小心翼翼地拿起話筒,開始簡單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫了許多的童話故事,有時間,你們可以到新華書店去訂購……!蔽覀兊目趶埖么蟠蟮,好像能塞進(jìn)一個大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個她寫的故事。說完,湯老師問我們?nèi)w同學(xué):“同學(xué)們你們聽完這個故事后有什么想法呢?”問題剛說完,只聽見“刷”的一聲,同學(xué)們的手都舉得高高的,有的同學(xué)都站了凳子上,看了,有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點了一位同學(xué),這位同學(xué)把自己的感受講了出來,湯老師覺得這位同學(xué)說得很好,便把自己寫的一本童話故事書送給了她,下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個有故事書的孩子。
今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗和文學(xué)氣質(zhì),那真是讓我受益匪淺。
三年級演講作文 篇5
我們都經(jīng)歷過許許多多的第一次,第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。
記得那是為慶祝第24個教師節(jié),學(xué)校少先大隊組織了一次演講比賽,老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說:“我怕自己講不好。”“沒問題,你平時朗讀課文的能力就很高,我很信任你!痹诶蠋煹墓膭钕拢颐銖姷亟邮芰巳蝿(wù)。
下午放學(xué)回家以后,我先把演講稿背了下來。第二天課間,老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀,我跟著練習(xí),老師對每句話把握的是那樣恰到好處,表達(dá)的感情是那樣強烈飽滿。而我一讀起來,干巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。老師看出了我的心思,她溫和地說:“楚寧,別著急,慢慢來!”我望著老師那親切的面容,期盼的.眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師,您是我心中的大樹》隨著一遍又一遍的朗讀,老師的形象在我心中也越來越高大。
演講活動開始了。在大隊長的主持下,同學(xué)們紛紛上臺演講。終于輪到我了,我信心十足的走上講臺,飽含深情地傾訴著自己對老師的敬佩之情。
三年級演講作文 篇6
任紫怡經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練,星期一,我終于站在了國旗臺上,站在了同學(xué)們的眼前演講?扉_始的時候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子,終于放心了。于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開始。
“第四項……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時候,對自己說:“放松,別緊張,就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣!笨晌业男木褪遣宦犜,就如被一根細(xì)繩吊了起來,隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒,走上國旗臺,面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開始演講。緊張,緊張,緊張的'無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時候,我時不時向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過去,多少同學(xué)在看著我啊,如果反應(yīng)不及時,接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人!
可是,在最后的時候,因為沒反應(yīng)過來,讓田薇茵自己說了半句話,還多加了個“走”字。交回話筒,便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊,馬老師是不是要批評我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽得我心里美滋滋的。站隊的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺下十年功,臺上一分鐘。”
三年級演講作文 篇7
就在前天,我們學(xué)校舉行了一場中國精神頌演講大比拼,我是我們班的代表。中午,老師讓我回去重抄一遍演講稿,以加強記憶。
在那天下午,演講大比拼開始了,我是第一個演講的。我上去很緊張,頭上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的亂跳,因為除了三個老師,我就沒有我再認(rèn)識的老師了,所以我就很緊張很緊張?墒怯捎谖覜]有準(zhǔn)備充分,出現(xiàn)了想不起來的情況,這時我就冥思苦想,停了一會兒才會想起。
盡管我在演講比賽時盡了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下,一是:沒有背熟稿子,沒準(zhǔn)備全面,二是:嗓子因為哭啞了,唉!
我知道了,事情有時候是出乎意料的!有時,會按你的`意愿相反,有時,會按你的意愿發(fā)展,人生不可能永遠(yuǎn)如意,但如果你想取得成功,就必須盡力,認(rèn)真去做,才會有成績回報你的!
三年級演講作文 篇8
今天是一個平常的日子,也可以說是我們班特殊的一個日子,就在今天的最后一節(jié)課的鈴聲響起,我們班這學(xué)期的第一次隆重的班隊課開始了。
在《少年先鋒隊隊歌》聲中,我們行了隊禮,一齊向隊旗致敬。那嚴(yán)肅的場面只有眼睛凝視隊旗,那整齊的動作好似經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的。
演講開始了,我們先在小組里交流故事的主要內(nèi)容,然后推薦組里的最佳演講者待會兒代表小組去臺上演講。各組都開始了小組里的演講,聲音越來越大,我們討論得越來越激烈。主持人說:“時間到了,小組交流停!笨晌覀兇蠹疫沒有要停的`意思。但怕時間不允許,我們只好停下,開始正式的上臺演講。
主持人說:“請第一組代表上臺演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來。磊磊走了講臺,潔潔走上了講臺……同學(xué)們在臺上演講時,老師也正用數(shù)碼相機給我們拍照。
演講者接近了尾聲時,最后一個是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺就開始笑場,經(jīng)過十幾秒鐘穩(wěn)定,再加上我們的掌聲鼓勵,小繆才開始了她的故事。
一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動人的故事,讓我們有了更大的表現(xiàn)機會,讓我們知道了要有勇氣面對。
三年級演講作文 篇9
五年級,我剛從官陵湖中心小學(xué)轉(zhuǎn)來我們班,像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師說,每個同學(xué)都要上講臺參加課前三分鐘演講。從學(xué)號排列下來,我暗算了一下,還好,我是最后的幾位同學(xué)之一,前面還有那么多同學(xué),一節(jié)課只輪到一名同學(xué)演講,我稍微輕松了一點。
可時間過得真快,眼看馬上就輪到我演講了。同學(xué)們上臺有的落落大方,有的'聲音洪亮,有的羞羞答答,有的悄無聲息。我要上臺演講的前一天晚上,怎么也睡不著,翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭,問,“怎么啦?哪里不舒服?還沒睡!
我立刻坐起來:“媽媽,明天輪到我演講,不知道咋辦,心里非常緊張,有點害怕!
媽媽拉著我的手說:“別害怕,放松點,不要看同學(xué)們的臉,看對面的墻,腦子里想著演講詞,就可以了!
第二天下午第二節(jié)課,我慢慢悠悠走上了臺,心里撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好,今天我演講的題是我最喜歡的一本書————《西游記》”我一慌,把“題目”的“目”掉了。老師連忙說:“對不起,常歌同學(xué),聲音太小了,后面的同學(xué)聽不見!蔽彝nD了一下,聲音提高了不少,但恨不得馬上講完。下臺時,我聽到了稀稀拉拉的掌聲。
坐在椅子上,我輕松了,也后悔沒有多多在家里練習(xí)高聲演說。
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