亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

演講作文

時(shí)間:2023-07-24 07:31:06 演講 我要投稿

實(shí)用的演講作文必備(5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的演講作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的演講作文必備(5篇)

演講作文 篇1

  輕輕地,悄悄地,春天踏著輕快的腳步,來(lái)到了人間。一陣春風(fēng)吹來(lái),漫山遍野的小草掙脫了寒冬的魔爪,齊刷刷地穿上了碧綠的新裝。一朵朵鮮花綻開了可愛(ài)的笑臉,紅的、紫的、黃的、藍(lán)的,姹紫嫣紅,交相輝映。但就在這美好的春光里,我卻見(jiàn)到了很不文明的一面。

  上星期三,我們學(xué)校舉行了大規(guī)模的春游活動(dòng),各年級(jí)段都有各自的好去處,我們四年級(jí)段是去余姚的黃山公園。這個(gè)黃山公園我從沒(méi)去過(guò),聽(tīng)說(shuō)那兒有很多游樂(lè)器材,風(fēng)景也很美,我很向往。那天雖然天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,但還是掩蓋不住我們興奮的'心情。許多同學(xué)都早早地到校,七嘴八舌地談?wù)撝河蔚氖隆?/p>

  大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),老師帶領(lǐng)我們有秩序的上了車。車上同學(xué)們熱血沸騰,猜謎的、唱歌的、說(shuō)笑的??嘰嘰喳喳啥都有,而我默默地看著窗外密密的雨絲,心已飛到公園里去了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,車子開進(jìn)了公園。我們從車上下來(lái)后,我看見(jiàn)我的同桌在路上吐痰,我對(duì)他說(shuō):“你怎么這么惡心的,那邊不是有垃圾箱嗎?老師也叫我們每人準(zhǔn)備了垃圾袋,還千叮嚀萬(wàn)囑咐地要我們做到文明出行,你怎么隨地亂吐的呀?”他若無(wú)其事地回答:“剛才車上不能吐,現(xiàn)在已經(jīng)是地上了沒(méi)事的。”我說(shuō):“那么你也不能吐在水泥地上,這樣別人看見(jiàn)多惡心!”他白了我一眼,說(shuō):“吐都吐了,你想把我怎樣?”我一聽(tīng)十分生氣,他竟然做了錯(cuò)事不知悔過(guò),還強(qiáng)詞奪理,此后有好幾項(xiàng)好玩的游戲,我們?cè)谕鏁r(shí),他也想?yún)⒓樱覀儧](méi)理他,我們要讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  那里的游樂(lè)項(xiàng)目很好玩,很刺激。特別是摩天輪項(xiàng)目,我乘著搖籃到半空中時(shí),頭暈乎乎的,好像稍不留神就會(huì)被摔個(gè)粉身碎骨。

  中午,老師分給每一小組一張桌布,讓組員可以安心地坐下來(lái),盡情地享受美味。我們把帶來(lái)的零食都放在桌布上,大家一起分享著快樂(lè)。不知什么時(shí)候,我們身旁的兩組人不見(jiàn)了,只留下兩張桌布和食品包裝袋。于是我們把這里清理干凈。

  雖然那次我們玩得很開心,但也有不少遺憾!叭f(wàn)紫千紅總是春”,春光多么美,但有些人的行為卻和春光截然相反,我希望同學(xué)們能文明出行,不要再做大煞風(fēng)景的蠢事。

演講作文 篇2

  今天拜讀了這篇有哲理的演講稿,感覺(jué)觸動(dòng)很大。

  一.自己還不夠努力看了別人做練習(xí),寫習(xí)題,學(xué)英語(yǔ)等方面的努力和付出,覺(jué)得自己僅僅是學(xué),但沒(méi)有做到學(xué)進(jìn)去,深入的學(xué),只停留在表面膚淺的一層的成就,生命有止境,而學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,要做到學(xué)的努力,學(xué)的勤奮

  二.一個(gè)人的能量是無(wú)限大的記得阿基米德說(shuō)過(guò)這樣一句話:給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球。這句話看似吹噓,但利用杠桿原理,完全是有可能的。這就說(shuō)明人并不是渺小的,而是強(qiáng)大的關(guān)鍵是看你想不想強(qiáng)大起來(lái),一旦有了這種想法,只要付出行動(dòng),就能沖破一切,走向成功。

  三.要多元化發(fā)展對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),多元化就意味著德智體美全面發(fā)展,不能偏科,多了解時(shí)事政治就足夠了。具備了這些特性,就很容易走上了人群的排頭位置。要總攬全局,也就是了解各門學(xué)科,喜愛(ài)各門學(xué)科,從而產(chǎn)生興趣,也就避免了偏科,為自己的學(xué)業(yè)打下根基。

  四.人人都在同一起跑線大家都在上學(xué),我也在;大家都能考好,我也能;大家都能干的事,我也能干。。。。。。所以我不比別人遜色。有時(shí)候智商說(shuō)明不了什么,而汗水確實(shí)最好的證據(jù)。你是否努力,一看就可以知道,付出永遠(yuǎn)是跟回報(bào)劃等號(hào)的',即使大家伙都沒(méi)什么大的差異,那么誰(shuí)能成功從他的態(tài)度就可以看出。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)就是那么回事,但有的人卻認(rèn)為他比任何事情都重要,這也就是差距產(chǎn)生的原因?傊,我受益匪淺。

演講作文 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  下午好!我閱讀的是《給老師的一百條建議》中的第三條《教師的時(shí)間和教學(xué)各階段的相互依存性》。這一條是蘇霍姆林斯基專門給咱們小學(xué)教師提的,通過(guò)他生動(dòng)的事例敘述,精辟的理論分析,我的頭腦中跳出了這幾個(gè)詞:奠基、博學(xué)、會(huì)讀、樂(lè)寫。

  一是小學(xué)教師要始終成為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基人

  蘇霍姆林斯基說(shuō):所有初中和高中教師的時(shí)間預(yù)算表都取決于小學(xué)教師。教會(huì)兒童學(xué)習(xí),是小學(xué)教師主要操心的事情之一。初中生和高中生在學(xué)業(yè)上落伍,主要是他們不會(huì)學(xué)習(xí)、不會(huì)掌握知識(shí)的結(jié)果。

  可見(jiàn),我們小學(xué)教師,肩負(fù)著神圣的職責(zé)——教會(huì)孩子學(xué)習(xí)。我們的工作做得怎么樣,將直接影響著初中和高中教師的時(shí)間預(yù)算表。因此,我們要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)教師的極端重要性。小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基礎(chǔ),要提高整個(gè)教育事業(yè)的質(zhì)量,必須從小學(xué)教育做起,從小娃抓起,為他們一生的幸福奠定基礎(chǔ)。小學(xué)教育在實(shí)施義務(wù)教育中處于基礎(chǔ)地位,在整個(gè)教育體系中也處于基礎(chǔ)地位。小學(xué)教育是為提高國(guó)民素質(zhì)奠定基礎(chǔ),為培養(yǎng)各級(jí)各類人才奠定基礎(chǔ),為兒童一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小學(xué)階段是兒童發(fā)展最易受影響的時(shí)期,是兒童向少年過(guò)渡,從不成熟到逐步成熟,身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,小學(xué)教師在兒童身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、思想品德方面起著重要的啟蒙作用,我們必須成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基人。

  二是小學(xué)教師要立志成為杏壇的職業(yè)讀書人

  常說(shuō)“要給學(xué)生一滴水,教師必有一桶水!薄皢(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)!痹搭^活水在哪兒?著名教育家朱永新說(shuō):“教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提!碧K霍姆林斯基也指出:“讀書,讀書,再讀書。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)作饑餓者的食物! 因此,我認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)該成為“職業(yè)讀書人”。通過(guò)讀書,改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu),生成我們的專業(yè)智慧,構(gòu)建我們的專業(yè)精神;通過(guò)讀書,讓我們生博愛(ài)之心而無(wú)邪惡之氣,有深沉之思而無(wú)浮躁之為。通過(guò)讀書,讓我們更加忠愛(ài)教師的職業(yè),引領(lǐng)學(xué)生幸福的一生。通過(guò)讀書,即便我們不能做到“口吐珠磯語(yǔ),腹有錦繡文”,至少可以做一個(gè)冷靜理智、清楚表達(dá)的人吧。

  三是小學(xué)教師要把學(xué)生引導(dǎo)成為博覽群書的閱讀者

  蘇霍姆林斯基指出:初中和高中學(xué)生在學(xué)業(yè)上落伍,主要是他們不會(huì)學(xué)習(xí)、不會(huì)掌握知識(shí)的結(jié)果。當(dāng)然,你應(yīng)當(dāng)關(guān)心使兒童的一般發(fā)展達(dá)到較高的水平,但是,你應(yīng)當(dāng)首先教會(huì)兒童熟練地讀和寫。讀即迅速地、有理解地、有表情地閱讀和感知所讀的東西;寫即流利而正確無(wú)誤地書寫。

  因此,作為小學(xué)教師要主動(dòng)走到孩子中間讀書去,引導(dǎo)孩子成為博覽群書的閱讀者。有人曾說(shuō)過(guò), 1

  沒(méi)有童話的童年是悲哀的!蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò),如果不會(huì)閱讀,則不會(huì)生活,也不會(huì)獲得幸福。這句話看似有些偏激,卻道出了閱讀的.重要意義:閱讀是人生的必需,一個(gè)人生活是否幸福,取決于他是否會(huì)閱讀。為了幸福,我們閱讀吧。閱讀,像呼吸一樣自然;像吃飯一樣必須;像行走一樣隨意……在這須臾不可或缺的狀態(tài)中,享受人生的快樂(lè)與幸福! 四是小學(xué)教師要把

  學(xué)生培養(yǎng)成為事事洞明的思想者 蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào):在閱讀的同時(shí)能夠思考,在思考的同時(shí)能夠閱讀。怎樣思考?他給小學(xué)教師提出一個(gè)更具體的目標(biāo):讓孩子們一邊聽(tīng)講一邊思考教師所講述的內(nèi)容,同時(shí)還要把他自己的思想簡(jiǎn)明扼要地寫出來(lái)。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)陷入迷茫之中,只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不定。我認(rèn)為:閱讀是在學(xué)習(xí)前人的間接經(jīng)驗(yàn);思考是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思索,是個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)。學(xué)而不思,就會(huì)迷失方向;思而不學(xué),也會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)。因此,作為小學(xué)教師要善于引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中思考,在思考中閱讀,通過(guò)閱讀是提升思考能力,通過(guò)思索中提高閱讀效率,促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,事事善于思索,時(shí)時(shí)勤于思考,培養(yǎng)學(xué)生作學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,蘇霍姆林斯基的教育理論博大深遠(yuǎn),《給教師的100個(gè)建議》內(nèi)涵豐富精辟,我自己的學(xué)習(xí)理解還很狹窄,認(rèn)識(shí)水平還很膚淺,不對(duì)之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

演講作文 篇4

  文明是攀登道德層樓的一架樓梯,而道德卻是一首詩(shī): 他是潺潺的流水,川流不息,永不干涸;

  他是聳立的大廈,威嚴(yán)端莊,莊重肅穆;

  他是樸實(shí)的鏡子,客觀真實(shí),毫無(wú)遮掩;

  他是堅(jiān)固的橋梁,連接彼岸,架設(shè)交流;

  他是人類共同的意愿,是人們行動(dòng)的航標(biāo),是衡量一個(gè)人的品質(zhì)標(biāo)桿;

  其實(shí)文明就是一種良好的習(xí)慣,就像我們每天要吃飯喝水一樣,是一種約定俗成;在學(xué)校,見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”,放學(xué)了,跟老師道聲“再見(jiàn)”,就是這么簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。

  文明也是一種修養(yǎng),它透露出我們的純潔與天真。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì)感到很不愉快吧!相反,一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的.人站到你面前,你就會(huì)感到很快樂(lè)。這截然不同的兩種類型的人生就是有無(wú)修養(yǎng)的具體見(jiàn)證。

  讓文明與你我同行,只要我們擁有一顆公德之心,世界將會(huì)變得更加和諧,生活將會(huì)更加絢麗!

  文明永駐我心。

演講作文 篇5

  誠(chéng)信做人,友善做事

  我是一名中學(xué)生,從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育,岳母刺字、蘇武牧羊,是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年,巍然屹立,依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的.人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。 而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度,去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么,如何做到“與人為善”呢?其一,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí),能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒,不斤斤計(jì)較,“退一步海闊天空”。其二,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

  考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,而考試,不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到誠(chéng)信! 如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視,是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。

  一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一

  份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

  因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉,我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠(chéng)信和友善的心,走向社會(huì),走向我們美好的明天!

【演講作文】相關(guān)文章:

演講作文07-22

演講的感受作文01-11

演講作文(經(jīng)典)07-23

演講作文(優(yōu)秀)07-22

演講作文(熱)07-22

演講作文(優(yōu)秀)07-22

實(shí)用的演講作文07-22

[推薦]演講作文07-22

【集合】演講作文07-23

演講作文(優(yōu)選)07-23