校園之星演講稿

時(shí)間：2023-07-10 07:28:34 演講我要投稿

校園之星演講稿

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的校園之星演講稿，歡迎閱讀與收藏。

校園之星演講稿

校園之星演講稿1

　　丹純是邯鄲市叢臺(tái)區(qū)東門(mén)外小學(xué)五年級(jí)一班的班長(zhǎng)，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)幾年被評(píng)為本�！叭脤W(xué)生”，并多次在文、體活動(dòng)中取得好成績(jī)。她待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，是班級(jí)里的佼佼者，老師的得力助手。

　　丹純同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的`答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。讀書(shū)是她課余時(shí)間的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文曾多次獲獎(jiǎng)。

　　作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)的完成老師交給她的任務(wù)，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體更是她的閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬當(dāng)先，不怕臟，不怕累。用行動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們，使同學(xué)們都很喜歡她，敬佩她。

　　她愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗，持之以恒，勤勉而努力，頑強(qiáng)又拼搏，一分耕耘，一分收獲。乒乓球臺(tái)前她身手矯健，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道上她勇奪第一，藝術(shù)表演時(shí)她翩翩起舞，繪畫(huà)作品栩栩如生，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)她的表現(xiàn)十分出色。

　　在家里，她關(guān)心父母，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、擦桌子。對(duì)待同學(xué)，她文明禮貌、樂(lè)于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待丹純同學(xué)的明天會(huì)更加美好。

校園之星演講稿2

　　一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

　　有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

　　有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。

　　她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、平等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　不知道從何時(shí)起，我們的大學(xué)校園里書(shū)寫(xiě)的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛(ài)情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂(yōu)愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的日子。

　　直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開(kāi)窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽(yáng)光注入我的心田。走出戶(hù)外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂(yōu)郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂?yáng)的指紋�！睆拇�，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事�！弊詮娜旧咸�(yáng)的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書(shū)館讀書(shū)，熱情的`忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢?

　　我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線(xiàn)繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?/p>

　　生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人，是樂(lè)觀向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。

　　我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿(mǎn)險(xiǎn)阻前面鋪滿(mǎn)夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽(yáng)。

　　生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约�、燃燒自己的生命，使生命之光大放異�?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛(ài)生命的人，都是熱愛(ài)生活的人

　　有為有守是一個(gè)做人做事的大原則，誰(shuí)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)清楚的，特別是即將參加實(shí)際的社會(huì)生活的大學(xué)畢業(yè)生;也是任何時(shí)地的人應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)清楚的，特別是在目前時(shí)代與環(huán)境里的大學(xué)畢業(yè)生。

　　有為有守是建筑在物理上的一個(gè)顛撲不破的原則。物理有動(dòng)靜、有張弛、有翕辟、有力的蓄積、有力的發(fā)揮，人理也就是如此，人生不能不講求進(jìn)止、去處、語(yǔ)默、動(dòng)定、操守的道理，不能沒(méi)有情志的涵養(yǎng)與行為的表現(xiàn)。到了有價(jià)值觀念的文明人，又很自然地在這一層道理之上添上一重道德的渲染，一重標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)成，說(shuō)，如何才應(yīng)當(dāng)動(dòng)，如何才應(yīng)當(dāng)靜，如何才要有為，如何才要有守。我國(guó)的民族文化，對(duì)于這原則與講求這原則的必要，似乎認(rèn)識(shí)得比任何民族文化更為清澈�！俺唧吨�，以求信也”，寥寥兩句，是全部《易經(jīng)》與其所倡導(dǎo)的文化的基本精神。

　　近代的西洋文化對(duì)于一切物理有博大精深的發(fā)明，而于物理如何適用于人理，則反較前人為粗疏怠忽。所以人人講動(dòng)，講作為，講速度與效率;人人像熱灶上的螞蟻，像截去了頭的青蠅;人人認(rèn)為只有動(dòng)作是積極的，靜止是消極的，進(jìn)取是功德，保守是罪過(guò)，全不思動(dòng)作進(jìn)取可能是亂動(dòng)躁進(jìn)，漫無(wú)目的，靜止保守為的是潛心涵養(yǎng)，容有理由;更不恩，不有靜止，何來(lái)動(dòng)作?不有蘊(yùn)蓄在先，何來(lái)抒放于后?譬諸射擊，不先張弦，何由放矢?張弓是力的累積，弛弓是力的消耗，一個(gè)過(guò)程，兩個(gè)段落，究屬何者：勾積極，何者為消極，正復(fù)無(wú)從斷定。至于做人做事，有講求操守的必要，使人人深知操就是有為，而守舊是有所不為，這進(jìn)一步的道德的責(zé)成，自更在不論不議之列了。近頃有人以篤行的學(xué)說(shuō)勸導(dǎo)青年，認(rèn)為只要有作為，一切人生問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。其實(shí)一味作為的結(jié)果，不過(guò)對(duì)事業(yè)的認(rèn)識(shí)與事業(yè)的成就可以多添數(shù)分而己，睽諸“人生大于事業(yè)，做人重于做事”的原則。這種一味作為的學(xué)說(shuō)依然不免偏枯的弊病，是很顯然的。

　　不過(guò)有為有守的原則也正復(fù)不易講求。被動(dòng)的有為有守易，自動(dòng)的有為有守難：個(gè)人的有為有守易，集體的有為有守難。大學(xué)生在學(xué)校里，一方面因?yàn)橐话愕慕?jīng)濟(jì)條件的限制，不能不安于淡泊，我說(shuō)“不能不”，因?yàn)榇朔N清苦的生活，可以說(shuō)是完全出乎環(huán)境的不得己，一方面既沒(méi)有多少自動(dòng)克制的功夫，一方面如果經(jīng)濟(jì)的來(lái)源比較寬裕，生活上便不免趨于流放。無(wú)論淡泊與流放，都是被動(dòng)的結(jié)果，而不是中心自有主宰的表示。顏?zhàn)右愿锸橙匡嬀勇餅榭蓸?lè)，乃是因?yàn)橹行淖杂兄髟�，能固窮而不濫，處貧賤而不移。顏?zhàn)拥氖厥亲詣?dòng)的，而我們的守是被動(dòng)的。1923年來(lái)，大學(xué)生有休學(xué)而經(jīng)商的，昆明一帶的大學(xué)生，走仰光，跑臘戍，一時(shí)幾乎成為一種風(fēng)氣，當(dāng)時(shí)雖大為社會(huì)垢病，但也有加以稱(chēng)贊的，認(rèn)為是自想辦法，自謀出路。認(rèn)為這種青年前途一定比較的有作為。但走仰光，跑臘戍，又何嘗不是當(dāng)時(shí)一般的風(fēng)氣，此輩青年的加入，也不過(guò)是風(fēng)行草堰的一部分的表示而己。他們除了解決個(gè)人生計(jì)以至于累積一些財(cái)富而外，別無(wú)遠(yuǎn)大的目的，別無(wú)比較超脫的理想，在動(dòng)機(jī)上與一般的商人無(wú)殊，在能力上十九必須因人成事，還趕不上這班商人。這樣的有為，表面上是自動(dòng)的，實(shí)際上是被動(dòng)的，是中心沒(méi)有主宰的。經(jīng)濟(jì)一方面的操守如此，其他方面的操守又何嘗不如此。有思想，無(wú)思想，發(fā)議論，不發(fā)議論，思想與議論的性質(zhì)趨向，又何往而不受環(huán)境的支配，潮流的鼓蕩，以至于一部分外界威力的挾持操縱?開(kāi)口閉口的贊美“大時(shí)代”，歌頌“現(xiàn)階段”，千方百計(jì)地想迎合“潮流”，無(wú)非是大學(xué)生人格破產(chǎn)的一些征兆。在這種形勢(shì)之下而言自主自動(dòng)的有為有守，我們也誠(chéng)知其不易，離開(kāi)了大學(xué)的環(huán)境，而言此種有為有守，我們也誠(chéng)知其更難，但也正唯其不易言。就更有不得不言的隱痛。

　　操守的不能自主而易趨于被動(dòng)，大部分是基于個(gè)人意志力的薄弱與教育效能的低微。至于個(gè)人單獨(dú)的操守易致，而集體綜合的操守難成，則為之厲階的，更有民族的因緣在。民族的大病日私。私的病深入滕理，誠(chéng)中形外，所以凡百措置，無(wú)往而不見(jiàn)私的跡象。有人很沉痛地說(shuō)過(guò)，以前的人，生前無(wú)補(bǔ)于大局，臨了一死報(bào)國(guó)家，都是私的，因?yàn)椴凰啦蛔阋员Ｈ蝗艘患业拿?jié)，名節(jié)是他身家的一部分。所以以前雖多有守之士，甚至于以犧牲生命來(lái)表示所守的堅(jiān)貞，曾無(wú)補(bǔ)于團(tuán)體生活的分崩，民族命運(yùn)的淪替，其他規(guī)行矩步，自守的分子，目的端在小我的茍安免禍，可以不必說(shuō)了。

校園之星演講稿3

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家熟悉我嗎？我是初一（9）班的xx。經(jīng)常有朋友與我開(kāi)玩笑問(wèn)：“你為什么事許下諾言了？”其實(shí)，“陳諾”這名字寄予了我父母的厚望：諾言誠(chéng)信求真知！

　　“諾言誠(chéng)信”我做到了，可說(shuō)來(lái)慚愧，我還沒(méi)能求得真知呢！為了實(shí)現(xiàn)愿望，我努力好學(xué)，以書(shū)為友，不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己。

　　我從小受家庭影響，興趣愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)于游泳、小制作、小發(fā)明、小論文、航模、樂(lè)器、繪畫(huà)、唱歌、作文等等。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我抱回了148張獎(jiǎng)狀，其中瑞安市級(jí)一等獎(jiǎng)的12次，溫州市級(jí)一、二等的14次，浙江省一、二等的7次，全國(guó)級(jí)一、二等的6次。榮獲過(guò)“三好生、優(yōu)秀大隊(duì)干部、優(yōu)秀升旗手、瑞安市規(guī)范優(yōu)秀生、小小科學(xué)家、浙江省科技之星”等稱(chēng)號(hào)。進(jìn)入中學(xué)后，我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)仍積極參加校各類(lèi)比賽。入中學(xué)以來(lái)，我捧回了8張獎(jiǎng)狀，其中演講比賽獲校一等獎(jiǎng)，手抄報(bào)獲校一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)模仿秀口語(yǔ)比賽獲校一等獎(jiǎng)，并獲得了“示范中學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、小小慈善家”稱(chēng)號(hào)。

　　面對(duì)這些成績(jī)時(shí)，我總是一直對(duì)自己說(shuō)：“成功是偶然的，努力是必然的�！�

　　尊敬的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家支持我好嗎？我相信，有了你們的支持，“陳諾”這個(gè)名字的意義會(huì)更加深遠(yuǎn)！謝謝！

　　感謝藝術(shù)組組長(zhǎng)的推薦及各位老師的支持，讓我當(dāng)選十月份的校園之星。

　　在十月份工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。x年x月?lián)涡＿\(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操組長(zhǎng)，接到任務(wù)后每天下午安排學(xué)生在校足球場(chǎng)進(jìn)行緊張而有序的排練工作，并對(duì)學(xué)生耐心細(xì)心的指導(dǎo)，在排練過(guò)程中嚴(yán)格要求學(xué)生動(dòng)作的整齊度、精確度，并提倡快樂(lè)舞蹈快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念，獲得各位老師的一致好評(píng)。并成功完成了學(xué)校校園文化體育藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型團(tuán)體操的表演任務(wù)。

　　到xx職校工作以來(lái)，本人也不斷學(xué)習(xí)，潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合盡量讓學(xué)生發(fā)揮自主能動(dòng)性、學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)與生活。

　　相信在以后的工作中不說(shuō)能做得最好，但求更好！做一名合格的中職教師！

校園之星演講稿4

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　我叫馮xx，是一（５）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

　　上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。

　　認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ＯＫ比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

　　我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)話(huà)，我的.日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂(yōu)解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

　　我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！

校園之星演講稿5

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　我叫xx，是一（5）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

　　上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的.熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。

　　認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

　　我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在上學(xué)期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

　　我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)話(huà)，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂(yōu)解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！

校園之星演講稿6

　　大家好，我是初二（1）班的x，很榮幸這次被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。

　　我想我能被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，大部分是因?yàn)槲业某煽?jī)吧。其實(shí)，要取得好成績(jī)，并沒(méi)有什么秘訣，最重要的還是好習(xí)慣、好方法及自身的努力。

　　在從初一到現(xiàn)在，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也找到了適合自己的。學(xué)習(xí)方法。

　　在老師講新的課程前，我會(huì)先去翻書(shū)預(yù)習(xí)，看一遍將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如說(shuō)數(shù)學(xué)，我會(huì)先去看要學(xué)習(xí)的概念、公式，并把它們記下來(lái)，再看后面的例題，了解公式的'運(yùn)用后，我會(huì)去看樹(shù)上的一些習(xí)題，能做的、會(huì)做的，我會(huì)先去做好，不會(huì)的，就會(huì)在課堂上聽(tīng)老師的講解。再比如說(shuō)英語(yǔ)，在上新課前，我會(huì)先聽(tīng)磁帶，然后讀熟課文和單詞，如果有不會(huì)的，就去查閱工具書(shū)或者請(qǐng)教老師、

　　在學(xué)完課程之后，便是復(fù)習(xí)了，每天晚上回家，我會(huì)先把老師講的筆記看一遍，就像語(yǔ)文，我會(huì)先把老師講的課文看一遍，再看第二遍的時(shí)候，我會(huì)把課堂筆記于文中的句子對(duì)應(yīng)起來(lái)看，然后再做老師布置的回家作業(yè)，還有英語(yǔ)也是一樣的，我會(huì)先去看老師當(dāng)天講的句型要點(diǎn)以及文章中的重要詞組，記住之后，再開(kāi)始做作業(yè)。在周末的時(shí)候，我會(huì)有計(jì)劃的完成一些復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)一個(gè)星期來(lái)的課程。

　　當(dāng)然，課外積累也是很重要的。周末如果時(shí)間充裕，我就會(huì)到新華書(shū)店去翻看一些課外讀物，《呼嘯山莊》、《艾格尼斯·格雷》等名著都是我的最?lèi)?ài)；如果沒(méi)有時(shí)間的話(huà)，我也不會(huì)閑著，回去看家里買(mǎi)好的作文選，看看那些作文的指導(dǎo)方法，再讀讀那些優(yōu)秀作文，也覺(jué)得自己收獲不少。我還喜歡看一些報(bào)刊、雜志，如讀者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活經(jīng)歷及人生感悟，也會(huì)挑一些精彩的部分做摘錄。

　　最后，也祝大家能和我一樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在下半學(xué)期中，成績(jī)能有所提高，在期末時(shí)，取得理想的成績(jī)。

校園之星演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自xx班的xx同學(xué)，擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)一職，這次有幸參加校園之星的競(jìng)選活動(dòng)，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的心，為了班集體的'榮譽(yù)，為了鍛煉自己，我愿意站在這個(gè)舞臺(tái)上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。

　　自上了初中，我每天都很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體、團(tuán)委會(huì)，這些重任都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時(shí)間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過(guò)程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，我總是把它藏在深處，因?yàn)槲抑�，成�?jī)只過(guò)去，只有不斷地進(jìn)取，才不會(huì)落后于他人。

　　一直以來(lái)，我都堅(jiān)信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在x種意義上我也得到了，充實(shí)了。

　　最后，請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝大家！

校園之星演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我申報(bào)感動(dòng)校園之星。

　　我是陳xx，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了近一年的時(shí)間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。

　　我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各種活動(dòng)，我興趣廣泛，愛(ài)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法，獲得學(xué)校“書(shū)寫(xiě)美麗漢字.傳承中華文化，”規(guī)范化漢字書(shū)寫(xiě)比賽一等獎(jiǎng)。第四屆科技節(jié)活動(dòng)中榮獲“科幻畫(huà)”一等獎(jiǎng)。獲得第七屆和第八屆“紅領(lǐng)巾”杯讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽，二、三等獎(jiǎng)。國(guó)際少年兒童書(shū)畫(huà)大賽“硬筆書(shū)法”連續(xù)榮獲四屆金獎(jiǎng)。我的作品《幸福的駝鳥(niǎo)》、《美麗的海曲公園》分別榮獲“全國(guó)第九屆和第十一屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，并展覽于市博物館。

　　課余時(shí)間里，我會(huì)經(jīng)常享受在書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)的世界里，在第二屆綠色悅讀節(jié)讀書(shū)活動(dòng)中，被評(píng)為“讀書(shū)小碩士”稱(chēng)號(hào)。年年被評(píng)為“全面發(fā)展星”，“技能小能手”。還連續(xù)兩年被評(píng)為“孝親敬老小模范”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，擔(dān)任班干部的同時(shí)分別當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課代表。

　　在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學(xué)們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題。有一次我拉肚子，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強(qiáng)忍著肚子疼堅(jiān)持了一天，學(xué)到了知識(shí)我感覺(jué)心里特別踏實(shí)。

　　在班里每次打掃衛(wèi)生我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的干好，一絲不茍，從不偷懶;在校園里只要有廢紙雜物我都會(huì)撿起放到垃圾箱里，使我養(yǎng)成不管到哪都有這樣的好習(xí)慣。當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)義不容辭的幫助，曾參加《小鬼當(dāng)家》愛(ài)心義賣(mài)，用自己義賣(mài)掙的錢(qián)捐助患重病的'同學(xué)，我和爸爸一起資助了一位貧困小妹妹，為街頭的殘疾人獻(xiàn)過(guò)一份愛(ài)心。我做到了幫助別人，所以我很快樂(lè)。在家里，只要有空閑的時(shí)間，除了看書(shū)，我都會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。老師象父母一樣的疼愛(ài)我們，同學(xué)們和姐妹一樣親，我真的感覺(jué)無(wú)比幸福和感動(dòng)，我很高興和同學(xué)們一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起快樂(lè)!

　　希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧!謝謝。

校園之星演講稿9

　　學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，今天我想推薦我們班的XXX同學(xué)獲勞動(dòng)章。

　　XXX是我們組的值日組長(zhǎng)，她熱愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。她每次都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，她每次都要把教室地面打掃得干干凈凈，門(mén)窗抹得一塵不染，垃圾桶倒得一點(diǎn)不剩，衛(wèi)生角里勞動(dòng)工具擺放得整整齊齊。

　　記得有一次值日，老師沒(méi)來(lái)，我們便像放風(fēng)一樣瘋玩起來(lái)，把教室搞得一團(tuán)糟：紙飛機(jī)扔得滿(mǎn)地都是，垃圾桶踢翻了，掃帚、抹布滿(mǎn)天飛。XXX怎樣警告我們，我們都無(wú)動(dòng)于衷。唉，真拿你們沒(méi)辦法！她嘆著氣說(shuō)。然后，她彎下腰獨(dú)自一人打掃起來(lái)。刷刷刷......她掃得多認(rèn)真呀，就連椅子下面、桌縫之間的一點(diǎn)小臟也不放過(guò)。我們被她的.精神感動(dòng)了，也拿起掃把打掃了起來(lái)。

　　還有一次，正是冬天，寒風(fēng)刺骨，雨嘩――嘩――地下著。教室里，垃圾桶里的臟堆得尖尖的，就快要漫出來(lái)了。XXX抱起垃圾桶準(zhǔn)備去倒。我攔住她，說(shuō)：雨下得這么大，你去倒垃圾一定會(huì)被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀！她搖搖頭說(shuō)：不行，垃圾桶里有臟，我們班衛(wèi)生就會(huì)被扣分。再說(shuō)，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀！我跑得快，不會(huì)被淋多少雨的！說(shuō)完便一溜煙跑下樓了。

　　啊，XXX你真是太愛(ài)勞動(dòng)了，勞動(dòng)章非你莫屬！

校園之星演講稿10

　　嗨，大家好！我是來(lái)自六年（2）班的xx，我的名叫xx，顧名思義，就是天上的云，高高在上，有一種俯瞰大地的豪氣。

　　生活中我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，對(duì)待同學(xué)熱情，常言道：“助人乃快樂(lè)之本”而我則將它很好的傳承下去。當(dāng)同學(xué)有數(shù)學(xué)難題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)耐心而仔細(xì)地給他講解；當(dāng)同學(xué)有不開(kāi)心的'事的時(shí)候，我會(huì)靜靜聽(tīng)他傾訴，并用各種辦法讓他開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)同學(xué)們遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)告訴他“失敗乃成功之母”。學(xué)習(xí)上我是一個(gè)勤奮努力的人，本來(lái)是零起點(diǎn)的我，想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很困難的，而現(xiàn)在的我英語(yǔ)名列前茅，因?yàn)槲覉?jiān)信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，今天的好成績(jī)背后包含了我無(wú)數(shù)的心血與汗水。

　　當(dāng)然我也不是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，我還有學(xué)習(xí)以外的愛(ài)好，比如打乒乓球，下象棋，那技術(shù)，可是相當(dāng)?shù)暮�！還曾獲得過(guò)有關(guān)乒乓球的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！

　　別看我個(gè)頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長(zhǎng)得不帥，卻也十分自信。自信不是來(lái)自外表，而是陽(yáng)光的心態(tài)，樂(lè)觀的進(jìn)取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺(tái)上，從事太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——當(dāng)老師。別聽(tīng)我普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，卻始終相信情真才能動(dòng)人。

　　這就是我，陽(yáng)光、開(kāi)朗、熱情、自行的xx。如果你在我身上找到了你的影子，如果你欣賞我的為人，請(qǐng)大方的投我一票吧！謝謝！

校園之星演講稿11

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　很榮幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

　　首先，我想和大家分享一個(gè)故事。一個(gè)下雨天，一對(duì)父子走在路上。兒子撐著傘，他比父親高，步子也比父親大。他搭著父親的肩，放慢步調(diào)，配合父親的節(jié)奏。傘往父親那邊傾斜。小時(shí)候他曾問(wèn)父親，為什么有傘你卻淋濕了。現(xiàn)在他明白了，因?yàn)樗鲋赣H曾做過(guò)的事。這就是孝敬，也許，正發(fā)生在我們每一個(gè)人的身上。

　　今天我們有幸站在這里,只不過(guò)是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了身上的閃光點(diǎn),被更多的人所了解。作為校園之星,我們很普通，是你們其中的一員。對(duì)我們來(lái)說(shuō),校園之星不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的非凡之舉,但我們希望用平凡的事跡和堅(jiān)實(shí)的腳步，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，給大家積極向上的能量。作為校園之星, 我們不能因此滿(mǎn)足，要戒驕戒躁，再接再厲，在學(xué)業(yè)上，在做人上，對(duì)社會(huì)的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)方面作出更大的努力。

　　或許你也擁有一個(gè)金嗓子，或許你是一個(gè)寫(xiě)段子的好手，或許你能和老外侃侃而談……抑或是還有未被開(kāi)發(fā)的巨大潛能。其實(shí)，人人都可能是校園之星。因此，這次“校園之星”不僅是給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更是給每一位同學(xué)一個(gè)發(fā)現(xiàn)真我的`機(jī)會(huì)：無(wú)論是剛踏上高中這段征程不久的高一學(xué)生，還是已經(jīng)在這條道路上艱苦跋涉了近兩年的高二學(xué)子，抑或是正奮力沖刺奔向終點(diǎn)的高三學(xué)長(zhǎng)，也許不是人人都能全面發(fā)展，但在屬于自己的地方發(fā)光發(fā)熱，超越自我，這才是我們新時(shí)代瑞中學(xué)子應(yīng)該追求的方向。

　　同學(xué)們，我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，追求個(gè)性的你，就應(yīng)該為了夢(mèng)想而沖刺。夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,不要放棄，努力前行，也許下一位校園之星就是你！謝謝大家！

校園之星演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xx，生于xx年3月18日，漢族，系xx學(xué)院食品與生物工程學(xué)院食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)xx級(jí)2班的學(xué)生。

　　在輕院兩年多的大學(xué)生活，我挖掘到一個(gè)新的自我。學(xué)業(yè)的深入，精神的磨礪，人際交往的擴(kuò)大，生活的獨(dú)立與豐富以及人生觀與價(jià)值觀的重塑，使我在建立不斷強(qiáng)大的內(nèi)心體制的同時(shí)，人格逐步豐滿(mǎn)，氣質(zhì)得到提升，成為一個(gè)睿智、自信且具包容力的青年。我深知自己應(yīng)該沿著人生的征途不懈的探索，而當(dāng)選十佳“校園之星”，將會(huì)成為對(duì)我求學(xué)時(shí)期奮斗過(guò)程的最大表彰與肯定，并在今后的路途中激勵(lì)我更頑強(qiáng)的把握機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　思想上：與時(shí)俱進(jìn)，鐫刻生命

　　一直以來(lái)我都重視建立心靈體制，追求內(nèi)心的自信與平靜。雖然作為工科學(xué)生，我對(duì)被大家認(rèn)為晦澀難懂的馬克思主義哲學(xué)理論非常熱愛(ài)。哲學(xué)并不僅僅是聰明人的“游戲”，它是指導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的理論依據(jù)，是我們應(yīng)當(dāng)遵循并以之指導(dǎo)實(shí)踐的行為準(zhǔn)則。當(dāng)認(rèn)真研讀《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》時(shí)，我更為中華民族偉大領(lǐng)袖的成功思想理論所折服，并為中國(guó)擁有的富足而璀璨的精神財(cái)富而感到由衷的喜悅與自豪。在政治理論課的考試中，我保持了九十多分的好成績(jī)。

　　憧憬于來(lái)自中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色思想的熏陶，大學(xué)伊始，我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并成為06級(jí)新生第一批入黨積極分子，參加第37期入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，并于xx年12月13日正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的路線(xiàn)、各項(xiàng)方針政策，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在工作與學(xué)習(xí)中時(shí)刻體現(xiàn)出黨員的素質(zhì)與風(fēng)范，勇于走在時(shí)代的前列，無(wú)愧于當(dāng)年在黨旗下的誓言。

　　學(xué)習(xí)上：一專(zhuān)多通，廣納八方

　　我從不宣稱(chēng)自己是刻苦學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)能夠融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。學(xué)習(xí)來(lái)自于愛(ài)，如果能夠盡享來(lái)自自然辯證的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)何來(lái)“刻苦”？理論何來(lái)“枯燥”？我享受在專(zhuān)業(yè)課上探索未知，獲取前人經(jīng)驗(yàn)成果的過(guò)程。利用“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”，大一和大二學(xué)期我分別獲得了學(xué)�！耙坏染C合獎(jiǎng)學(xué)金”和“二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。而利用“艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn)”在英語(yǔ)記憶中的應(yīng)用，在大二第一學(xué)期的大學(xué)生四級(jí)英語(yǔ)考試中，我以622分的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)考試并打破院系四級(jí)高分記錄。高中時(shí)就曾在英語(yǔ)技能競(jìng)賽中獲得“河南省一等獎(jiǎng)”的'我，在剛?cè)胄r(shí)獲得“新生英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)”（第一名），xx年獲得“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽校二等獎(jiǎng)”，xx年獲得“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)”，并獲得英語(yǔ)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　同樣的學(xué)習(xí)量，花費(fèi)更少的時(shí)間使我能夠在課余擴(kuò)大知識(shí)面，滿(mǎn)足我那強(qiáng)烈的好奇心，接觸更多的未知領(lǐng)域。大一大二我堅(jiān)持學(xué)習(xí)拉丁舞與現(xiàn)代舞，并在兩次迎新晚會(huì)上展示了自己酷感十足的舞姿，并向同學(xué)教授自編舞蹈，獲得食工學(xué)院“迎新晚會(huì)優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”。愛(ài)好聲樂(lè)的我，閑暇時(shí)常常練唱，依靠曾經(jīng)的聲樂(lè)基礎(chǔ)，大一時(shí)組織全班同學(xué)參加“食工學(xué)院一二·九合唱比賽”，教授聲樂(lè)技巧，排練演唱隊(duì)形與表演動(dòng)作，在大家的共同努力下，獲得了全院第一名的好成績(jī)。同年代表食工學(xué)院參加學(xué)�！耙欢ぞ藕铣荣悺币踩〉脙�(yōu)異成績(jī)。xx年4月，參加學(xué)校首屆“女生風(fēng)采大賽”，經(jīng)過(guò)才藝表演（我選擇了演唱）、知識(shí)問(wèn)答以及小品表演等環(huán)節(jié)的角逐，我最終晉級(jí)三強(qiáng)，獲得季軍。大一期間，我還加入了食工學(xué)院女生籃球隊(duì)，代表學(xué)院參加了校籃球賽，汗水和合作是我得到最大的獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ诖蠖䴗?zhǔn)備四級(jí)之余，我參加了調(diào)酒師的培訓(xùn)班，雖然僅僅學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的英式調(diào)酒，卻對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、地域特色濃厚的酒文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。從小受到藝術(shù)熏陶的我，在大學(xué)自由的學(xué)習(xí)氛圍里重新練習(xí)鋼琴，也拿起畫(huà)筆臨摹優(yōu)秀畫(huà)作。并選修環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、油畫(huà)、美學(xué)鑒賞等設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。也許有朝一日，我也能說(shuō)出“生為設(shè)計(jì)而生”這樣鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)來(lái)。

　　同寢的姐妹常常驚訝于我的多才多藝，并不是時(shí)時(shí)伏案讀書(shū)，卻一樣通透專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我喜歡這樣豐富博愛(ài)的多彩生活，它讓我覺(jué)得從內(nèi)而外的充滿(mǎn)生機(jī)，擁有頑強(qiáng)倔強(qiáng)的生命力，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)驚喜。

　　工作上：誠(chéng)以處事，敬以待人

　　大學(xué)伊始，我就憑借才藝特長(zhǎng)進(jìn)入了食工學(xué)院文藝部。文藝部的人才總是積極而活躍。我們共同為先后兩次迎新生晚會(huì)的圓滿(mǎn)舉辦排練節(jié)目，為“一二·九合唱比賽”組織并訓(xùn)練同學(xué)練唱，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的花束隊(duì)起早貪黑走隊(duì)形（大一時(shí)我曾以花束隊(duì)領(lǐng)隊(duì)身份進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)）。

　　結(jié)束充滿(mǎn)新鮮感的大一生活，在大二的學(xué)生會(huì)換屆選舉大會(huì)上，經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的演講答辯，我以第二的成績(jī)成功當(dāng)選食工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)副督導(dǎo)。在就職演講稿上，我提到我將本著“誠(chéng)以處事，敬以待人”的原則，正學(xué)風(fēng)、鼓士氣、恪盡職守、把握大局。就任后，我安排學(xué)習(xí)部同僚每周對(duì)各年級(jí)考勤情況督察與匯總，我進(jìn)行不定時(shí)的下班抽查，在學(xué)風(fēng)考勤月，學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)達(dá)到高潮，成效卓著。20xx年，由我們學(xué)風(fēng)督導(dǎo)委員會(huì)與學(xué)習(xí)部帶隊(duì)的�！案母镩_(kāi)放xx周年中文演講比賽”食工學(xué)院代表隊(duì)，成績(jī)優(yōu)異，一舉囊括一等獎(jiǎng)第一、二、三名。在為20xx級(jí)畢業(yè)生召開(kāi)的“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，我們與學(xué)習(xí)部齊心協(xié)力，邀請(qǐng)20xx級(jí)考取重點(diǎn)高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹考研學(xué)習(xí)規(guī)劃、心路歷程及復(fù)習(xí)技巧。學(xué)長(zhǎng)們從考研現(xiàn)狀出發(fā)，把應(yīng)注意細(xì)節(jié)闡釋得淋漓盡致，為立志考研的同學(xué)介紹了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我同時(shí)在交流會(huì)上擔(dān)任主持人，適時(shí)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。此次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)互動(dòng)性較強(qiáng)，反響強(qiáng)烈。

　　進(jìn)入大三，在督察學(xué)風(fēng)的同時(shí)，我積極報(bào)名爭(zhēng)取作為輔導(dǎo)員助理的名額，進(jìn)入院系辦公室輔助老師工作。工作期間，我勤懇認(rèn)真，與共事同學(xué)相處融洽，虛心接受老師批評(píng)，得到大家的一致認(rèn)可。

　　對(duì)我兢兢業(yè)業(yè)的工作，老師與同學(xué)給予我高度的評(píng)價(jià)。大一學(xué)年，我榮幸的被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”；大二學(xué)年，院系將“優(yōu)秀學(xué)生干部”這一包含了肯定與期望的獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給我，對(duì)一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，這是無(wú)上的榮譽(yù)。與此同時(shí)，我有幸再次獲得“三好學(xué)生”這一殊榮。

　　最后，真誠(chéng)的期待來(lái)自各位領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可與鼓勵(lì)，衷心的希望您能夠給予我參評(píng)十佳“校園之星”的機(jī)會(huì)！

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