校園之星演講稿范文匯編5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的校園之星演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園之星演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一（5）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實。因為在學(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。
認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。
我積極參加學(xué)校各項活動，在上學(xué)期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
校園之星演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個班級里學(xué)習(xí)了近一年的時間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。我熱愛學(xué)校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經(jīng)常泡在書給我?guī)淼闹R的世界里。語文、數(shù)學(xué)技能測試中我多次獲得“小能手稱號，還被評為“文明小標(biāo)兵和“金星少年等榮譽(yù)稱號，并一直擔(dān)任班干部和語文課代表。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學(xué)們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題，有的同學(xué)一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學(xué)，讓他們上課認(rèn)真聽講。
有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強(qiáng)忍著頭暈堅持了一天，學(xué)到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛(wèi)生我都會認(rèn)真仔細(xì)的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。
當(dāng)同學(xué)有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學(xué)獻(xiàn)過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻(xiàn)過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務(wù)，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點(diǎn)不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應(yīng)該為媽媽做一點(diǎn)事[你閱讀的文章來自：范文大全]情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點(diǎn)糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學(xué)們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學(xué)們一起進(jìn)步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
校園之星演講稿 篇3
老師，同學(xué)們：
大家好！
大家熟悉我嗎？我是初一（9）班的陳諾。經(jīng)常有朋友與我開玩笑問：“你為什么事許下諾言了？”其實，“陳諾”這名字寄予了我父母的厚望：諾言誠信求真知！
“諾言誠信”我做到了，可說來慚愧，我還沒能求得真知呢！為了實現(xiàn)愿望，我努力好學(xué)，以書為友，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。
我從小受家庭影響，興趣愛好廣泛，擅長于游泳、小制作、小發(fā)明、小論文、航模、樂器、繪畫、唱歌、作文等等。小學(xué)畢業(yè)時，我抱回了148張獎狀，其中瑞安市級一等獎的12次，溫州市級一、二等的14次，浙江省一、二等的7次，全國級一、二等的6次。榮獲過“三好生、優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀升旗手、瑞安市規(guī)范優(yōu)秀生、小小科學(xué)家、浙江省科技之星”等稱號。進(jìn)入中學(xué)后，我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時仍積極參加校各類比賽。入中學(xué)以來，我捧回了8張獎狀，其中演講比賽獲校一等獎，手抄報獲校一等獎，英語模仿秀口語比賽獲校一等獎，并獲得了“示范中學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、小小慈善家”稱號。
面對這些成績時，我總是一直對自己說：“成功是偶然的`，努力是必然的。”
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請大家支持我好嗎？我相信，有了你們的支持，“陳諾”這個名字的意義會更加深遠(yuǎn)！謝謝！
校園之星演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級三班的班長高強(qiáng)。正值陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎拥男那榕c勇氣，來到這求知的殿堂。我是一個樸實的人，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長，但在我們美麗的校園里，我嘗到了助人為樂的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
回顧自己的成長歷程，在此，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗；我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
鳥啼，為了是播報春天來臨的消息；花落，為的是“化作春泥更護(hù)花”的信念。屬于他的“偉績”，感動于心，感動天地，感動無處不在。平時，我做的都是平凡中的小事。在學(xué)校，我積極配合老師的各項工作，老師不在班級時主動管理班級紀(jì)律，下課帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動。團(tuán)結(jié)同學(xué)，如果同學(xué)間發(fā)生矛盾我也會盡力解決，使他們重歸于好。我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的任務(wù)都認(rèn)真完成，讓老師滿意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，堅持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意，早出晚歸，沒有空閑時間給我洗衣做飯；沒有時間帶我去游山玩水；逛街買一些好吃、好玩的東西，但我不怪他們，我知足，正因為他們鍛煉了我自立、自強(qiáng)的能力。每次干完活，心里總是熱乎乎的，我覺得我是父母的驕傲。
除此之外，我十分注意自己的衣著和個人衛(wèi)生，給同學(xué)們樹立一個好的形象。平時積極參加勞動，聽從勞動委員的安排，不認(rèn)為自己是班干部就擺架子。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們美麗的日照市實驗小學(xué)、為我可敬的老師們爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
校園之星演講稿 篇5
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵、共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)和平等互助的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
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