優(yōu)秀幼兒演講稿模板
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀幼兒演講稿模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀幼兒演講稿模板1
今天,我們聚在一起,只有一個(gè)話題,那就是我們的孩子。
如何把我們的孩子培養(yǎng)成材。我國(guó)教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō):過(guò)幼兒教育是意見很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,””那就是“家園共育”。培養(yǎng)孩子成材,著也是今天請(qǐng)各位來(lái)園的目的。今天我從以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)朋友交流。
一、關(guān)于我園的整體概況:一是園所環(huán)境:二是園內(nèi)課程了解
〈一〉環(huán)境:家長(zhǎng)朋友,孩子天天來(lái)幼兒園,但您對(duì)孩子接受啟蒙教育的這個(gè)環(huán)境,并不一定非常了解。我想各位家長(zhǎng)介紹一下:談到幼兒園的環(huán)境,無(wú)非就是兩個(gè)方面,那就是物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。
1、物質(zhì)環(huán)境:
教師專業(yè)結(jié)構(gòu)
我園現(xiàn)有教師23人,大專7人,其中學(xué)前教育大專4人,幼師13人,高中3人。
2、教學(xué)設(shè)備:
每班陪有鋼琴、錄音機(jī)、空調(diào)以及取暖設(shè)備,還有多媒體教室。老師們都能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué),自制可見。這樣,以使教學(xué)更加形象直觀,避免了枯燥無(wú)謂的.單純口語(yǔ)教學(xué),仍孩子在愉快中學(xué)到知識(shí),在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)安排在多媒體教室。通過(guò)今天教師與孩子的活動(dòng),家長(zhǎng)能體會(huì)到這些。
3、精神環(huán)境:
“以尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”為指導(dǎo)思想和目標(biāo)。這不僅體現(xiàn)在同事之間,也體現(xiàn)在幼兒之間、師幼之間。今年,我國(guó)提出“微笑服務(wù)、文明工作”的服務(wù)理念。希望家長(zhǎng)監(jiān)督教師行為,提出寶貴意見。也希望家長(zhǎng)配合我們的工作。如:美術(shù)活動(dòng),幼兒畫的不一定很美,很漂亮。但是教師會(huì)給孩子以鼓勵(lì)和贊美。在日常生活中幼兒有小小的進(jìn)步,我們也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。今天孩子在活動(dòng)中,會(huì)體現(xiàn)這種關(guān)系。
〈二〉課程
去年開放日活動(dòng),我給大家交流過(guò)。我園提倡“大課程觀”,即幼兒園的課程包括幼兒的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園沒有課,只有活動(dòng)概念,教師不分科,每種活動(dòng)教師都參與。發(fā)現(xiàn)孩子,引導(dǎo)孩子,完成幼兒教育的根本使命。
課程分為生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)分為健康〈身體健康、心理健康〉、藝術(shù)《〈美術(shù):手工、繪畫、欣賞、〉音樂》、語(yǔ)言《母語(yǔ),英語(yǔ)》科學(xué)《數(shù)學(xué)、其他科學(xué)》社會(huì)
通過(guò)課程中的活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、態(tài)度和情感、能力。1、良好習(xí)慣2、態(tài)度和情感a、愛b、快樂積極上進(jìn)的情感和態(tài)度c、感恩d善良e、自強(qiáng)f、寬容、j、責(zé)任感h、集體榮譽(yù)感g(shù)、好奇好問(wèn)好探究3、能力:觀察記憶思維邏輯推理,想象
二、家園共育:
1、家庭教育的重要性
家庭教育伴隨幼兒一生。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。
家庭教育最重要,但它是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。如生活方面:喝水,幼兒喝水教師監(jiān)督他們,鼓勵(lì)他們。但總有個(gè)別孩子偷偷跑到一邊去玩,希望家長(zhǎng)在家時(shí)多提醒他們。再就是孩子的教育問(wèn)題,班里教師對(duì)孩子非常了解,老師會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流。教師有能力幫助家長(zhǎng)走出家教誤區(qū)。在這方面,家長(zhǎng)做的非常好,孩子進(jìn)步快,特別是家長(zhǎng)與教師共同找到孩子的缺點(diǎn)或差距以后,找準(zhǔn)適合孩子的方法,孩子會(huì)進(jìn)步更快。
舉例:
1、新學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的孩子
2、習(xí)慣方面
3、內(nèi)向不愛表現(xiàn)、自信心缺乏
4、孩子之間的糾紛
5、孩子身體狀況
三:幼小銜接的認(rèn)識(shí)
1、關(guān)系人:離開“第二母親”
2、學(xué)習(xí)方式:幼兒園的自由游戲、探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式與小學(xué)正規(guī)科目,學(xué)習(xí)方式不同。
3、行為規(guī)范:個(gè)人要求不在受重視,感情被理性和規(guī)則所控制。
4、社會(huì)結(jié)構(gòu):重建人際關(guān)系,尋找自己的位置
5、期望水平:家長(zhǎng)和老師與孩子新的期望和壓力,作業(yè)代替了游戲。
6、學(xué)習(xí)環(huán)境:幼兒園自由、活潑、自發(fā)的學(xué)習(xí)環(huán)境,小學(xué)有作業(yè),受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境。
針對(duì)以上幾方面,希望家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通,攜起手來(lái),在本學(xué)期做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備,樹立孩子終身發(fā)展的理念,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)
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說(shuō)到教師的職業(yè)道德,人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,字只有四個(gè),簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,體會(huì)到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心。四月份,市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的'評(píng)比活動(dòng),且時(shí)間很緊張,要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,需要邊琢磨邊制作,可以說(shuō)那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)?粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣子,我也覺的我的付出得到了回報(bào)。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,我們電教組老師一起商量、策劃。“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,終于制作好了星星班的電子光盤。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,常常琢磨到深夜。但我得到了許多:自己知識(shí)的增長(zhǎng),小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無(wú)私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我體會(huì)到合作的愉快,領(lǐng)略到工作的樂趣。
因此,師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。
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尊敬的老師,可愛的小朋友:
大家早上好!我是大四班的xxX,我很高興今天站到國(guó)旗下講話,這是我的榮辛。
我平時(shí)很喜歡和老師同伴在一起游戲活動(dòng),而我最喜歡的活動(dòng)就是踢足球活動(dòng),小小足球,大大夢(mèng)想!在這個(gè)活動(dòng)里,我可以和好朋友們團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)勝困難,在這個(gè)活動(dòng)里,我們都是不怕摔跤不怕對(duì)手的小勇士,我們每次都能夠和同伴堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過(guò)難關(guān)。我還參加了我們幼兒園的一個(gè)舞蹈,足球?qū)氊悾谶@個(gè)舞蹈里,我們也都是不怕辛苦的足球?qū)氊悺_@個(gè)舞蹈還有幸參加了去年的'春晚舞臺(tái),和今年的南京市我的中國(guó)夢(mèng)少兒才藝展示活動(dòng),我們用這個(gè)舞蹈表達(dá)了我們對(duì)足球的熱愛和執(zhí)著。這個(gè)活動(dòng)讓我們xx幼兒園的足球活動(dòng)走向了更高的平臺(tái)。
很快,我就要上小學(xué)了,到了小學(xué)以后,我還會(huì)依舊熱愛足球活動(dòng),依舊把我們xx幼兒園的足球精神發(fā)揚(yáng)下去。
最后,我要感謝我的老師這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,是你們的愛讓我不斷得到了成長(zhǎng)。
謝謝大家!
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老師們、小朋友們:
大家新春快樂!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春季。今天老師利用國(guó)旗下的講話時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,與小朋友們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的,平時(shí)我們?cè)诎嗉?jí)里,老師都有和小朋友講了很多關(guān)于安全的知識(shí),今天李老師要問(wèn)問(wèn)你們都知道要注意哪些安全問(wèn)題?(請(qǐng)幼兒講講)小朋友們都知道很多我們要注意的安全問(wèn)題。今天在這里李老師還要提醒小朋友注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題:
幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里很多的小朋友都在一起,一定要注意保護(hù)好自己,愛護(hù)同伴。早晨進(jìn)園,下午離園,一定要攙好家長(zhǎng)慢慢走,慢慢上樓梯,不要奔跑,在教師里面、睡覺、上廁所的時(shí)候也要注意眼睛看著慢慢的'走不要跑,戶外活動(dòng)的時(shí)候不要追逐打鬧,要正確使用玩具,不能打架,一定要注意在幼兒園的安全,開開心心的來(lái)幼兒園,平平安安的回家。
湖頭現(xiàn)在的交通發(fā)展很快,車輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡小朋友們做到以下幾點(diǎn):注意入園和離園安全,在入園和離園時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球;不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車;嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上路;嚴(yán)禁在高速路、鐵路上行走、玩耍;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。做到:寧走百里平安路,不乘半里危險(xiǎn)車。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,不帶火種進(jìn)入林區(qū),防止意外傷害和森林火災(zāi);不烤明火、煤火,以防煤氣中毒。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。
是多病病發(fā)期,每個(gè)同學(xué)要注意身體,要求每個(gè)同學(xué)做到:
1、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。
2、做好禽流感防控工作。一是要加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)做操,增強(qiáng)身體免疫能力;二是盡量不接觸活禽鳥和豬等,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜;三是注意個(gè)人衛(wèi)生,咳嗽時(shí)要掩住口鼻,不要隨地吐痰;四是身體有發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。
3、不提倡吃零食,同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生將三無(wú)食品帶進(jìn)校園,更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校園,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生:
(1)、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生。
(3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證清潔區(qū)及教室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。要注意食品衛(wèi)生安全。
小朋友們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期在家里,我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
小朋友們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之,我希望小朋友們時(shí)時(shí)處處注意安全,從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后祝全體老師和小朋友們:在新的學(xué)年里平平安安生活,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
優(yōu)秀幼兒演講稿模板5
從古到今,那一位優(yōu)秀教師不熱愛自己的學(xué)生,愛學(xué)生是教師的天職,在現(xiàn)代教育中,熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特點(diǎn)。而那些曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無(wú)限的熏陶,使我的心靈深處鐫刻下:我要做一名好老師,我要用真誠(chéng)的愛去澆灌兒童的心田。
幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折。孩子們要求教師象父母一樣去愛護(hù)、關(guān)心照顧、體貼他們。教師不光給孩子知識(shí),更要給予愛。因此我用我的真情去愛每一個(gè)學(xué)生。令我至今記憶猶新的是:一次午睡前,我班的一個(gè)女孩哭的特別傷心,細(xì)問(wèn)原因才知她今天穿的新長(zhǎng)統(tǒng)襪勾壞了一個(gè)大洞,怕回家挨罵害怕地哭起來(lái),不管我怎么安慰也不見效,后來(lái)我終于靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“今天午睡起來(lái),你就會(huì)有一雙新襪子的”。她終于止住了哭聲疑惑的問(wèn)我:“真的嗎?”我看著她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。為了不失信于自己的諾言,我便去買了一雙一模一樣的新襪子,午睡起床后給她穿上,她激動(dòng)的親了我一下,可愛的臉蛋上又露出了笑容。我沒想到這一舉措溫暖了她的心,更感動(dòng)了其他的孩子,一個(gè)小男孩突然張大嗓門說(shuō):“沈老師,你真好!”這時(shí),其他的孩子都異口同聲地說(shuō):“沈老師,你真好!”這突如其來(lái)的'事情讓我受寵若驚,霎時(shí),我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),沒有比這更讓人欣慰的了;沒有比這更讓人幸福的了!因?yàn)槲矣脨鄞蜷_了一顆顆純潔、美麗的心靈。
我給孩子播種著真摯的、無(wú)私的愛,孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。他們會(huì)親昵的在你耳邊說(shuō)著悄悄話:把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里;畫張美麗的畫送給你;節(jié)日里打個(gè)電話問(wèn)候你。是啊,孩子的執(zhí)著,孩子的火熱,孩子的愛,已使我感動(dòng)。
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敬愛的老師,親愛的小朋友們:
大家早上好!
我是大四班的xxX,今天我很榮幸,也很高興能站在國(guó)旗下,代表全園小朋友講話。
兩年前,我還是個(gè)萌萌的小不點(diǎn),對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,和離開爸爸媽媽呵護(hù)的不安,使我覺得上幼兒園很害怕。老師媽媽們可能還記得那個(gè)每天早上哭哭啼啼的小伙子吧。
漸漸的,在老師媽媽的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵(lì)下,我不僅很快適應(yīng)了幼兒園的生活,而且覺得能和小伙伴一起,在幼兒園里生活學(xué)習(xí)。是一件多么愉快的事情。‖F(xiàn)在啊,每天早上我都不賴床了,因?yàn)檠,有敬愛的老師和可愛的小伙伴們(cè)诘戎夷亍?/p>
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了,她提著神奇的小花籃,帶來(lái)了春風(fēng)、暖暖的.太陽(yáng)和斑斕的花朵。俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,春天代表著欣欣向榮、萬(wàn)象更新。
在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力:
做好老師的好學(xué)生!—做好小朋友的好伙伴和好榜樣!
做好爸爸媽媽乖兒子!
希望小朋友們新的學(xué)期里有更多的收獲,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)、培養(yǎng)更多的好習(xí)慣。小朋友們,讓我們一起加油!一起努力吧!
我的話講完了,謝謝大家!
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我家寶寶今年5歲了,讀中班,這幾年相信每位家長(zhǎng)多少都會(huì)有自己的一些育兒方面的心得,以下我的是一些育兒心得,歸納為五點(diǎn):
一、了解寶寶的個(gè)性,培養(yǎng)開朗大方的性格
每個(gè)寶寶的個(gè)性都不一樣,只有了解寶寶的個(gè)性才能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服弱點(diǎn)。讓她愛集體,愛朋友、愛家人,懂感恩。在家的時(shí)候,我還是給寶寶相對(duì)大的自由空間的,墻上畫的、貼的我從不指責(zé)?赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)覺的好好的墻壁被畫的一塌糊涂,亂七八糟,但這只是在大人的眼中是這樣,可是我認(rèn)為在孩子們的認(rèn)識(shí)里那些有他們的思想在里面,他們會(huì)說(shuō)出那個(gè)是什么,這個(gè)是什么,我覺的這個(gè)就夠了,墻壁可以再粉刷,但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止,他們還很小,很多事情都不知道對(duì)和錯(cuò),我們做為家長(zhǎng)就得引導(dǎo)他們哪些可以做,哪些不能做,我們可以以游戲、故事的方式去引導(dǎo)他們,讓他們自己做出選擇哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,而不是發(fā)號(hào)時(shí)令的命令他們?nèi)プ觥?/p>
二、以身作則,培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣和健康的思想
寶寶的行為很多是從父母這邊學(xué)到的,所以我們很看中這塊,尤其注重自己的言行舉止。寶寶很小的時(shí)候,我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,更是自己的事情要自己完成,如果需要我們幫助也要主動(dòng)來(lái)尋求幫助而不是坐在那里哭鬧,哭
鬧在我們家是行不通的,久而久之寶寶遇到不稱心的事她也就不會(huì)亂發(fā)脾氣,無(wú)理取鬧了,她自己會(huì)想辦法解決或者叫我們幫忙,當(dāng)然我們也很樂意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫分享,很多家長(zhǎng)對(duì)會(huì)把最好吃的,最好玩的留給寶寶,他們的出發(fā)點(diǎn)是愛寶寶,希望寶寶過(guò)的開心,快樂,但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來(lái)不把好東西特意留給孩子吃,我們要讓她知道不是所有的好事都是她的,若大人們留給她,要讓她懂的感恩,爸爸媽媽沒有義務(wù)把好東西留給她。對(duì)于寶寶的提問(wèn),我們要認(rèn)真的回答,不能敷衍了事。寶寶都是天真又好奇的,她總是會(huì)不斷的提出各種奇妙的問(wèn)題,我們一定要認(rèn)真的回答,不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯(cuò)誤的觀念,就要費(fèi)很大的力氣才能糾正過(guò)來(lái)。所以對(duì)寶寶的問(wèn)題絕對(duì)不能隨口應(yīng)付,不管是多小的寶寶,只要我們耐心的跟她講道理,多少他們都會(huì)理解一些的。
三、灌輸正確的道德觀念,誠(chéng)實(shí)做人敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持軟性硬性教育
寶寶撒謊家長(zhǎng)不容忽視,最初寶寶在一些小事上偶然說(shuō)謊時(shí),切記不能一笑了之,否則在實(shí)際行動(dòng)中就鼓勵(lì)了這種行為。通過(guò)身邊的事和故事來(lái)跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學(xué)習(xí)方面,我們就得軟硬并施:軟我們要跟她從朋友做起,要做她的好朋友,將自己變成大小孩,讓她喜歡你,信任你而不是怕你。我們休息時(shí)會(huì)和寶寶一起聊天、一起做游戲、一起看動(dòng)畫片、一起去野外玩,對(duì)待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀點(diǎn),也要尊重她的
想法。硬就是基本的生活習(xí)慣一定要有規(guī)律,做為大人講話一定要說(shuō)話算話,答應(yīng)孩子的`也一定要盡量遵守,F(xiàn)在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著,吃飯喂著,哪怕到現(xiàn)在讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃,而且一吃就是一兩個(gè)小時(shí)。之前看過(guò)一個(gè)xx介紹國(guó)外一位媽媽對(duì)待她自己孩子的事,孩子貪玩不吃飯,過(guò)了飯點(diǎn)媽媽就把飯菜全部收掉,等孩子肚子餓了想吃的時(shí)候媽媽跟他講過(guò)了飯點(diǎn)了,最后那孩子就是餓著肚子過(guò)了一晚上,等第二天吃飯,不需要媽媽叫她吃飯,她自己會(huì)跑到位子上坐好了,我試用過(guò),這個(gè)方法很管用。這個(gè)方法我自己認(rèn)為還能讓寶寶懂的什么叫機(jī)會(huì),讓她知道機(jī)會(huì)過(guò)了就沒有了。
四、抽空多陪陪孩子,感受寶寶的內(nèi)心世界,營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境
寶寶的心靈是敏感的,我們要盡量抽出時(shí)間多陪寶寶,要做到每天要和寶寶交流,講會(huì)故事書,做些她高興的事,才能讓寶寶們感受到無(wú)比的滿足,在愛中健康成長(zhǎng)。
我們大多數(shù)父母都會(huì)在家愛擺為人父母的架子,對(duì)寶寶呼來(lái)喝去,常用命令的語(yǔ)氣跟他們講:“不許看電視!”“今天不許出去玩!”這樣會(huì)讓寶寶產(chǎn)生抵觸情緒,從而不能對(duì)你坦誠(chéng)相待。隨著寶寶越長(zhǎng)越大,我們更不能打罵寶寶,而應(yīng)該用平和的語(yǔ)氣和尊重的態(tài)度。這一點(diǎn)我做的也不到位,有時(shí)候?qū)殞殞医滩宦爼r(shí)我就會(huì)罵她,這樣的直接后果就是她對(duì)你有所害怕,對(duì)你有所隱瞞了。所以這一點(diǎn)做為家長(zhǎng)的我們也應(yīng)該要注意,我們與其用命令的方式對(duì)他們指手畫腳倒不如蹲下來(lái)和他們好好說(shuō)話,這樣他們就更容易接受。
五、不要施加過(guò)高的壓力,適度發(fā)揮寶寶的稟賦
寶寶的發(fā)展要遵循天性,不能任意抹殺寶寶的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),要給予寶寶自由的空間,讓寶寶自由的發(fā)展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長(zhǎng)迅速一些,無(wú)視寶寶的興趣,強(qiáng)制讓他們上一些培訓(xùn)班,特長(zhǎng)班,這樣使的寶寶有了一種逼迫感,挫傷了寶寶的積極性,其實(shí)這是得不嘗失的,一定要根據(jù)自己寶寶的愛好給他們相對(duì)自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會(huì)認(rèn)識(shí)多少字,能背多少古詩(shī),會(huì)多少英文單詞,加減能算到哪里,我們的任務(wù)就是要讓寶寶們?cè)谟變簣@時(shí)期過(guò)的開心,快樂,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這個(gè)就要求家庭教育和幼兒園教育相結(jié)合。
隨著孩子的不斷成長(zhǎng),父母和學(xué)校在教育方面遇到的問(wèn)題和心得也會(huì)越來(lái)越多。以上是我初為父母的一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人心得,相信很多父母還有許多育兒方面的心得,期待下次的交流。
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