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演講中控場(chǎng)與互動(dòng)的技巧

時(shí)間:2021-01-27 13:29:46 演講 我要投稿

演講中控場(chǎng)與互動(dòng)的技巧

  演講者在演講的過程中,由于各種各樣的原因,導(dǎo)致聽眾的情緒、注意力及場(chǎng)上氣氛、秩序常有發(fā)生變化的可能。演講者為有效地調(diào)動(dòng)聽眾情緒,就需要借助控場(chǎng)與互動(dòng)。演講如果沒有互動(dòng),效果就不會(huì)太好,因此,演講者要掌握控場(chǎng)與互動(dòng)的技巧。

演講中控場(chǎng)與互動(dòng)的技巧

  一、演講控場(chǎng)技巧

  1.目光的控制

  演講者的目光到哪里,影響力就到哪里。無論演講者講得再好,都難免會(huì)有人交頭接耳,這時(shí)如果置之不理,這些人可能會(huì)影響其他人的聽課效果,這就需要演講者將目光移至他們身上,面帶微笑地對(duì)著他們,他們很快就會(huì)感到不好意思,進(jìn)而安靜下來。

  2.聲音的控制

  為了使演講產(chǎn)生好的效果,演講者要調(diào)整語音、語調(diào)、語速、節(jié)奏等。例如,演講者聲音突然提高一個(gè)八度,很可能會(huì)讓開小差的、打瞌睡的.人突然驚醒,然后認(rèn)真聽講;或者突然降低音量,現(xiàn)場(chǎng)會(huì)慢慢安靜下來,交頭接耳的人也會(huì)停止講話。

  3.動(dòng)作的控制

  演講中用動(dòng)作控場(chǎng)主要體現(xiàn)在大的動(dòng)作、肢體語言的影響。大的動(dòng)作可能可以很快重新集中聽眾的注意力;肢體語言一般可以用于提醒開小差、打瞌睡的聽眾,如輕拍肩膀等,既不得罪人,又可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行很好的控制。

  4.內(nèi)容的控制

  在演講中,面對(duì)聽眾不耐煩的情形,演講者需要進(jìn)行內(nèi)容的調(diào)整。例如,理論效果不好,就多舉實(shí)例;這方面內(nèi)容不吸引人,就換一個(gè)內(nèi)容,或者提前結(jié)束演講。

  5.對(duì)話的控制

  對(duì)話的控制是指演講者與現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話,讓聽眾共同駕馭整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。例如,一位聽眾的手機(jī)突然響起,演講者可以說:“這個(gè)手機(jī)音樂非常贊同我的觀點(diǎn),我們熱烈掌聲鼓勵(lì)一下!”

  接下來,其他聽眾的手機(jī)基本上就不會(huì)再響了。如果演講者置之不理,其他人的手機(jī)可能還會(huì)響,這樣就會(huì)影響演講的效果。

  二、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧

  1.通過舉手促進(jìn)參與

  很多人認(rèn)為讓聽眾舉手很困難,因?yàn)橹袊?guó)人普遍認(rèn)為“槍打出頭鳥”,先舉手肯定會(huì)有不好的事情發(fā)生,所以很多人舉手時(shí)都要前后左右看看大家。讓聽眾舉手存在一個(gè)小竅門,就是演講者自己先把手舉起來,這時(shí)所有人的焦點(diǎn)都在演講者的這只手上,就不會(huì)去看其他人,就很容易引起聽眾的配合。 演講者要通過舉手促進(jìn)聽眾的參與,與聽眾互動(dòng),讓聽眾進(jìn)入狀態(tài)、進(jìn)入課程。

  2.提問引發(fā)思考

  演講時(shí)提出問題既可以控場(chǎng),也可以形成互動(dòng)。提出問題就是將疑問拋給聽眾,讓他們思考。可能不是所有人都直接進(jìn)行了回答,但是多數(shù)人都會(huì)認(rèn)真思考。聽眾思考過的和演講者直接講出的效果是完全不同,前者能給聽眾留下更深刻的印象。

  3.化句號(hào)為問號(hào)

  化句號(hào)為問號(hào)也是一種互動(dòng)的重要方式,具體方法是在一句話的后面加上“好還是不好”、“是還是不是”、“對(duì)還是不對(duì)”等詞,聽眾回答的同時(shí)就產(chǎn)生了很好的互動(dòng)。

  4.巧妙引導(dǎo)創(chuàng)造互動(dòng)

  每個(gè)人都有表達(dá)自己的愿望,演講者要善于給聽眾提供這樣的機(jī)會(huì)。例如,演講者說:“很多人演講口才不太好,都是受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響比較深。中國(guó)的傳統(tǒng)文化教育大家,言多(沉默),槍打(沉默)。”沉默的部分不用演講者自己說,聽眾會(huì)直接說出來。這就讓聽眾很好地參與進(jìn)來,進(jìn)行了很好的互動(dòng)。 需要注意的是,引導(dǎo)要選擇一些大都耳熟能詳?shù)脑捳Z,否則沒有人能接下去,也就沒有辦法進(jìn)行互動(dòng)。

  5.重復(fù)加深印象

  演講中,重復(fù)一些內(nèi)容可以加深聽眾的印象,也可以形成良好的互動(dòng)。例如,“跟著我來讀一遍”、“大家跟著我一起回顧一下”。

  只有有效的控場(chǎng)與互動(dòng),才能讓你的演講成功!

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