精選老師感恩演講稿范文錦集五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的老師感恩演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師感恩演講稿 篇1
親愛的老師們、同學們:
大家好!
今天能站在這里進行演講,我感到非常的榮幸,我們即將畢業(yè),這次的演講也許是我最后站在這里的機會,我會好好的珍惜。
我們在這個廣闊卻又狹小的校園中,經(jīng)歷了將近三年的風風雨雨,在這廣闊的校園中,我們奔跑過,歡笑過。也曾坐在寬闊的教室里,聽著老師為我們孜孜不倦的教導我們知識。如今,我們終于長大了,如此寬廣的校園,也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,想要飛到更寬,更大的巢穴,去繼續(xù)積蓄力量。我們長大了,也成長了。我們即將離去,可讓我們改變了這么多的老師們,卻依然被留在了這里。
今天,我的這場演講,不為了歌頌這大好的河山,不為了夸贊這晴朗的藍天,不為了這天上高高掛起的太陽!只為了你們,在這太陽下最為光輝的人們——老師!
時光回轉(zhuǎn),我們猶記得那年我們剛剛來到校園,各個都找不著北,在我們迷茫的時候,是您,我們的班主任!將我們一個個引導著前往自己的班級,在我們還茫然的時候,是您,帶領(lǐng)著我們做自我介紹,讓我們都能彼此認識。還有之后的軍訓,我們都站在驕陽下被太陽烘烤,可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風,而是和我們一起,感受著烈日的酷刑。
不止是班主任,還記的在這三年的校園,我們經(jīng)歷過的學習過的點點滴滴嗎?老師每天都辛苦講課,你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙。课覀兪种谢蚋呋虻偷淖鳂I(yè)成績,又是老師熬了多少個日夜才堆積出來的血汗?我們現(xiàn)在的成就,雖然是我們的努力所得來的,但是,我們的知識卻都來自老師?梢哉f,我們就是老師在這三年來的辛苦的結(jié)晶!
老師就像是個擺渡人,將我們小心翼翼的從河的那一頭,渡到了這一頭,我們可以離開,可是他們卻又再次回到了起點。他們,是多么的神圣而偉大!再過不久,我們也會畢業(yè),我們會在未來,找到自己的職業(yè)。而我,有一個目標,在遙遠的將來,我也要成為一名老師,成為一名渡人,成為帶領(lǐng)著學生闖過這知識的長河的老師!等到那時,我就可以再次回到這里,回到這條河的對岸,再次見到我們最親愛的老師,從他手上,接過厚重的船槳,一代一代的將學生送過河去。
老師感恩演講稿 篇2
在我的成長過程中,你深深的師愛一直伴隨著我。
你把學校當家,把學生當孩子。你努力灌溉和培育這株幼苗,讓我們在溫暖的陽光下成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛,那是會說話的眼睛。當我們犯了錯,焦急地等待你的批評時,你的眼神表現(xiàn)出的是寬容和善意,而不是嚴厲,所以我學會了寬容別人。你還有一雙神奇的嘴,說的話很有文采。然而,我們最喜歡聽你說“棒極了”。當我們做完一件事,作業(yè),紀律,衛(wèi)生,你總是說“棒極了”,但幾句簡單的話就給了我們信心和希望。
我們剛來新學校,到了新班級,成績很差。老師讓你根據(jù)我們的具體情況采取不同的管理方法。你會對尖子生提出更高更嚴格的要求,引導他們樹立遠大志向,讓他們有更多的發(fā)展空間。你會一直關(guān)注中學生,用欣賞的眼光喚起他們的信心,成為最好的自己。你會對暫時有困難的學生投入更多,對他們的一點點進步及時表揚鼓勵,讓他們感受到老師的溫暖,樹立學習的信心,成為最好的自己。由于你我的共同努力,我們的班級成績一直名列前茅,受到了學校和社會的好評。
此時此刻,我真的想大聲對同學們說:“當我們擁抱成功,享受快樂的時候,不要忘記,我們的老師付出了他們的青春和汗水,我們沒有理由不感激我們的老師”。最后,讓我們真誠地說一句:“老師,謝謝您的辛苦”!
老師感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感謝您,親愛的老師》。
現(xiàn)在的我是崮山中學七年級的學生了。從我踏進校園的.那天起,就注定我與這里的老師們有緣。你看老校長鄒老師和藹可親就像我們的爺爺,同學們都喜歡聽他的課,聽他講故事;隋老師、張老師嚴厲的就像我的媽媽,時時關(guān)注著我們學習上的點點滴滴,讓我們克服了懶惰厭學的心理,都想方設法盡最大努力去提高我們的學習成績,把我們培養(yǎng)成為德、智、體、音、美全面發(fā)展的一代新人。
別看我的班主任李老師是一位剛來不久的大學生,可她細致入微,治學嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度令人敬佩!課堂上,她耐心細致傳授知識;大課間陪我們唱歌、跳舞做游戲,歡快的就像我們的大姐姐。老師們的無私奉獻和熱情鼓勵,讓我們找到了學習的動力。記得上次甲型H1N1流感傳播蔓延的時候,我們班有好多同學都發(fā)熱感冒了,您不顧危險幫我們檢查體溫,端水吃藥,幫助家長把病重的同學送進醫(yī)院。成天忙碌的您最終也沒有抵抗得住感冒病毒的侵襲,您病倒了。雖然是一次普通感冒,但在非常時期,每個師生每天都要檢查體溫,稍有發(fā)燒就會回家治療,更何況您得了感冒。您不能給我們上課,躺在宿舍里心里著急,就用手機聯(lián)系其他老師幫我們上課,每天用手機短信和我們的家長取得的聯(lián)系,隨時了解班里和生病同學的情況。幾天不見您來上課,同學們十分想念您,都想去看看,可是您怕傳染我們硬是不讓我們?nèi)。您平凡的舉動在我幼小的心田里,留下最多的是感動,更讓我學會了什么是關(guān)愛。
啊!我敬愛的老師,一塊黑板三尺講臺,那是您揮灑人生的天地。一支粉筆龍飛鳳舞,那是在展現(xiàn)您傳授知識、播撒希望的風采。您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片愛的天空,讓我們感受陽光雨露的滋潤。您那淵博的知識,讓我們感受文明與希望。您那高遠的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓,您那高尚的人格魅力,深深影響著我們純潔的心靈。您像一支燃燒的紅燭,燃燒青春,奉獻光熱,把我們的人生旅途徐徐照亮。最后,我還想再說一句:“感謝您,我最親愛的老師!請您打開心靈之窗,欣賞這滿園春色,接受這滿園桃李給您的敬禮!在這個歡樂的節(jié)日里,我要為您唱一首歌,一首春天的贊歌,一首生命的贊歌!
老師感恩演講稿 篇4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人,但我最感恩的是我的老師。
你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),一個偏遠的孤島。那里沒有公路,沒有汽車,沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,沒有華麗的衣著,沒有濃妝艷抹,有的只是被海風吹皺的,但永遠帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼,三十多年來,將所有的年華都奉獻給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,放棄了多次離島的機會,依然默默堅守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂傷,他就是我們學校的一位年近六旬的老教師,這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,但由于他的兒子突發(fā)白血病,家庭的不幸并沒有擊垮他,在匆匆照顧兒子幾天后,他便急著重返自己的教學崗位,他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,不尊敬他呢。當然,我們學校這樣的老師還有很多很多,他們有的是全國模范教師,有的為了島上的孩子放棄了出國的機會……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的教師,他們遠離家鄉(xiāng),遠離自己的親人,來到這里,教給我們知識,告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱:海浪啊,你的動作能輕點,再輕點嗎?讓她們在船艙里做個美夢!讓她們順利的上岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎?在我的周圍有許多同學都是留守兒童?墒悄銈冎绬幔课覀兊脑S多老師,為了教育好我們這些留守兒童,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,她們付出了多大的代價呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng);丶夷亍?墒牵雮月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛!老師,您能原諒我們的不懂事嗎?老師,謝謝您!
老師,您是春天里的陽光,每一株小草都沐浴過您的溫暖;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜;您是嚴師,您是慈母,您是熠熠跳動的燭焰,慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田……
我們感恩老師,
感恩老師,給我們前進的動力;
感恩老師,給我們飛翔的翅膀;
感恩老師,給我們指明人生的方向;
感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……
讓我們再道一聲:老師,謝謝您!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
老師感恩演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,xx中學是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于xx中學,以致于在小學時就立志一定要考入xx中學,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x中學學子。xx中學寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解了xx中學,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆xx中學的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx中學的校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?同學們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
謝謝大家!
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