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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-05-24 18:36:33 演講 我要投稿

【精華】大學(xué)生演講稿范文8篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】大學(xué)生演講稿范文8篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  我們?nèi)绱说男疫\(yùn),平安而快樂(lè)的生活著,我們幸運(yùn)著在青春的邊緣上徘徊著,我們或喜或憂的,面對(duì)生活的一切。素描年代,光陰成河,紅塵陌上,獨(dú)自行走的青春;綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打量夢(mèng)想。

  人生如夢(mèng)一樣,往往過(guò)去的就過(guò)去了,我們徘徊著,浮華一世。我們的夢(mèng)想究竟是什么呢?或許它在遠(yuǎn)方召喚你,或許你還在置之不理。面對(duì)未來(lái)的人生,生活則是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的,如同天氣一般的千變?nèi)f化著;蛳不虬Щ騻驑(lè)?這些都是我們生活的交響曲。面對(duì)這些,無(wú)論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時(shí),帶上屬于自己的耳機(jī),不為世俗而煩惱,去尋找自己的夢(mèng)想并為之而奮斗,忠誠(chéng)于自己。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里,綻放出屬于自己的天荒地老的花,從此不再彷徨…… 也許你認(rèn)為生活并不美好,很草率,很累。對(duì)的,我們很忙碌。我們?cè)跒?月而忙碌。人生,開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,無(wú)論外界是否刮風(fēng)下雨,但只要我們內(nèi)心有著屬于自己的小太陽(yáng),就萬(wàn)事不怕。心存一顆樂(lè)觀的心就像雨天里的一縷陽(yáng)光,雖小卻如此刺眼。

  我們,幸運(yùn)能成為青春期最長(zhǎng)的生物,也許每個(gè)人有每個(gè)人的觀點(diǎn),我認(rèn)為:無(wú)論發(fā)生什么,都要簡(jiǎn)單一笑,這樣之后困難的心魔就不會(huì)打擾我們的生活,換個(gè)角度,面對(duì)的態(tài)度決定一切。

  在煩惱里尋找樂(lè)趣,在困難中尋找堅(jiān)強(qiáng),在生活中尋找樂(lè)觀,在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽(yáng)光,它是那么的刺眼,點(diǎn)亮了我們心里的花。

大學(xué)生演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)大聲的回答:我的夢(mèng)想是要成為一名偉大的美術(shù)家。盡管我的美術(shù)很好,但我還要更加努力的學(xué)習(xí)美術(shù)。我也沒(méi)有比別人畫(huà)的更加好看,有時(shí)我會(huì)想要放棄,但我的心一直對(duì)我說(shuō):“加油!加油!你可以的,為了夢(mèng)想而奮斗!”盡管這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但是我仍然不會(huì)停止追求我的夢(mèng)想。我知道,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)因此而灰心喪氣。因?yàn)槲蚁胫挥薪?jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  以前,每當(dāng)我看到美術(shù)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的文化發(fā)展;是他們,使人們的文化素質(zhì)得到提高;更是他們,為祖國(guó)的文明贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我想成為一名美術(shù)家,成為一名對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。每次,我看到灰心喪氣的人時(shí),我會(huì)感到悲哀;我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己真正的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想,這樣的人生是沒(méi)有意義的。

  我還有一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)目標(biāo),有了這個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想,我一定會(huì)努力下去,永不放棄!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起加油!為了我們的夢(mèng)想!

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我叫徐魯荔,是英才上一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于華英學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習(xí)方法,也希望我的方法能對(duì)你們有所啟發(fā),有所裨益

  距離華英及其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間了,同學(xué)們應(yīng)抓緊這半個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。在此,我提出以下幾條復(fù)習(xí)建議:

  一,總體復(fù)習(xí),全面了解。同學(xué)們應(yīng)將平時(shí)上課所做的筆記全部翻看一遍;仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內(nèi)容,并將這些知識(shí)熟記于心,在腦海中形成初步的知識(shí)框架。

  二,細(xì)化復(fù)習(xí),掌握重難點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,找出知識(shí)點(diǎn)加以歸納,整理,并將復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)成復(fù)習(xí)提綱,按復(fù)習(xí)提綱把這些知識(shí)進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實(shí)實(shí)地將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握,爭(zhēng)取做到不該錯(cuò)的一個(gè)不錯(cuò),盡量不要在考試中留下遺憾。

  三,查漏補(bǔ)缺,以防萬(wàn)一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過(guò)的試卷,不要總是一味地做題,應(yīng)多“看”題,看看自己以前的那些錯(cuò)題,分析錯(cuò)誤的原因,并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯(cuò)誤。

  四,模擬考試,提高技能。俗話說(shuō):“是騾子是馬牽出來(lái)遛遛”,模擬訓(xùn)練就是很有價(jià)值的“遛遛”,我們可以將測(cè)試當(dāng)成考試,這樣有利于我們提高心理素質(zhì),使你心平氣和,沉著穩(wěn)重地面對(duì)考試,不會(huì)在正式考試中手忙腳亂。同時(shí)也可以提高我們做題的速度,有利于書(shū)寫(xiě)的工整。

  當(dāng)然,最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前,我曾有幾次測(cè)驗(yàn)只得了70多分,當(dāng)時(shí)我十分沮喪。喪失了對(duì)自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵(lì)我,使我重拾信心,如今想起來(lái),其實(shí)考試并不恐怖,只要調(diào)整好心態(tài),就沒(méi)有什么可怕。不僅如此,在考試時(shí)還應(yīng)沉著冷靜,無(wú)論題目簡(jiǎn)單與否,都應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)地對(duì)待,不可馬虎。

  或許此時(shí)大家會(huì)覺(jué)得壓力很大,有些喘不過(guò)氣來(lái),其實(shí)你們不用這么緊張,只要你們能夠相信自己,在考試中發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平,這就行了。與此同時(shí),同學(xué)們也可以稍稍放松一下,做些運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)些音樂(lè),也是大有所益的。

  最后,祝同學(xué)們?cè)谏龑W(xué)考試中考出優(yōu)異成績(jī),華英學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們而敞開(kāi)!

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇4

  獨(dú)立,對(duì)這個(gè)詞,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多年,但我們自己一直都沒(méi)有搞清楚,到底獨(dú)立中,獨(dú)的是什么,立的是什么。獨(dú)立又有何意義呢?

  有不少人和我說(shuō),獨(dú)立就是靠自己。還有些人和我說(shuō),獨(dú)立就是一種自大,一種偏執(zhí)。

  事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,當(dāng)我們真正離開(kāi)父母老師的羽翼時(shí),試問(wèn)有幾個(gè)能依靠自己軟弱無(wú)力的雙腿穩(wěn)穩(wěn)站住的呢。當(dāng)獨(dú)立到來(lái)時(shí),便意味著更多的困難要解決,更多的現(xiàn)實(shí)與不堪要面對(duì),更多的責(zé)任要承擔(dān),更多的來(lái)自社會(huì)與自我的束縛。。所以,獨(dú)立就是靠自己的雙腿站起來(lái),用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西,獨(dú)立即是一種擔(dān)當(dāng),一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。

  當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí),我們背負(fù)的也更多了。我們需要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé),需要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé),作為子女,作為朋友,作為一個(gè)公民。我們逐漸擁有更多的身份,更多的責(zé)任。獨(dú)立的開(kāi)始,便是我們直面我們所承擔(dān)的責(zé)任的時(shí)候。

  獨(dú)立與年齡有關(guān)嗎?有關(guān),因?yàn)楠?dú)立的含義需要?dú)q月去理解,也無(wú)關(guān),獨(dú)立可以從孩童開(kāi)始,獨(dú)立不一定要從行為開(kāi)始,而是由內(nèi)心,從磨練自己的心志與處世能力開(kāi)始。獨(dú)立即使一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。

  對(duì)于作為學(xué)生的我們,獨(dú)立不僅應(yīng)從盡心盡力的完成學(xué)業(yè),更應(yīng)從調(diào)節(jié)好自己對(duì)于學(xué)習(xí)的看法與自身的審視開(kāi)始。自己坐在課堂之上目的是什么,天天到同一個(gè)地方接受學(xué)業(yè)又對(duì)自己有什么意義呢?了解了這一些便不會(huì)為小小的利益而迷茫了,便不會(huì)虛度年華,浪費(fèi)青春了。也會(huì)在生活中更多體諒他人的做法,監(jiān)督自己行為中的過(guò)失,不給他人惹不必要得麻煩。獨(dú)立的過(guò)程是痛苦的,但是是我們必須經(jīng)歷的,人,要在獨(dú)立中生活。

  所謂獨(dú)立,也是不可以被單獨(dú)認(rèn)識(shí)的。它有一個(gè)伙伴,叫團(tuán)隊(duì)。而獨(dú)立的關(guān)鍵,也不應(yīng)該是獨(dú),而應(yīng)該是立。目的是立起來(lái),靠自己不過(guò)是一種規(guī)則。而團(tuán)隊(duì),其實(shí)是幫助一個(gè)想立起來(lái)的人,遵循靠自己這個(gè)規(guī)則的最好的一種環(huán)境。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)這個(gè)環(huán)境,或者會(huì)走向偏執(zhí),或者會(huì)走向自大,或者會(huì)獨(dú)過(guò)了頭。所以獨(dú)立不能只是自我世界的體現(xiàn)而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開(kāi)大學(xué)后沒(méi)有伙伴的支持,那或許也不會(huì)有今后的成就了.獨(dú)立,要在生活中獨(dú)立起來(lái)。

  法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō):”立志,工作,成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素”,作為高中生的我們獨(dú)立的第一步就是要首先樹(shù)立自己的理想,那樣才會(huì)有生活的動(dòng)力,有激勵(lì)自己立起來(lái)的能量.僅僅31歲的風(fēng)暴主持芮成鋼被多個(gè)國(guó)際企業(yè)青睞,但他卻認(rèn)為錢(qián)有的是機(jī)會(huì)掙,他說(shuō):”考不考大學(xué),讀什么專(zhuān)業(yè),甚至找什么工作讓學(xué)校父母,以至社會(huì)為我們選擇的學(xué)生是很無(wú)趣的,把自己變的小心謹(jǐn)慎失去年輕人應(yīng)有的朝氣的學(xué)生是很無(wú)趣的,那些評(píng)價(jià)人只為了興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上,很少去感受一個(gè)人的精彩之處的人,媒體和社會(huì)是很無(wú)趣的.所以獨(dú)立不是逼迫自己一定要附和生活,拋棄原來(lái)的自我,而是能夠響應(yīng)內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想與幸福的追求,獨(dú)立自主的做決定,不做任何人,任何物的奴隸.這樣便能腳踏實(shí)地的站立,而又自由自在的生活了.在生活中獨(dú)立,在獨(dú)立中生活。

大學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  在這個(gè)美好的夜晚,我們的大學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。時(shí)光荏苒、歲月如梭,我依然記得那一年我們像孩子一樣帶著無(wú)限愿景踏進(jìn)北財(cái)?shù)拇箝T(mén)的那一刻;我依然記得那一年老師們諄諄教導(dǎo)時(shí)口吻和眼神、我依然記得那一年同學(xué)們一起朝夕相伴、一起上課、一起吃飯、一起逛街、一起癲瘋的日子,我依然記得那一年我們一起哭過(guò)一起笑過(guò)的不悔歲月;我依然記得那一年……那些年......

  在我最美好的'青春,讓我遇見(jiàn)了北財(cái),遇見(jiàn)了同班的你們,遇見(jiàn)了天南海北的學(xué)哥學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們,你們是我身邊最可愛(ài)的人。我時(shí)常在夢(mèng)里想起你們的笑臉,你們總是不求回報(bào)的打掃校園的衛(wèi)生、不假思索的幫助身邊的同學(xué)、費(fèi)盡心思的參與學(xué)校的每一次活動(dòng),你們真的是我身邊最可愛(ài)的人。有時(shí)候我想成為一個(gè)十字型人才,我想成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師、我想當(dāng)公務(wù)員、我想考研究生,我想打籃球、乒乓球、羽毛球打到國(guó)家隊(duì),雖然我很想在很多方面都做到最好,但是我總能發(fā)現(xiàn)一些人一不小心就跑在了我前面,后來(lái)我改變主意了,我要成為T(mén)型人才,我要把專(zhuān)業(yè)做強(qiáng),我要成為有一技之長(zhǎng)的人,故而我為此不懈努力奮斗著。后來(lái)的后來(lái)我踏上了人生的另外一個(gè)旅程,是的,它就是工作,我在單位做上了成本會(huì)計(jì)的職務(wù),每個(gè)月有著還算穩(wěn)定的收入,我可以在養(yǎng)活自己的同時(shí),每個(gè)月寄些錢(qián)回家給爸爸買(mǎi)點(diǎn)像樣的酒,給媽媽換件不錯(cuò)的衣服。于是我實(shí)現(xiàn)了人生中第一次華麗的轉(zhuǎn)身。

  有人說(shuō)時(shí)間是一把剪刀,剪斷了現(xiàn)在和過(guò)去;有人說(shuō)時(shí)間是一把殺豬刀,改變了我們美麗的容顏;也有人說(shuō)時(shí)間是一個(gè)儈子手,讓擁有的慢慢失去,讓失去的變?yōu)橛篮,我覺(jué)得這太悲觀了,我認(rèn)為雖然有一天時(shí)間會(huì)讓我變的不再那么帥、不再那么年少輕狂,但是它能讓我更加懂得如何珍惜眼前的你們、讓我能夠更加成熟、持穩(wěn)、讓我能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人,我覺(jué)得這就足夠了,時(shí)間走了,卻帶不走你們的身影,帶不走我們一起走過(guò)的青春歲月,如果我不曾擁有過(guò)你們,我就更談不上失去什么了。所以讓北財(cái)成為我們永恒的紐帶,讓今天成為我們永恒的紀(jì)念日,讓今夜無(wú)眠、讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。

  最后,徐志摩先生說(shuō)了悄悄是離別的笙簫,我們不能放歌,但是我們可以默默的祝愿北財(cái)越辦越好,祝愿老師們身體健康、工資越發(fā)越多;祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)必成、青春永駐!

大學(xué)生演講稿 篇6

各位老師,同學(xué):

  大家好!

  我叫xx是辦公自動(dòng)化的一員,文章中心我在班上擔(dān)任勞動(dòng)委員一職。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。今天我預(yù)備競(jìng)選生活部干事一職。

  生活部一直都作為一個(gè)幕后的部分,同學(xué)們對(duì)此也不怎么了解,在我沒(méi)有進(jìn)生活部以前我也是這樣?墒钱(dāng)我在一年前我進(jìn)了生活部,當(dāng)了一名干事之后我知道生活部的工作是很辛勞的。比如在嚴(yán)冷的冬天,同學(xué)們都早早的躲進(jìn)熱熱的被窩?墒俏覀円鹊绞c(diǎn)鐘熄了燈,檢查完同學(xué)們的就寢情況之后才能往睡覺(jué)。有的同學(xué)因此而退縮了,但是我沒(méi)有,我反而覺(jué)得能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)是很榮幸的。

  關(guān)心大家所關(guān)心的,解決大家所面對(duì)的。這是生活部始終不渝的工作目標(biāo)。假如我這次競(jìng)選成功了,我會(huì)和部里的成員一起開(kāi)拓創(chuàng)新進(jìn)取的精神踏實(shí)的切切實(shí)實(shí)為同學(xué)們服務(wù)!謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面!吨芤住酚小熬舆M(jìn)德修業(yè),忠信,所以進(jìn)德也,修辭立其誠(chéng),所以居業(yè)也!笨鬃釉f(shuō)“自古皆有死,民無(wú)信不立!惫湃岁P(guān)于“誠(chéng)信”的上述代表性觀點(diǎn),在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒價(jià)值。那么,當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)信狀況如何呢?

  用一句“誠(chéng)信危機(jī)”來(lái)概括并不為過(guò)。一位中國(guó)銀行的同志說(shuō),在某校簽訂國(guó)家助學(xué)貸款的218名97級(jí)學(xué)生中,截至20xx年11月,僅有3名學(xué)生畢業(yè)后與中國(guó)銀行聯(lián)系還貸事宜,該同志坦言,國(guó)家助學(xué)貸款遲遲難以推動(dòng)。大學(xué)生信用狀況是其中一個(gè)突出的因素。目前,我國(guó)全社會(huì)的個(gè)人信用體系尚未建立。有一個(gè)不可小視的現(xiàn)象是,20xx年全國(guó)許多高校幾乎是不約而同的面臨著嚴(yán)重的大學(xué)生欠費(fèi)問(wèn)題。我想,除了一部分學(xué)生確實(shí)是無(wú)力負(fù)擔(dān)高額的學(xué)雜費(fèi)外,更深層次更本質(zhì)的原因可能是:大學(xué)生誠(chéng)信的“危機(jī)”。與此同時(shí),目前社會(huì)上假證書(shū)、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅的校園。難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安,急功近利。一些學(xué)生不守諾言,作風(fēng)虛浮,畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭。“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外,這樣培養(yǎng)出來(lái)的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營(yíng)養(yǎng)不良,要么是底氣不足?傊恰磅四_”的。

  誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。古語(yǔ)說(shuō)“一諾千金”,無(wú)論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┤艘(jiàn)利忘義,為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。如北京電視臺(tái)“第七日”中所暴光的“假貨一條街”,那些商人就完全喪失了這一準(zhǔn)則。所以,我認(rèn)為提出“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”?梢哉f(shuō)是切中了時(shí)弊,非常重要。我認(rèn)為我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠(chéng)信意識(shí),從小事做起,做一個(gè)堂堂正正的人。

  “誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,是發(fā)展****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范,是****事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本,以誠(chéng)立信。黨和國(guó)家強(qiáng)調(diào)進(jìn)程依法治國(guó)與以德治國(guó)并重,具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學(xué)、操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠(chéng)信度評(píng)價(jià)體系。同時(shí),再好的評(píng)價(jià)體系也代替不了廣大教職員工,學(xué)生黨員和干部的身體力行,率先垂范,因?yàn)樯斫讨赜谘越獭?/p>

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇8

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!币?yàn)槲覀兡贻p,所以我們有時(shí)間去憧憬未來(lái),實(shí)現(xiàn)理想;因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們有時(shí)間去接受失敗,從中吸取經(jīng)驗(yàn);因?yàn)槲覀兡贻p,所以國(guó)家的未來(lái)將掌握在我們手中。 我們是青年,我們擁有寶貴的青春,青春如水,奔流到海邊永遠(yuǎn)不再回復(fù);青春如云,飄過(guò)了便永遠(yuǎn)也尋不到了;青春如花,凋落之后便找不到綻放時(shí)的美麗,年輕的我們要?jiǎng)?lì)志成才,這樣我們的青春才會(huì)無(wú)悔。

  小嬰兒時(shí)的我們不懂什么偉大的理想,只知道飽了就高興。漸漸長(zhǎng)大,我們邁進(jìn)校園老師告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。我們要有理想我們是祖國(guó)的花朵要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。所以稚嫩的我們?cè)谶不懂怎樣做貢獻(xiàn)的時(shí)候,追著老師家長(zhǎng)同齡人驕傲地說(shuō):“長(zhǎng)大了我要當(dāng)科學(xué)家為國(guó)家做貢獻(xiàn)。”然后進(jìn)入了青春叛逆期,我們會(huì)不自覺(jué)嘲笑當(dāng)年的自己是多么幼稚,我們會(huì)變得現(xiàn)實(shí),樹(shù)立新的理想。直至今日邁入大學(xué)的校門(mén),在我們逐漸成熟之后,我們理解了何謂國(guó)家,我們之于國(guó)家是怎樣的存在。于是我們開(kāi)始正視理想 ,談勵(lì)志成才。勵(lì)志既包括了立志又包括了磨練精神。大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿。俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。諸葛亮 :志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望;蛟S以前會(huì)覺(jué)得,如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,千里之行始于足下。立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,那么,我們將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果我們的志向崇高而遠(yuǎn)大,我們便已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信我們?nèi)松兴鶕碛械妮x煌燦爛就會(huì)是最多的!

  蘇軾說(shuō):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”然而不是每個(gè)人都有超世之才,所以堅(jiān)韌不拔之志,不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō):“心動(dòng)而不行動(dòng)的人,美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨!敝谛袆(dòng)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò),當(dāng)竭盡全力。

  那年冬天,獵人帶著狗去打獵。(師德師風(fēng)演講稿)獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō):“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”

  狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!” 再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:“那只狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?” 兔子說(shuō):“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀!” 所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無(wú)悔!實(shí)現(xiàn)理想和志向的過(guò)程充滿艱辛與挫折,在這條荊棘路上,我們應(yīng)腳踏實(shí)地,不畏艱險(xiǎn)。雖然困難重重,但我們不畏懼,因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中,我們,只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄,不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里,在物欲面前,在喧囂聲中,我要以青春的昂揚(yáng),以年少的銳氣,用昂然銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的人生!虎嘯深山,魚(yú)翔淺底,駝走大漠,煙排長(zhǎng)空,萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空,進(jìn)入大學(xué),一段純真的青春, 在老師的教導(dǎo)下,我們也要闖出自己的一片天地,因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?lì)志成才,我們努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己,用知識(shí)來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值,這樣我們的青春才悔!

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