【必備】感恩類的演講稿范文10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩類的演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩類的演講稿 篇1
大家好：
我演講的題目是學(xué)會感恩。
古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，何況如此大恩大德！這都不感激，可見在當(dāng)今時代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
我們每個人都要學(xué)會感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個美麗的世界;還要感恩老師，是老師教會了我們做人的道理;感恩同學(xué)。朋友，是他們在我們傷心的時候安慰我們;感恩書籍，是書籍讓我們的知識寶庫豐富，帶著我們遨游只是海洋;感恩生活中的每一個困難，是它們讓我們變得堅強(qiáng);感恩生活中的每一個人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。。。。。。”
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
謝謝大家！
感恩類的演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》
我經(jīng)常在校園里看到這樣的場景。許多學(xué)生的家長在寒風(fēng)中默默等待著還沒有下課的孩子，給他們送去保暖的衣服、遮風(fēng)擋雨的雨傘、溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只懂得自得其樂，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師這些年的努力并不感恩，但還是擔(dān)心老師的真誠教誨；有的同學(xué)對班集體的無微不至的照顧不領(lǐng)情，認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象背后是感恩的缺失。其實感恩是一種流傳千古的美德。
盧梭曾說：“沒有感恩，就沒有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們只有一點成就，只有一點才華是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有當(dāng)我們有感恩的品質(zhì)，我們才能有和諧的生活和光明的未來。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他心里，總有兩個字：——感恩�？酌鞯囊簧芍^碩果累累：燒新田，燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三周琦公瑾，攻淅川平南門，七攻孟獲，六離祁山，最后死于五丈園。而他的所作所為，自始至終，只有一個原因，就是三分人情，賠了——�？梢杂谩熬瞎M瘁，死而后已”來形容。
學(xué)會感恩，感謝生活給你的，你就會有積極的人生觀，健康的心態(tài)�！八腿嗣倒�，手有余香�！被钪鸵獙W(xué)會分享，學(xué)會愛，學(xué)會互相幫助。付出越多，生活越豐富，付出越多，生活越有意義。永遠(yuǎn)心存感激，少一些對別人和環(huán)境的挑剔，多一些欣賞和感激。感恩會讓你對生活和一切美好的事物有信心，從而被美好的事物包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，可以融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們心中。
感恩類的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)大家好：
回想我們已走過的道路。一路上或是鮮花滿路或是荊棘叢生，我們從未停止過前進(jìn)的腳步，我們都在努力的學(xué)習(xí)，用知識充實自己的靈魂，修煉自己高尚的人格，不斷向夢想邁進(jìn)。的確是都有了很多成長與進(jìn)步。但是，在我們這樣忙碌的生活之中，是不是遺忘了些什么呢？那其實是源自我們心底里最真摯、淳樸的感情——愛！
愛是什么呢？愛應(yīng)該是一種無形的美麗的情感，它不需要特殊的定義。親情、友情、愛情，這些是愛，積極向上 勤奮努力 用心生活這些也是愛。愛，是一種幸福與溫暖，一種為了目標(biāo)奮斗的信心，一種笑看生活起伏的堅毅，一種能夠?qū)ふ也l(fā)現(xiàn)美的心靈。
在生活這段沉重又艱難的旅途中，一些人陪我們跨過了高山，然后離去；另一些人則陪我們趟過了河流，隨后便消失了。友情會變化，愛情也會變化，但唯有一種情感永遠(yuǎn)不會棄你而去，那就是駐足在你身后的父母，藏在背后的偉大又無私的愛，這種愛不需要任何承諾與誓言，卻持久的足以讓你麻木。
我記得那是去年的母親節(jié)。我送了媽媽一張華麗的錦緞卡片，四周燙著金邊，角上還系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，唯一可惜的是里面只印了英文。當(dāng)時，媽媽接過卡片是很高興的笑了。之后把它同我以前送的擺在一起，鋪開在桌子上�！扒七@張卡片，這是你在幼稚園畫的，還不會寫字，由老師幫你寫‘親愛的媽媽’！”我看到母親的眼中微微泛著淚花，在燈光的照耀下顯得格外溫馨�！斑@一張你已經(jīng)會寫媽媽了，歪歪扭扭的??”媽媽的嘴角向上揚起，挑動了一下眉毛，似乎在為我的進(jìn)步而高興。媽媽抬起頭，看著我的眼睛說：“你知道嗎？看這些卡片，我留了好多眼淚，看了一遍又一遍直到今天還是好感動�！薄爸劣谶@一張??”媽媽嘆了口氣“大概因為你功課太忙，沒寫什么字，也可能是因為人家設(shè)計的已經(jīng)很好了，所以只需添個名字�！苯K于抽出了今年這張名貴的卡片，母親笑著翻過來又翻過去“怪媽不懂英文，你念給我聽好嗎？”聽到這里的時候，我已是滿臉的淚水了??我才發(fā)覺自己長的越大，書讀得越多，卻也越跟我的母親疏遠(yuǎn)。我以為可以用物質(zhì)、金錢來表示我的愛。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯了。我的母親真正在乎的，是我，她的女兒。
我們知道父母是愛自己的，在我們內(nèi)心也同樣的愛著他們。但是我們現(xiàn)在真的還不能體會作為一位父母對孩子的感情，不能真正領(lǐng)悟那種愛的偉大，不能站在父母的角度上周全考慮，他們需要的究竟是什么。
你是否還記得，當(dāng)你很小的時候，他們花了很多時間教你吃東西、教你穿衣服、教你唱兒歌，教你做人的道理。那些教誨是我們至今都不曾忘記的。所以，當(dāng)他們有一天變老時，當(dāng)他們吃飯時手開始顫抖、當(dāng)他們開始忘記系鞋帶，請不要催促他們，因為你在慢慢長大而他們卻在慢慢變老。
父母需要的既不是錦衣玉食也不是高樓大廈。他們需要的就是當(dāng)他們口渴的時候，我們能遞上一杯熱茶；就是當(dāng)他們勞累的時候，我們能給他們錘錘肩膀；就是當(dāng)他們孤獨的時候，我們能陪伴在他們身邊。就是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，用一顆愛的心去生活，向著夢想執(zhí)著的不斷前行，讓他們看到我們的成長。
你那每一點進(jìn)步與成長都會使他們高興萬分。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走，就像當(dāng)年，他們牽著你，一樣。
感恩類的演講稿 篇4
我還記得我第一次踏上學(xué)校，進(jìn)入美麗的吉峰三中。當(dāng)時我很迷茫，很憧憬。第一次站在講臺上大聲自我介紹的時候，我充滿激情，當(dāng)然也很感動。當(dāng)我第一次升起鮮艷的五星紅旗時，我驕傲而澎湃！
我們活了三年的漫長人生，從不成熟的少年到精力充沛的少年，從懵懂的少年到飛翔的夢想，從懵懂到無知。三年來，有苦有甜，有喜有悲，有淚有汗。我相信只要我們努力，就會有所收獲！小有收獲，不虛此行！這是三年努力的六月夢！
但是突然，教室后面的黑板倒計時已經(jīng)是十字開始了。要畢業(yè)了，還談十歲初離別，太煽情了！老師不是說同學(xué)純潔珍貴嗎？我們應(yīng)該更加珍惜它。但是，作為老師，你們培養(yǎng)了一批學(xué)生，扎根基層，用最簡單的話教導(dǎo)我們，用最獨特的愛照耀我們，讓我們都閃閃發(fā)光。你把最好的時光獻(xiàn)給了教育，你把最寶貴的青春獻(xiàn)給了我們的明天，老師，謝謝！
三年前，我們像一只折斷翅膀的小鷹，有一種振翅高飛的沖動。今天，我們想飛得更高，飛到更高更遠(yuǎn)的天空。無論是進(jìn)入高等院校，還是進(jìn)入社會，都不能忘記初衷，勇往直前。最讓我們驕傲的是，我們還年輕，跌倒了再爬起來，失敗了再重新組合，流淚了再擦干眼淚。人生能奮斗多少次？如果現(xiàn)在不打，什么時候等？趁著年輕，打一次架，博客一次，換來下一句；不后悔。
著名企業(yè)家崔曾經(jīng)給過孩子三條建議。今天也借給積極畢業(yè)的同學(xué)。第一，在這個資源豐富的社會，每個人都會學(xué)會為自己讓路，搶占更多的`資源，這對每個人都有很大的好處。給老人讓座，放棄我們的愛，收獲一股暖流�！白尅辈皇且环N“得”；第二，學(xué)會信任和信賴他人。生活中有人說不要相信這個，不要相信那個，不要和陌生人說話，但是我們要相信美好，給陌生人一個微笑，給自己一個幸福！老人跌倒一定要扶，因為做一個好人比做一個成功的人重要得多；第三，學(xué)會愛。在中國傳統(tǒng)教育中，我們大多數(shù)孩子都不好意思說“愛”。愛是包容，是理解，是情感的表達(dá)。因為有愛，心才善良，因為有愛，才美好！選擇自己喜歡做的事，過自己熱愛的生活，無論成功與否都不后悔。
感恩類的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
感謝大家在這冬日暖暖的陽光下傾聽我和我的學(xué)生們的演講。
在育校這個大家庭中，我是一位快樂的幸福的老師。我的快樂源自我的學(xué)生們，我的八年級十一班、十二班的同學(xué)們。
在這個感恩季里，我真的要謝謝我的學(xué)生們。是你們給了我理解、給了我支持、給了青春的活力。
前幾天，在十二班的教室里，做了這樣的一個小的游戲：在這個班級體里，班主任是什么角色，學(xué)生是什么角色。40份小調(diào)查拿到我的手中的時候，我被感動了。我的學(xué)生們將班主任老師比作擁有關(guān)愛的母親、為小樹治病的啄木鳥、散發(fā)光明和熱量的太陽、指引航向的燈塔、辛勤的園丁。暖暖的比喻讓我工作不敢懈怠。
其實在我的心中，我的每一名學(xué)生都是我的暖暖的太陽，在這樣的小太陽的光芒之下，我是幸福的老師。享受著為人師的快樂與溫馨。
20xx年8月4日，我和我的學(xué)生們在軍營中軍訓(xùn)。在那次軍訓(xùn)中，十公里拉練對學(xué)生來說是件難事，對于我這個年近半百的女教師來說更是一件難上加難的事情。后來想想就相當(dāng)于在我們的操場上跑25圈，現(xiàn)在對于我來說也是天方夜譚。但是，我居然完全地跑下來了，連我自己都很驚訝自己的能量。真的，這力量來自于我的12班這個快樂的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。他們不停地相互鼓勵，同時也鼓勵著我這個年齡最大的人。12班的男孩子們當(dāng)時鼓勵我的方式是最特別的，他們自問自答著：劉老師行不行啊?馬上就齊聲說：不成。我當(dāng)時汗流滿面，腰酸背痛，手腳如火，內(nèi)心如煙，眼冒金星。他們肯定能夠感受到我的疲憊，他們可能希望我下去休息別再逞強(qiáng)，他們也可能希望我陪著他們挑戰(zhàn)極限，他們在用他們的激將法，我聽出了鼓勵。于是我跟著他們的口號聲大喊：“超越自我，永不放棄�！�
跑步時，有個同學(xué)當(dāng)時沖著我豎起了大拇指。就像孩子們?nèi)〉昧撕贸煽兾蚁蛩麄冐Q起拇指一樣。真的，那只豎起的大拇指給我的身體注入了力量。后來在跑步的過程中，我的鞋帶子開了，我連彎腰的勁頭都沒有了，我們班的鐵姑娘秦思琪看見之后，彎下腰，幫我把鞋帶子系上。很多人享受過自己的父母、自己的老師為自己系鞋帶的幸福，但是并不是所有的人都享受過自己的學(xué)生為自己系鞋帶的感動。在跑這一萬米的過程中，我挑戰(zhàn)著自己的身體的極限，更感受著來自我的學(xué)生們的鼓勵、關(guān)心、照顧。一種感動漾在我的心中，做他們的老師，我心足矣……
后來我看到拿在他們手中的大旗在傳遞，像是一種精神一種力量在傳遞，這種力量也傳遞給了我�？吹胶⒆邮种写笃斓膫鬟f，我忽然想到了小時候常�？吹降拇笱氵w徙的場景，秋天大雁從北方飛往南方，人字形排列，整齊有序，最大限度地減少了風(fēng)的阻力。而且大雁們輪流做領(lǐng)頭雁，輪換打頭，每個領(lǐng)導(dǎo)都精力充沛，輪流做領(lǐng)導(dǎo)，使得雁陣永遠(yuǎn)精力充沛。我們的隊伍不就是像一條雁陣嗎?每名同學(xué)都在做著領(lǐng)頭雁，承擔(dān)著這個團(tuán)隊的一份責(zé)任。
這些十二三歲的少年們，面對著可能是人生第一次的身體極限的挑戰(zhàn)，他們沒有退縮。相反我們合作得如此心心相印，如此配合默契——這個集體既沒有“小小英雄”登高一呼，我這個老師也不是凝聚大眾的核心人物。但是這個集體就是像一部上足了油的精美機(jī)器，運轉(zhuǎn)得令人瞠目吃驚，我感受到了集體的力量，這次活動看似是對體能訓(xùn)練，對我來說更是一種“精神”的重塑。
感謝我的學(xué)生們，你們是我幸福的源泉。雖然你們也曾在語文課上嘲笑我忘掉了某個學(xué)生的名字，也曾在晚上用短信提醒我今天要做但是忘掉的事情，你們的樂觀，你們的陽光大氣，你們的勤奮，你們的對我的理解對我的幫助，你們的歌聲，你們的微笑深深地感動著我，讓我不敢懈怠，讓我年輕，讓我精力充沛，讓我充滿活力。還要感謝今天坐著站著聽我講我的故事的同事們、我的叫不上名字的同學(xué)們，你們的掌聲將永駐我心間。
感恩類的演講稿 篇6
尊敬的評委、老師、同學(xué)們，大家好！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚?
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，啊!老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，最后我想說：“老師，謝謝你們!”
感恩類的演講稿 篇7
生命是寶貴的，感恩是可貴的。一個新的生命賦予了純潔之花，表達(dá)著生活的意義。我來到這個充滿陽光并愛心滿滿的世界，接受著親人的的關(guān)心與呵護(hù)。不由從心底感到高興，世界是美好的，父母是無私的，大自然是清新的，身邊的人是和睦的。
當(dāng)我還是小孩子，父親在外打工，忙著掙錢養(yǎng)家’貧苦的日子卻讓我的生活樂開了花。望著父親出門的背影是那深深的牽掛，還有那道不盡的叮嚀與淚花。親愛的爸你為了養(yǎng)家，頭上不知增了多少白發(fā)。離別的淚水無法表達(dá)，何時能再見你回家。
天空的蔚藍(lán)是小鳥喜愛的家，大地的遼闊是我成長的搖籃。童年的自己是多么快樂，與伙伴的嬉鬧一起長大。母親陪著漫步小巷，生活起居累著她。母愛伴我度過了多少時光，記憶深處是逐漸升華。
感恩父母，讓生活充滿愛。
感恩類的演講稿 篇8
大家好！
感恩是我們在平時生活中都掛在嘴邊的詞匯，不管是感恩老師，感恩父母，或是感恩更多的人、事、物，都是我們在每天的生活都需要更多去努力的奮斗的東西。生活有很多種形態(tài)，而感恩也是有著無數(shù)種不一樣的形態(tài)，所以在每天的生活中也是應(yīng)該要把自己的感恩都融入其中。
在我們生活的世界里，總是有更多的人為我們獻(xiàn)出他們的愛心，他們的幫助，促成我們更好的發(fā)展與精彩的生活，而這些都是需要我們以一顆感恩的心去面對的，更是需要我們獻(xiàn)出更大的努力去為這些付出而付出更多。只要我們都心懷著感恩，那這個世界就會是被感恩所包裹，更是能讓我們的生活都有更多的溫暖。
父母是養(yǎng)育我們這么多年的，我們最為親切的人，他們對我們的付出是任何人都沒有辦法企及的，更是我們花費更大的努力也不夠去還清的。但是我們?nèi)耘f需要將我們感恩的心呈現(xiàn)在父母的眼前，讓父母明白我們對于他們的付出還是非常清晰與明白的，同時也為父母最一些力所能及的事情，讓自己的感恩的心有更好的表達(dá)。對父母更多的問候，在父母累時的關(guān)切，幫助父母做的家中小事……這些個點點滴滴都是能夠表達(dá)出自己的感恩，更是能讓父母都明白我們對他們的感恩。
老師更是對我們的人生之路有著極大的貢獻(xiàn)，他們對我們的不斷地教育才讓我們有未來現(xiàn)在的知識，更是對生活有了很多的認(rèn)知。他們對我們的教育之恩也是我們必須要以一顆感恩的心來回饋的，更是要努力的讓自己去為自己的人生做出更多的努力。對老師的一聲問候，在老師需要的時候及時的幫助，甚至不斷提升的成績都是對老師最好的感恩。
這些在人生中的小事，很是簡單的就融入到生活中，也將我們對這個世界，對身邊人的感恩都獻(xiàn)出去了。所以感恩對于我們每個人來說都是非常的簡單，更是只需要我們獻(xiàn)出一點點的努力的便是可以在其中得到更溫暖的祝福。往后的時光，我也呼吁我身邊的每一個人都更加努力的獻(xiàn)出自己的感恩之心，爭取讓自己的人生都能夠在其中有更好的成長與收獲。
當(dāng)我們每一個人都在為感恩而努力的時候，便是這個世界最為美麗的時候。讓我們的懷揣著一顆感恩的心，來促成這個世界的美好，也讓自己的生活變得更加的幸福與快樂，同時讓耿感恩的光芒灑向整個人世間！
感恩類的演講稿 篇9
生活當(dāng)中，我們所做的事大部分是被別人認(rèn)可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認(rèn)可，也許我們的做法一時不能被別人接受，或者說，我們當(dāng)時就是心胸狹隘了一點，但自己就是一時想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結(jié)。然而，在經(jīng)歷過后，回過頭來仔細(xì)一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當(dāng)這個時候，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責(zé)我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會感恩，我們將收獲別樣的人生。
在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時的想不通或轉(zhuǎn)不過彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈。曾幾何時還會把那些陰霾深埋于心，糾結(jié)成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經(jīng)過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時，我們再回首，曾經(jīng)的苦難與挫折，是我們?nèi)松谋匦拚n;曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來，一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養(yǎng);生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無遺憾。翻開嶄新日歷，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。
感恩那些曾經(jīng)給我們指責(zé)的人，因為他們讓我們學(xué)會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責(zé)。遭遇指責(zé)不要惱羞成怒。要學(xué)會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責(zé)我們的人，是他們讓我們學(xué)會了思考。
感恩那些給我們使絆的人，因為他們強(qiáng)化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸�；稒C(jī)取巧，有些人為了達(dá)到自己的目的，甚至?xí)粨袷侄蔚脑谖覀兦斑M(jìn)道路上設(shè)置各種障礙。當(dāng)我們遭遇這些阻撓時，一定不要輕言放棄，要勇敢的面對。一定要相信，只要我們堅持，陽光總在風(fēng)雨后。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強(qiáng)化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。
感恩那些舍棄我們的人，因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中，都要經(jīng)歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當(dāng)我們的親人因為某種原因舍棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因為他們的放手才使我們學(xué)會了獨立。
感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們?nèi)松囊淮蜗炊Y，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛，把痛楚化作前進(jìn)的動力，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。
感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會我們要夾著尾巴做人，正人須先正己。
生活離不開感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩就是力量，感恩就是愛心。感恩父母，我們才不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會，我們才知道我們需要做的還很多很多。學(xué)會感恩，我們的生活會變得多姿多彩;學(xué)會感恩，我們將收獲別樣的人生!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔活w心來，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠(yuǎn)…
感恩類的演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是五年一班的由健琳，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》。
在美國，每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”，本周四11月27日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。
每天清晨，當(dāng)父母送你到校與你告別時，你是否想到說一句謝謝的話語？為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對此，你是否懷有一顆感恩的心？每天清晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，就會看見高大的樹木、整潔的教室……此時此刻，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同營造的，我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活是多么幸福，對此，你是否懷有一顆感恩的心？那我們需要怎么做呢？
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
在家里，能獨立完成作業(yè)，這便是感恩；早晨起床能主動疊好被子，不讓媽媽操勞，這也是感恩；早上上學(xué)前，和爸爸媽媽微笑著說“再見“這同樣是感恩；為辛苦一天的爸爸端杯茶、為操勞一天的媽媽捶捶背、這依然是感恩。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲感慨、一個微笑，同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在行動起來，做一個懂得感恩的小學(xué)生吧！
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