有關(guān)校園演講稿范文合集十篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的校園演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
時(shí)光匆匆,我在這座學(xué)校四年了。在這歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深,更濃了。
班級(jí),是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)[注: 形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。]地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們德智體全面發(fā)展,在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力吸取知識(shí),讓我們成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在城關(guān)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園演講稿 篇2
我喜歡我的學(xué)!吞锏诙W(xué),她座落在任丘路中段,她給了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。
一走 進(jìn)學(xué)校大門(mén),是條筆直的小路,紅色大理石鑲嵌兩旁,順著小路往前走,左邊是一個(gè)塑膠籃球場(chǎng),F(xiàn)在因在重建校園,雖然上面有些土,但還是阻擋不了熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們,他們?cè)谂d致勃勃地打球。
在籃球場(chǎng)的前面,有一座升旗臺(tái)。每逢星期一早晨,全校師生都會(huì)聚集到這里。同學(xué)們穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著雄壯的國(guó)歌,行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮注視著國(guó)旗冉冉升起。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,心中都會(huì)充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
升旗臺(tái)的右邊是一棵高大的柳樹(shù),它枝葉繁茂。前幾天來(lái)了幾位理發(fā)師剛給它理了發(fā),我相信它明年還能為我們遮風(fēng)擋雨。
再往前走,就來(lái)到了嶄新的教學(xué)樓前。這棟教學(xué)樓共有四層,大概40多間教室。我的教室在三樓。順著中間的樓梯往上走,三樓西邊第二間教室便是了。教室里,嶄新的桌椅擺放整齊,翠綠的吊蘭不僅美化了教室環(huán)境,還為我們帶來(lái)了清新的空氣。
這就是我美麗可愛(ài)的校園。它是我童年的搖籃,是我成長(zhǎng)的樂(lè)園……我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的一切!
校園演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話(huà)的主題是:構(gòu)建和諧校園。
和諧是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,只有大家的素質(zhì)都提高了,學(xué)校也就文明了。
我認(rèn)為,構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。
首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
三是需要建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“誠(chéng)實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。 四是需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們,學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的`沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。構(gòu)建和諧校園演講稿然而,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,比如:語(yǔ)言不文明,出口成
不尊重他人,與老師,父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;將零食、飲料藏入書(shū)包帶進(jìn)教室;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小,以強(qiáng)凌弱等等。這些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題要重新進(jìn)行思考:究竟我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?
“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。“校園是我家,文明靠大家”。
為此,我倡議:一、教室專(zhuān)心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。 二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。 三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做文明網(wǎng)絡(luò)人。五、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。六、按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng)。九、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。
同學(xué)們:
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)泰寧一中這個(gè)美麗的校園,在平安校園愉快歌唱; 花開(kāi)的日子我們遨游在泰寧一中這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想; 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
讓我們一起為共創(chuàng)泰寧一中和諧校園而努力!
謝謝大家的聆聽(tīng)!
校園演講稿 篇4
哈密市第二中學(xué)“陽(yáng)光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在同學(xué)們的陣陣掌聲中完美落下帷幕。
為更好地創(chuàng)建文明校園,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),給19屆學(xué)生提供展示自我才華和魅力的舞臺(tái),20xx年3月31日下午5點(diǎn)55分,由校團(tuán)委主辦的“陽(yáng)光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級(jí)主任陳麗琴老師,宿管科科長(zhǎng)黨玉華老師,校團(tuán)委老師及19屆各班學(xué)生代表一起觀看了此次比賽。
此次決賽由學(xué)生會(huì)主席吳曉璇同學(xué)主持。高一年級(jí)主任陳麗琴老師,宿管科科長(zhǎng)黨玉華老師,18屆語(yǔ)文組朱文娜老師擔(dān)任評(píng)委。優(yōu)秀學(xué)生代表——19屆團(tuán)總支劉俊忻、宣傳部副部長(zhǎng)張文怡擔(dān)任記分員。九位選手歷經(jīng)初賽選拔成功晉級(jí)。他們準(zhǔn)備充分,精神飽滿(mǎn),激情昂揚(yáng),圍繞“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”這一主題,引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,并聯(lián)系高中生學(xué)習(xí)生活實(shí)際,娓娓道來(lái),內(nèi)容充實(shí)。
選手們有的成熟穩(wěn)重,有的活潑幽默,有的激情澎湃,有的溫婉細(xì)膩。感情真摯、言之有物的演講引發(fā)了同學(xué)們的共鳴,他們自信且富有激情,用優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講向我們展示了二中學(xué)子的風(fēng)采,激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個(gè)片段。
接著,參賽選手演講完畢,由20xx年哈密地區(qū)“五好小公民”主題演講比賽中代表二中參賽并榮獲一等獎(jiǎng)的18屆學(xué)生雷婷婷做了友情展示,她的演講更是語(yǔ)音純正,舉止大方,感情真摯,感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。
最后,在主持人揭曉本次比賽的獲獎(jiǎng)名單后,19屆年級(jí)主任陳麗琴老師、宿管科科長(zhǎng)黨玉華老師為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
此次活動(dòng)的成功舉辦,豐富了學(xué)生的課余生活,繁榮了校園文化,選拔涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講人才。尤其能讓高一學(xué)生更加珍惜校園生活,更快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)二中學(xué)生,為未來(lái)美好人生奠基。
校園演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
上午好!我今天講話(huà)的主題是《我們的校園需要我們用心呵護(hù)》。
曾記否,我上一次國(guó)旗下講話(huà)時(shí)說(shuō)過(guò),我們是校園的主人,我們應(yīng)敢于對(duì)校園內(nèi)不文明行為說(shuō)不。在這先給大家講個(gè)小故事:有中國(guó)人到國(guó)外去旅游,就餐后,買(mǎi)單。服務(wù)員看到桌上還有食物沒(méi)有吃完,非常生氣。就餐的中國(guó)人則認(rèn)為,這些食物我都付費(fèi)了,跟你沒(méi)關(guān)系。此時(shí)服務(wù)員禮貌地說(shuō):“是的,你們是買(mǎi)了單,但是你們浪費(fèi)了我的公共資源”。老師們、同學(xué)們對(duì)比我們的就餐行為,每天的剩飯剩菜觸目驚心,我們不僅浪費(fèi)了食堂工友師傅的血汗,我們更在不停地?fù)]霍著我們自己及其子孫后代的公共資源,我們應(yīng)敢于對(duì)這種不文明行為說(shuō)不。
老師們、同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)、生活在這樣一個(gè)高、大、尚的校園,每個(gè)月的水、電費(fèi)用就高達(dá)十多萬(wàn),認(rèn)真反思,這些費(fèi)用都真真花在刀刃上了嗎?其實(shí)不然!無(wú)人燈現(xiàn)象、自流水現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。如果我們能夠真正做到人走燈滅、人離水停,把現(xiàn)在浪費(fèi)的費(fèi)用花在教育教學(xué)的必要環(huán)節(jié)上,我相信我們節(jié)約的不僅僅是水電費(fèi),而是為學(xué)校的更好發(fā)展添磚加瓦。
漫步在花園般的校園里,的確是一種享受。在這如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面里,總會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符,如有同學(xué)邊走邊吃、隨吃隨拋;雪白的墻壁上留下了少數(shù)人的足跡;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們激情過(guò)后的垃圾。若我們有同學(xué)大膽站出來(lái)說(shuō)不,我相信我們的校園不僅風(fēng)景如畫(huà),更是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
老師們、同學(xué)們,我們應(yīng)該知道“欲速則不達(dá)”,但偏偏每次放學(xué)我們校園的四周都圍得水泄不通,這不僅浪費(fèi)了我們自己的時(shí)間,更存在潛在的安全隱患,這為我們的生命安全埋下了禍根。如果我們多一些溝通、多一些體諒、多一些安全的意識(shí),大家將不會(huì)再為交通堵塞而抱怨,甚至因?yàn)樾∧Σ粱ハ嘀櫫R、大打出手。
人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我們的校園,我們共同的家園,需要我們用自己的行動(dòng)去呵護(hù)。
謝謝大家!
總務(wù)處 顧xx
校園演講稿 篇6
為了有效預(yù)防和撲滅森林火災(zāi),保護(hù)我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)上級(jí)防火要求,結(jié)合實(shí)際情況,我校組織了一次《森林防火安全意識(shí)》左右的宣傳活動(dòng),每班老師負(fù)責(zé)召開(kāi)一次以“森林防火人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì),并對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行了主題教育,以增強(qiáng)學(xué)生的意識(shí),努力通過(guò)活動(dòng)將他們轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。
在上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)和學(xué)校的高度重視下,我校森林防火教育完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可或缺的一部分。保護(hù)森林就是保護(hù)人類(lèi)自己。保護(hù)森林,造福子孫后代,造福子孫后代的偉大事業(yè)。然而,森林火災(zāi)是森林最?lèi)憾镜臄橙。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性和危害性的特點(diǎn)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,要做好:一是積極宣傳,預(yù)防;二是加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督;第三,一旦發(fā)生火災(zāi),及時(shí)組織滅火,確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
森林防火不僅是一項(xiàng)重要的“平安森林”工程,也是一項(xiàng)重要的“平安百姓”工程。我院根據(jù)實(shí)際情況,在接到教育局通知近期在學(xué)校開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)后,迅速開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。提出“預(yù)防為主,積極消除”的方針和“森林防火人人有責(zé)”的口號(hào)。宣傳森林防火,提高森林防火意識(shí),是每個(gè)公民的光榮職責(zé)。
學(xué)校要建立責(zé)任制,班主任要做好學(xué)生的森林防火工作,以便在做好應(yīng)急準(zhǔn)備的同時(shí),堅(jiān)持不懈地落實(shí)責(zé)任制。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,如特殊房間電源線(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)、部分電器缺乏維護(hù)、電源安裝不規(guī)范、電線(xiàn)使用不合格、未安裝接線(xiàn)盒等,很容易導(dǎo)致不安全用電甚至火災(zāi)。在檢查過(guò)程中,工作組通知相關(guān)人員注意相關(guān)部門(mén)容易發(fā)生火災(zāi)隱患的部分,不要有任何僥幸心理或疏忽大意,否則會(huì)造成不可挽回的損失和終身遺憾。同時(shí)將考試結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)立即指示相關(guān)人員整改所有隱患,徹底消除火災(zāi)隱患。
通過(guò)活動(dòng),學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火是每個(gè)人的責(zé)任”的深刻含義。大家都說(shuō)這個(gè)活動(dòng)很有意義,不僅僅是學(xué)習(xí)森林防火的知識(shí),更是學(xué)習(xí)作為社會(huì)的一員,從自己做起,從身邊做起,做一個(gè)優(yōu)秀的年輕人是責(zé)任。
校園演講稿 篇7
xxx:
校園欺凌極易傷害到同學(xué)們的身心健康,給文明校園帶來(lái)不和諧的音符。己所不欲勿施于人,作為新時(shí)代的**學(xué)子,我們應(yīng)該怎樣做呢?
這個(gè)月是我們的交際主題教育月,我們應(yīng)該以此為契機(jī),積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)交際能力,遠(yuǎn)離“校園欺凌”,在此,我愿意向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議:
首先,我們要眾志成城,建設(shè)我們的友善班級(jí)、文明校園。
友善,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范,如果每一個(gè)人都能不斷提高我們的精神境界,用“與人友善”的態(tài)度對(duì)待生活,對(duì)待他人,一切自私魯莽的行為將無(wú)處藏身,一切不文明的行為就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,我們的校園就會(huì)充滿(mǎn)尊重,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
其次,要培養(yǎng)寬容精神,學(xué)會(huì)寬以待人。
寬容需要換位思考,要理解別人的難處,要學(xué)會(huì)體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),產(chǎn)應(yīng)該相互幫助,即使產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦,也需要學(xué)會(huì)釋?xiě)。要學(xué)會(huì)包容,不要斤斤計(jì)較這些小事,未來(lái)的路還能漫長(zhǎng),同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交際能力,加強(qiáng)安全防范。
要處理好自己的人際關(guān)系,多學(xué)習(xí)一些交往禮儀和技能,這可以幫助我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹(jǐn)慎交友,不與行為不端的人聯(lián)系,不隨意網(wǎng)上交友。同時(shí),當(dāng)我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時(shí),要及時(shí)告訴老師、家長(zhǎng),用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突;不要攜帶太多錢(qián)物,如果受到暴力侵害,要及時(shí)報(bào)警尋求幫助。
同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,人與人之間的友好相處,也是我們終身要學(xué)習(xí)的一門(mén)功課。作為全國(guó)首屆文明校園,每一個(gè)**學(xué)子更應(yīng)該履行我們的責(zé)任,讓我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,共同建設(shè)我們的和諧校園、陽(yáng)光校園、文明校園吧!
校園演講稿 篇8
從前,“松樹(shù)林里的月光,小溪里的水晶石”這句詩(shī)常常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一根線(xiàn)一根線(xiàn),不斷思考物質(zhì)困難”這句古訓(xùn),至今還縈繞在我的心頭;從前,偉大的詩(shī)人喬治。白金Sri砸地板的話(huà)“伍德曼,別砍那棵樹(shù)”引導(dǎo)幾代人參與環(huán)保美化環(huán)境;從前,人們亂砍濫伐,破壞了自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了數(shù)千公頃肥沃的土地,洪水摧毀了美麗可愛(ài)的家園。大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬。沒(méi)有自然就沒(méi)有人,這是世界上一個(gè)簡(jiǎn)單的道理!懊つ柯訆Z自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),給人類(lèi)帶來(lái)麻煩!边@句話(huà)沒(méi)錯(cuò)。人不給自然面子,自然當(dāng)然不會(huì)給人類(lèi)出路。1998年洪水,20xx年沙塵暴,512年汶川地震,414年玉樹(shù)地震。其實(shí)這是大自然對(duì)人類(lèi)發(fā)出的警告。從前,人們不分青紅皂白地抓人、殺人,這讓人類(lèi)朋友飽受木炭之苦。"百山無(wú)鳥(niǎo),千路無(wú)腳印"是殺動(dòng)物后最真實(shí)的寫(xiě)照。人類(lèi)現(xiàn)在面臨著“保護(hù)環(huán)境”的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大家都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)“我能怎么辦?”答案很簡(jiǎn)單,就是從我做起,從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
仔細(xì)回想一下從你身邊流走的每一滴水,你有沒(méi)有想過(guò)在洗碗、洗臉?biāo)⒀、洗頭、洗澡、沖廁所等時(shí)候節(jié)約每一滴水。使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等時(shí)。你想過(guò)環(huán)保嗎?——低碳生活是一種非常環(huán)保文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、省油、節(jié)氣,可以幫助我們把低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
如今,汽車(chē)作為文明和進(jìn)步的象征,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾M成部分。然而,頻繁的交通堵塞和渾濁的廢氣讓人們享受到汽車(chē)的便利,同時(shí),也應(yīng)該更加重視汽車(chē)造成的污染的嚴(yán)重影響。如今,人們不僅是汽車(chē)的所有者和司機(jī),也是污染的控制者。因此,在駕駛時(shí),人們應(yīng)避免突然變速,選擇合適的檔位,避免低速行駛,定期更換機(jī)油,使用適當(dāng)?shù)奶汉洼^少的內(nèi)部空調(diào),以最大限度地減少汽車(chē)對(duì)自然的污染。
夏天,我們?cè)诩依镩_(kāi)空調(diào)的時(shí)候,不要開(kāi)很久,過(guò)一兩個(gè)小時(shí)再關(guān),然后打開(kāi)電風(fēng)扇,這樣可以省電50%;將食物放入冰箱時(shí),食物的量應(yīng)占體積的80%。用塑料盒制冰后,放入冰箱,可以延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間,減少啟動(dòng)時(shí)間,節(jié)約用電;用微波爐加工食品時(shí),最好在食品上放一層無(wú)毒塑料或蓋上蓋子,這樣加工出來(lái)的食品水分不易蒸發(fā),食品的味道更鮮美,更節(jié)能。通常,我們可以用手和大腦來(lái)實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多丟棄的盒子,比如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等。其實(shí)這些丟棄的盒子稍微切一下就可以輕松使用了。比如做一個(gè)收納盒,里面可以放茶包或者化妝品等東西;也可以用方便面盒,罐頭,酸奶盒等。做一盞漂亮的臺(tái)燈。喝完茶葉,也可以干后做個(gè)茶枕,既舒服又能改善睡眠;用節(jié)能燈代替普通燈泡,嘗試走路、騎自行車(chē)或坐公交車(chē),隨意拔掉插頭……這些看似隨意的小事,都是在為“碳減排”做貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從節(jié)約水、電、燃料和節(jié)氣這樣的小事開(kāi)始。
森林是綠色的,大地是綠色的,天空是綠色的,草地是綠色的,荷葉是綠色的……世界上的一切都散發(fā)著“綠色”的氣息,低碳生活就是我們要構(gòu)建的綠色生活。只要我們行動(dòng)起來(lái),就能接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
我們的地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少污染,讓我們構(gòu)建綠色生活,讓生活更美好。
校園演講稿 篇9
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新開(kāi)始了新的一天。
隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里,瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳來(lái),每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園,花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來(lái),小草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們,你一群,我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書(shū),津津有味地講故事,連那些小草紅花也聽(tīng)得著迷入神,好一派和諧的景色啊!課堂上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,有時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿(mǎn)天。有時(shí)還有快樂(lè)的歡笑聲在教室里回蕩,這樣的課堂氣氛,能不啟發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的藍(lán)樹(shù)同學(xué)正仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀著,有時(shí)開(kāi)心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體,書(shū)中的每一件事,每一句話(huà)都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),使他沉溺其中每。讀完一篇后,他輕輕的合上書(shū)本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書(shū)中的那片世界。
下課了,操場(chǎng)上迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲,有追逐玩耍的,有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒(méi)有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球.他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么高興?原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個(gè)“空球”,結(jié)果球被對(duì)手奪走,于是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲??
在校園的另一邊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的成員們正在練習(xí)操鼓,她們英姿颯爽的身姿,邁著整齊的步伐,打著整齊的鼓點(diǎn)一步步地前進(jìn)著,那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個(gè)校園。我們班的幾個(gè)同學(xué)正在逸夫樓下的那棵榕樹(shù)下跳繩,只見(jiàn)那綠色的繩子被甩的上下翻飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩里穿梭,正在八字跳呢!向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢?,幾個(gè)女生的辮子一上一下,一個(gè)接連一個(gè),那動(dòng)作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有另一群同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了幾十個(gè),五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰,又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)
崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還講怎樣踢毽子的小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),嘴邊還不停地說(shuō):“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽(yáng)光和勃勃生機(jī)的活力嗎!
校園-----我們成長(zhǎng)的好伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng),施于我們希望帶給了我們快樂(lè)!我愛(ài)你我美麗的校園。
校園演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《校園是我家,環(huán)?看蠹摇贰
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋。在這五年的歲月里,我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦詩(shī)詞,快樂(lè)地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶(hù)里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的校園之所以這么美麗,是因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得,那一次,我和我的朋友石帥下課時(shí)在操場(chǎng)上做游戲。他看見(jiàn)跑道旁有很多紙屑,便對(duì)我說(shuō):“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“哎呀,掃什么地,馬上就要上課了,再過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒吧!彼麤](méi)作聲,走到跑道旁,把那里打掃得干干凈凈。還有一次,春天來(lái)了,老師帶著我們到后操場(chǎng)的花壇旁看花,有的同學(xué)太喜歡花兒了,想偷偷地摘幾朵,老師說(shuō):“花兒是看的,不是摘的,是花兒點(diǎn)綴著美麗的學(xué)校,如果摘了花兒,就等于是破壞了校園的環(huán)境!蹦切┱嘶ǖ耐瑢W(xué)臉變得通紅,悄悄地把花放回原處。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草壞,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光在
地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在黃梅縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
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