有關(guān)夢(mèng)想演講稿范文匯總八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!今天我演講的題目是"放飛青春夢(mèng)想"。
眾所周知，以企業(yè)為家，是大多數(shù)企業(yè)對(duì)員工的要求。公司“主人翁意識(shí)教育”倡導(dǎo)的是每位員工要把自己當(dāng)成企業(yè)的主人，既享受主人應(yīng)有的權(quán)利，也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。目前，“主人翁意識(shí)教育 ”活動(dòng)已經(jīng)日漸深入人心，努力營(yíng)造家庭式溫馨氛圍，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作正常有序地開(kāi)展，已成為我們每個(gè)人的共識(shí)。
我很幸運(yùn)，從學(xué)校畢業(yè)后能成為我們公司的一員。一年來(lái)，我看到許多員工的無(wú)私奉獻(xiàn)，聽(tīng)到過(guò)許多家人帶著關(guān)懷的埋怨，感受過(guò)大家在機(jī)組走完72小時(shí)后的欣慰，在這個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)、奉獻(xiàn)和責(zé)任的大家庭里，我所看到的、聽(tīng)到的、感受到的，無(wú)一不讓我感動(dòng)，更讓我堅(jiān)持自己當(dāng)初的選擇。
在我們身邊，這種感動(dòng)實(shí)在是太多太多了，他們擁有激情成就夢(mèng)想，讓青春閃亮在線(xiàn)，用敬業(yè)與奉獻(xiàn)換明天的精神，他們把自己每一步踏實(shí)的腳印鑲嵌在電力建設(shè)的史冊(cè)上，把青春的歲月獻(xiàn)給了平凡的生產(chǎn)工作，為機(jī)組的提前安全投產(chǎn)和企業(yè)的效益增長(zhǎng)付出了真情與汗水的拼搏。而今年被評(píng)為公司“優(yōu)秀黨員”的汪公河同志無(wú)疑就是這支隊(duì)伍中杰出的一員，也是我們六安項(xiàng)目部所有員工精神面貌的一面閃亮旗幟。
20xx年6月份汪公河同志從公司機(jī)關(guān)調(diào)入六安項(xiàng)目部任工程科長(zhǎng)。兩年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，勇于創(chuàng)新，追求卓越。工作中，我們都喜歡喊他“汪科”，在我的記憶中，他除了工程建設(shè)，根本就沒(méi)有工作和休息之分，只要有事情，他隨時(shí)出動(dòng)。#1機(jī)跟他一起參加調(diào)試更讓我感受倍深：夜以繼日、廢寢忘食，就是為了能夠盡快按質(zhì)按量的完成各個(gè)節(jié)點(diǎn)。所以在調(diào)試運(yùn)行階段，就是在離六安僅有70來(lái)公里的家，最長(zhǎng)的時(shí)間竟有近三個(gè)月不回。
今年初，汪科主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)當(dāng)了#2機(jī)組的調(diào)試重任，不論是從汽機(jī)本體還是輔機(jī)，抑或鍋爐安裝。在進(jìn)度上，他都充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，以每一個(gè)小節(jié)點(diǎn)的完成來(lái)保證大節(jié)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)；質(zhì)量上，充分利用外部力量來(lái)抓質(zhì)量管理，調(diào)動(dòng)三級(jí)質(zhì)檢及技術(shù)員的積極性，按“一次成優(yōu)”來(lái)抓過(guò)程質(zhì)量。一直以來(lái)，他都本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，在自我提高的過(guò)程中，不斷的將工作推向一個(gè)又一個(gè)高峰。正是這種忘我的工作作風(fēng)和以企業(yè)為家的主人翁精神的感染和激勵(lì)，讓六安電廠工程突破各種困難，全面實(shí)現(xiàn)了提前投產(chǎn)目標(biāo)，贏得了業(yè)主以及監(jiān)理的一致贊賞，為公司爭(zhēng)得了信譽(yù)。閑聊的時(shí)候，有人問(wèn)他最大的理想是什么，他總是說(shuō)“工作干出點(diǎn)特色來(lái)，多干幾臺(tái)機(jī)組，不斷地攀登自己�！边@么一句平淡如白開(kāi)水的話(huà)，卻讓我們感到責(zé)任是如此之厚重！
發(fā)生在我們身邊像汪科這樣的先進(jìn)人物和感動(dòng)事件，實(shí)在是不勝枚舉。那么，在電力體制改革日趨成熟，電力施工企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈的今天，事關(guān)我們企業(yè)的生存與發(fā)展在哪里，是等待，抑或祈求？我們企業(yè)員工的個(gè)人價(jià)值在哪里，是退縮，抑或逃避？誰(shuí)都會(huì)激情飛揚(yáng)，誰(shuí)都會(huì)設(shè)想明天……，然而有時(shí)我們卻依然彷徨和茫然。
今天，通過(guò)這些先進(jìn)人物，通過(guò)主人翁意識(shí)教育，我們有了答案：有了企業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有我們個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們不僅承擔(dān)著時(shí)代賦予的歷史使命，也承載著公司的命運(yùn)與希望。所以現(xiàn)在，讓我們趕緊登上電力建設(shè)快速發(fā)展的客船，時(shí)刻拉緊“主人翁意識(shí)”責(zé)任感這面大旗，乘風(fēng)破浪，為企業(yè)，更為自己，實(shí)現(xiàn)我們青年人的夢(mèng)想，讓激情回蕩，成就夢(mèng)想，讓青春在奮斗中閃亮！
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇2
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。自己的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的東西。不過(guò)，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
你想知道我為什么想做老師嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)榻處熓且粋�(gè)崇高的職業(yè)，是個(gè)神圣的職業(yè)。老被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來(lái)的？
我想，十年以后，我也將奮斗在理想的崗位上，站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)幾十個(gè)天真活潑的孩子們，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香；有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到工廠，這里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴；有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪(fǎng)星星和月亮；有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車(chē)”，去游歷分子、離子、粒子的世界……
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇4
馬丁·路德·金，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，他有一個(gè)夢(mèng)想——人人生而平等；我是世界的一分子，我也有一個(gè)夢(mèng)想——世界充滿(mǎn)綠色。
綠色象征什么？綠色是生命的象征，綠色是代表著希望。
一節(jié)小小的電池可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子；一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4XX年才能被完全分解??
這些，讓我們感覺(jué)到綠色的重要。我無(wú)法想像，當(dāng)世界的樹(shù)木剩下不多時(shí)，當(dāng)電池隨處可見(jiàn)時(shí)，當(dāng)塑料袋漫天飛舞時(shí)，我們的世界會(huì)是什么樣子?? 我知道，你們比我更向往綠色。在綠色世界到來(lái)之前，我們應(yīng)該正視自己，懂得怎樣來(lái)創(chuàng)造綠色。要想綠色世界到來(lái)，我們應(yīng)該宣傳綠色的重要性，應(yīng)該以我們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造綠色，應(yīng)該??
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我們將生活在蔚藍(lán)的天空下，小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。
我夢(mèng)想有一天，我們將在樹(shù)木環(huán)繞的教室里學(xué)習(xí)，呼吸著新鮮的空氣。
我夢(mèng)想有一天，我們不論到哪都是一片生機(jī)，都是一片希望。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我們將能一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起維護(hù)、堅(jiān)守綠色，因?yàn)槲覀冎�，終有一天，綠色是會(huì)到來(lái)的。在綠色世界到來(lái)的那一天，世界上所有的人都將在一起歡樂(lè)地歌唱，快樂(lè)地跳舞。
我相信，許多年后，一年有229天湛藍(lán)的天空，那滾滾的黃沙早已不見(jiàn)，街面也被綠色裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，大自然不再哭泣，地球母親的傷痕消失，世界更加美麗、可愛(ài)。
馬丁·路德·金，他希望美國(guó)真正沒(méi)有壓迫，充滿(mǎn)自由和正義；我，希望世界成為到處都是姹紫嫣紅，綠草成茵。
夢(mèng)想演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標(biāo)》。
王健林的小目標(biāo)“比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億”，近日爆紅網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，“定個(gè)小目標(biāo)”對(duì)大學(xué)新生挺合適，比方說(shuō)“讀大學(xué)先定個(gè)小目標(biāo)，每門(mén)功課都及格�！薄跋榷▊�(gè)小目標(biāo)，一年看50本書(shū)�！薄岸鄥⒓右恍┥鐖F(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)些業(yè)余興趣與技能。”等不一而足。
正是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)季，十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)。在知識(shí)更新日益激烈與迅猛的今天，進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，就想“刀槍入庫(kù)，馬放南山”是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。不少學(xué)子雄心勃勃，定下諸多目標(biāo)，“要考名校研究生”，“要成為某個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家”，“要像誰(shuí)誰(shuí)那樣創(chuàng)業(yè)”……。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。年輕人有雄心壯志是好事，但理想固然豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)其實(shí)骨感。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式截然不同。過(guò)高的目標(biāo)一旦遇到現(xiàn)實(shí)的挫折或困頓，就會(huì)讓一些同學(xué)很快打破之前對(duì)大學(xué)生活所懷有的浪漫憧憬，最后信心喪失，斗志全無(wú)。
不積跬步，無(wú)以致千里。那么，建議同學(xué)們不妨從“零”開(kāi)始，學(xué)會(huì)規(guī)劃，并將宏偉計(jì)劃化大為小落實(shí)到行動(dòng)上。一般人讀取大學(xué)，做到“三多一重”就非常不錯(cuò)。
一重就是“重在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課”。不管你是否喜歡，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是本分。即使將來(lái)你不干這行，但在大學(xué)到的思維方式和踏實(shí)的做人做事風(fēng)格，也會(huì)讓你受益無(wú)窮。
三個(gè)多則是多讀取有益的書(shū)，多交良師益友和進(jìn)行盡可能多的運(yùn)動(dòng)。不泡圖書(shū)館不能算真讀過(guò)大學(xué)，只有在大學(xué)期間，你才有如此豐富的時(shí)間去靜心讀書(shū)。身體是一切工作和生活的本錢(qián)，大學(xué)期間，每天進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，不僅有助于強(qiáng)身健體，還會(huì)讓你的大學(xué)生活更加快樂(lè)。大學(xué)同學(xué)是人生中重要的“人脈資源”，要學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師打交道，他們中不乏日后的“夢(mèng)想合伙人”，學(xué)會(huì)與人交往其實(shí)也是大學(xué)生活的應(yīng)有之意。由此，不難看出，夯實(shí)一個(gè)一個(gè)的“小目標(biāo)”實(shí)際上是腳踏實(shí)地邁步走在通往夢(mèng)想的大道上。
事之成敗，必由小生。夯實(shí)“小目標(biāo)”方有豐厚大人生，從“小目標(biāo)”做起，大學(xué)生活會(huì)變得豐富多彩，所取得的.收獲也許比你想像的要多，人生的道理不亦如此，不盡“洪荒之力”一試，豈不枉度此生?
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望天天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛勞和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，――每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和艱難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)新出來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇7
各位同學(xué)畢業(yè)季，挺凄苦的一件事情，我不知道諸位生不生氣，因?yàn)閺哪銈兩聛?lái)，上幼兒園的時(shí)候就有人告訴你說(shuō)好好學(xué)習(xí)，你得考上那個(gè)小學(xué)，好好考上這小學(xué)，你才能考上那個(gè)初中，那個(gè)初中考上才能上那個(gè)高中，那個(gè)高中考完，你才能上那個(gè)大學(xué)，上了那個(gè)大學(xué)以后你才能夠找到工作。然后你上完那個(gè)大學(xué)以后，他們說(shuō)，沒(méi)有了。你們生氣嗎?恨誰(shuí)?恨你媽?恨你爸?恨你的老師?恨這個(gè)社會(huì)?恨誰(shuí)?都有要恨的，我想說(shuō)第一，活該!誰(shuí)讓你聽(tīng)他們的話(huà)的，從小你就應(yīng)該知道，你自己的腦子，自己的腿，自己的胳膊，自己的人生，你聽(tīng)別人的話(huà)，別人坑了你，那不叫活該，叫什么?第二句話(huà)，你恨什么，恨你自己錯(cuò)誤地把夢(mèng)想、生活和工作三合一了，所以你不可能有一個(gè)好的工作滿(mǎn)足你，活該。
我想這個(gè)問(wèn)題可能我用我自己的經(jīng)歷，把它做一個(gè)拆分，諸位聽(tīng)聽(tīng)合理不合理。我覺(jué)得錯(cuò)在兩個(gè)字上叫標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)在標(biāo)準(zhǔn)上了。比如說(shuō)住房，你非說(shuō)我沒(méi)有三居室它不叫房子，我沒(méi)有一個(gè)花園不是一個(gè)宅子，它不叫房子，那么我說(shuō)在宿舍的一張床，沒(méi)讓雨淋著，沒(méi)讓風(fēng)刮著，它也是個(gè)房子。你想把董明珠當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)，你死定了。他們是無(wú)數(shù)個(gè)偶然組成的，那個(gè)神童，那基本上都是雷劈過(guò)的，都不屬于正常人的智商，他太棒了，我們不要學(xué)，也學(xué)不起，更不能把這樣的人當(dāng)成榜樣，也不能這樣要求自己，苛求自己，折磨自己，欺負(fù)自己和看不起自己。
上一次我開(kāi)講的題目叫我是誰(shuí)，今天我知道我要來(lái)講的是“我將向何處去”。我現(xiàn)在也在招聘員工，我特別生氣，因?yàn)閬?lái)到我面前招聘的年輕人，他老問(wèn)我問(wèn)題，他說(shuō)您這兒能給我提供一個(gè)什么樣兒的工作，那我肯定問(wèn)，那你會(huì)什么呀，他就會(huì)講我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)，他要再問(wèn)，我如果好好干，你將來(lái)會(huì)給我一個(gè)前程嗎，那個(gè)前程是什么樣兒的，我說(shuō)我的企業(yè)怎么能為你量身定做?我怎么知道到那個(gè)時(shí)候我還要不要你呢?怎么能把你的前程綁架了我?我要看到的是你給我的幫助，當(dāng)你幫助了我，我才能說(shuō)一句謝謝你，如果你沒(méi)有給我?guī)椭覒{什么要謝你呢!用我的錢(qián)，用我的職位，五個(gè)月、六個(gè)月培養(yǎng)了您，我還在上面老看，你有什么特點(diǎn)啊，你有什么優(yōu)處啊，我能怎么再幫助你，我怎么應(yīng)該培訓(xùn)你，然后我才能讓年輕人扶上馬。憑什么呀!你說(shuō)我想的這事兒對(duì)還是不對(duì)，說(shuō)出來(lái)特別難聽(tīng)，但是理，絕對(duì)正確。我敢向你們保證，有一個(gè)老板是一個(gè)老板，別看他嘴上說(shuō)的是一樣，心里一定跟我想的是一樣的。80后、90后更多的比我們這種40后、50后、60后、70后，更少地經(jīng)歷了自立更生的過(guò)程，更少地經(jīng)歷了人生的灰暗，我們可能在童年的時(shí)候真的就為了一根冰棍，去偷過(guò)五分錢(qián)，我們可能真的為了別的小朋友，可以有一個(gè)綢子的紅領(lǐng)巾，而我只有布的，布都是絲兒了，都斷了，我想要一個(gè)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，跟我媽哭求了一個(gè)多星期。在這個(gè)情況下，你們的抱怨居然比我們多，我說(shuō)你們就不可愛(ài)，我是你們的姐姐或者是阿姨，當(dāng)我是家里人說(shuō)這個(gè)話(huà)，你們就別生氣，因?yàn)槲沂呛眯�，我這種好心得不得到好報(bào)，沒(méi)有關(guān)系，幫了一個(gè)人，我今天講就值了。
做一個(gè)平淡的人，也許就是一餐普通的飯，就是一個(gè)能棲身的床，就過(guò)這樣平淡的日子吧，有什么不好呢?我祝愿各位，在這個(gè)畢業(yè)季，在以后的畢業(yè)季，沒(méi)有慌張、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有糾結(jié)、沒(méi)有抱著材料到處地跑，有的是一種坦蕩和平靜。我不想祝福你們今天，或者以后找到一個(gè)美滿(mǎn)的工作，我祝愿大家都有美滿(mǎn)的人生。謝謝!
夢(mèng)想演講稿 篇8
“小時(shí)侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候 ，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利……”
正如歌中唱的那樣，當(dāng)教師成了我童年的夢(mèng)想。“
唱著”長(zhǎng)大后我就成了你“，我由老師的學(xué)生成為了學(xué)生的老師，我真的站在了三尺講臺(tái)上。我興奮不已，因?yàn)槲蚁蛲穆殬I(yè)，美好的憧憬終于成為了現(xiàn)實(shí)！更讓我感到榮幸是的，我來(lái)到了北解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的北小，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿(mǎn)風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。而每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)北小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。每當(dāng)我看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就有了一種沖動(dòng)——想要把自己的所有都一吐為快。每當(dāng)我看到一張張稚嫩的笑臉，我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈，讓他們變得更加完美，更加無(wú)瑕。
激情過(guò)后，從教的艱辛讓我冷靜下來(lái)。為了上好一節(jié)課，我要花去幾倍的時(shí)間去備課，廣泛查找資料；為了準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，我要反復(fù)的試講，不斷的改進(jìn)；為了適應(yīng)時(shí)代的需要，還要不斷的去學(xué)習(xí)，給自己充電……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把青春寫(xiě)進(jìn)了教案；把生命畫(huà)在了學(xué)生的作業(yè)本里；把粉筆灰灑在了發(fā)間；把歲月刻在額頭、眼角。我才真正懂得：”那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！�
但我并不后悔，我很滿(mǎn)足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，�?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。
我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的北小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有名校都有我們北小的莘莘學(xué)子時(shí)，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在北小，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，北小是學(xué)習(xí)樂(lè)園，生活的樂(lè)園。
光陰如白駒過(guò)隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過(guò)希望。今天我要在這里再次見(jiàn)證北小的騰飛。彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。我們期待北小不斷進(jìn)步，我們期待北小不斷輝煌，我們期待北小的旗幟—— 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
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