【精品】誠(chéng)信的演講稿范文八篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的誠(chéng)信的演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的演講稿 篇1
各位老師,各位同學(xué):
誠(chéng)信就是忠誠(chéng)正直,言行一致,外表一致。守信,就是不虛偽不欺詐的守信。流傳千百年的“言而有信”、“言而有信”等古語(yǔ),生動(dòng)地表達(dá)了中華民族的誠(chéng)實(shí)守信。在中國(guó)幾千年的文明史上,人們不僅歌頌誠(chéng)實(shí)守信的美德,而且勤奮實(shí)踐。
早在20xx年前,孔子就教導(dǎo)他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中,你知道你知道的,你不知道你不知道的。他認(rèn)為這是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
曾子也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)和值得信賴(lài)的人。一次,曾子的妻子去市場(chǎng),孩子們?cè)诳。老婆哄著孩子說(shuō),你別走,我回來(lái)殺豬給你吃。當(dāng)她從市場(chǎng)回來(lái)時(shí),她看到曾子真的想殺豬,所以她很快上前阻止了它。曾子說(shuō),如果你欺騙你的孩子,他們不會(huì)信任你。說(shuō)著,殺了豬。曾子沒(méi)有欺騙孩子,但也培養(yǎng)了他們講信用的品德。
秦末有一個(gè)人叫姬補(bǔ),他一直信守諾言,守信用。人們說(shuō)“與其得到一百磅黃金,不如得到一個(gè)承諾”。這是成語(yǔ)朋友的幫助,只有生存。而相信,自然會(huì)得到所有人:
在舊社會(huì),中國(guó)商店的門(mén)口通常有“真誠(chéng)、童真、無(wú)欺”的字樣。自古以來(lái),他們就倡導(dǎo)公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的職業(yè)道德。
在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,即敬業(yè)、認(rèn)真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是;待人接物,就是真心待人,互相信任;對(duì)國(guó)家和集體的態(tài)度是遵紀(jì)守法,忠誠(chéng)老實(shí)。
誠(chéng)信的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)中隊(duì)的朱婭祺,今天我演講的題目是《我文明,我誠(chéng)信》。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的老師,還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà),那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。《三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述:“自古皆有死,人無(wú)信不立!边@“信”指的便是誠(chéng)信。
從小我們都在接受著“誠(chéng)信”的教育:孩童時(shí),“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說(shuō)話(huà)要算話(huà)”;“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué),老師們用一篇篇課文,一番番談話(huà),一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人:我們知道了作業(yè)不要抄襲,考試不要作弊,不要欺騙他人,答應(yīng)了別人的事情要如約完成?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長(zhǎng)大了,作大事的時(shí)候,我自然會(huì)講誠(chéng)信。
“千里之堤,毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧,一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵,早晚有一天,千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,何談大事?那么,什么是誠(chéng)實(shí)守信呢?我認(rèn)為,誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,言行一致,表里如一。
守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學(xué)校9月份的主題月活動(dòng)是“誠(chéng)實(shí)守信在課堂”?矗⊥瑢W(xué)們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我班的盧雁大筆一揮一個(gè)蒼勁有力的“信”字貼在了教室的墻壁上,時(shí)刻提醒大家誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事;隊(duì)會(huì)課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠(chéng)信的?
那么,課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說(shuō)著不難,重在行動(dòng)。在這里,我有一些想法和大家共勉:首先。孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)“言必行,行必果!闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致,說(shuō)了就要去做。開(kāi)學(xué)初,我們班每位同學(xué)都寫(xiě)了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定了目標(biāo),樹(shù)立了榜樣,心中有計(jì)劃,才會(huì)做到有的放矢。
其次,讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃,課前,我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品,提前兩分鐘靜息;課上,我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,踴躍舉手發(fā)言。
第三,互相監(jiān)督,共守誠(chéng)信。在上課時(shí),如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象,例如:在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí),就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他,使他快速調(diào)整狀態(tài),思想集中,認(rèn)真聽(tīng)講。
第四,相互幫助,共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí),碰到難題,不抄襲,不知難而退,要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生,及時(shí)問(wèn)老師或同桌,及時(shí)解決難題,避免不會(huì)的知識(shí)累積成山。
第五,人人講誠(chéng)信,“課堂”更美好。不偏科,不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危恍┩瑢W(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師,學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”,殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的,這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。
同學(xué)們,《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上,里面第7條,第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息,課堂聽(tīng)講,作業(yè)完成的溫馨提醒,如果大家能做到,真正落到實(shí)處,那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步!
同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪,更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵,要讓他活躍在我們的課堂上,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們行動(dòng)起來(lái),只要人人都講誠(chéng)信,誠(chéng)信之花就會(huì)開(kāi)遍課堂!開(kāi)遍校園!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
誠(chéng)信的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,就是在在言語(yǔ)上做到誠(chéng)實(shí),在行動(dòng)上遵守信用。我們每一個(gè)人都是非常的渴望成功,而成功最為重要的一個(gè)條件就是誠(chéng)信,沒(méi)有誠(chéng)信那一個(gè)項(xiàng)目更是沒(méi)有辦法進(jìn)行,合作更是沒(méi)有辦法成功,所以在商場(chǎng)上的打拼更多的是靠著誠(chéng)信。而誠(chéng)信不光是存在于職場(chǎng)中,在我們的生活中,在我們的學(xué)習(xí)中都是需要時(shí)刻保持著一個(gè)誠(chéng)信的態(tài)度,這樣才能夠真正的取得想要的一切。
在這個(gè)世界上,我們總是能見(jiàn)到一些不誠(chéng)信的人,聽(tīng)說(shuō)些不誠(chéng)信的事,也就是這些不誠(chéng)信的行為將我們美好的世界變得如此之糟糕,更是擾亂了我們平靜、和諧的生活。想必大家也都是知道《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧,我們總是聽(tīng)父母提起,又停老師提起,有時(shí)就連路上行走的老奶奶也會(huì)向我們提起,這也就是證明了誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常的重要,而每一個(gè)人都希望可以生活在誠(chéng)信的世界中。
若是這個(gè)世界沒(méi)有了誠(chéng)信,那就完全的亂套了,金錢(qián)沒(méi)有了意義,就連我們購(gòu)物買(mǎi)的東西都是假貨,人與人之間沒(méi)有了信任感,更是相互疏離。沒(méi)有誠(chéng)信的世界,就是一片灰暗,每天盡力的都是欺騙,便是對(duì)生活沒(méi)有了任何的期待,這樣的世界更是沒(méi)有存活下去的理由了。身為學(xué)生更是應(yīng)該要從我們做起來(lái)改變這個(gè)世界,讓這個(gè)世界被更多的精彩填滿(mǎn),讓世界都以誠(chéng)信來(lái)生活,這個(gè)世界再也沒(méi)有任何的東西比誠(chéng)信更加貴重了,這是我們?nèi)f萬(wàn)不能丟棄的東西。
誠(chéng)信是一種美德,更是我們生命中非常重要的存在,誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)便是不欺騙他人,遵守信用,做到說(shuō)到做到,也就是說(shuō)要做到誠(chéng)信是需要付出更多的行動(dòng),要為自己承諾的事情付出更多地努力,同時(shí)讓自己在生活中去慢慢的磨礪與成長(zhǎng)。當(dāng)然對(duì)于誠(chéng)信我們也是需要堅(jiān)持,要努力的做到每時(shí)每刻都以最為誠(chéng)實(shí)可信的狀態(tài)來(lái)面對(duì)生活,來(lái)面對(duì)每一個(gè)人,爭(zhēng)取將自己打造成為一個(gè)完完全全的誠(chéng)信的人。
在誠(chéng)信方面我們更是必須要去努力,要為自己說(shuō)的話(huà),自己的行為所負(fù)責(zé)任,更是將誠(chéng)信這一美德更好的傳遞下去,讓身邊的人都能夠被誠(chéng)信所激勵(lì),更是將誠(chéng)信不斷地延伸下去。讓我們都以最為誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界,在每一個(gè)人之間都建立更多的信任,更是努力的將誠(chéng)信的光輝灑向世間,我相信我們定是可以創(chuàng)造出一個(gè)可以以誠(chéng)相待的世界。
誠(chéng)信的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《誠(chéng)信》。
誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。/他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō):“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶(hù),誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人!闭\(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù),這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!
誠(chéng)信的演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我跟大家分享的內(nèi)容是《堅(jiān)守誠(chéng)信的人,運(yùn)氣不會(huì)差》。
拿破侖說(shuō):有四種人,聰明而懶惰的人可以用,聰明而勤奮的人可以用,愚笨而懶惰的人可以用,愚笨而勤奮的人不能用。為什么愚笨而勤奮的人不能用呢?因?yàn)橛薇,他的方向一旦錯(cuò)了,加上他的勤奮,他會(huì)朝著錯(cuò)誤的方向越走越遠(yuǎn),越來(lái)越偏離正確的軌道。所以,做任何事,都要先保證方向的正確。誠(chéng)信,同樣如此。誠(chéng)信的方向,必須是維護(hù)正義,遵守國(guó)家的法律規(guī)定,幫助別人和自己朝好的方向發(fā)展。確定方向之后,便要堅(jiān)守下去。下面,結(jié)合我經(jīng)歷的一件事,談一下誠(chéng)信的堅(jiān)守。
20xx年冬天,我參加了共青團(tuán)中央舉辦的全國(guó)向上向善好青年的評(píng)選活動(dòng);顒(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段。因?yàn)槭侨珖?guó)性的活動(dòng),我當(dāng)時(shí)的想法便是能過(guò)了初賽就行。當(dāng)時(shí),需要網(wǎng)上投票。我在拉票時(shí),有學(xué)生提醒我,可能會(huì)有人刷票。當(dāng)時(shí),我并未在意。隨著活動(dòng)的開(kāi)展,果然有些人的票數(shù)增加很快。當(dāng)時(shí),這個(gè)提醒我的學(xué)生偷偷給我刷了一千票。我還暗自高興。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的拉票,初賽總算過(guò)了。
為了比賽成功。我在qq空間發(fā)說(shuō)說(shuō)拉票。短短十幾天的時(shí)間,348位學(xué)生發(fā)來(lái)了876個(gè)電話(huà)號(hào)碼,因?yàn)橐粋(gè)電話(huà)號(hào)碼可以注冊(cè)一個(gè)用戶(hù),用于投票。加上同事朋友的電話(huà)號(hào)碼,有將近一千個(gè)。單單將這一千個(gè)號(hào)碼輸入投票,就需要五六個(gè)小時(shí)時(shí)間。這期間,還有13位同學(xué)一起幫我投票,我稱(chēng)呼他們?yōu)?投票員"。然而,有件事卻是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'。有一天,我的票數(shù)忽然多了大概一萬(wàn)五千票,懷著私心,我本來(lái)想著反正也不是我刷的票,也許是學(xué)生動(dòng)員力量幫我投的票吧?墒,心中總不得安寧,何況我參選的又是"誠(chéng)實(shí)守信"類(lèi)別。于是,我問(wèn)了以前的學(xué)生,關(guān)于票數(shù)忽然增多的事,學(xué)生都說(shuō)不知道。一天上午,一個(gè)陌生電話(huà)打到學(xué)校教導(dǎo)處主任手機(jī)上,詢(xún)問(wèn)我投票的事,而且手機(jī)上顯示的俄羅斯的號(hào)碼。我頓時(shí)明白了,這忽然增多的票,確實(shí)并非我的學(xué)生投的,而是刷票的人刷上的,只是,我不能理解的是,他們?cè)谖也恢赖那闆r下給我刷了票,事后又尋找我電話(huà),或許是想要錢(qián)吧。我感覺(jué)這簡(jiǎn)直是對(duì)我參選誠(chéng)實(shí)守信推選的諷刺,也因此慚愧不已。所以,我請(qǐng)求組織方,將我忽然增加的一萬(wàn)五千票和學(xué)生幫我刷的一千票都去掉,恢復(fù)我本來(lái)真實(shí)的票數(shù),回到我參選"誠(chéng)實(shí)守信"的初衷上來(lái)。
最后,組織方?jīng)]有去掉刷的票。而且,當(dāng)我看到最后的名單中我的名字時(shí),激動(dòng)不已。當(dāng)時(shí),全國(guó)一共有100個(gè)人獲得這個(gè)榮譽(yù)。河南省只有2人,而我成為鶴壁市這項(xiàng)榮譽(yù)至今唯一的獲得者。我和靳東、江一燕、蘇炳添、苗阜等人都是同一批。我沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,只有與學(xué)生真誠(chéng)交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道,這個(gè)榮譽(yù)不是獎(jiǎng)給我個(gè)人,而是獎(jiǎng)給在這場(chǎng)評(píng)比中,一直在努力的我和我所有的學(xué)生,是獎(jiǎng)給我和我的學(xué)生所堅(jiān)守的誠(chéng)信,是獎(jiǎng)給全國(guó)一千多萬(wàn)堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn)的以真誠(chéng)對(duì)待所有學(xué)生的老師們的。
所以,我說(shuō):堅(jiān)守誠(chéng)信的人,運(yùn)氣不會(huì)差!
誠(chéng)信的演講稿 篇6
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是---班的---。這天我演講的題目是《誠(chéng)信》。
要說(shuō)誠(chéng)信,咱們先要知道什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都以前說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。
但是這天在咱們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自我不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自我并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自我無(wú)知的本質(zhì),再完美的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。這種人是可憐的人。
一個(gè)誠(chéng)信的人,也是可敬的人。有這樣一則報(bào)道,在廣州的福利彩票站:有一位普普通通賣(mài)彩票的的婦女,經(jīng)過(guò)三次的尋找,最后把為顧客代買(mǎi)的,中了幾百萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票交給顧客,得到了社會(huì)各界人士的關(guān)注與贊揚(yáng)。并且,從此以后她的這個(gè)彩票站的生意越來(lái)越好,我想這就是誠(chéng)信的價(jià)值所在。堅(jiān)信聽(tīng)到這個(gè)事例的大家,也會(huì)被她這種誠(chéng)實(shí)守信的品德所感動(dòng)。雖然,她把大獎(jiǎng)送給買(mǎi)主后失去的是金錢(qián),但她得到的卻是,無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回的誠(chéng)信。應(yīng)對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信——擁有這種閃光的品格的人,是可敬的人。
其實(shí)就是這樣,誠(chéng)信是平凡普通的,它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,它就是咱們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它是一盞明燈,當(dāng)咱們徘徊在真理前方時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰引導(dǎo)咱們走向輝煌;它是一根拐杖,當(dāng)咱們摔倒在利益面前時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們?cè)谇G棘叢中無(wú)畏前行;它是一盆清水,當(dāng)咱們被浮華弄臟了雙手時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們洗凈污垢,凈化心靈。誠(chéng)信就是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽(yáng)光,是九月的楓葉。而擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學(xué)們就讓咱們小學(xué)生從小做起,養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人!
多謝大家,我的演講完了,
誠(chéng)信的演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《誠(chéng)信從心開(kāi)始》。
同學(xué)們,你們知道什么是誠(chéng)信?大家也許會(huì)說(shuō),這還不簡(jiǎn)單,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,就是履行承諾而取得他人信任?墒,你們知道它的真正含義嗎?它曾是千百年前的儒學(xué)大師們發(fā)自肺腑的吶喊;它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得一文不值;它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范;它也是陰險(xiǎn)狡詐之人借以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得連牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童都能說(shuō)出。它又太復(fù)雜,復(fù)雜得讓人一生也說(shuō)不清、道不明。隨著時(shí)代的進(jìn)步,城信越來(lái)越成為難得一見(jiàn)的奢侈品!于是,人們大聲疾呼:“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子城之為貴”……
穿越時(shí)光隧道,讓我們重溫這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛遷到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家,并親自找到買(mǎi)主,把錢(qián)如數(shù)退還。歷史的天空上,窮人孟信,成為一顆耀眼的星,照亮了是人的心靈,我們清楚地看到,孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條誠(chéng)信的纖繩,它將人們領(lǐng)入純潔的圣地,這,就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō),在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們無(wú)法否認(rèn)存在著嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),就連學(xué)校里的各類(lèi)不誠(chéng)信現(xiàn)象也接踵而至:考試舞弊,抄襲作業(yè),私自改成績(jī)單,因?yàn)榉N種原因而自己簽字,拿學(xué)校收費(fèi)當(dāng)借口,從父母那里騙錢(qián),以供自己享樂(lè)……誠(chéng)信的缺失使我們面對(duì)先賢的考問(wèn)。
但我們更欣喜的看到誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它芬芳宜人,高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂想它靠攏。安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家是才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)某民警借的5元錢(qián)。5元錢(qián)呢?也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民呢?可是,第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇,扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信卻不能不震顫人的心靈。校園里,拾金不昧,層出不窮,誠(chéng)實(shí)守信,巍然成風(fēng),人們把“君子一言,駟馬難追”當(dāng)作最高道德的準(zhǔn)則;人們傳誦著關(guān)羽“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵;仰視著項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的慘烈,贊嘆著諸葛亮輔佐劉備“三分天下”的一片赤誠(chéng)。
作為一名中學(xué)生,我們是不是應(yīng)該常常審視自己:當(dāng)我們抱怨謊言充斥的時(shí)候,是否能堅(jiān)守誠(chéng)信的法則?是否像智者一樣的誠(chéng)懇,去寬容別人的錯(cuò)誤?讓我們從心開(kāi)始,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng),勤于律己,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,讓誠(chéng)信像蝴蝶一樣滿(mǎn)山翩飛,像明月一樣普照大地。讓誠(chéng)信如玫瑰一樣芬芳美麗:讓生命因誠(chéng)信而變得嫵媚,讓世界因誠(chéng)信而充滿(mǎn)生機(jī)。
同學(xué)們,我堅(jiān)信,我們每一個(gè)人心中都盛開(kāi)著一朵不凋零的誠(chéng)信之花,我們得校園,一定會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信之風(fēng)盛行的校園,我們的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),我們一定能夠感受到生活的幸福與美好,感受世界的寧?kù)o與美麗。
我的演講完了,謝謝大家!
誠(chéng)信的演講稿 篇8
同學(xué)們
誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不好讓誠(chéng)信只出此刻紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。待人以誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地,是誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是誠(chéng)信,讓世界充滿(mǎn)生機(jī),讓生命充滿(mǎn)活力,老師們,讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界,感受生活的幸福與完美,感受世界的寧?kù)o與美麗。我還記得一位老教師以前對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有誠(chéng)信,快樂(lè)不長(zhǎng)久,地位是虛假的,競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的!睕](méi)有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富,這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基,攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加多彩!同學(xué)們,把誠(chéng)寫(xiě)在臉上,把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,不好讓誠(chéng)信只出此刻紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)才能如日中天,欣欣向榮。讓我們都做誠(chéng)信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!
讓誠(chéng)信之歌唱響整個(gè)大地!讓我們張開(kāi)雙臂,敞開(kāi)胸懷,熱烈的擁抱誠(chéng)信吧!我的演講到此,謝謝大家!選取誠(chéng)信的去應(yīng)對(duì)生活,讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王,讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論?梢(jiàn),誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花。芬芳著每一個(gè)珍惜她的人。誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。如果你能和誠(chéng)信交個(gè)朋友,那我要恭喜你。正因他會(huì)讓你收益一輩子,他會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng),他會(huì)輔佐你走向輝煌的明天。同學(xué)們,請(qǐng)你好好的珍惜你的益友,正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛(ài),需要你的重視,需要你把他帶在身邊。你們?cè)谏钪邢嘁罏榘,他?huì)讓你成長(zhǎng),你也會(huì)讓他成長(zhǎng)。
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