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紀(jì)律演講稿

時(shí)間:2022-02-21 19:20:59 演講 我要投稿

關(guān)于紀(jì)律演講稿范文集錦5篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的紀(jì)律演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于紀(jì)律演講稿范文集錦5篇

紀(jì)律演講稿 篇1

  古人云:沒有規(guī)矩不成方圓,幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位,自古以來,不論哪一代賢帝明君,要想治國安民,立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒有紀(jì)律國家何以繁榮昌盛,如果沒有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序,如果沒有紀(jì)律,我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!

  紀(jì)律是勝利保證,這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠如果沒有勞動(dòng)紀(jì)律,工人們各行其是,這個(gè)工廠就會(huì)亂糟糟的,生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒有交通紀(jì)律,居民們?cè)诮稚想S心所欲,你騎自行車亂闖紅燈,我駕汽車橫沖直撞,他步行隨意穿越馬路,那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的,一個(gè)班級(jí)如果沒有學(xué)習(xí)紀(jì)律,同學(xué)們?cè)谡n上隨意走動(dòng),談天說地,這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚,成績也必然有所下降。

  不要過分的醉心放任自由,一點(diǎn)也不加以限制的自由,他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少,莎士比亞曾說過:紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障,是通向成功之路中不可或缺的因素。

  紀(jì)律與自由,表面上看,二者好像不相容,實(shí)際上卻是分不開的。青年人都向往自由,而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的,因此有些人便產(chǎn)生了誤解,認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的,要遵守紀(jì)律就沒有個(gè)人自由,要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束,實(shí)際上,遵守紀(jì)律,次能使 獲得真正的自由。

  凡是紀(jì)律,都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀(jì)律的行為,都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分,就是說紀(jì)律是嚴(yán)肅的,它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí),紀(jì)律需要自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,但這種強(qiáng)制性又比法律弱些,而自覺性的要求則比法律強(qiáng)些。所以,遵守紀(jì)律還需要建立在自覺的基礎(chǔ)上。

  事實(shí)表明,具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,有著高度自覺地紀(jì)律性,而道德品質(zhì)低下,沒有文化素養(yǎng)的人,往往是一個(gè)不能自覺遵守紀(jì)律的人。

  同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神,從規(guī)范日常行為做起,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做品德高尚,誠實(shí)守信,遵守紀(jì)律,自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生!

紀(jì)律演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,如何做一個(gè)誠實(shí)聽話的學(xué)生呢?那么就請(qǐng)大家自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,做合格的出色少年隊(duì)員,在六年內(nèi),同學(xué)們漸漸忽略了遵守校紀(jì),有時(shí)做出有些危險(xiǎn)的'事情來,造成了嚴(yán)重的后果。學(xué)校是我們成才的搖籃,請(qǐng)我們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律……

  遵守紀(jì)律貴在自覺。無論是在課內(nèi)還是在課間,也不管有沒有人監(jiān)督,都要按學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,見到同學(xué)有不遵守學(xué)校紀(jì)律的行為能批評(píng)、勸阻,做一名自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。

  記得有一個(gè)班級(jí)是一個(gè)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的一個(gè)班集體。同學(xué)們上課全神貫注,課間活動(dòng)守秩序,站隊(duì)快,做操動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一……,做眼睛保健操也秩序井然,保證了正常的教學(xué)秩序,在拔河比賽中,獲得了團(tuán)體第一名。

  還有一個(gè)班級(jí),大多數(shù)同學(xué)不知遵守學(xué)校紀(jì)律,甚至還不團(tuán)結(jié),做操動(dòng)作不一致,上課不認(rèn)真聽講,直接影響到了學(xué)習(xí)成績,班級(jí)就像一盤散沙。上課亂丟紙團(tuán),結(jié)果衛(wèi)生檢查不及格。

  以上兩個(gè)班級(jí),不正說明這一點(diǎn)嗎?自覺遵守學(xué)校紀(jì)律會(huì)使我們成為合格的出色的少先隊(duì)員。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,我們是祖國的希望和未來。祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)將要落到我們這一代人肩上,我們的父輩期待我們將來能成為祖國社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)之無愧的接班人。我們必須有高尚的品格——遵守紀(jì)律。

  有一次,我在下樓梯的時(shí)候,看見一位小男孩不靠右走,反而往左,結(jié)果撞上一位小女孩。是啊,我們?cè)谧袷貙W(xué)校紀(jì)律的同時(shí),還要多為別人著想。其實(shí)這也算遵守學(xué)校紀(jì)律。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的椅子有些松動(dòng)了,就趁做值日換了同學(xué)的椅子。我想問這位同學(xué),這算遵守學(xué)校紀(jì)律呢?中國有一句成語叫“推已及人”,就是說讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如,當(dāng)我們遇到不順心的事,希望得到別人的理解和安慰,如果被人冷落就會(huì)感到很傷心。

  同樣,當(dāng)別人遇到不順心的事,我們應(yīng)該怎么做呢?有時(shí)我們做某件事沒做好,總希望周圍人給自己以鼓勵(lì)和幫助,如果有誰輕蔑或嘲笑自己,就會(huì)很生氣。總之,要推已及人,設(shè)身處地為別人著想。以友善的態(tài)度對(duì)待周圍的人,我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)溫暖和諧的大家庭。

  同學(xué)們,為了創(chuàng)立出色學(xué)校,請(qǐng)我們努力吧!

紀(jì)律演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。生活處處都有規(guī)矩,班級(jí)里也有班規(guī),沒有好的紀(jì)律不但會(huì)使班集體像一盤散沙,還會(huì)影響成績,紀(jì)律委員的這個(gè)崗位是非常重要的。

  從一年級(jí)的時(shí)候開始,我沒有競(jìng)選過任何職位,F(xiàn)在,作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生,我想為班級(jí)作貢獻(xiàn),所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位。

  我覺得我的紀(jì)律還算不錯(cuò),只有自己做得好,才有資格管理別人。只要大家支持我,我會(huì)努力使自己變得更棒。

  如果我這次有幸當(dāng)選了,我會(huì)幫助老師管好紀(jì)律,我會(huì)提倡大家為班集體著想,不能給班集體抹黑,我們要為自己的班集體爭(zhēng)光添彩!并不是說,班級(jí)的紀(jì)律有了,我就會(huì)好起來,而是靠大家的努力改變的。雖然我沒有老紀(jì)律委員那樣有經(jīng)驗(yàn),但是我會(huì)慢慢樹立自己的威嚴(yán),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我變得突出、優(yōu)秀,給大家做一個(gè)榜樣。

  好了,就說這么多了,不過這一切都是我的肺腑之言。請(qǐng)你們把那神圣的一票投給我吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望。

  謝謝大家!

紀(jì)律演講稿 篇4

  大家早上好!有位教育家說過:"學(xué)校沒有紀(jì)律,便如磨坊沒有水。"也有人說:"一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒有自由的民族;一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一盤散沙。" 今天我發(fā)言的題目是《讓我們與紀(jì)律同行》。

  同學(xué)們,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀(jì)律。有了鐵的紀(jì)律,我們的校園才會(huì)更加和諧,我們的學(xué)習(xí)才能更加高效。

  然而,在我們學(xué)校,還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:學(xué)校規(guī)定,不讓我們帶手機(jī)進(jìn)校園,但仍有少數(shù)同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂;有的同學(xué)上課遲到、說話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動(dòng)作,作業(yè)相互抄襲甚至不做;有的同學(xué)穿著打扮不合學(xué)生身份,亂扔廢棄物;有的同學(xué)午休時(shí)間、下課以后仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學(xué)們,你有過這樣的行為嗎?這是與中學(xué)生日常行為規(guī)范背道而馳的。

  人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們中學(xué)生而言,一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律,規(guī)范自身行為的人。我們必須有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為,引導(dǎo)自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴(yán)格的自律。這也是我們每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。

  有人說:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們,我們的言行要慎重!學(xué)校里,同學(xué)之間總會(huì)有些矛盾和摩擦,我們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處;我們遇事要冷靜,要有法制觀念,知法懂法、遵規(guī)守紀(jì),不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),這需要我們每一個(gè)實(shí)中學(xué)子小心呵護(hù),共同維護(hù)。

  同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友,它就是——嚴(yán)格的紀(jì)律。有了它,我們的秩序更加井然,有了它我們的生活會(huì)更加燦爛,有了它我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

  同學(xué)們,讓我們與紀(jì)律同行,去努力實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀(jì)律同行,一定會(huì)使我們的人生更加燦爛輝煌。

紀(jì)律演講稿 篇5

  老師們,同學(xué)們:

  常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在 首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。如果學(xué)校沒有制度的管理,大家沒有紀(jì)律的約 束,環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè),老師空有才情而無處可施,所以制度的管理,紀(jì)律的 約束是為了使校園變得文明安全, 使課堂變得有序和引人入勝, 心理學(xué)家, 瓊斯、 研究認(rèn)為:正常情況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去 50%的課堂教學(xué)時(shí)間,從而影 響學(xué)生學(xué)習(xí), 紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由的。我們學(xué)校之所以辦 出成效,主要是源于學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律。 拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形: “兩個(gè)馬木留克騎兵絕對(duì)能打贏 3 個(gè)法國兵;100 個(gè)法國兵與 100 個(gè)馬木留克兵 勢(shì)均力敵;300 個(gè)法國兵大都能戰(zhàn)勝 300 個(gè)馬木留克兵,而 1000 個(gè)法國兵總能 打敗 1500 個(gè)馬木留克兵”。

  通常認(rèn)為,馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散,因此 最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國 同學(xué)們, 我們既然來到這所美麗的學(xué)校, 就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。 在這里, 我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時(shí)光,在這里,還將要實(shí)現(xiàn)我們 找美好的理想, 如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己, 不顧校紀(jì)、 忽略班規(guī), 把一些不良行為習(xí)慣帶入校園,給學(xué)校和班級(jí)帶來影響,亂扔垃圾、衣著不整, 或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話,希望你們好好為學(xué)校、為班級(jí)、為自己、 甚至為他人的父母想一想。 試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋(gè)沒有紀(jì)律約束的 環(huán)境里, 我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?

  嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁 向成功的保障, 有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一 條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,我們的生活 才會(huì)是幸福的,我們的前途才會(huì)是美好的,我們的明天才會(huì)更加燦爛輝煌。

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