【精品】校園演講稿范文匯總9篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)：
上午好!大家都知道六一兒童節(jié)吧!那么你們知道在六一節(jié)前一天的5月31日是什么日子嗎?那就是世界禁煙日。
吸煙有害健康，這是我們?cè)缇椭赖脑掝}。早在1967年，紐約就舉行了世界吸煙和健康會(huì)議，1980年世界衛(wèi)生組織提出了“要吸煙還是要健康，任君選擇”的口號(hào)，并且把這一年定為了：“反吸煙年”。1987年，世界衛(wèi)生組織總會(huì)作出了一項(xiàng)決議，那就是把1988年4月7日，即世界衛(wèi)生組織成立40周年的這個(gè)紀(jì)念日，作為一個(gè)“世界無(wú)煙日”。而從1988年起，“世界無(wú)煙日”被定為六一節(jié)的前一天，即5月31日，以此來(lái)提醒人們要注意煙草對(duì)兒童的危害。
那么為什么吸煙有害兒童的健康呢?據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，人類的肺癌的40%是由于吸煙引起的，而肺癌又是癌癥中的最大殺手。更可怕的是，二手煙受害的人群更是吸煙人數(shù)的好幾倍，與抽煙者一起生活的妻子兒女，一同工作的同事等等，都是二手煙的受害者。也就是說(shuō)，吸煙這個(gè)行為對(duì)我們少年兒童的健康有著巨大影響。
1966年，第49屆世界衛(wèi)生大會(huì)在日內(nèi)瓦舉行。大會(huì)發(fā)表了關(guān)于吸煙的第一份世界綜合性報(bào)告《警惕煙草》，報(bào)告中指出：“香煙每10秒鐘殺害一個(gè)人，估計(jì)世界上每年有300萬(wàn)人死吸煙。倘若煙草消費(fèi)量維持目前的增長(zhǎng)率，那么到20xx年前后每年死亡人數(shù)可能達(dá)到1000萬(wàn)，其中70%的受害者在發(fā)展中國(guó)家”。
如今已到20xx年，煙草帶來(lái)的危害也越來(lái)越被人們所認(rèn)知。讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕這樣的侵害。我們可以向身邊的煙民，也許是爸爸、媽媽、爺爺、叔叔等吸煙的人，告訴他們二手煙對(duì)我們孩子所造成的傷害。讓二手煙遠(yuǎn)離我們，不要讓二手煙傷害我們! 最后祝大家都能生活在無(wú)煙的環(huán)境里，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
校園演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：
大家好，“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻�，�?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)給××！
我的演講到此結(jié)束， 謝謝大家！
演講人：xxx
校園演講稿 篇3
大家早上（下午）好！
我是八年級(jí)135班的陳勇，今天演講的題目是《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》。
在春風(fēng)的校園里洗澡時(shí)，我忍不住問(wèn)大家，你們覺(jué)得陽(yáng)光是什么？快看！感受校園熏陶的是陽(yáng)光，感受老師恩情的是陽(yáng)光，感受校園工作者帶來(lái)的便利的是陽(yáng)光，與同學(xué)奮斗的是陽(yáng)光。當(dāng)然，陽(yáng)光是135班的陽(yáng)光。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿活力的班級(jí)里，每一個(gè)學(xué)生都在付出精力，為班級(jí)增光添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光。
溫暖的集體是大家共同創(chuàng)造的。由于善于觀察，我們總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn)�？炜矗∴嵣眢w不適，嘔吐不止。文彬主動(dòng)撿起簸箕，撿起煤渣灰，把它清理干凈；吳文俊生病，鄭亞婷主動(dòng)保護(hù)她不去醫(yī)院治療；王香蘭做作業(yè)時(shí)忘記買筆記本了。鄭說(shuō)，他連忙恭恭敬敬地把自己多出來(lái)的作業(yè)本遞了過(guò)去；政祈拿起幾塊錢，不假思索地交給老師找失主。我們?cè)谶@里感受到了集體的團(tuán)結(jié)，集體的力量，集體的陽(yáng)光和溫暖！
如果我們的集體是一棵大樹(shù)，那么135班的三十八個(gè)學(xué)生就是樹(shù)葉。在盛班主任的培養(yǎng)下，我們吸取精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。從調(diào)皮無(wú)知的孩子，到懂得很多知識(shí)，收獲很多道理的陽(yáng)光少年。當(dāng)然這些都離不開(kāi)勤勞無(wú)私的老師和我們溫暖陽(yáng)光的班級(jí)！
我們班的學(xué)生有能力做事情！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員努力工作，發(fā)揮了最高水平。只聽(tīng)一聲哨響，飛毛腿和月亮，向前沖刺，志在奪冠；長(zhǎng)跑王子盛杰沒(méi)有示弱，率先發(fā)難；在籃球場(chǎng)上，聰明的盛著楊走了一百步。鄭、和科比、喬丹一樣美。一個(gè)三分球已經(jīng)被預(yù)定了。
這學(xué)期第一次月考，我們班成績(jī)最好，洗去了過(guò)去的恥辱：班級(jí)綜合評(píng)價(jià)比兄弟班好六科；在龍虎排行榜上，前十名有六個(gè)人。
我，陳勇！我一直被這個(gè)陽(yáng)光燦爛的校園溫暖和激動(dòng)，喚醒我從江浙一帶轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)。真的有種孩子不認(rèn)識(shí)的奇怪感覺(jué)。是校園里的草和樹(shù)溫暖了我；是盛校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)、劉啟老師、李平老師用父母的情感喚醒了我；是鄭、吳定載、他們的兄弟情誼感染了我。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的校園里不努力，讓我很愧疚。新學(xué)期，在新班主任的鼓勵(lì)下，我挽起袖子，決定回饋這個(gè)學(xué)業(yè)成績(jī)最好的陽(yáng)光校園，回饋?zhàn)龃饶傅膰?yán)老師，回饋我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考，我取得了初步的成功，獲得了龍虎榜第五名。良好的開(kāi)端是成功的一半！以后我會(huì)更加努力，珍惜眼前的一切，讓優(yōu)秀成為我的一種習(xí)慣。
我相信我們以自強(qiáng)不息、道德為階級(jí)觀念；我們堅(jiān)信優(yōu)秀是一種習(xí)慣，我們會(huì)腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，安靜深遠(yuǎn)，積累很多。會(huì)在班主任的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造更多的驚喜和奇跡！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園演講稿 篇4
大家好，我是來(lái)自食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院的李敏。我競(jìng)選的職務(wù)是校園導(dǎo)游隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿感激。感謝一年前命運(yùn)的安排讓我邂逅了導(dǎo)游隊(duì)。
從第一次面對(duì)國(guó)防信息學(xué)院的三四十名高大軍人時(shí)，緊張到說(shuō)不出話；到今年4月獨(dú)自負(fù)責(zé)全國(guó)農(nóng)林高校學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的導(dǎo)游解說(shuō)。這一年間，5次活動(dòng)我全程參與，導(dǎo)游技能過(guò)硬，兩次活動(dòng)我在擔(dān)任導(dǎo)游的同時(shí)，負(fù)責(zé)和老師的協(xié)調(diào)和溝通，維持導(dǎo)游活動(dòng)的正常進(jìn)行，考驗(yàn)了我的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
正如阿甘所言，生活就像一盒巧克力，導(dǎo)游隊(duì)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)
我也有許多愿景，關(guān)于導(dǎo)游隊(duì)。
我希望能拓寬導(dǎo)游隊(duì)的業(yè)務(wù)范圍。導(dǎo)游隊(duì)最有別于禮儀隊(duì)的一點(diǎn)就是，沒(méi)有院級(jí)導(dǎo)游隊(duì)，全校之內(nèi)只此一家，別無(wú)分號(hào)。但與此同時(shí)，學(xué)院和社團(tuán)仍然會(huì)有大型的活動(dòng)舉辦，如去年的柿學(xué)術(shù)研討會(huì)，模擬聯(lián)合國(guó)等，需要導(dǎo)游給我們的客人介紹校園。下一年中，我將通過(guò)聯(lián)系學(xué)院和社團(tuán)，讓導(dǎo)游隊(duì)人參與到更多活動(dòng)中去，從而獲得更多地鍛煉機(jī)會(huì)
我希望能讓導(dǎo)游隊(duì)更規(guī)范化。強(qiáng)化新隊(duì)員的培訓(xùn)，完善細(xì)化、條理化導(dǎo)游隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)會(huì)議、培訓(xùn)及活動(dòng)考核，并通過(guò)恢復(fù)每月的例會(huì)，來(lái)加強(qiáng)隊(duì)員間的溝通和專業(yè)技能的提升。
我希望能將導(dǎo)游隊(duì)能把品牌化，把“桃花節(jié)”的牌子打響。配合充分的前期宣傳，原有的曲藝、茶藝表演，
我希望能讓導(dǎo)游隊(duì)更有影響力，通過(guò)日益變革的新媒體，讓導(dǎo)游隊(duì)在線上傳媒中嶄露頭角，影響更遠(yuǎn)
我熱愛(ài)導(dǎo)游隊(duì)，愿與他同呼吸，共命運(yùn)，
我愿意為導(dǎo)游隊(duì)全體隊(duì)員不斷奮斗，為他們提供更好的團(tuán)隊(duì)和更多的鍛煉機(jī)會(huì)， 俯首甘為孺子牛，希望能盡我的綿薄之力，再續(xù)前人之志，再譜華彩之章
校園演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校園里，常常有垃圾在我們的眼前晃來(lái)晃去。這都是我們學(xué)校的學(xué)生造成的。
有很多同學(xué)吃完零食就把零食袋到處亂扔。我們學(xué)校的學(xué)生處理垃圾的技術(shù)是一流的：他們把垃圾塞進(jìn)水管里；夾在樹(shù)枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學(xué)習(xí)時(shí)還要高，我懷疑這些學(xué)生在哪個(gè)地方學(xué)過(guò)怎樣處理垃圾。有些同學(xué)更厲害：他們把糖帶到教室里去吃，上課還含在嘴里，一點(diǎn)都不專心聽(tīng)課，這都是零食引起的。有些同學(xué)還經(jīng)常去搖校園里的樹(shù)，把樹(shù)葉搖到別的班的公共場(chǎng)地去。別人掃完了又把樹(shù)葉搖下來(lái)。這樣掃場(chǎng)地的同學(xué)就算一天掃十次也不會(huì)干凈。如果每個(gè)同學(xué)都亂扔垃圾，我們的學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)。到時(shí)候我們?cè)趺瓷蠈W(xué)？如果有很多的垃圾，還會(huì)污染校園里的空氣。我們吸一口，可能會(huì)生病。
關(guān)于校園的衛(wèi)生，我的建議是：
1、我建議學(xué)校舉行“你扔我撿”的活動(dòng)。
2、可以在學(xué)校很多地方貼上“請(qǐng)把我送回家---垃圾桶�！边@句提示語(yǔ)。
3、亂扔垃圾為班級(jí)扣一分；保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾為班級(jí)加一分。
你們的行為就代表了你們班的行為，千萬(wàn)不要給你們班丟臉！
希望同學(xué)們按照我的建議行動(dòng)起來(lái)！
校園演講稿 篇6
透過(guò)歷史的迷霧，讓我們回望200年前的世界。一棵桃樹(shù)長(zhǎng)在山上和水邊�，F(xiàn)在是春天，鮮花盛開(kāi)。“紅煙”隨風(fēng)輕舞，漸漸飛走，但紅云在我腦海里歷歷在目。夕陽(yáng)西下，一個(gè)漁夫駕著船，悠閑地唱著漁歌。在橙紅色的天空下，他畫了一幅漁船在夜晚歌唱的畫。
讓我們把注意力轉(zhuǎn)向現(xiàn)在。還是那棵桃樹(shù)，四面環(huán)山，四面環(huán)水，但這棵桃樹(shù)卻像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，奄奄一息。幾朵近乎凄慘的白花散落在枝頭，一股令人窒息的暖風(fēng)吹過(guò)，珍稀的花朵隨風(fēng)歸來(lái)。五米之內(nèi)，他們分不清顏色，消失在煙霧彌漫的世界里。唉，說(shuō)落紅無(wú)情是人為的。再看，搖搖欲墜的夕陽(yáng)放射出淡淡的黃光，一幅夕陽(yáng)西山的景象，真的讓人唏噓，深思。漁船唱晚是遙不可及的，只能在想象中徜徉，享受這種溫暖的美。
是什么導(dǎo)致了這種翻天覆地的變化？是什么導(dǎo)致了這種自然衰落？是什么摧毀了這種可怕的美？讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向人類生活的另一個(gè)角落。
碧波蕩漾的森林里，參天大樹(shù)瞬間倒在地上，機(jī)器的“砰”聲刺痛了耳骨，也刺痛了睿智的心�？吹竭@個(gè)“天然肺”瞬間被夷為平地，還能沉默嗎？無(wú)數(shù)生命的死亡難道不能喚醒你的良知嗎？取而代之的是工廠和高層建筑如雨后春筍般涌現(xiàn)，隨之而來(lái)的是始終濃煙滾滾，空氣變得污濁，二氧化碳含量過(guò)高，人們得不到足夠的氧氣，于是整天昏昏沉沉，頭腦混亂，甚至體力不支，無(wú)法正常工作。結(jié)果，人們整天戴著口罩。這難道不是人類的煩惱嗎？
寬闊的柏油馬路上，轎車、卡車、摩托車絡(luò)繹不絕。每當(dāng)汽車呼嘯而過(guò)時(shí)，路邊的行人總會(huì)感到一股淡淡的熱氣，這種熱氣來(lái)自車輛排放的廢氣。因?yàn)槎趸己刻�，行人缺氧，�?dǎo)致頭暈。
伙計(jì)！人類，你什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)？威脅人類生存的步伐正在一步步逼近。在這生死關(guān)頭，人類在不知不覺(jué)中享受著這種虛幻的溫暖。或者說(shuō)，人類知道這種溫暖是毀滅的第一步，但還是天天做和尚的活，得過(guò)且過(guò)。
二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)，使全球氣候趨于變暖，使原本正常的氣候趨于異常，嚴(yán)重影響人們的耕作制度。二十四節(jié)氣成了擺設(shè)，對(duì)種田毫無(wú)幫助。
二氧化碳不僅污染空氣，而且現(xiàn)在越來(lái)越多的有毒氣體正在我們周圍擴(kuò)散。我們毫無(wú)防備地吸入這些有毒氣體，這些氣體在短時(shí)間內(nèi)可能是無(wú)害的。但是隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的毒素積累并殘留在人體內(nèi)，嚴(yán)重影響人的健康，進(jìn)而導(dǎo)致一系列呼吸道疾病，甚至更為駭人聽(tīng)聞的不治之癥，最終威脅到人類的生命。那么這些有毒氣體是從哪里來(lái)的，如何控制呢？
這些有毒氣體大部分來(lái)自廢物的燃燒，因?yàn)槿紵膹U物含有一些特殊物質(zhì)，加熱燃燒時(shí)會(huì)釋放出大量有毒氣體。如果你想控制這些有毒氣體的釋放，你必須對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行回收。
大自然自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)境平衡的能力幾乎崩潰，而人類的污染還在繼續(xù)，人類的破壞還在繼續(xù)。你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)清澈的河流，現(xiàn)在它們散發(fā)出陣陣惡臭；你看不到藍(lán)天，但現(xiàn)在只有一片灰色；你看不到那一萬(wàn)畝肥沃的土地，但現(xiàn)在它已經(jīng)變成了貧瘠的土地。你看不到咆哮的洪峰，燒毀的山林，流失的水土，龜裂的良田。很明顯，大自然一再向人類呼喊和哭喊。
保護(hù)自然是人類的頭等大事，刻不容緩。但是，只有全人類的覺(jué)醒，才能讓自然再生，才能讓全人類永生。只要大家都做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，還是有希望的。再小的努力，乘以13億，都會(huì)有無(wú)窮的力量；再大的難度，除以13億就變得微不足道了！伙計(jì)，伙計(jì)，抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，立即發(fā)起一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。
校園演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《平安校園，綠色生命》。 如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時(shí)刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有
1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!
你可曾記得：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。5月12日 的汶川地震中，又有多少老師和同學(xué)失去了生命？本學(xué)期,我們附近的八里小學(xué)兩位可愛(ài)的小學(xué)生在玩沙子時(shí)，被沙堆無(wú)情埋葬!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長(zhǎng)鳴
剛剛過(guò)去的11月9日是全國(guó) “消防日”。 提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦
予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的.代價(jià)，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全。不對(duì)，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí), 喜歡打打鬧鬧,整天抽煙喝酒，泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺，比體格不健全更可怕。長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)品。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福,在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。
最后送同學(xué)們一句話: 過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。
祝愿全體老師同學(xué)們：珍視生命，平安健康！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
校園演講稿 篇8
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們國(guó)旗下演講的題目是《用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益》
散文家張麗鈞在談到“規(guī)則”的重要性時(shí)，肯定地說(shuō)：“世界上如果真有所謂的天堂地獄，那么，天堂的規(guī)則一定比地獄的更加詳細(xì)�！�
在我們的生活中，漠視規(guī)則、不守規(guī)則的行為不勝枚舉。面對(duì)前些日違反動(dòng)物園規(guī)則而被老虎咬傷的年輕女子，我們感到同情惋惜；逾越法律而釀成牢獄之災(zāi)的“老虎”和“蒼蠅”，我們感受到法律的力量。整個(gè)社會(huì)在呼喚規(guī)則，全社會(huì)的目光，聚焦在規(guī)則意識(shí)上。
規(guī)則不是為了束縛人，而是為了更好地保護(hù)我們。尊重和遵守規(guī)則，不僅是一種教養(yǎng)，也是一種文化，是一個(gè)人必須具備的品格。規(guī)則意識(shí)的缺失，不僅會(huì)帶來(lái)社會(huì)秩序的混亂，也會(huì)使得當(dāng)事人付出沉重的代價(jià)。
國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，來(lái)自家庭的熏陶，學(xué)校的教育，只有在家守家訓(xùn)，在校守校規(guī)，播下規(guī)則意識(shí)的種子，走上社會(huì)時(shí)，才能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、公共道德。在我們的校園生活中，處處都有規(guī)則。大到中學(xué)生守則、學(xué)校管理規(guī)定；小到班級(jí)量化、宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這些大大小小的規(guī)則，無(wú)不浸潤(rùn)著文明與修養(yǎng)，滋養(yǎng)著每一位濟(jì)外人的心田，如一位盡職盡責(zé)的守護(hù)者，悉心看守著我們的校園。
規(guī)則意識(shí)早已滲透進(jìn)學(xué)習(xí)的方方面面。自覺(jué)整理宿舍內(nèi)務(wù)，按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)；文明就餐，不奔跑進(jìn)入食堂；著裝統(tǒng)一，儀表端莊；遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，與人相處相互謙讓；自習(xí)課保持安靜高效；晚休鈴聲過(guò)后，我們安然入夢(mèng)，沒(méi)有閑聊與拖沓。每一條規(guī)則的踐行，都在我們的心里播下規(guī)則意識(shí)的種子。
但是，在我們的成長(zhǎng)歷程中，面對(duì)紛雜的世界，難免會(huì)遇到問(wèn)題。在此，我們與大家分享學(xué)校倡議的《人際交往信條》
道德銀行里的存款是永恒的財(cái)富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才開(kāi)朗，你善良人生才美好。
面對(duì)紛爭(zhēng)，溝通是最好的溶劑。
先理解別人，再贏得別人的理解。
在公開(kāi)場(chǎng)合要表?yè)P(yáng)你的朋友，而在私底下要時(shí)刻忠告你的朋友，
爭(zhēng)吵需要兩個(gè)人，停止?fàn)幊持恍枰粋�(gè)人。
沖口而出的話往往是錯(cuò)的，沖動(dòng)之后的結(jié)果往往是后悔。
不能去剝奪他人的合法權(quán)益，盡管是以愛(ài)的名義。
我可以不認(rèn)同你的意見(jiàn)，但我會(huì)尊重你發(fā)言的權(quán)利。
用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益。
真正的強(qiáng)者是含著眼淚依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身為濟(jì)外的一員，我們有責(zé)任提高規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守校園規(guī)則，內(nèi)化于心，外化于行，將規(guī)則意識(shí)付諸于實(shí)踐，落實(shí)在每一個(gè)最微小的行動(dòng)上。在學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)守道德“底線”，守衛(wèi)道德標(biāo)準(zhǔn)真正用“規(guī)則”守護(hù)好我們的校園，用“理智”維護(hù)好我們的正義。
仰觀蒼穹，北雁南飛，排成一行人字，有規(guī)有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蟻繁雜，各自嚴(yán)格分工，有規(guī)有矩，才能化渺小為強(qiáng)大。
愿我們每一位同學(xué)，用自己的的實(shí)際行動(dòng)彰顯屬于濟(jì)外人的規(guī)則意識(shí)與理性思想，用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高三六班全體同學(xué)
20xx年10月24日
校園演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第四、要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
第七、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第八、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中小學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
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