有關(guān)高一演講稿范文七篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的高一演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
高一演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得拿破侖說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)好士兵，所以今天我要來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為我目前的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每門功課都能取得95分以上或更好的成績(jī)。只要有競(jìng)賽，我差不多每次都能得獎(jiǎng)，而且多次獲得一等獎(jiǎng)。為此，也常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我具有良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。我能和同學(xué)們和睦相處，還很少會(huì)給班級(jí)抹黑。我也是個(gè)熱心腸的人，只要同學(xué)遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過(guò)兩天的家長(zhǎng)，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個(gè)人包攬；在學(xué)校，擔(dān)任小組長(zhǎng)一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)非常出色。
因此，我一定能成為一名班長(zhǎng)。班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，假如競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓愛(ài)哭和速度慢成為我的回憶，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好同學(xué)的監(jiān)督員，讓同學(xué)們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)幫那些愛(ài)吵架的同學(xué)勸架，使他們和好如初。總之，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。當(dāng)然，假如我落選了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槟钦f(shuō)明我還有許多不足之處，我將繼續(xù)自我完善，爭(zhēng)取成為一個(gè)更加完美的班長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
高一演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我是教師代表賈曉偉老師。今天是新學(xué)年的第一天，也是我們師生的第一次聚會(huì)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這里的一切都是新的——新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的生同學(xué)、新的生活、新的起點(diǎn)和新的放飛夢(mèng)想！此時(shí)此刻，我提議，我們師生共同許個(gè)心愿：在人生新的起跑線上，我們?nèi)w師生從零開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，同心同德，攜手共進(jìn)，共同奔向理想的彼岸。
今天我想跟大家聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。祝福大家事事順意。
第一個(gè)字是“緣”。
懂緣：中國(guó)有句俗話，“十年修得同船渡”，說(shuō)的就是緣分的巧妙和難得。我們能在茫茫的人海中走到一起，成為師生，這是多大的緣分？！值得我們每個(gè)人倍加珍惜！以往，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。但我更喜歡把老師比喻成撐船的艄公，三年一調(diào)頭，向理想的彼岸擺渡一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。而我們，就有幸共享了這同船渡的機(jī)緣。
惜緣：在人際交往中，有人總結(jié)說(shuō)有三種關(guān)系最鐵：一起同過(guò)窗（同學(xué)）的，一起抗過(guò)槍的（戰(zhàn)友）和一起下過(guò)鄉(xiāng)的（知青）。同學(xué)同窗被列為第一鐵。所以，不管是你遇到了哪位老師、哪位同學(xué)，請(qǐng)記住，這是緣分，請(qǐng)你珍惜！在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜中，請(qǐng)用真情和友善精心培育我們的友誼：“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。
第二個(gè)字是“苦”
在“酸甜苦辣”四大味覺(jué)中，人們普遍反感的就是“苦”字�？扇松摹疤稹背３８从凇翱唷保摇翱唷钡綐O處往往便是“甜”，另外“苦”的藥往往還是你治病解痛的靈丹。高中生活，是一個(gè)萬(wàn)花筒，有很多讓你綻放華彩的舞臺(tái)；同時(shí)，高中又是“五味瓶”:這里有用真情碰撞出友誼的甜美，也有智慧閃耀光芒的幸福，還有青春迷茫的苦澀，更有成長(zhǎng)磨練的痛楚。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性曾益其所不能”。高中生活，同學(xué)們要有“苦心志”、“勞筋骨”、“餓體膚”的準(zhǔn)備，要有“擔(dān)大任”的雄心壯志。
有奮斗一定會(huì)有收獲。04年我們班有一位同學(xué)，中考成績(jī)只有五百零幾分，到了高中，他給自己重新進(jìn)行了定位，講方法、惜時(shí)間，一千天如一日，最后終于如愿考入了北京理工大學(xué)。今年剛剛畢業(yè)的我的一名學(xué)生，初入學(xué)時(shí)他的成績(jī)是全年級(jí)下游，經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，最后竟然考入了哈爾濱理工大學(xué)。他們的進(jìn)步無(wú)他，唯“刻苦努力”爾！
第三個(gè)字是“美”
愛(ài)美之心，人皆有之，但愛(ài)的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身；也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求內(nèi)秀……，那么哪種美才是真正的美，才是我們應(yīng)該追求的美呢？有追求、有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)大理想的孩子的選擇不言自明。希望同學(xué)們具有正確的審美觀：愛(ài)好高雅而不低俗，儀表大方而不萎縮，性格開(kāi)朗而不封閉，目光遠(yuǎn)大而不膚淺。
第四個(gè)字是“信”
這里的“信”包括信念、信心和信賴。為此我送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
信念是一種熱情，讓堅(jiān)持的腳步永不止息！
信心是一種力量，讓美好的愿望終將實(shí)現(xiàn)！
信賴是一種承諾，讓朋友的托付恒久不變！
有句話說(shuō)的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！同學(xué)們，你們是帶著家長(zhǎng)的囑托，伴著追夢(mèng)的旋律，懷著無(wú)比的自信踏進(jìn)福外的校門的。既然大家能夠在春天里開(kāi)花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了福外，就請(qǐng)同學(xué)們相信：福外必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃，成為你們成材的沃土。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)書寫嶄新的生活，揚(yáng)起風(fēng)帆，劈波斬浪。
謝謝！
高一演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家下午好！我是來(lái)自高一班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生，記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候，我的`成績(jī)并不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見(jiàn)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重；倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺(jué)悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有不少人因考得很好而被人大說(shuō)“變態(tài)”，與之相比，我們是那么黯淡無(wú)光。這時(shí)，千萬(wàn)不要著急。俗話說(shuō)，靜則靈，靈則慧，既然自己實(shí)力不足，那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過(guò)于在乎。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了，開(kāi)始被人說(shuō)“變態(tài)”了。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長(zhǎng)，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。
我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后，就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為，學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說(shuō)，你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)善于總結(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn)，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場(chǎng)上無(wú)書可翻，就顯得更悲劇了，有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對(duì)那么幾道題。究其原因，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零散散的知識(shí)點(diǎn)，宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭，唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái)，匯成河流，才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，我們的思維就不會(huì)短
路，考起試來(lái)自然才思敏捷，rp爆棚！
人貴堅(jiān)持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影，在實(shí)踐的途中會(huì)伴隨著不少挫折和迷惑。但請(qǐng)不要傷悲，當(dāng)你繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累便會(huì)化成喜悅的淚水。同學(xué)們，你努力了，堅(jiān)持了，那成功的光環(huán)，除了你，誰(shuí)還能將其摘取呢？
謝謝大家！
高一演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（2）班的朱蝶，很榮幸,今天我能代表全體高一新生站在這里講話！
中考已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，但是那段艱苦而又充實(shí)的旅程一定會(huì)歷久彌新，成為我們心底最寶貴的財(cái)富。在那些難忘的日子里我們揮灑著汗水，努力拼搏。我們有過(guò)灰心，有過(guò)堅(jiān)持，有過(guò)苦痛，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失敗，有過(guò)成功。真的很高興，能進(jìn)入?yún)歉哌@個(gè)大集體，成為一名光榮的吳高學(xué)子。
踏入?yún)歉�，我們發(fā)現(xiàn)這里不僅擁有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還有“天生我才必有用”的校訓(xùn)，“見(jiàn)賢思齊”的校風(fēng)，“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，我們的老師誨人不倦，我們的學(xué)哥學(xué)姐勤學(xué)善思。融入這個(gè)溫馨和諧的大家庭，我更覺(jué)得，那些日子的艱苦付出是值得的！我們來(lái)到了吳高，帶著父母的殷切希望和自己的美好憧憬。我們翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，“今天我們以吳高為榮，明天吳高將以我們?yōu)闃s”。
高中是我們?nèi)松械囊粋�(gè)新階段，也是人生中很重要的一步，從今天起，我們迎來(lái)了在吳高的第一課——軍訓(xùn)。它不是普通的一課，在這一課中，它將教我們?cè)趺搭B強(qiáng)拼搏，怎樣迎接挑戰(zhàn)。相信大家在最近這些日子里一定密切關(guān)注著祖國(guó)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)吧。奧林匹克的格言是：“更快,更高,更強(qiáng)”。我想，這口號(hào)應(yīng)該也適用于我們接下來(lái)的軍訓(xùn)。
在這次倫敦奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，有一個(gè)讓人驚嘆的身影，那就是我國(guó)游泳小將——葉詩(shī)文。96年出生的她,與我們一般大。去年世錦賽上,她完成了這一場(chǎng)神奇的逆轉(zhuǎn)奪冠大戲.然而事后才知道, 當(dāng)時(shí)這個(gè)只有15歲的小姑娘竟然是帶著38℃的低燒參加比賽的。她牙齒早就長(zhǎng)了囊腫，因?yàn)樗帣z沒(méi)法打麻藥，所以只能拖著，比賽的那幾天一直在發(fā)低燒呢。正是她這種能吃苦,堅(jiān)持不懈的精神,使她兩次站上了奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái). 當(dāng)然葉詩(shī)文只是眾多奧運(yùn)健兒中的一位，一枚枚獎(jiǎng)牌的背后是一個(gè)個(gè)激勵(lì)我們前行的感人故事。我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都應(yīng)該像我們這位同齡人榜樣學(xué)習(xí),用奧運(yùn)精神要求自己，以端正的態(tài)度，飽滿的姿態(tài)去迎接這次意義重大的軍訓(xùn)。我們要以“軍人”的身份嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從指揮，服從命令，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的訓(xùn)練將磨練我們的意志，鐵一般的紀(jì)律將規(guī)范我們的行為，八月的陽(yáng)光將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知彩虹的絢爛；不經(jīng)歷寒霜，怎知青松的挺拔；不經(jīng)歷軍訓(xùn)，又怎知軍魂的可歌可泣；不經(jīng)歷磨練，又怎能擁有輝煌的人生？各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，我們已作好了接受鍛煉的一切準(zhǔn)備，就讓我們?nèi)甑木噬顝能娪?xùn)開(kāi)始吧！
最后預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
高一演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一xx班的新生xxx。我很榮幸能成為xx學(xué)校的一名成員，也很高興自己能代表高一全體的新生在國(guó)旗臺(tái)上發(fā)言。
我們高一的新生，在暑假前還沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，一起和同學(xué)埋頭苦讀，和老師還有同學(xué)奮戰(zhàn)中考。來(lái)到這所高中學(xué)校，我知道并確信自己在初中三年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我收獲到了自己應(yīng)該收獲的果實(shí)，我相信，我們都在初中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我們憑借著自己的辛勤和努力一路披荊斬棘，在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中脫穎而出。我們是憑借著自己的汗水和淚水戰(zhàn)勝了對(duì)中考的彷徨和困難，然后成功地來(lái)到了這所學(xué)校，激動(dòng)、興奮無(wú)法用自己的言語(yǔ)表達(dá)。請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)默默給我們付出的家長(zhǎng)和操勞的老師衷心地說(shuō)一句感謝，也提議大家為自己生命中的首戰(zhàn)勝利給予掌聲。
xx學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì)，這些校園條件都讓我心儀了很久。在這所學(xué)校每一年都會(huì)把一批一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生送進(jìn)大學(xué)的宮殿，這讓我對(duì)這所學(xué)校充滿著好奇，也向往自己能夠成為這所學(xué)校的學(xué)生，讓自己也能成為這其中的一位。
踏進(jìn)這里，請(qǐng)高一的同學(xué)們忘卻在中考時(shí)取得的輝煌，此時(shí)此刻，我們要繼續(xù)的出發(fā)，我們?cè)谶@里會(huì)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們需要懷揣著新的夢(mèng)想，重燃自己的熱血，乘風(fēng)破浪。希望高一的每一位學(xué)生能在xx的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己魅力的光彩。
高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我們會(huì)向你們學(xué)習(xí)，將你們當(dāng)成自己的榜樣，你們?cè)趚x學(xué)校經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，是否有所收獲，當(dāng)然，我相信你們肯定有自己意想不到的收獲。你們帶著自己的夢(mèng)想經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，自己內(nèi)心堅(jiān)持的東西還在嗎？記住不能忘記曾經(jīng)的自己，是如何對(duì)自己許下承諾的，自己今后的理想又在何處，你們還需要繼續(xù)堅(jiān)持。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們要迎接自己最重要的一個(gè)挑戰(zhàn)，知道你們奮戰(zhàn)的一定很辛苦，但是你們已經(jīng)堅(jiān)持了這么久了，現(xiàn)在放棄值得嗎？其實(shí)你們離自己的目標(biāo)已經(jīng)很接近了，只需要再努力一把就能到達(dá)，為何要放棄呢？相信你們一定能打一場(chǎng)勝戰(zhàn)，成為你們學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。我們以你們?yōu)闃s，學(xué)校也以你們?yōu)闃s。
希望xx學(xué)校的所有學(xué)生，在xx太陽(yáng)的沐浴下能綻放出更美麗的花朵，芬芳艷麗。同學(xué)們，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里一起努力吧。
高一演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，學(xué)習(xí)委員一直以來(lái)都是我很想去做的班委，在初中的時(shí)候，我也有過(guò)擔(dān)任班干部的時(shí)候，但都沒(méi)有做過(guò)學(xué)習(xí)委員，這可以說(shuō)是我初中生活的一個(gè)遺憾，不過(guò)來(lái)到新的學(xué)校，見(jiàn)到新的同學(xué)們，我們雖然只經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)短短一段時(shí)間的相處，但是大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了，我在軍訓(xùn)中也是比較活躍，而且積極向上的，無(wú)論是日常的軍訓(xùn)還是唱歌，活動(dòng)等都積極的參加。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)委員我自己的看法，其實(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)委員不一定要是班級(jí)成績(jī)最好的，也不一定要曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的，畢竟老師們讓我們做班干部主要就是為了鍛煉我們自己，如果我們有的同學(xué)鍛煉過(guò)了，其實(shí)完全可以考慮其他的班委或者試試不做班干部的一個(gè)體驗(yàn)，真的會(huì)從是不同的角度會(huì)看到，我們之前自己工作是做得好不好，或者如果你自己去做會(huì)是怎么樣的。而我就是要抱著這種想法，來(lái)競(jìng)選我班的學(xué)習(xí)委員的，我想去嘗試下。雖然我成績(jī)不是班級(jí)最好的，但是我平時(shí)也是比較積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的，即使我是做了學(xué)習(xí)委員，我想我也是會(huì)把工作都做好，同時(shí)也不會(huì)給班級(jí)丟臉的。
作為我班學(xué)習(xí)委員，要和老師們多去溝通，和同學(xué)們多進(jìn)行交流，讓老師們布置的任務(wù)能傳達(dá)到同學(xué)們手里，同時(shí)同學(xué)們也是要積極的學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)，去完成老師布置的任務(wù)或者是作業(yè)。同時(shí)我也想去鍛煉下自己，讓自己能帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步，學(xué)習(xí)，一起把我們班級(jí)的成績(jī)都搞好，上課認(rèn)真的聽(tīng)任課老師講的內(nèi)容，下課后積極的把布置的作業(yè)完成，并且做好復(fù)習(xí)以及第二天的預(yù)習(xí)工作。成績(jī)不是特別理想的同學(xué)也是如果是有任何需要幫助的，我也會(huì)是積極的幫助，讓大家一起去努力，就像我們軍訓(xùn)中的那樣，我們不害怕有同學(xué)做不好，只要我們齊心協(xié)力，我想沒(méi)有什么是做不好的。
同時(shí)，學(xué)習(xí)委員有自己的工作要做，也要和其他班委一起配合班長(zhǎng)把班級(jí)的管理做好，讓同學(xué)們都能安心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去做自己的功課，我自己也是要花更多的精力把自己的學(xué)習(xí)給搞好，不能因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨屪约旱膶W(xué)習(xí)沒(méi)有搞好。當(dāng)然，如果這次我沒(méi)有競(jìng)選上，我同樣也還是很熱心的會(huì)幫助同學(xué)們，積極的融入我們這個(gè)集體中，大家一起進(jìn)步學(xué)習(xí)，我也要把學(xué)習(xí)搞好，讓同學(xué)們看到我的努力。
如果你覺(jué)得我還不錯(cuò)，也愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)，那請(qǐng)投出你的那一票。
謝謝大家！
高一演講稿 篇7
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動(dòng)，去成就自己的人生。
今天，是我們高一下學(xué)期的開(kāi)學(xué)的第一天;今天，是我們分文理班后的第一天。不知道同學(xué)們?nèi)绾慰创约含F(xiàn)在的處境。
我的一位老鄉(xiāng)的小孩，在一中上高二，這位小孩的家庭條件是非常的優(yōu)越。這位小孩在高一分科時(shí)，我曾建議他選理科，因?yàn)槲抑涝谄渌麠l件一定的情 況下，理科的空間比文科的空間要大得多，我曾忠告他：“政治是很難考高分的。”但這位小孩數(shù)學(xué)比較差，而且對(duì)地理比較感興趣，所以他選了文科。在今年我去 他家的時(shí)候，笑著跟他父親開(kāi)玩笑說(shuō)：“認(rèn)真培養(yǎng)他，看能不能搞出清華北大來(lái)�！彼赣H笑著說(shuō)：“清華北大我是不太想了，我覺(jué)得能上復(fù)旦就好了�！蔽覇�(wèn)小孩 現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾危赣H說(shuō)在一中是排第六，但他覺(jué)得他小孩還有很大潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，覺(jué)得高三還會(huì)有大進(jìn)步。這次期末考試數(shù)學(xué)他考到了140多。在另外一個(gè) 場(chǎng)合，我問(wèn)一位區(qū)局教研室的一位主任，如果在一中排第六，上復(fù)旦有沒(méi)有問(wèn)題，她說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”
我想的是：并非只有一中才能創(chuàng)造奇跡、并非只有一中的學(xué)生才能創(chuàng)造奇跡;我也對(duì)別人說(shuō)，對(duì)這一屆的學(xué)生，我是非常地樂(lè)觀。但是請(qǐng)同學(xué)們也明白我 對(duì)自己的警惕：樂(lè)觀和成績(jī)并非是想出來(lái)的，得需要腳踏實(shí)地。對(duì)我們的同學(xué)而言，更需要有：死咬目標(biāo)和破釜沉舟的抉擇，需要科學(xué)的方法和精細(xì)的行動(dòng)。
為什么說(shuō)要咬定自己的目標(biāo)呢?毫無(wú)疑問(wèn)，我們的同學(xué)都喜歡、希望自己過(guò)上幸福的人生，并且肯定，我們每個(gè)人都曾想象過(guò)自己的幸福人生�，F(xiàn)在不如 我們的同學(xué)用反證法來(lái)試試，假如我們的人生不幸福，會(huì)是什么樣的?會(huì)有什么樣的遺憾?我們也許不用想太多去滅自己威風(fēng)，但結(jié)論肯定會(huì)是：“很殘酷”，因?yàn)?想得到的得不到。
對(duì)我們的絕大部分同學(xué)來(lái)講，高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿著太多的不確定因素。這些不確定因素對(duì)我們來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)，又是挑戰(zhàn)。說(shuō)它是機(jī)會(huì)，因?yàn)檎沁@些不確定因素讓我們有很多可以提高的空間;說(shuō)它是挑戰(zhàn)，在于你能否克服懶惰的自己和浮躁的心態(tài)，去贏得這場(chǎng)勝利。
現(xiàn)在我們所要做的，就是利用好這段時(shí)間，去為自己增加確定因素，注意是讓自己的實(shí)力不斷增加、越來(lái)越有信心的那種確定因素。
“人生能有幾回搏”，現(xiàn)在這句話是真正地落在了你們身上。搏還是不搏?我想，我們的每位同學(xué)肯定都是想搏，但是可能有疑問(wèn)，“自己能不能堅(jiān)持搏?該怎么搏?”
在放假的時(shí)候，我除了收到很多同學(xué)們的祝福短信之外，還收到幾條匯報(bào)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況的短信。在放假之前，我曾跟同學(xué)們講：“每個(gè)人都有 惰性，對(duì)大部分作為正常人的我們而言，過(guò)于自信自己的毅力可能不行，所以我們需要計(jì)劃。沒(méi)有監(jiān)督的計(jì)劃是落實(shí)不了的，基本可以說(shuō)是廢的計(jì)劃，所以我要求同 學(xué)們要把計(jì)劃告訴家里人或者能夠真正監(jiān)督自己的人�！�
現(xiàn)在請(qǐng)我們的同學(xué)，稍微給自己的假期學(xué)習(xí)下一個(gè)結(jié)論：“對(duì)自己的假期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我滿意嗎?”我希望不可能、但現(xiàn)實(shí)最可能出現(xiàn)的結(jié)論應(yīng)該是我們的絕大部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是否定的;那么，對(duì)于現(xiàn)在在校的日子里，我們?nèi)匀幌胙永m(xù)這種不滿意嗎?
我們需要破釜沉舟的精神。在收到那幾條短信的時(shí)候，我的想法是：“他們會(huì)成功�！币�?yàn)楫?dāng)他們冒著某種難堪和風(fēng)險(xiǎn)、把自己的雄心和計(jì)劃都暴露給這 個(gè)大家還算有點(diǎn)怕的班主任的時(shí)候，他們已經(jīng)有破釜沉舟的精神了。創(chuàng)造奇跡的人身上，往往具有這種精神和氣質(zhì)。所以，我建議同學(xué)們，制定一個(gè)目標(biāo)和一份詳細(xì) 的學(xué)習(xí)計(jì)劃，交到我這里，再制定相應(yīng)的學(xué)科目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃，交到我們的科任老師那里，自己可以定期向老師們匯報(bào)自己的狀態(tài)和計(jì)劃的執(zhí)行情況。
破釜沉舟，準(zhǔn)備著把自己最難堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼盡全力去避免這種時(shí)刻，我相信，你呈現(xiàn)給人家的，是你最為驕傲和榮耀的一刻——因?yàn)槲蚁嘈牛鳛榛莞叩膶W(xué)生的你，是能讓自己去創(chuàng)造奇跡的。
如果我們有咬死目標(biāo)和破釜沉舟的心態(tài)，那么，還需要科學(xué)和精細(xì)的方法。
要認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)，有精細(xì)、明確的解決辦法，解決好每一個(gè)問(wèn)題。分析與計(jì)劃這一步工作希望同學(xué)們不要再拖。也請(qǐng)同學(xué)們 對(duì)解決自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題也不要再拖，的的確確花時(shí)間和精力去解決它。我們的奇跡就在于每一個(gè)這樣的行動(dòng)和步驟，做好了這些，那么奇跡也將不在是奇 跡，因?yàn)槔щy本身并不是困難，而是我們自己沒(méi)有認(rèn)真去解決問(wèn)題而已，真的去做了，會(huì)做好的。解決每一個(gè)問(wèn)題，精細(xì)地算好、拿到每一個(gè)自己能拿到的分。
每一個(gè)學(xué)科都有自己的方法，但我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是：“基礎(chǔ)知識(shí)是本、是源，常規(guī)的要求就是對(duì)基礎(chǔ)的要求”。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)才有話說(shuō)，因此，任何 學(xué)科的方法首先是要做好常規(guī);無(wú)論是第幾輪復(fù)習(xí)，都要求我們的同學(xué)要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一遍又一遍的梳理、復(fù)習(xí)、鞏固。要求精細(xì)到每一個(gè)學(xué)科的每一個(gè)考點(diǎn)，一 個(gè)都不能遺留，不能出現(xiàn)任何知識(shí)盲點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們精細(xì)地計(jì)算好自己的每一分鐘，利用好每一分能夠利用的時(shí)間。一點(diǎn)時(shí)間就能復(fù)習(xí)一個(gè)考點(diǎn)，就能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)。
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動(dòng)，去成就自己的人生。走自己的路，讓別人無(wú)路可走去吧，這話盡管有點(diǎn)殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)。
請(qǐng)同學(xué)們與老師們一道，一刻也不要放松自己。
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