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文明美德演講稿

時間:2022-09-26 10:33:12 演講 我要投稿

文明美德演講稿(通用23篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的文明美德演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明美德演講稿(通用23篇)

  文明美德演講稿 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  文明禮德是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì),是我們成長所需的精神營養(yǎng),更是我們社會發(fā)展和前進的動力。在缺乏文明的國度里,社會就會停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。

  文明禮德,主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是一種良好的習慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因為,文明之人必能使周邊人對其產(chǎn)生好感,給他人帶來快樂。同時,文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價值的良好行為。

  文明就像一股春風,滋潤著人們的心田,它是一種珍貴的精神境界,見證了人類從古至今社會發(fā)展的歷程,推動社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進、從封建向科學發(fā)展。

  我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應發(fā)揚其精神,傳承其文化,無愧于“文明之邦”的稱號。

  然而,在我們現(xiàn)實社會中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù),諸如:某些人在公共場合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對跌倒老人時,置之不理地揚長而去,都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為,是深藏在社會中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長,阻礙社會的發(fā)展。

  每當看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時,我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動給一位老奶奶讓座,老奶奶激動地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時,我終于明白了,其實文明禮德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習慣,人人都可以學會文明禮德。

  文明美德演講稿 篇2

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  美德,是一種神奇的東西,它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈,就像一道道美麗的風景令我們難忘,而它更像黑暗中的一盞盞明燈,為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行,但它會給我們帶來許多快樂。

  而在我們的生活中,你又是否做到文明美德了呢?

  放學的路上,我總是看到一些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中,我又總是看見人們隨地吐痰,亂扔垃圾。!能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀!其實,只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌了。在公園,街道,順手撿起一個垃圾袋,一片紙屑,將它扔進垃圾箱,文明美德,你做到了,公交車上,起身把座位讓給老人,文明美德,你又做到了。

  雖然想要做到文明美德非常簡單,但又有幾個人能真正做到呢?正是因為做到的人少,所以,我們中國人的素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。

  記得去年,我還在云南盈江時,那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天,發(fā)生了一次6·1級大地震,有些人受了傷,有些人遇難了,幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚,都不敢到房子里去,怕房屋倒塌,所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災區(qū)周邊較遠的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜,再用車送到災區(qū)來給人們吃,卻不收一分錢!伸出了他們的援助之手,獻出了他們無私的愛!

  瞧,他們給我們建立了多好的一個榜樣呀!讓我們從身邊的小事做起,讓我們每個人心中都充滿愛,讓文明美德永在我們心間!

  文明美德演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  美德仿佛是一顆種子,播撒在了每個人的心里,如果你好好地愛護它,他就會越長越大,等它成熟的時候,你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它,這顆種子就會永遠長不大,你也不會得到回報。

  做一件道德的事,其實很容易。比如“讓座”,這是人們最常說的一種美德行為。

  記得有一天,我乘公交車回家,當時車子里仿佛再也容不下一個人,我只能站著,只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車,接著,一位前排有位置的年輕阿姨站了起來,邊向老奶奶打招呼,邊指指自己的座位,說:“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下,說:“謝謝你,好閨女!”我在一旁也會心地笑了,心里美滋滋的。

  雖然這只是一個舉手之勞,但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖,她讓老奶奶獲得了快樂,其實那位阿姨雖然讓出了座位,但我想她的內(nèi)心也是快樂的,同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,希望我們每個人心中的美德都能由小積大,不斷成熟。

  我們應該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人,不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放,讓文明美德伴我們成長!

  文明美德演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是四年級五班的陳,今天我演講的題目是“牽手美德”。

  中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學生,不僅要有這種品德意識,更重要的是要付之于行動上面。

  謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉?兹谑侵袊糯粋杰出的人物,小時候聰明好學,不僅才思敏捷,而且懂得尊老愛幼,父母非常喜愛他。有一天,父親買了一些梨,特地揀了一個最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨說:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧!备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事,一直流傳下來,成了我們學習的榜樣。

  四月的一個星期天,我和媽媽去思源廣場的圖書館借書,那天的天氣特別熱,太陽火辣辣的炙烤著大地?刹贿h處星星點點的紅領巾,卻閃動在思源廣場的每個角落。走近才發(fā)現(xiàn),這原來是廣安區(qū)希望小學的同學們正在為本校一位患白血病的同學募捐。她們身穿校服,手捧募捐箱,向過路的行人講述患病同學的不幸,她們對捐款的好心人不停的行著隊禮、鞠著弓,一遍又一遍。只見她們顧不上喝水,也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記,此時的她們想得最多的是,多一份募捐就能讓身邊的同學多一份生存的希望。剎那間,我發(fā)現(xiàn)美德就是通過這種平凡而細小的事傳播,不由自主地我也加入了她們,廣場上閃動的紅領巾將小愛化大愛,將愛心接力、傳遞……

  還記得有一次,我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準備進樓道大門時,忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準備出門,媽媽示意我將門推開不動,讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那,她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚起,但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊,那么一個小小的動作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作,即使是不認識的人也會對你微笑,這是多么值得讓人高興的事情啊。

  古人言“小而不為,老來何為?”,作為新時代的小學生,我們應當是傳播美德的先鋒,文明禮儀的標兵,我相信如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。親愛的同學們,讓我們和美德手拉手,結伴同行!

  文明美德演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是我愛林城。

  登臨南岳山之巔,俯瞰縣城,林城美景,盡收眼底。放眼遠眺,群山連綿,青山如黛,風景如畫。我會自豪地喊一聲:好一個青春靚麗的會同!

  這里的清晨,鳥語花香,粟裕公園到處是晨練的人群;這里的夜晚,霓虹閃爍,街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安寧,多么和諧、美麗的圖畫呀!

  可是,當我們盡情享受城市現(xiàn)代文明帶給我們幸福快樂的時候,您可曾看到過,我們這座風光秀麗、山水環(huán)繞的城市,在文明與時尚的背后,有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衛(wèi)生問題更加突出,曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫,馬路擺攤、占道經(jīng)營時有發(fā)生,我們隨時都能看到有人把垃圾扔在馬路中間,把污水排入河道,有人在公園的草坪上遛狗,讓小狗隨地大小便等等。這些衛(wèi)生陋習和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響,更讓我們的家園林城蒙受羞恥?上攵斈┲P黑發(fā)亮的皮鞋,走在遍地垃圾的街道上時,您還會感覺瀟灑嗎?當您穿著漂亮的時裝,穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  為徹底改變?nèi)藗兊纳盥暫筒晃拿鞯默F(xiàn)象,縣委、縣政府響亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的口號,通過整治縣城“臟、亂、差,把會同建設成為美麗衛(wèi)生的健康家園。

  創(chuàng)衛(wèi)的號角已經(jīng)吹響,作為城市的主人,我們都有義不容辭的責任和義務!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料袋,您會主動把它撿起來嗎?當你在野外郊游時,你會把垃圾整理好打包帶回家嗎?我想說,請撿起那一片片飄來的紙屑,那一個個落地的塑料袋和果皮,它們有屬于自己的家。這些動作,不需要多大的力量,不需要驚天動地的舉動。這只是一個徽小的動作,一個良好的習慣。就能還我們一個潔凈的環(huán)境,這么劃算的事,我們何樂而不為呢?

  我們知道芳香是花兒的廣告,衛(wèi)生是城市的名片。為了花兒更芳香,為了城市更靚麗,也為了我們的生活更幸福,做為一名小學生,讓我們從小事做起,從身邊的事做起,從不隨地吐痰、不亂扔垃圾,從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起,從少用一次性碗筷、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,共同建設我們更加美麗的家園!

  美麗的林城是我家,發(fā)展的會同是我家,我愛會同,我愛林城,我愛我家。愛不需要動聽的言語,愛需要的是實實在在的行動,讓我們以實際行動為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。讓“藍天白云、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衛(wèi)生的會同永存人間。

  謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我們始終在一起》。

  最近,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的故事讓我深有感觸,不禁使我回想起身邊發(fā)生的一件真實事。

  那是我上四年級的時候,同班同學劉飛揚,他是一個健康、活潑的男孩兒,但不幸發(fā)生在一個星期天,他和小伙伴一起游戲,雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線,當時他就昏迷了,小伙伴慌亂中喊來家長,趕緊送往醫(yī)院。醫(yī)生說:“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死,如果病情繼續(xù)惡化,可能造成終生殘疾!”外來務工的飛揚爸媽心中焦急萬分,守候在他的病床邊,眼睛含著淚水,為他的雙手擔憂……

  飛揚的事情傳到了學校,老師們震驚,大家紛紛議論:“怎么會發(fā)生這樣的事呢?”我們班的同學們更感到意外和擔憂,你一言我一語爭著問老師:“老師,劉飛揚怎么了?他的手是怎樣被電傷了呀?他現(xiàn)在在哪呀?嚴重么?”同學們一個個焦急的詢問老師,老師輕輕地說:“同學們,劉飛揚同學,意外受傷,但災難無情,人有情!讓我們幫幫他吧!”

  同學們悄悄行動著,一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢,大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚;一本本故事書、一件件玩具,一張張祝?ㄆ柡覀兊膼坌暮妥8。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。學校全校師生,聽著大隊輔導員的講述……老師哽咽了,我也淚流滿面,但那一句:“災難無情,人有情!”我永遠記在心中。學校的老師獻出了自己的一份愛心,學校其他年級的同學也行動起來了,不管是一年級的小同學,還是六年級的大同學,不管是認識他的,還是不認識他的,大家都在用行動告訴飛揚:無論有再大的磨難,我們始終在一起!

  作為學生的我代表跟著老師來到醫(yī)院,看望飛揚,躺在病床上的他,雙手被白色的紗布纏得嚴嚴實實,那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”,對飛揚的爸媽說:“這是學校老師和學生的一些祝福,雖然不多,是我們的一點心意,希望飛揚快些好起來,請收下吧!”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的面前,說:“飛揚,這是同學們親手制作的卡片,上面有咱班同學的簽名,在病床上,你要是想誰,就拿起來看看,同學們怕你無聊,還讓我給你捎來了一些故事書!憋w揚聽后,看著媽媽,說:“媽媽,我什么時候能回學校?我想大家了!眿寢尠参克f:“你要安心養(yǎng)病,你看,你的老師還有同學這么關心你,你一定要堅強呀!”老師臨走時,對飛揚說:“好好養(yǎng)病,我們在學校等著你,同學們等著你!大家都等著你!”

  飛揚回來了!聽到這個喜訊,同學們紛紛跑出教室,叫著:“劉飛揚,劉飛揚!”看到飛揚空空的袖管,大家眼中噙著淚水,小心翼翼的把飛揚圍在中間,七嘴八舌地說著:“飛揚,這是我給你的禮物!”“飛揚我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》,他們感動了我,希望能幫到你,我們是朋友,我們始終在一起!”

  課堂上,同桌幫他翻書,記筆記;課堂下,大家和他一起玩耍,做游戲;在飛揚口渴時,同學伸出了自己的雙手;在飛揚上廁所時,好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學、是朋友,更融入了濃濃的兄弟姐妹之情?墒牵瑢懽鳂I(yè)對飛揚來說是最大的問題,他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時,飛揚看著全班同學說:“謝謝老師!謝謝同學們的關心和幫助,我會永遠記住你們的!”

  這件事已經(jīng)過去很長時間了,我的心中一直掛念著飛揚,祝福著飛揚,希望他生活幸福!

  文明美德演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天我要演講的主題是"爭做五好小公民,文明美德伴我成長。"現(xiàn)在的社會可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對和諧,有堪稱絕對亮眼。似的,我們素以"禮儀之邦"著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,可在這校園里,你難道沒有見過這些場景嗎?幾個清秀的姑娘時不時興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠處飛來一個排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋?看見這些現(xiàn)象的發(fā)生,你或許會問我們到底懂不懂文明,當然了,我們絕對是懂文明的,堆積如山的書不正是教我們那些的嗎?可要問我們做到了"文明"嗎,又有幾人可以問心無愧的舉起手來,丟了書本的我們,很顯然,也丟了文明。

  "融四歲,能讓梨的故事想必大家都知道,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上。可以毫不夸張的來說,文明無疑成了世界頂級的財富,他是學術與智慧的結晶,思想與行為的碩果。文明更是我們應該在青少年極端共同關注的話題。

  五千年的文明,直至今天回首才真正體會到其中的內(nèi)涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書本求知的時候我們才是文明人,要在生活中,社會里當個真正地文明人。學會用道德規(guī)范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

  文明禮儀是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的臂膀,使我們建功立業(yè)的保障!"人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"要真正學會當一個內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,講文明,做文明的文明青少年。

  也許,一個對不起,一個謝謝,就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,從細節(jié)做起,從自身做起,社會的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習慣逐跡而行。21世紀的我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧!

  文明美德演講稿 篇8

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們中華民族有著五千年的悠久歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學禮,無以立”、“人無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這樣代代傳承的道理。

  正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。 自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一名新時代的小學生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責任。 我們的一言一行,無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。 記得曾讀過這樣一則故事。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德,讓他成為了一代偉人。 作為小學生,更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。

  看,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學摔倒了,大同學就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。 文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學在教室里、宿舍里追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失!靶《粸,老來何為?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。 文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。 其實,文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。

  下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾…… 讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家,這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造, 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。 昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷布滿整個校園吧! 講文明,與美德同行;美德,與文明共創(chuàng)。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們與文明和美德手拉手,結伴同行!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  文明是一種嚴格律己、尊重他人的行為規(guī)范,美德則是美好、優(yōu)良的品格,文明美德不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),更是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一句溫暖的話語,一次慰藉人心的寬容,融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。

  小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事,這個故事體現(xiàn)了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結友愛的精神,成為文明美德的佳話。

  二十一世紀的我們更要學會互相謙讓、禮貌待人,助人為樂,無私奉獻。

  下面就是發(fā)生在我身上,讓我有切身體會的一件真實事例。

  早春的一個清晨,我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣,好不容易擠上一輛公交車,車上人貼著人,氣都喘不過來!靶∨笥眩銇碜@兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說:“謝謝叔叔,不用了!笔迨搴軋远ǖ卣f:“你背著書包不容易站穩(wěn),你來坐吧,我站著就行!闭f完,給了我一個微笑,他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖,我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站,上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間,老奶奶打了一個踉蹌,差點兒摔倒。我想:剛才那位叔叔把座位讓給了我,我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是,我站起來對老奶奶說:“奶奶您坐吧!蹦棠陶f:“你真乖,謝謝你!

  在這件事中,叔叔起到了表率作用,我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人。

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、和良好的民族禮儀等。

  如今,社會不斷進步,人們生活也越來越富裕,有些人出現(xiàn)了一些不拘小節(jié)的行為,街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認識到:一個人如果缺少了文明美德,就等于缺少了左膀右臂,無論他的學習再優(yōu)秀,事業(yè)再成功也不會令人欣賞。

  作為新世紀的我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明美德伴我們健康成長!

  文明美德演講稿 篇10

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  中國的文明禮儀擁有五千年的歷史,是世界文明發(fā)源地之一,一個國家好不好首先要看人的素質(zhì),雖然我國是世界文明發(fā)源地之一,但是當今的社會是不是每個人都講文明呢?不是,現(xiàn)在有些人還在打架,說臟話,隨地吐痰,亂丟東西,做假冒產(chǎn)品,損人利己……就是這樣一些人在破壞我國的文明歷史,就是這樣的人在損壞國家的名譽。

  在街道總會發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象,還有很多人臟話掛在嘴邊,在公交車上看見老人和抱小孩的人很多人都不主動讓座,還有的無所事做到處惹事生非,有的人不靠自己的雙手勞動而去偷搶別人的財物等等,這都是可恥的行為不文明的行為,有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費者權益,有些人可能以為大超市就沒有假冒產(chǎn)品,不,照樣也被工商局查出來了,因為大超市的老板也是要賺錢的,他們大超市名譽好以為不會有人查他。還有每天在學校門口吆喝的小販,他們賣的一些三無產(chǎn)品更無保障,有些學生都中了毒。

  他們只顧賺取學生的錢,我真不明白祖國的發(fā)達不是要靠我們年輕一代來創(chuàng)造嗎?他們?yōu)槭裁催要這樣做,他們是在損壞我們學生的身體,讓祖國不發(fā)達他們自己也過不上好日子的。新聞經(jīng)常報道一些商店出售假酒假煙等,他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對人的傷害,輕的生個小病,重的可讓人死亡,盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對人的傷害但是他們還在銷售,難道他們的心里就不慚愧嗎?如果換一個角度想想是他們自己吃了,他會怎么想,假如他死了他的親人又該找誰,如果每個人講文明講良心這種事會出現(xiàn)嗎?

  有一個故事是一對夫婦,他們開了一家酒店,以誠為本生意很紅火,人們都稱贊這個賣酒的店子物美價廉,可是,有一天,丈夫出去了只有妻子在家,有一個人來買酒,而沒有想到妻子在酒中摻了水多賣了5元錢,晚上丈夫回來一聽氣得狗急跳墻,對妻子說:"你把我們最有價值的東西"信譽"就用5元錢賣掉了".果然,從此他們的酒店不再紅火,妻子后來得了重病,家里沒有錢治療在快要死時,妻子含著淚對丈夫說:"我明白了一個商人最重要的是信譽,沒有這個生意一定會破產(chǎn)".俗話說躲得初一躲不過十五,只有講文明守信用的商人才會被百姓稱為好商人,一個細節(jié)一個小事你只要用心處理一定會處理好的。

  有人會說文明是什么,文明是一次給人讓座,文明是一張廢紙不亂扔,文明是不說臟話,不偷不搶……當然社會上有許多講文明的人,他們的素質(zhì)人人都稱贊的,一句話一個字都是說文明話文明字,都是能做文明的向?qū),在此,我呼吁人們(nèi)巳藸幾鲆粋講文明樹新風的人,讓一個廢紙不在地上,讓每個老人在公交車上有位子坐,人們應一致行動,講文明的活動,讓文明十傳百,百傳千,為文明的呼聲響徹中國,讓外國人不在嘲笑中國人。

  文明美德演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  今天,參加《文明美德伴我成長》的演講,我的心情格外激動,能夠暢談個人的真實體會,說出心聲,我感到熱血沸騰,激情迸發(fā)。因為我由衷的感到:

  我很慶幸,生長在古老文明古國---中國,汲取祖先留下的豐富文化典籍營養(yǎng),孔融讓梨讓我學會了謙讓;車胤映雪激勵我更加勤奮好學;程門立雪的楊時,他持之以恒的求學精神讓我為之動容;得黃金百斤,不如得季布一言的季布,他的誠實品格讓我受益匪淺,在這些知識的滋潤下,我茁壯成長!

  我很幸運,乘著改革之風,進入新時代,在這個國泰民安的大好環(huán)境中,國家對教育倍加重視,我們的學習環(huán)境更加優(yōu)越,學習生活更加豐富多彩,老師的精心培育下,我在學校大家庭中幸福地學習生活!

  我很驕傲,偉大的先人,創(chuàng)造出了許多引領世界的科學技術,從四大發(fā)明到渾天儀,從《九章算術》到圓周率,從夏歷到《授時歷》,從《齊民要術》到《天工開物》,無一不證明了中國對世界的貢獻,對人類的貢獻,顯示了中國人的聰明才智;在今天新的征途中,國人再接再勵,中華民族再次煥發(fā)出強勁的活力,神舟七號的成功出艙,讓中國成為了世界上第三個獨立掌握空間出艙的技術,第29屆奧運會、上海世博會的成功舉辦,中華文明再次得到世界的認可,汶川地震后,所有中華兒女奉獻愛心,大愛無疆的精神感動世界!

  同時我又感到肩負重任,作為祖國的未來和希望,有責任有義務將中華文明美德傳承下去,發(fā)揚下去。

  我決定,從現(xiàn)在做起,做到舉止得體,語言文明,行為規(guī)范,態(tài)度誠懇,下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾-----樹立優(yōu)秀的小學生形象。

  我決心,從現(xiàn)在努力,勤奮學習,刻苦鉆研,持之以恒,改掉陋習,從小事做起,一點一滴努力,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

  文明美德演講稿 篇12

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  我是來自巖頭小學的,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  說到文明美德,誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢?誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故?誰不知道郭明義20年來無償獻血的故事?知道,我們都知道,這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長,因此,我要說文明美德伴我成長!

  還清晰的記得雷鋒的一個小故事:一天傍晚,天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩,手里又拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前打聽,才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝。雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上,又把自己的軍衣披在孩子的身上,抱起孩子,冒著風雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流,軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個小時,才把他們母子送到家,大嫂眼含熱淚對雷鋒說:“同志呀,我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼啊!”

  雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶,他的美德也陪伴著我們,學校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學,看哪——大院里鮮艷的紅領巾正在細心地照顧生病的老奶奶,教室里學習委員正耐心地為同學講解難題,馬路上拾到錢包的同學大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因為文明古國千年的熏陶而從小明白:一次冒雨的幫助,一個淡淡的微笑,一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。我們相信:在點點滴滴的事上講文明、行美德,文明美德就會在你的心中扎根,成長!

  謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇13

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  無情的歲月總是把記憶沖洗得干干凈凈,而昔日的余暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉(xiāng)村的田野上,凝望著母親辛勤的背影,溫暖的愛便如春草般在我情感的田野上滋長。

  記憶中的母親是那么的和藹,勤勞,父親也很隨和,有孝心。他們對父母,對長輩都很尊重、孝順,在這種家庭氣氛的熏陶下,我也變得非常懂事。

  記得在一個暑假,我和媽媽去山上干活,炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽光下,誰又不想涼快涼快呢?而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上,一個人靜靜地忍受著太陽的炙烤。

  雖然那時的我很小,但我擁有一顆敏感的心。望著母親拿著鋤頭在地里辛勤忙活的身影,她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地里時,我心里涌起了一種說上清楚的情感,我當時默默地許下諾言,一輩子都對他們好!

  讀六年級的時候,我和媽媽一起去集市購物,也許是習慣吧,當走到一個車流如水的路口時,我快步地走到母親的前面,下意識地拉起母親的手,一股熱流在彼此之間傳遞著,把我那赤子之愛傳向了母親的心。母親笑了,擠出臉上的那一層薄薄的細浪般的皺紋,欣慰地說;“孩子,你長大了!蔽倚α诵ΑqR路過了,我松開了母親的手。

  那天的陽光很溫暖,樹木也搖曳著,歡快地隨風起舞。而那時我的心也如陽光一樣明亮而快樂。

  永遠忘不了初一的那個秋天。天陰沉沉的,像打翻了墨瓶,被染得好黑好黑,一大團大團的烏云聚攏來,合力扯起一塊大大的黑布,惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終,那塊黑布遮不住天空的眼淚,任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘記了帶傘,望著越哭越傷心的雨,我想了一會,便隨手抓起一把傘,連鞋都顧不得穿好,就急急忙忙地向山頭跑去。

  雨水一陣陣地從耳邊掠過,那些黃的、半黃的樹葉在暴風雨中驚恐地四處逃竄。遠遠的望見母親在雨地里奔跑,雨水無情的從她的發(fā)絲滑落,洗盡了她臉上的灰塵,露出她那美麗的面孔,可是,歲月讓她漸漸變老,皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。

  “媽,我給你送傘來了!

  “這么大的雨,你來干嘛。 蹦赣H的話語中帶著一絲責備,但還是被雨沖洗得干干凈凈。

  我無言,默默地走在她的身邊,比母親矮一個額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時,我的心就會微微一痛。路很滑,我真的很怕她摔倒,于是就拉著母親的手,看著她一步一步的走下山坡。悄悄地,我把傘不動聲色的向母親那邊移了移,遮住了她頭上的那半邊天。

  路上的泥就像鍋里的稀粥傳遞,踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂曲聲,像是秋的旋律,也像是愛的樂章。母女的身影在雨中顛簸著,漸漸融入這肅殺的秋雨。

  微風徐徐,輕輕地拂過我的臉龐,打斷了我的思緒。我坐在田埂上,慢慢地摘下幾朵不知名的小花,小花在我手上鮮艷著、美麗著,散發(fā)著清幽的芳香,而母親,母親已經(jīng)老了!看著天邊的裊裊炊煙,我心里不禁一酸,眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼,那一刻,我就已知道:心中的愛與孝,將永遠伴隨我成長!

  文明美德演講稿 篇14

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  生活中處處有美,“文明美德”也是一種美。

  烈日炎炎的盛夏,我乘著公交車趕往回家的路。車廂內(nèi)很擁擠,仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學生,還有未懂事的小孩,各色各樣的人占據(jù)了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味,讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運的,不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸,于是我更加悠閑地坐在車座上,無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。

  車子又是一個踉蹌,停頓了,又是一群人蜂擁而上,男的女的老的少的,不缺一種!一個又一個的塞了進來。“哎,等一下,”正當車門要關上時,不遠處的一位老人映入我的眼簾,他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。那是一位大約六七旬的老人,頭發(fā)花白,穿著略顯破舊的衣服。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖,托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來,快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱,迎接了那位老人。老人艱難地上了車,只聽見那急促的喘氣聲,又像是在呻吟。老人沒有地方可找,只得拄著他那又黑又細的“拐杖”艱難地擠在人堆里。汽車再一次啟動了。老人的樣子看著讓人心疼,我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫,有一種想給老人讓座的沖動!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里!唉……還是不讓了,管它呢。激烈的思想斗爭后,自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了,于是我繼續(xù)若無其事地坐在座位上。

  “老人家,您坐這兒吧!”伴隨著嘈雜的聲音,我聽到了那一聲最動聽的聲音,于是我便朝著聲源望了過去,那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座,老人感激地望著那位阿姨,連身道謝:“謝謝你!謝謝你!”頓時,我覺得臉上火辣辣的,無盡的羞愧占了我的內(nèi)心。我可是一個中學生,讓座這點小事本應該由我來做的,可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車。

  又是熟悉的場景,又逢坐車回家,又是擁擠的車廂,又是那個座位。這一次,我不再若無其事,一個懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來,“阿姨您坐這兒吧!”“謝謝你!小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑著對我說,我害羞地低著頭,傻傻地笑了,心里像灑了蜜糖似的;丶业穆吠,我覺得特輕松,同時也非常的高興。我明白,因為我擁有了文明美德!

  一次簡單的讓座,讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習慣,我堅信這個習慣會一直延續(xù)下去。因為——文明美德伴我成長!

  文明美德演講稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,爭做美德少年》。

  我們的祖國有著五千年的歷史文明,璀璨矚目;當我遨游在書海里,那些鮮活的文字和故事又告訴我,如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r代少年!作為一名中國人,可以驕傲的事情有太多,但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。

  "弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信…""老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z句傳遞著的是中國幾千來的傳統(tǒng)美德。俗話說:"贈人玫瑰,手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告,我們可以看到,小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳,就去效仿,畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心,這是一種美德,但我們卻可以從中看到,美德就在身邊,可能有時只是一個小小的動作,但折射出的是美德的光環(huán),讓人的心里如沐春風。

  少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,民族的希望。作為新時代的小學生,傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責任。其實,文明美德可以體現(xiàn)在許多地方,既可以體現(xiàn)在小事上,也可以體現(xiàn)在大事上;既可以體現(xiàn)在個人上,也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個細節(jié),或一個動作,都可以折射一個人、一個集體、甚至一個國家的榮譽,可見文明美德非同小可。與美德牽手,讓溫暖傳遞。讓我們躬下身撿起地上的一片垃圾,用美麗的倩影裝點優(yōu)美的環(huán)境;讓我們做一次家務,用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑;讓我們?yōu)榘嗉、學校貢獻一次力量,用無私的胸懷燦爛集體的榮譽;讓我們讓一次座位,用換來的贊嘆為社會平添一串和諧的音符。

  讓我們一起攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,把文明美德深深地刻在心中,讓它得以凈化;不厭其煩地復制在行動上,讓它快些發(fā)芽;彼此美德的傳遞,彼此溫暖的傳遞,是一種美德的傳承,是一種文明的渲染。做文明少年,讓中華大地遍開美德之花!讓文明美德陪伴著幸福的我們,健康而快樂地成長吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  中國的文明禮儀擁有五千年的歷史,是世界文明發(fā)源地之一,一個國家好不好首先要看人的素質(zhì),雖然我國是世界文明發(fā)源地之一,但是當今的社會是不是每個人都講文明呢?不是,現(xiàn)在有些人還在打架,說臟話,隨地吐痰,亂丟東西,做假冒產(chǎn)品,損人利己……就是這樣一些人在破壞我國的文明歷史,就是這樣的人在損壞國家的名譽。

  在街道總會發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象,還有很多人臟話掛在嘴邊,在公交車上看見老人和抱小孩的人很多人都不主動讓座,還有的無所事做到處惹事生非,有的人不靠自己的雙手勞動而去偷搶別人的財物等等,這都是可恥的行為不文明的行為,有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費者權益,有些人可能以為大超市就沒有假冒產(chǎn)品,不,照樣也被工商局查出來了,因為大超市的老板也是要賺錢的,他們大超市名譽好以為不會有人查他。還有每天在學校門口吆喝的小販,他們賣的一些三無產(chǎn)品更無保障,有些學生都中了毒。

  他們只顧賺取學生的錢,我真不明白祖國的發(fā)達不是要靠我們年輕一代來創(chuàng)造嗎?他們?yōu)槭裁催要這樣做,他們是在損壞我們學生的身體,讓祖國不發(fā)達他們自己也過不上好日子的。新聞經(jīng)常報道一些商店出售假酒假煙等,他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對人的傷害,輕的生個小病,重的可讓人死亡,盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對人的傷害但是他們還在銷售,難道他們的心里就不慚愧嗎?如果換一個角度想想是他們自己吃了,他會怎么想,假如他死了他的親人又該找誰,如果每個人講文明講良心這種事會出現(xiàn)嗎?

  有一個故事是一對夫婦,他們開了一家酒店,以誠為本生意很紅火,人們都稱贊這個賣酒的店子物美價廉,可是,有一天,丈夫出去了只有妻子在家,有一個人來買酒,而沒有想到妻子在酒中摻了水多賣了5元錢,晚上丈夫回來一聽氣得狗急跳墻,對妻子說:"你把我們最有價值的東西"信譽"就用5元錢賣掉了".果然,從此他們的酒店不再紅火,妻子后來得了重病,家里沒有錢治療在快要死時,妻子含著淚對丈夫說:"我明白了一個商人最重要的是信譽,沒有這個生意一定會破產(chǎn)".俗話說躲得初一躲不過十五,只有講文明守信用的商人才會被百姓稱為好商人,一個細節(jié)一個小事你只要用心處理一定會處理好的。

  有人會說文明是什么,文明是一次給人讓座,文明是一張廢紙不亂扔,文明是不說臟話,不偷不搶……當然社會上有許多講文明的人,他們的素質(zhì)人人都稱贊的,一句話一個字都是說文明話文明字,都是能做文明的向?qū),在此,我呼吁人們(nèi)巳藸幾鲆粋講文明樹新風的人,讓一個廢紙不在地上,讓每個老人在公交車上有位子坐,人們應一致行動,講文明的活動,讓文明十傳百,百傳千,為文明的呼聲響徹中國,讓外國人不在嘲笑中國人。

  謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

  文明無處不在,它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),還可以增進人與人家的友誼。文明,就像一股清泉,滋潤我們的心田,給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗,讓文明美德的新風吹遍校園,讓我們和美德手拉手,結伴同行,來做一朵文明之花!

  當我走進校園,看見地上一塵不染,我已經(jīng)看見了文明;當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時,我已經(jīng)看到了文明;當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時,我已經(jīng)看到了文明;當我看見同學們認真做值日時,我已經(jīng)看到了文明;當我看見同學們用餐時不浪費食物時,我已經(jīng)看到了文明;當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄桿的身影時,我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花,散發(fā)出迷人的香氣;文明是一顆星,折射出閃耀的光芒;文明是一捧土,養(yǎng)育出美麗的生命。

  如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風,就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風,就吹綠田野的莊稼。

  同學們,為了學校的明天,為了學校的未來,為了學校的希望,讓我們來做一朵文明之花,開滿學校的每一個角落!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇18

各位評委、各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

  翻開《文明美德伴我成長》這本書,猶如徜徉于文明美德的長河,古今中外,名人軼事,名言警句,凡人俗語,好比一朵朵潔白的浪花,碰撞出動人的旋律,演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂,激起我對文明美德的向往之心。我不由得靜下心來,細細閱讀,慢慢品味,深深思索。

  在這里,我探求到了文明美德之河的起源。

  我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,眼前浮現(xiàn)“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前,眼前分明飄來落花瓣瓣,幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫,含意雋永。她從不幸的.谷底到達藝術的巔峰,她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,勾勒人性的高潔、生命的尊嚴、偉大的人類精神。她的舞蹈,不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎?

  華夏文明美德的歷程,經(jīng)歷幾千年風雨洗禮,在當今時代,展現(xiàn)熠熠光輝。如今,我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,我們有“兩彈一星”的震撼世界,有“神舟七號”的飛天壯舉,有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明史上,寫滿中國人響亮的名字。

  在這里,我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。

  善良寬容、尊重生命、感恩生命,是文明美德不可缺少的內(nèi)涵。

  我徜徉于古今中外,世界各地,我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影,感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到,一代代白衣天使以畢生精力,踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上,招展的軍旗下,身著國防綠的子弟兵,無所畏懼,忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,一個個樸實無華、大愛無疆的“感動中國人”的身影:踏上“感恩之旅”的黃舸,提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺,“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”

  在這里,我探求到文明美德之河的豐富外延。

  公德意識、尊重別人、知書識禮,是文明美

  文明美德演講稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們:

  今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚玉小美德》

  當您生活在一個整潔美好、文明有序的社會環(huán)境里,當您置身于一個明禮誠信、團結友善的社會群體中,您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環(huán)境、這樣一個和諧社會的建設,正需要我們大家共同參與和行動。

  在日常生活中,我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為,這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),有些同學不好好珍惜值日生的辛苦付出,隨便亂扔紙屑,亂扔小食品袋,有個別同學在操場走廊說一些不文明的話語,這些都嚴重影響了繼電小學的形象,影響了他的自身形象。做為學校的主人,我們的一言一行都代表著學校,每位同學都應該嚴格要求自己,提高自身的素質(zhì),爭做文明好少年。

  為了進一步加強我區(qū)未成年人思想道德建設,推動社會主義核心價值體系建設,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,讓廣大未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉,區(qū)教育局研究決定,在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習、揚美德、做陽光美德少年”活動,希望同學們響應號召,爭做文明少年。

  為此,我代表少先隊大隊委員會向全體同學發(fā)出倡儀:

  1、以強烈的主人翁責任感,積極參與到“改陋習、揚美德、樹形象”活動中來,認真檢查自己身上的不文明行為,自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì),共同樹立玉小的文明形象。

  2、自覺遵守小學生守則,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點滴小事做起,嚴格約束自己的言行,做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱愛校園、愛護校園環(huán)境的新時期文明小學生;

  3、自覺與陋習劣俗決裂,積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,自覺維護文明阿城良好形象,維護玉小的文明形象。

  城市因人而美麗,學校因你而美麗,只要同學們積極參與活動,讓自己做一個文明的小學生,我相信,玉泉將是一座美麗的城市,玉小會永遠是一所文明的學校,每一位同學都能成為這座城市的一道亮麗風景,每一位同學都能成為玉小對外形象的名片。

  文明美德演講稿 篇20

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我是振華,今天,我講話的題目是《文明之花香滿園》。

  文明是什么?在我看來,文明是美德,是榮譽,是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園,我不禁從心底贊嘆道:好美的校園!好香的校園!

  每天當我背著書包踏進學校大門時,就有一種舒適感和安全感,你看,迎接我們的是那著裝整齊的保安;關心熱愛我們的值勤老師;一層不染的水泥路面;美麗清潔的花壇;整潔明亮的教室;文明禮貌的同學……我們生活在這樣的校園里,真是一種享受啊!我們的舉手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì),更是一種修養(yǎng),自從學校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后,我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化,言行舉止都文明了,我想同學們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為:不帶零食、不要家長護送進校園;自行車都整齊有序地擺放在操場上的規(guī)定位置;自覺把垃圾扔進垃圾桶;得到別人的幫助說聲“謝謝!”;不小心撞到對方說聲“對不起”;課堂上我們認真聽講;課間我們都在有意義地活動,不再追跑打鬧;放學時我們都井然有序地走出校門,不再你擁我擠……其實文明就這么簡單,你看,我們文明了,就能得到眾人贊許的目光,你說文明不是一種榮譽嗎?

  同學們,學校是我們的家園,我們是學校的主人,我們對這個大家庭要有責任感,做個文明的學生,對自己,對他人,對學校負責。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中,讓文明之花永遠香滿我們的校園!

  我的講話完了,謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇21

親愛的老師、同學們:

  今天我們學校發(fā)了一本書,這本書名叫《文明美德伴我成長》。書中告訴我:一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績再好,你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎、愛說粗話和愛說臟話的人。

  這本書一共講了15種關于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明,還告訴我們有三大文都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。讓我知道祖國許許多多的偉大事例;我要為祖國做出更多的貢獻,從小養(yǎng)成良好的習慣,用微笑面對每一天,更要是好好學習,天天向上,絕不做不該做的事;我了解了一個人要有良好的形象,要尊重每一個人,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長分擔家務;還要知道報答老師,要誠實守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費……

  文明美德最重要,他像一盞盞明燈,照亮我們前行的路。如果沒有他們做伴,那我們的人生將會變得無聊、孤單和清貧。

  我認為,誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師家長就教導我們要學會誠信,隨著時間的流失,越來越多的布的“一諾千金”一樣。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。文明美德就如一絲光明,文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,讓我們成長。

  文明美德演講稿 篇22

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自257班的洪熠佳,我今天演講的主題是“文明美德伴我成長”。

  我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。而一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家的文明程度,一個人的文明素質(zhì)。國家要發(fā)展,社會要進步,就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明,必須先從個人的文明做起。那么,作為小學生,我們應該怎么做呢?

  首先,我們要從小講文明禮儀。古人說“不學禮,無以立”。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德的體現(xiàn)。所以,學習文明禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),更能夠改善人際關系。要遵守《小學生守則》,言談舉止要符合一個小學生身份,尊敬老師,團結同學,見到長輩要彬彬有禮,課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,做個文明人。因此,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。目前,我們株洲市正在創(chuàng)建國家級文明城市,我們作為株洲人,有責任和義務金子記得一份力量和才干,進一步美化我們的家園。

  其次,我們要美化、凈化我們的生存環(huán)境,F(xiàn)在,我們周圍還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,有人隨地吐痰,亂丟亂扔,亂涂亂畫,甚至還有打架斗毆、偷盜搶劫的現(xiàn)象,我們有責任提醒他們,制止他們的不良習氣。作為學生,每天生活在校園,我們要使校園綠化、美化、凈化,努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境,這樣,每天生活在校園里,才能有更好的心情,更高的效率搞好學習。

  再次,我們要學雷鋒,樹榜樣。三月份是學雷鋒活動月,全國上下都在學雷鋒,見行動。我們作為學生,應該從小養(yǎng)成樂于助人的好品德、好習慣,去幫助那些需要幫助的人,比如,我們身邊、貧困地區(qū)還有些小學生缺少必需的學習用品,需要我們幫助,哪怕是一支筆,一個書包,一件衣服,也是我們獻愛心的體現(xiàn)。只有這樣,我們才能無愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人,才能將雷鋒精神發(fā)揚光大,才能讓雷鋒精神代代相傳。

  最后,我們要團結互助,相互學習。在學校,我們是學習的主人,學習是我們的主要任務。學習又是辛苦的,在向老師請教的同時,我們同學之間要互相幫助,一起討論解決問題。這樣,才能共同提高學業(yè)成績,將來才能有美好的前途。

  同學們,讓我們?nèi)w行動起來,讓我們齊心協(xié)力,團結協(xié)作,一起努力比一比,看誰才是真正的講文明樹美德的好學生。相信自己,你一定行能行!從我做起,從每一件小事做起,讓文明引領著我們健康成長,讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開!讓美德之樹在祖國大地生根結果!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  文明美德演講稿 篇23

親愛的老師、同學們:

  什么是美德?字典上的解釋是美好高尚的品德。而當我讀了《美德少年故事》之后,讓我對“美德”有了更深層次的了解和體會。

  記得有一次,媽媽和我走在放學回家的路上,一輛摩托車從我們身邊飛馳而過,接著,我發(fā)現(xiàn),在我前面的不遠處躺著一只黑色的手提包,我和媽媽急步走上前,拾起來仔細一看,手提包的拉鏈還開著,包里面有筆記本,錢包,還有一個眼鏡盒,我猜測:“估計是剛剛那個騎摩托車的人掉的!怎么辦?他肯定很著急,我們怎樣才能把包還給他呢?”媽媽很淡定:“別急,他發(fā)現(xiàn)包沒了,肯定會回來找的。我們在這兒等等吧!”

果然,沒過多久,就看到不遠處來了個騎摩托車的,他騎得很慢,不停的東張西望,我和媽媽走上前,本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時眼睛一亮,急忙停車,:“啊,終于找到了,謝謝你們!”說著就掏出錢包要表示感謝,我笑著說:“叔叔,這是我應該做的,再見!”說著我就拉著媽媽走了;氐郊,媽媽就像小時候那樣,在我臉上連親了好幾下,我知道這是媽媽給予我做對事情的最高肯定!原來拾金不昧就是美德!

  從小到大,媽媽和我就養(yǎng)成一個習慣,每當我有穿不了的衣服,媽媽就會把它們洗得干干凈凈,疊得整整齊齊的包裹好,郵寄給邊遠貧窮地區(qū),最遠的寄到。小時候,我非常不情愿,因為有幾件我都沒有穿過幾次,那時候我真的是舍不得,可是當媽媽給我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他們穿的破破爛爛的,沒有書包沒有課桌,卻還堅持完成他們的功課時,我慚愧了!現(xiàn)在,每當?shù)綋Q季的時候,我都主動地幫助媽媽整理好衣物。因為我知道,給予是美德,幫助別人也是美德!

  美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去做到它,它就會在你的心中扎根,成長!讓我們和美德手拉手,結伴同行!

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