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理想演講稿

時間:2021-10-04 18:03:12 演講 我要投稿

有關理想演講稿范文合集7篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的理想演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關理想演講稿范文合集7篇

理想演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我要演講的題目是:《我的理想》。理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。

  我的理想是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命!辈粌H是使命,更是責任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神,令我欽佩!

  我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學知識,在“醫(yī)學書海”中,在家族的熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。

  在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)是一個六年級的學生了,我即將步入中學的殿堂,如今對我,已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確是個偉大的職業(yè),可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,我敢肯定的是,我一定要做個對社會有貢獻的人,哪怕是一個清潔工人。

  每一個人都有理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚起自我的風帆,遠航!

  我的演講完畢,謝謝大家!

理想演講稿 篇2

親愛同學們、老師們:

  你們好!

  沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生??而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!

  有人說,做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現(xiàn)在什么學生都有,看你不順眼沒事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書,還可能有身命危險??

  可是在我的心目中,老師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期,但我卻認為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準備,熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩,可我覺得是樂在其中,享受其中的過程,只要每教好一個學生都會很開心??我想如果沒有老師的教導,怎能有今天這個這么美好的世界呢?

  我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

  我的演講完畢,謝謝大家!

理想演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  每個人都有自己的人生目標,每個人都有自己的人生理想。只要你有理想,你的生活就會更加精彩。如果一個人活在這個沒有理想的世界里,他永遠達不到成功的彼岸。

  在學校,有些學生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認真。然而,有些學生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天,根本不聽課。我們老師曾經(jīng)對我們說過一句話:“幸好我奮斗了十幾年,努力了幾十年。辛辛府十余年,幸奮斗數(shù)十年。”。這句話的意思是:你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點苦,但未來幾十年你都會幸福的。如果你從小到大玩了十幾年,雖然這十年過得很開心,但是你長大后會是什么樣子?你會努力一輩子。我們都應該選擇前者。

  我們每個人都有自己的理想。要實現(xiàn)這個理想,要靠自己的努力和別人的幫助來完成。實現(xiàn)理想,要經(jīng)歷太多的困難和阻礙,但絕不是遙不可及,高不可攀!它要求我們從現(xiàn)在的每一件小事做起。古人云:“千里之行,始于足下”。實現(xiàn)我們的理想就像走一條漫長的路。不能止步于起點,一直感嘆這條路好長。我們什么時候能到達終點?這些嘆息都沒有用,我們只能繼續(xù)前進。一步一步來,讓你離理想更近。

  當然,我也有理想。以前不知道怎么實現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在要一步一步接近自己的理想,有理想的人才能成功。

  理想是石頭,敲出火花。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是一盞燈,照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗!

理想演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  有理想的生活是美好的,有追求的陽光是絢爛的,有信仰的生活是充實的。

  在上學的路上,我覺得這是人一生面臨的最大挑戰(zhàn),沒經(jīng)歷過的人永遠不會明白。在這個學習的海洋里,我獨自在一艘用努力編織的船上旅行。天氣變幻莫測,時而風平浪靜,時而雷霆萬鈞,但我不想低頭,但我寧愿留在風雨中,因為我不想被一個依靠氣勢的敵人打敗。我會無悔的繼續(xù)走下去。當我到達一個又一個成功的崗位時,我就會明白這是我的理想。

  我不想說人無完人,但這是不爭的事實,但我覺得我可以因為理想而改變。我會記得我年少輕狂為小事暴跳如雷,懶惰不做作業(yè),享受著安逸的生活;我會記得,我是因為學習累了才放棄了這條帶火把的路,卻在黑暗中酣睡,用“條條大路通羅馬”來安慰和掩飾自己;我會記得,我的人生因為理想而重新煥發(fā)光彩,過去的傲慢也變得成熟。我相信她以后還是我的導師和朋友。

  沒錯,幾千年來,帶著理想行走時的奇跡故事比比皆是。周恩來對于中國崛起的`解讀,讓我領略了一代偉人的風采;柏林選擇了自己的事業(yè),放棄了一份月薪800美元的工作,讓我知道了自己的理想有多高,自己有多成功。沒有阿姆斯特朗登月的夢想,人類歷史怎么可能有新的突破?各種事情讓理想的超能力成為不可改變的事實。

  愛因斯坦說。每個人都有一定的理想,這決定了他努力的方向和判斷。從這個意義上說,我從來不把安逸和幸福作為目的本身的倫理基礎。我稱之為豬圈的理想。在我看來,理想,一個奇怪的變形人,一個不可預知的巫師,讓我們有了追求。在追求中,我們有堅定的信念,最終擁有美好的人生。根據(jù)數(shù)學中的等價替換定理,它是:

  理想,圍繞你美好的人生。

理想演講稿 篇5

  每個孩子的心里都有一個夢,這個夢叫做理想,每個孩子的理想不同,努力的方向也不同,有想當教師的;有想當建筑師的;還有一些想當設計師。而我的理想很普通,就是當一名糕點師。

  我們從小到大,每一個生日上都會吃美味的蛋糕,而每一個蛋糕都是出自一個心靈手巧的糕點師,他們在蛋糕上充分發(fā)揮自己的才能,讓普普通通的蛋糕,變得絢麗多彩。再想一想,人們吃蛋糕時的笑容、夸蛋糕做的好的時候,糕點師的心里一定會暖洋洋的,不僅僅有蛋糕,小的糕點也可以給人們帶來歡樂。

  我想做一名蛋糕師,就要先了解如何做,多看有關于糕點的書籍,沒有事情的時候可以練習做一些甜點,讓媽媽爸爸品賞,給一些評價,加以改進,古人說“臺上一分鐘,臺下十年功”,意思是多練習才能成功。有時因為做得不好吃,就想過放棄,可是想到人們吃的時候的笑容和夸贊,我就會堅持下去,努力不會白費,現(xiàn)在我可以自己做一些小甜品做早餐,當我吃著自己做的糕點,心中甜蜜蜜的,這讓我更加堅定,只要我努力我一定可以成為帶給別人快樂的糕點師。

  糕點師,雖然在社會中不起眼,但是可以給別人帶來快樂,讓別人快樂,我樂此不疲,為了以后的夢想,為了我們的理想,讓我們一起努力吧!

理想演講稿 篇6

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家晚上好。很榮幸站在這里發(fā)表演講。首先請大家伸出雙手,給我一個熱烈的掌聲~ ~謝謝。我今天演講的題目是《我的職業(yè)理想》。

  說到職業(yè),那就很多了。上至省長市長,下至民工清潔工,都是一種職業(yè)。在這么多職業(yè)中,我的職業(yè)理想是什么?

  這分為兩個部分:

  第一部分是來這個學校的職業(yè)理想。那時候,如果你問我,你長大后想做什么?我會毫不猶豫地告訴你,我想成為一名醫(yī)生。

  從小身體一直不好,父親身體也很不好。我也是這么想的:長大后一定要當醫(yī)生,治好父親的病,讓我愛的人和愛我的人都能健康,不被疾病折磨。所以我喜歡看醫(yī)學方面的電視劇,看到那些快死的病人被醫(yī)生用巧妙的手段救了,我就忍不住鼓掌。我甚至激動得淚流滿面,仿佛我就是那個救命的神醫(yī)。從接觸生物這門課開始,我的成績一直很好。同學們總是說:_ _ _ _ _ _ _,你以后一定會成為一名醫(yī)生。當時對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了憧憬。

  第二部分是來這個學校選藥學后的職業(yè)理想。這個時候你要問:你不是說想當醫(yī)生嗎?你為什么又學醫(yī)了?嘿嘿,是有原因的。小時候爺爺經(jīng)常給我講故事,但我還記得一個故事:從前有個孩子誤食彈珠,他媽媽帶他去了很多醫(yī)院,醫(yī)生說沒辦法。他媽媽很傷心,就抱著他在街上哭。這時,一個男人走過去問媽媽,你為什么哭得這么傷心?他媽媽回答說:“我孩子誤食彈珠,醫(yī)生說活不長。”男的笑著說:這個好辦。他拿出一包藥,讓她回家給孩子煎。孩子吃藥后,嘔吐劇烈,甚至吐出彈珠。幾天后,孩子又活蹦亂跳了。當時對這種藥充滿了好奇,連醫(yī)生治不了的病都被它治好了。當然,這么短的故事并不能改變我的理想。但是,還有一點:我從八歲開始就有胃病。那一次,肚子疼的厲害。很多大醫(yī)院都跑了,但是一直沒有好轉。后來一個從事醫(yī)藥行業(yè)的大叔給我?guī)Я艘缓邪⒛髁帧3粤四欠N藥后,我的胃實際上停止了疼痛。那一天,我激動得在家里跑來跑去,感嘆醫(yī)學的神奇,對醫(yī)學的結構越來越好奇。所以,我初中畢業(yè)。

  但是,我不去一中,很多人會八卦。所以我要有一個目標并為之奮斗,用事實證明我的選擇是正確的。

  現(xiàn)在,作為一名學生,我首先要做的就是認真聽課,熟練掌握專業(yè)知識。因為藥學是一個關系到他人健康的專業(yè),所以我不應該允許自己犯專業(yè)上的錯誤,也應該積極參加活動,培養(yǎng)一顆熱愛奉獻的心,努力改正自己的缺點。如果我在那里做不好,我必須反復做。我相信熟能生巧。同時要努力拿到本科畢業(yè)證,提高自身素質。

  進入職場后,在努力工作的同時,要繼續(xù)學習豐富經(jīng)驗,熱心助人,與同事搞好關系,做好執(zhí)業(yè)藥師考試的準備工作。工作幾年后,想在公司或者藥廠工作,不斷提升自己,盡可能為醫(yī)藥行業(yè)做貢獻。

  沒有未命名的成功。我相信只有努力工作,我們才能有一個

  美好的未來。因此,為了更好的未來,努力學習。這是我們的目標,往前走。

  我相信我的未來不是夢。

  我的演講結束了,謝謝。

理想演講稿 篇7

  人們常說理想與現(xiàn)實是有差距的,也有人說,只要肯付出,那么理想就不再遙不可及。小時候,總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師,因為教師的威嚴,在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多,我的理想也變了無數(shù)次,直到高考結束,又回到原來的起點,考入了xxxx學院,最終立志做一位合格的人民教師。

  做人難,做教師更難,做一個名教師難上加難。工作壓力大,競爭壓力大,應試壓力大,專業(yè)發(fā)展壓力大,各種挑戰(zhàn)壓力大,層層壓力像一座座無形的山,真是讓人“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。

  并非是在向誰訴苦,以求減輕或是緩解壓力,這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚,我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲,一切只能靠自己,上帝只救自救者。

  其實,也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞,有時甚至是贊美。然而,平凡離平庸可能只有一步之遙,而樸實如果不僅僅是為了做人,對于一個教師的職業(yè)需求來說,又有何意義呢?所以,我有一個夢。

  一直以來,我并不清楚自己想做一個什么樣的教師,或者說,想把教師這個職業(yè)做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過那些學識淵博的教育家,也曾覬覦過那些風光無限的名師,但是無情的歲月終于讓我懂得,多年的閱讀也多少讓我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想潤澤他人,就先潤澤自己,要想潤澤自己,必先清洗自己,必先認清自己。我覺得,這些事,并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過,教師的教育意圖越隱蔽,教育的效果越好。是的,我們不可能處處都做有心人,但是,我們一定要刻意做一件事,那就是塑造自己。比如,用書本來構筑自己精神的長城,用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅,用文化來打扮自己的另一種表情,用趣味來點綴自己的另一種氣質,用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標記。恍惚間,我也看到了自己的未來,我手中載起的幼苗,在我的精心呵護下,健康的成長,結出豐碩的果實,我的理想也在一步步地靠近,慢慢地實現(xiàn)著,并且永無止境的循環(huán)下去,因為我深深明白教師職業(yè)是“最能為人類福利而勞動的職業(yè)”,教育工作對于推進人類的文明進步,推動社會經(jīng)濟發(fā)展,促進民族的振興富強具有重大的意義。

  理想是前進的方向,是心中的目標。人生發(fā)展的目標是通過職業(yè)理想來確立,并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,就沒有生活。”在現(xiàn)階段的教學學習生活中也已經(jīng)深切地感受到,一旦學習目的不明確,學習的熱情就會低落,學習的效果就不明顯。因此,有了明確的、切合實際的職業(yè)理想,再經(jīng)過努力奮斗,人生發(fā)展目標必然會實現(xiàn)。

  莊子說,相濡以沫,不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘,這是多么無奈的事,我們教給學生的知識也遲早會被遺忘,但我們一定要讓自己身上的某些亮色,去長久地照耀著學生的內心世界,并且要讓這種亮色長久地積淀在學生的心底,成為學生做人的底色。讓學生在我們的影響下,能夠主動地探索知識,熱愛文化,富有感情,追求理想。

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