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教育感恩演講稿

時間:2021-08-12 18:21:20 演講 我要投稿

教育感恩演講稿范文九篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的教育感恩演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教育感恩演講稿范文九篇

教育感恩演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,收獲快樂》。

  感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

  作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。

  好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標,在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

  最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。

  常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進。

  常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

  謝謝大家!

教育感恩演講稿 篇2

朋友們:

  大家好!

  大家應(yīng)該都知道,自古以來,“知恩圖報”一直是種美德,所以我們學(xué)會了“感恩”。感恩,這是一個普通的字眼;感恩,一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩,我們經(jīng)常歌頌的字眼。是的,在這個世上,我們首先要學(xué)會感恩:因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng),我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環(huán)境,我們一天天學(xué)會了各種知識;因為有了企業(yè)的平臺,我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會,我們獲得了物質(zhì)與精神的回報。面對眼前的工作和生活,我們要懂得感恩,學(xué)會珍惜。只有在感恩中,我們才能不斷成長;只有在珍惜里,我們才能一步步走向成功。

  企業(yè)感恩教育演講

  今天,社會在飛速發(fā)展和進步,而同時競爭和壓力也會越來越大,打開網(wǎng)絡(luò)輸入“求職”兩字,就會發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生,需要一個工作的人多的是,他們也會面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險,每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力?墒,我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作,慢慢忽視了現(xiàn)實的這一切,慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹,充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨,或者認為自己懷才不遇;或者是整天無所事事,得過且過,就是為了混日子拿工資,還覺得獎金少了,拿著公司的錢,罵著公司;甚至有的人,坐在公司提供的重要平臺上,卻為了自己的一點私利,做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識,都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價,忘記了該珍惜工作的機會,忘記了因為有了企業(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好,也就是忘記了要去感恩。

  來到這個世界上,是上蒼、是大自然的恩賜,我們不是來茍且偷生的,是通過努力工作使自己的一生過得更加美好,同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的,那么,誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美好?是的,是企業(yè)!生存需要工作,生存需要付出,工作豐富了生存的內(nèi)涵,工作給予了我們生存的物質(zhì)條件,工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要,而這些,都必須通過工作來實現(xiàn),工作是為了解決生存問題的基本要素之一,我們有工作,并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作,而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。工作意味著責(zé)任,感恩讓我們擔負起責(zé)任。企業(yè)是平臺,工作是禮物,珍惜它吧,是它讓我們一步步走向成功。

  感恩,首先從我做起,來到這個單位,轉(zhuǎn)瞬間已二十年了,回想當初,自己從偏遠的鄉(xiāng)村,通過努力,考上了中專,被分配到四局這個單位。那時,除了隨身的行囊,一無所有,而今,有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經(jīng)濟收入;有了企業(yè)給予的越來越重要的崗位。這一切的所有,是企業(yè)給予的。擁有的這些,需要我們回報、需要我們感激。

  感恩的道理其實非常簡單,只要我們捫心自問:我們今天的美好是誰給的,仔細想來,就會得出簡單的道理:企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報,也就是如何珍惜工作。

  1、懷著感恩的心去工作:因為有了感恩的心,才能激發(fā)工作的清熱。大家要知道,我們的工作來之不易,我們的崗位是多年努力的成果,要珍惜它。也許,我們的工作條件不一定優(yōu)雅;我們的工作強度有時很大;我們的家庭經(jīng)常會離多聚少,但是,我們有團結(jié)和睦的團隊;我們有相互關(guān)心的集體;我們有越來越多的收入;我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲取的,老話說:天上不會掉餡餅。有了感恩企業(yè)的心,我們的工作熱情自然就會高漲,有了積極的工作熱情,才會盡心盡力的去做自己該做的每一件事。每人的工作都做好了,企業(yè)自然也就會不斷發(fā)展壯大了,企業(yè)壯大了,我們的收獲也會更多了。企業(yè)與我們每一個員工都是互動的,相互促進。

  2、盡自己所能去回報企:既然感恩,我們就要拿出實際行動。在項目艱難時,我們要學(xué)會堅守,既然在這么艱難時,公司放我們在這,那是因為領(lǐng)導(dǎo)的信任;而且,越是艱難的地方,才會激發(fā)我們的斗志,更好的展示自己才能。每個人都能順利做好的事,那不算什么,別人都很難做下去,你能做好,豈不是更大的成功。所以,我們在這種環(huán)境下,更應(yīng)該感謝,感謝有了挑戰(zhàn)自我、展示才華的平臺。在項目組織中,我們要創(chuàng)造業(yè)績,豐厚的回報是公司給予的,而公司的盈利根本在項目,每個項目都做好了,公司自然也就發(fā)展,在工作中,不但要把每一件事完,而且要力求完美,一件事,做的完美和做的不完美,其實多付出的時間并不是很多,或者幾乎沒有,有了回報的心,我們就應(yīng)該在每一件事中追求完美,一件件完美的結(jié)合就會成就一個完美的項目;在企業(yè)困難 難時,我們要與企業(yè)同在,每一企業(yè)發(fā)展,都會經(jīng)歷苦難期,這時,我們更應(yīng)該懷著感恩的心,不離不棄,與企業(yè)同在,我們的堅持,我們的團結(jié),我們共同的智慧是克服困難的法寶,企業(yè)也就會再一次的輝煌壯大。

  3、忠誠企業(yè),不辜負企業(yè)給予的責(zé)任:企業(yè)每一個員工,都有自己的崗位職責(zé),崗位越高,職責(zé)越多,權(quán)利越大。但同時責(zé)任和義務(wù)也隨之越多。權(quán)利是企業(yè)與員工賦予的,我們不能把權(quán)利當成了自己謀取私利的工具。忠誠企業(yè),是員工最重要的基本素質(zhì)。我自己在項目部從事一線項目管理,公司賦予的項目權(quán)利很大,采購、隊伍、財經(jīng)等等,找你的、有求于你的人很多,各種潛規(guī)則很多,誘惑也很大。這時,就需要有清醒的頭腦、高度的企業(yè)忠誠感,要本著對企業(yè)負責(zé),也同時對自己負責(zé)的態(tài)度,規(guī)范合法的處理這些事項。權(quán)利和責(zé)任是對等的,沒有忠誠的心,就會經(jīng)不起誘惑,從而損失企業(yè)的利益。同時,自己也會走向深淵,常言道:要想人不知除非己莫為、莫伸手,伸手必被抓,為了自己一點點蠅頭小利而葬送大好前程和豐厚的收入,更是得不償失。我們更應(yīng)該通過自己在工作中全心的努力,實現(xiàn)理想的實現(xiàn)、價值的體現(xiàn)、物質(zhì)回報的豐收。

  常言道“滴水之恩當涌泉相報”,況且我們所接受企業(yè)給予的恩澤遠遠超過自己的勞動付出,讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對待我們每一天的工作,盡自己的所能回報企業(yè)、回報社會,從而成就我們精彩的人生。

  謝謝大家!

教育感恩演講稿 篇3

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

  還有一篇報導(dǎo),一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”?社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的'大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。

  最后,讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜。

  我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家 !

教育感恩演講稿 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我們應(yīng)該感恩》。

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

  她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒有為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過,我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的幸福?

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多鍛煉的機會,她讓我們健康快樂地成長。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界,使我們的生活無限廣闊。

  同學(xué)們,不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

  學(xué)會感恩吧,為父母留下一個真心的微笑;

  學(xué)會感恩吧,為朋友伸出一雙友誼之手;

  學(xué)會感恩吧,讓我們的學(xué)校因我而更加精彩!

  我的演講完了,謝謝大家!

教育感恩演講稿 篇5

  生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成

  敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

  懷感恩的心,行報恩之舉,應(yīng)當成為公民的行為準則,通過感恩教育,樹立知恩圖報的社會典范,讓這個世界充滿友愛、實現(xiàn)人與自我、人與社會、人與自然的三大和諧,進而升華為我們的人格魅力,輝煌我們的民族精神。我們享受著生活,生活給予我們太多的恩賜。

教育感恩演講稿 篇6

  親愛的同學(xué)們:

  十月是我校的感恩教育月!案卸鳌笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩我們偉大的祖國。真正有修養(yǎng)的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

  我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和哺育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩祖國。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強奉獻意識和社會責(zé)任意識,懂得回報社會。

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鉆紀律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。

  在感恩教育月,我校計劃開展一系列活動:1。主題閱讀有關(guān)感恩的文章;學(xué)唱歌曲《感恩的心》;2。在“九九重陽節(jié)”到來之際,開展 “感恩親情”活動, “寫寫親情信”、 “算算親情帳”、“做做貼心事”,通過具體的實踐活動學(xué)會感恩。3。做一張表達感恩的賀卡,出一期感恩主題的黑板報,高年級開展一次感恩的演講比賽,出一張與感恩有關(guān)的手抄報,召開感恩主題隊會,評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳手抄報和最佳書信,并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出校級“感恩之星”。

  同學(xué)們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。

  十月一事“感恩教育”啟動儀式到此結(jié)束,謝謝大家!

教育感恩演講稿 篇7

尊敬的各位老師以及同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活在新時代的人生之路上,似乎總是陽光明媚,鮮花簇擁。然而到底哪一縷陽光更耀眼?哪一朵鮮花最美麗?你也許會說,是一頓香甜可口的飯菜;是一身漂亮嶄新的衣服;是一張張三好學(xué)生的獎狀;是優(yōu)異成績之后的一聲聲稱贊和表揚?晌覄t認為,在我人生之路上最燦爛的陽光、最美麗的鮮花應(yīng)屬于——感恩。感謝幫忙我、呵護我、關(guān)愛的每一位長輩、每一位老師、每一位同學(xué)。

  但是,這天我要說的最值得我感恩的人莫過于我的父母。

  當我還是很小很小的時候,是我的父母教會我蹣跚學(xué)步;教會我伊伊呀呀說話;教會我用筷子自我吃飯;教會我穿衣服、綁鞋帶、扣子。等到我稍大一些的時候,又教會我讀兒歌、講故事;還教會我數(shù)天上的星星。母親說:天上的星星一顆兩顆三顆……怎樣也數(shù)不清,可顆顆都是母親微笑的眼睛。這些不起眼的點點滴滴一向像水晶一樣串在我的記憶里。

  此刻,我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生了,可在父母的眼里,我還是一個永遠長不大的淘氣的孩子。

  記得上二年級的時候,一次,無意和媽媽一齊在電視上看到一部電影——《媽媽,再愛我一次》,當聽完電影里的主題歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”的時候,媽媽一把把我抱入她的懷里,并流出了奪眶的淚水。我也不自覺地流淚了。當我的淚和媽媽的淚重疊相容在了一齊。那時候,我真的感到:我是全世界最幸福的孩子;母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱。

  我明白這天我能上學(xué),能站在這個演講臺上,是父母一向用他們無聲的愛伴我走來。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng),滋潤著我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對自我發(fā)誓:等我長大了有出息了,必須好好孝順父母,時時不忘感恩,用知識、智慧、和相同的愛心來報答父母對我的生養(yǎng)之情、培育之恩。

  是啊,“誰言寸草心,報得三春輝”感恩像風(fēng)中的風(fēng)鈴,是一首唱不盡的歌;是一灣永不會消逝的彩虹,掛在我純凈而又渴望成熟的無邊的天空。

  我的演講就要結(jié)束了,可此時此刻,在我即將演講結(jié)束的時候,我再一次想對我遠在溫州工地上打工的父母說一聲:“爸!媽!你們辛苦了,你們對我的涌泉之恩,我必須會以深海相報!”

教育感恩演講稿 篇8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我校舉行的“感恩故事會”取得了圓滿成功。一直以來,我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時,更注重學(xué)生的德育教育。今天我們在全校廣泛開展感恩教育,一方面是弘揚民族感恩的傳統(tǒng)美德,另一方面是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心、真情和實際行動去感恩和施恩于人。

  同學(xué)們,古語有云“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,滴水之恩當以涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三寸暉”,都是感恩的金石玉言。感恩不只是一種回報,感恩更是一種責(zé)任,是對父母、對學(xué)校、對社會、對國家的一種擔當。同學(xué)們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,接受感恩教育很重要,也很有必要。一個人,只有學(xué)會感恩,他才會懂得報恩,他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理,懷著一顆虔誠的心,學(xué)會去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導(dǎo)之恩,報效家鄉(xiāng)、報效祖國。

  我校將以此活動為契機,進一步開展各種形式的感恩教育,力爭把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園,親情洋溢的家園,師生幸福成長的樂園。

  謝謝大家!

教育感恩演講稿 篇9

  這是一場出人意外的演講會,這是一場震撼人心的演講會;這是一場催人淚下的演講會;這是一場足以改變?nèi)艘簧难葜v會。這就是彭成老師以“不要讓愛你的人失望”為主題的感恩教育演講會。

  星期五上午,似乎老天爺都預(yù)料到了今天在××中學(xué)的大操場上,將有一次感動人心的演講,所以也大放笑顏,天上白云飄飄,操場上橫幅張揚著,伴著音樂,藍天笑嘻嘻地迎著同學(xué)們走來。

  年輕幽默而主持人幾番精彩的的說辭后,大家翹首盼望的彭成老師走上臺來。彭成老師穿著筆挺的西裝,豎著普通的西裝發(fā),鼻梁上架著副黑框眼鏡,個子不高,令人不禁發(fā)問:“如此一個傳統(tǒng)、其貌不揚的男人能為我們帶來怎樣別出心裁的演講呢?”

  可誰料想,他毫不客氣地“夸下?凇保骸案魑患议L們,接下來,你們將看到我是讓何魔術(shù)般地改變你們的孩子的!”

  “不要讓愛你的人失望”,確實,我們當中,不乏令人失望的同學(xué),可如何將失望變?yōu)槊篮玫募酵,這不是件很難的事嗎?

  我一向認為自己是個不被感動的“冷血動物”,遇到感動的事,旁邊的人都紅了眼圈,可我卻若無其事,可這次,卻讓我的淚腺得以放縱。

  “請同學(xué)們低下頭,進入你的靈魂深處,沉思我提出的問題!苯又,彭老師用極其低沉、緩慢、悲傷的語調(diào)陳述著一件件生活中從不被我們發(fā)現(xiàn)、重視的事情。這些話語中包含著父母點點滴滴、無微不至的愛。

  是誰在你淘氣玩鬧時,咬著牙恨鐵不成鋼、心急火燎的?是誰當你們小時候講尿撒在他們身上時,卻毫不嫌棄?是誰當你們病重時,忙得不知東南西北?是誰為你們整天奔波在外,回來還要看著你、幫助你?是誰當你考不上高中時,求爺爺、拜奶奶不顧臉面的到處找門路?是誰在你逃學(xué)去網(wǎng)吧是,沒日沒夜地找你?是誰聽你的不停的埋怨卻還是愿意不斷地提醒你?

  ……

  聽著聽著,我心中涌起一陣難以名狀的感動。真的,我從來都沒要靜下心來想過父母為我們付出的愛有多少,它恐怕早已比海洋更廣闊、比天空更博大了吧?

  忽然,我聽到了一陣“嚶嚶”的抽泣聲。而淚滴,也早已從我的淚框中如珍珠般滾落。周圍許多同學(xué)都沒忍住心中那份慚愧與感激之情,用淚水化盡任性與種種不該。這時,我仿佛聽到了同學(xué)們的一絲冀望。

  接著,彭老師又號召大家為自己所愛的人瘋狂一次。全校同學(xué)大聲吶喊出“爸爸媽媽我愛你!”,那一刻,我被彭老師感動了,我為父母細膩無私的愛打動了,我被自己感動了。我聲嘶力竭地喊出了埋在心底卻從不向父母喊出的那句“我愛你”。不知在操場后面站著的父親與在家中的母親能否聽到我的愛?

  接下去的一個個環(huán)節(jié)也是感動人心。兒子背著“病危”的母親不顧一些的往前跑;離家出走過的孩子真誠地向父母道歉;沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)迷途知返,大膽地向所有人保證“再也不去網(wǎng)吧了!”;善良的班主任為學(xué)生簽下“合同”;可愛的全體教師們感受學(xué)生們的致謝;老師接受自己是為子女的學(xué)生們的最最溫馨的感恩……

  演講中,彭老師還多次伴著音樂跳起舞來,引來臺下陣陣爆笑;一次次經(jīng)典的“哇”表達了同學(xué)們的決心……也展示了我們這幫中學(xué)生對未來前所未有的冀望。

  想成功,先要去愛別人、幫助別人。在這個世界上,你每付出一份愛心,就會獲得一個果實,所以,為了碩果累累的瑰麗人生,讓我們?nèi)σ愿鞍?化失望為冀望,這就是這場演講會帶給我最大的震動吧!他讓我學(xué)會了如何愛父母、愛老師、愛社會,給了我一顆感恩的心!

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