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讀書的好處演講稿

時間:2021-07-21 10:12:21 演講 我要投稿

讀書的好處演講稿范文五篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的讀書的好處演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

讀書的好處演講稿范文五篇

讀書的好處演講稿 篇1

  提起“讀書的好處”,那實在太多了,隨便哪個人也能說出一大堆來。我認為,作為教書育人的教師,讀書,還有更深層的意義。

  讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方,辦學(xué)水平高的學(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的,教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的,這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書,有學(xué)養(yǎng)的教師,往往都是學(xué)生心目中的偶像,教師的一舉一動,都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿,有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師,能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識,開闊視野,還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體,雖然待遇較差,地位一般,但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識,有文化,有修養(yǎng)的人,無論說話做事,都得高標(biāo)準(zhǔn),嚴要求,不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習(xí)慣的教師,經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗,性情逐漸變得細膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,一句話,讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來,這樣的教師,自然就會贏得別人的尊重。

  讀書能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。新課程改革,對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動,要聯(lián)系實際生發(fā),擴展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了,知識面廣了,領(lǐng)悟能力強了,在課堂上才會如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會在享受中快樂學(xué)習(xí),教師就會在享受中輕松施教。

  讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸,此話的確有道理。工作累了,讀上一段,在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡,這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當(dāng)你對一本書,一篇文章,甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時候,你會覺得讀書竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,凈化人的心靈。心浮氣躁,雞腸狗肚,名利熏心的人是干不好教育工作的,但是,如果讀書不斷,不良的思想氣質(zhì)是可以改變的。

  讀書的好處當(dāng)然很多,我個人認為,對教師而言,還是應(yīng)該有所選擇的。除了應(yīng)該讀一些文學(xué)方面的名著外,更應(yīng)該多讀一些專業(yè)方面的書籍。文學(xué)書籍要讀名家名著,經(jīng)典名著經(jīng)歷了歲月的淘洗而流傳至今,凝聚了人類思想文化的精華,讀來可以陶冶思想情操,給人以更深的啟迪。專業(yè)方面要有所提升,首先要走近大師,讀陶行知,葉圣陶,蘇霍姆林斯基,杜威等中外教育名家的教育理論著作;其次要熟悉當(dāng)下一些實力派教育專家,如李希貴,張文質(zhì),魏書生,于漪,朱永新,肖川等人的著述;再次要學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù),如李鎮(zhèn)西,竇桂梅等人的教學(xué)隨想。當(dāng)然,讀書是教師的個人行為,應(yīng)根據(jù)個人的愛好和個性有選擇地閱讀。相信,讀名家的書,肯定會受益匪淺。

  讀書后還要寫作。造就教師書卷氣的有效途徑,除了讀書,大概就是寫作了。寫作能讓人對所讀的書作徹底的思考,進一步梳理思緒,從而深化和豐富認識。如果說讀書是選擇吸收知識的過程,那么寫作就是接納和消化的過程,并且還能幫助我們貯存資料,便于以后查詢。

  有的老師說,誰都懂得讀書的理兒,可就是沒有時間啊。我認為這是在為懶散找理由。時間如海綿里的水,是擠出來的.,工作再忙,只要用心去擠,時間總會有的。想想看,每天我們用在看電視,閑聊上的時間有多少呢每天抽出半個小時,甚至一個小時,總不是很困難吧古人說的好:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明!

  即使真的到了遲暮,秉燭而行也比摸黑行走要好。再說,年齡大的老師,就算是他(她)擁有了一桶“水”,但這桶“水”也許20年未換了,也許10年未換了,這樣一桶“水”,不會有利于學(xué)生的成長的,教師擁有的一桶水,應(yīng)是“源頭活水”,不應(yīng)是一桶“死水”。教師的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,應(yīng)隨著時代的變化而不斷更新,更新的重要方法就是讀書,就是學(xué)習(xí)。"活到老,學(xué)到老",不僅僅對一般人說的,更是對我們老師說的。

  而作為二小的一員,我深切地感受到:我們二小的每一名教師都是幸運的,因為二小從建校第一天開始,就非常重視教師閱讀。建校初,學(xué)校在資金非常緊張的情況下,仍不惜花費巨資為教師購買了大量的專業(yè)書籍,讓老師們在業(yè)余時間不斷“充電”;學(xué)校還為個人報銷50%的報刊訂閱費用,以鼓勵教師訂閱教育類雜志報刊,使教師的專業(yè)知識長流新鮮的活水;學(xué)校要求教師記讀書筆記,寫教后反思,教育敘事,進行“我和教育”等命題習(xí)作比賽,很好地促使了教師的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高;顒又邪呀(jīng)典名著作為獎品獎教師,教師節(jié)把教育名著作為禮物送給老師,如此這些,都讓教師們“讀”有所獲,"讀"有大獲,這也是在座每一老師能夠深切感受到的。

  我們二小的每一名同學(xué)也是幸運的,因為朱陽二小為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍,為同學(xué)們購置了適合大家閱讀的上萬冊書籍,并開展了讀書節(jié),國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動,讀書沙龍,讀書交流會,班級故事會,讀書手抄報展評,讀書筆記展評等活動經(jīng)常舉行。這些做法,都是在倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ラ喿x,每天早操前10分鐘與晚自習(xí)前20分鐘的特定時間有效保障了同學(xué)們靜心閱讀的時間,更有親切的老師為同學(xué)們精心指導(dǎo)讀書方法,答疑解惑。所以,同學(xué)們不能辜負了學(xué)校,老師對大家的期望,大家要用更大的熱情,爭分奪秒,認認真真地投入到閱讀活動中來,要讓二小永遠充滿書香,要讓每一位同學(xué)在這個書香四溢的的搖籃里茁壯成長!

  老師們,同學(xué)們,腹有詩書氣自華,最是書香能致遠!書是我們一輩子的干糧,是一把能解開疑團的萬能鎖,是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本,喜愛讀書,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂,擁有詩意的人生!巴逅募撅L(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書,讓讀書來提升我們的品質(zhì),促進我們的成長。

讀書的好處演講稿 篇2

  一、 好處

  讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學(xué)以聚之。讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;可提高我們的閱讀能力和寫作水平;可以使我們變的有修養(yǎng);可以使我們找到好工作;可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。讀書的功用是多方面的,不只限于消遣娛樂,人們還要從書中感悟作者深邃的思想,獲得人生的共鳴和啟迪,拓展視野,增廣知識。讀書的過程本來就是一個修身養(yǎng)性,開啟心智的過程。既然讀書能給我們帶來豐富的精神食糧,教會我們做人,為了求知,就不能怕艱苦。正如人們常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睘榱俗x書,受一點苦,這對一個有明確人生志向的人來說算不了什么,反而可以增強求知的欲望,鍛煉堅定的意志。

  二、 怎樣讀書

  “讀萬卷書,行千里路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨,加上高考獨木橋擺在面前,所以只能每天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”?稍鯓羽B(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢?

  (1)看目錄速讀全書,掌握風(fēng)格

  (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(絕大多數(shù)是少)

  (3)即然少,自己想從這書里看到什么問題,什么是自己最感興趣的,對自己最有幫助

  (4)目標(biāo)確定后,規(guī)定時間

  (5)重點放在目錄,大標(biāo)題,和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處,這樣速度快而且能抓住重點。

  (6)記下一些好的句子或重點段落。

  (7)讀書過程中,隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來,把每一個能聯(lián)想起來的點畫在導(dǎo)圖上,同時寫作者優(yōu)缺點,自己的看法,還可以參考哪些等

  (8)最后復(fù)習(xí)一遍,選擇重點段落完善導(dǎo)圖。

  (9)自己整理筆記,總結(jié)收獲。

  三、培養(yǎng)興趣

  一個良好的習(xí)慣就是從一個良好的興趣開始的。如果,你們有意識地,有計劃地,先從培養(yǎng)自己的興趣入手,用不了一年的時間,你們就會自然而然地形成良好的讀書習(xí)慣。例如,堅持一年,每天抽出至少半小時讀課外書,并且每天讀書的時間基本固定,就能初步形成一個良好的讀書習(xí)慣。 有了興趣的前提,同學(xué)們只要持之以恒,對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累,將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來看待,長年堅持,那么讀書就不僅僅是習(xí)慣的問題,而是你生活的一部分,逐漸它也成為你生命的一部分。 那么靠我們的主觀思想,我們有時很難做到這一點,所以還要學(xué)以致用。當(dāng)你把書中獲得的知識與生活聯(lián)系在一起,與自己的能力、修養(yǎng)、品位聯(lián)系在一起的時候,你會發(fā)現(xiàn),書對你有多么重要,你也就真正地離不開它了。這樣,讀書,應(yīng)用,受益,再讀書,再應(yīng)用,再受益,如此形成一個良性的循環(huán)就更好地鞏固強化了自己的讀書習(xí)慣。 親愛的同學(xué)們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。最后,我衷心地希望你們早日形成良好的讀書習(xí)慣,并真正地受益于這個習(xí)慣。(投影)“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!蓖瑢W(xué)們,為什么不趁我們還年少,而早早地去為我們的人生夢想做準(zhǔn)備呢?那么,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,是儲蓄我們的人生資本,豐富我們的人生閱歷,提升我們的審美品質(zhì)的最好辦法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身。

  行萬里路不如讀萬卷書,從書中我們能夠見識到不曾聽聞不曾見過的世界,書中的財富無窮無盡,書的功用是多方面的,不只限于消遣娛樂,人們還要從書中感悟作者深邃的思想,獲得人生的共鳴和啟迪,拓展視野,增廣知識。讀書的過程本來就是一個修身養(yǎng)性,開啟心智的過程。好的閱讀習(xí)慣必然使我們受益終身!

讀書的好處演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  《我要做好孩子》開始了我的書之旅。

  令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章。小主人金鈴成績不好,班主任刑老師幫他補習(xí)。他和同學(xué)們的補習(xí)地點在張靈兒的家。有一次,因為邢老師有事來晚了,“枕頭大戰(zhàn)”便敲響了……

  起先,先是三位好朋友在一起看小人書。后來一位女同學(xué)也想要加入進去,但遭拒絕,覺得十分丟人,硬要擠進去。其中一位同學(xué)用枕頭扔她,同學(xué)們便開始你扔來我扔去。此時,金鈴在畫美少女,尚海在為他的妹妹做生日禮物,兩人都十分投入,絲毫沒有察覺到“枕頭大戰(zhàn)”的敲響。這件事給邢老師知道了,她找來當(dāng)中最“憨厚”的于胖兒,問他是誰先開始扔枕頭。于胖兒想了一會,污蔑說是金鈴和尚海。金鈴和尚海被批評了一頓,老師要求他們各寫一份檢討,并賠給張靈兒10元錢。我心里很不是滋味,像打翻了五味瓶一樣。恨不得成為當(dāng)時補習(xí)的同學(xué),告訴老師真相,將那些扔枕頭的同學(xué)臭罵一頓,再將于胖兒打得滿地找牙!

  金鈴回到家,哭得好傷心,當(dāng)時,我也忍不住流下淚來,金鈴的生活好辛酸!

  真是好人有好報。金陵在下午上學(xué)途中找到了于胖兒,從他那兒知道了真相:原來這是于胖兒怕好學(xué)生不給他抄試卷,抄作業(yè)而編制的謊話。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說出真相于胖兒有了把柄在金鈴這兒,自然不敢不去。邢老師真誠的向金鈴和尚海道歉,金鈴也要回了那10元錢,也不用寫檢討了。讀到這兒,我不禁興奮得流下淚來:金陵總算挺過去了,她總算澄清這次誤會。

  我忘不了《我要做好孩子》給我?guī)淼南才贰?/p>

讀書的好處演講稿 篇4

  大家好,我是陶俊頤,我要為大家講講讀書的好處。

  首先,讀書可以減輕壓力,平靜自己的內(nèi)心,更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說過:“讀書使人心明眼亮!彼裕x書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒,還可以使我們增長見識,不出門便可知天下事,比如諸葛亮還未出山便知天下事,可以為劉備出謀劃策,也是因為他多讀書、讀書的方法好。

  說到讀書的方法,要是方法不對,那么再多的書也沒什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說過:“讀書忌死讀”,死讀鉆牛角,這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說過:“讀書活,活讀書,讀活書”,一個“活”字,就說明了不能死讀書,與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點,直接地點出了讀書選對方法的重要性。

  那么,到底怎么讀書才對呢?讀書的方法有很多,華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書,先猜書的謀篇布局,再打開書,如果作者的思路與他的猜想一樣,就不讀了。這種方法節(jié)省了時間,培養(yǎng)了思維力與想象力,一舉兩得,是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結(jié)過讀書的方法:讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。

  如果讀書的方法對了,好處就更多了,比如,可以變得更有修養(yǎng),可以增加知識,也可以開闊視野,有這么多讀書的好處,讓許多名人都沉醉在書海中。比如,聞一多讀書成癮,一看就醉,他結(jié)婚那天,親朋好友卻找不到他,結(jié)果在書房找到了他,他正看一本書著了迷。如此對書的迷醉,才成就了一個如此著名的詩人,足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力,可以使我們以后在社會上利于不敗之地。

  謝謝大家!

讀書的好處演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我的書柜里有著大大小小厚薄不一的書籍。有《出色作文集》,有《草房子》, 有《知識童話》,有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂于助人的公主》?墒,你知道嗎?我在以前的時候,是一個一點兒也不喜歡看書的喲。

  還記得有一回,媽媽拿著幼兒園發(fā)的課外童話書對我說:“幼兒園發(fā)的書,你要看得。 薄芭。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲,又繼續(xù)玩去了。“你看!快點,現(xiàn)在就去看呀!”媽媽仍然不依不饒地催促著我。“好吧好吧,我去看就是了嘛!蔽抑缓貌惶樵傅啬闷饡戳似饋。沒想到,這一看不要緊,可卻再也停不下來了。那故事中的情節(jié)十分生動,有趣,我看得十分仔細。我被書完全吸引住了,就連媽媽叫我吃飯,我也沒有聽到。

  從那以后,我就喜歡上了看書。

  平時媽媽要是買了些童話書呀什么的,我都能看上一次又一次,一點也不會覺得無聊呢!每一次學(xué)校有人過來賣書,我都會過去細細地挑選挑選,如果有想買的,就回家后和媽媽說一說,讓媽媽給我一些錢,來買我喜愛的書。

  每一次翻開我的童話,我的《十萬個為什么》的時候,我都會感到心情非常的愉悅、快樂。我也也會因為書中的情節(jié)而時常想著:“真是個壞心眼的后媽!”之類的話。

  書,給我?guī)砹酥R,給我?guī)砹丝鞓贰N蚁矚g讀書,我希望你也能喜歡上這件事情。

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