感恩主題演講稿范文九篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感恩主題演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩主題演講稿 篇1
親愛的小朋友和家長(zhǎng)朋友們大家下午好：
首先感謝各位家長(zhǎng)能夠參加我們的活動(dòng)，今天是一個(gè)特別的日子———感恩節(jié)，什么是感恩呢?就是心存感激。我們都知道，感恩是一種美德，我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，感恩教育淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這是對(duì)父母的感恩，“一日為師，終生為父”，這講的是對(duì)老師的感恩，“與朋友交，言而有信”講的是朋友之間的誠(chéng)信之恩，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是對(duì)付出了辛勤的汗水的勞動(dòng)者的感恩。飲水思源，凡是幫助過我們的人，我們都應(yīng)該銘記在心，時(shí)刻不忘。 古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德!因?yàn)槊鎸?duì)父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，同事的協(xié)助之恩，社會(huì)的關(guān)愛之恩，軍隊(duì)的保衛(wèi)之恩，祖國(guó)的呵護(hù)之恩……，我們更應(yīng)該感謝上天的眷顧，常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩
而現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們?cè)诒娦桥踉滤频年P(guān)心照料下一天天的長(zhǎng)大，他們從未體會(huì)這長(zhǎng)輩撫育自己的辛苦，更不會(huì)主動(dòng)地去關(guān)愛他人，因此，學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說尤其重要。
所以我們以感恩節(jié)為教育契機(jī)，開展了感恩節(jié)系列活動(dòng)，讓孩子們通過活動(dòng)，用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，讓他們明白：心存感恩，生活也將給予你燦爛的微笑。
現(xiàn)在我宣布我們今天的感恩節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
感恩主題演講稿 篇2
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會(huì)珍惜。一首悅耳的流行歌曲觸動(dòng)著我的心靈。
不是因?yàn)樗齽?dòng)人的旋律拜倒在她的石榴裙下，而是因她善良的語(yǔ)言，讓我深深著迷于她——著動(dòng)人的歌曲《感恩的心》。記得又一次我在上網(wǎng)，無(wú)意中看到一篇文章，文章的題目是《最珍貴的東西不要錢》，看到這題目時(shí)，我?guī)е闷纥c(diǎn)入網(wǎng)頁(yè)。
我在想，什么珍貴的東西會(huì)不要錢呢？在這如此現(xiàn)實(shí)在社會(huì)中，更何況是最珍貴的？看了文章的內(nèi)容后，我震驚了，原來(lái)最珍貴的東西真的不要錢。陽(yáng)光、空氣、水、親情、愛情、友情，夢(mèng)想與信念。
這些都是我們大家生存的必需品，幾千年甚至到幾億年來(lái)，我們?nèi)祟愐恢倍荚谙硎苤@些免費(fèi)而最珍貴的東西，甚至還不以為然，不斷的索取，這正是人類的膚淺之處。熟話說的好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
更何況我們獲得的恩情不只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。別說報(bào)恩，有些人甚至連本職都沒做好，從身邊來(lái)說，就是我們從幼稚園一直學(xué)到現(xiàn)在的，愛護(hù)大自然，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪等等，這些連小學(xué)生都能做到的是請(qǐng)，試問自己：我們做到了嗎？人之初，性本善。
且不說我們這個(gè)大家庭的母親地球，說說我們各個(gè)小家庭中的父母，說說那些為了我們新一代。為了我們勞累了一輩子的人。
試回想一下，問問自己，是否有人在父母勞累后遞上一杯暖茶？是否有在他們生日時(shí)地上一張卡片或是一句生日快樂？是否在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、經(jīng)歷、而我們又何曾關(guān)心過他們。就拿生日來(lái)說，你們記得父母的生日嗎？回答肯定是不記得的人要多。
現(xiàn)在的人，倒是自己的生日尤為重要，每當(dāng)自己的生日即將要到的時(shí)候就開始籌劃著要怎樣過。要準(zhǔn)備什么。
怎么辦才能顯得夠氣派。是請(qǐng)客吃飯還是去哪家音樂廳慶祝？在我們享受這些玩樂時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)那些做分母的辛苦與勞累？我們的心似乎都看的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的都忘記了回頭看看，看看一只在我們身邊支持、關(guān)心、愛護(hù)我們的人，都忘記了回家的路，都忘記了報(bào)恩？試問自己的良心，過的去么？日子過的舒坦么？在漢朝時(shí)期，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教的非常嚴(yán)格，只要韓伯愈稍微有點(diǎn)過失，就會(huì)執(zhí)行家法，舉杖揮打，但是韓伯愈確從不抱怨父母，從未因疼痛流淚。
知道有一天，韓伯愈的母親在一次舉杖揮打，韓伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心的哭泣。他的母親停了下來(lái)，覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能承受，從不流淚，今天為什么哭得如此傷心？”韓伯愈回答道：“往常打我，我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不疼痛了，知道母親身體衰退，體氣微弱。
所以傷心不禁留下了淚水。并不是因疼痛，也不是因不甘忍受。
“看到這里，和韓伯愈比起來(lái)我們是怎么樣的？韓伯愈的如此孝心。在如今的社會(huì)當(dāng)中又有誰(shuí)能做到呢？可以說是萬(wàn)中無(wú)一，我們做的可以說還不及韓伯愈的萬(wàn)分之一。
與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)意見從未退步，反而是以絕食，閉門不見來(lái)證明自己有多么厲害。把父母關(guān)心的言語(yǔ)當(dāng)成是煩躁的鬧鐘，恨不得把這鬧鐘給砸了。
覺得父母不理解自己，覺得家就是鳥籠，綁了自己的翅膀，禁錮了自己的夢(mèng)想，都覺得我的翅膀夠硬，能養(yǎng)活自己，可以飛翔了。多么可笑？為何就不站在父母的角度去思考？為何不能先低頭？先去關(guān)心下父母？先學(xué)會(huì)理解？在成長(zhǎng)過程中父母不忘時(shí)時(shí)刻刻教誨、叮囑、支持著我們，無(wú)論發(fā)生什么事，何時(shí)何地，他們都是我們身后最強(qiáng)大而有力的后盾，母不嫌子丑，父不嫌子貧。
在父母的眼里，我們就是天使，是獨(dú)一無(wú)二的'，是他們心中的最愛，反過來(lái)，我們問自己的心下：我們有沒有把他們當(dāng)做自己心中最愛？有沒有時(shí)刻心中想著自己決不能讓父母?jìng)�？可能有人�?huì)說：我干嘛要感謝他們呢？他們?yōu)槲易龅倪@些都是應(yīng)該的，微不足道的，而且做得還不夠呢！要知道父母流下的每一滴汗水都是為了我們能夠幸福地生活！不然他們何必要這樣勞苦自己？父愛如山，母愛如海。我們能心無(wú)愧的接受父母所給的一切嗎？當(dāng)然不！鳥有反哺情，羊有跪乳恩。
我們也應(yīng)該懷著感恩的心來(lái)接受他們的愛，自己也要時(shí)刻地感恩著他們，用感恩的心去回報(bào)父母。“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”長(zhǎng)大了我原作一汪水，用心托起這艘帆船。
長(zhǎng)大了，出家門了“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三寸輝”是呀！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝？而行千里母擔(dān)憂，千里的路一步還沒走，眼淚就在媽媽的眼里流。看著父母那爬滿歲月的額頭，那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，那飽經(jīng)艱難困苦的黑發(fā)此時(shí)以天上了銀絲。
長(zhǎng)大了，好藥讓父母擔(dān)憂，牽掛。父母的愛我么要如何回報(bào)？小時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)做天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私飧改傅钠D辛，還想我的父母怎么就不是有錢人呢？怪他們是農(nóng)民、工人，土生土長(zhǎng)的土地人，不能給我美好的生活，即使自己在怪著父母，可自己有不知道努力用功讀書，每天花著父母的血汗錢還嫌少，穿著衣服還嫌老土、沒質(zhì)量。
感恩主題演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你說：“成長(zhǎng)路上，也許你不能成為耀眼的明星;也許你不能做出驚天動(dòng)地的大事;也許你能力有限，不能力挽狂瀾，成為中流砥柱;但是只要你努力發(fā)光就好�！边@句話使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不再怨天尤人地屈服于命運(yùn)的安排，不再渾渾噩噩地虛度年華。與你相逢，與你相處，與你邂逅讓我嘗到了如清泉一樣甘甜的幸福。
與你相逢
清晨，小鳥在枝頭鳴叫著，似乎只有最歡快的叫聲才足以表達(dá)它們對(duì)春天的喜愛之情。那是懵懵懂懂的我端端正正的坐在教室里等著你的到來(lái)，在這之前我不止一次的猜想過你的樣子。既期待又緊張，咚、東、東，你踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。披著頭發(fā)，穿著花邊裙子的你，在我眼里是那樣的溫柔而美麗，慈祥而和藹可親。這樣的你，這樣深沉儒雅，才華橫溢的你，從我遇見你的這一刻起，我的文學(xué)之路就被你點(diǎn)亮了。
與你相處
凝望里，你被望成千翼之鳥;聆聽里，你被聽成千孔之笛。是你帶我走進(jìn)了五彩繽紛，充滿未知的文學(xué)世界，讓我原本只有黑白的世界里，增添了彩虹般的顏色。記得你說：“學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。”也曾記得你說：“一個(gè)人，要是能夠有所期待就能全力以赴�！备浀媚阏f過：“我們要像瓦一樣，不經(jīng)烈火焚燒，成不了風(fēng)雪中的強(qiáng)者，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，要學(xué)會(huì)先苦后甜�！蹦菆�(jiān)定而又滿懷期待的聲音，我從不敢忘記。
講堂上你孜孜不倦的教誨，講堂下你如父母一般的關(guān)懷，校園里你無(wú)微不至的照顧都是那樣的讓人迷戀。如果說幸福是一種主觀的感受，對(duì)于生病的人來(lái)說，健康就是一種幸福;對(duì)于離別的人而言，團(tuán)聚是一種幸福;而對(duì)于我而言作為你的學(xué)生就是我的幸福。
感謝有你
有你的時(shí)光短暫的就像是睡了一覺。就在這夢(mèng)里，你讓夢(mèng)的精靈寄于我一場(chǎng)美夢(mèng)，在夢(mèng)里我學(xué)會(huì)了很多很多。就像你說的：“你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預(yù)知未來(lái)，但你可以把握今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度�！蔽視�(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)努力，我會(huì)認(rèn)真向上。這樣的你，這樣的循循善誘，這樣的潤(rùn)物無(wú)聲，讓我被幸福環(huán)繞。
感恩主題演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
走過多少夏秋，到了懵懂青春的年紀(jì)。是否留意過，身后曲折小路上的許多腳印，從未抹去?
感謝我的母親，懷胎十月，一朝分娩，她是怎樣小心翼翼地度過這十月?是否一次又一次地隔著皮肉撫摸腹中小小的我?師父感恩上帝給她一個(gè)完整的小幸福?
“孩子，你要記住，這個(gè)世界不屬于你一個(gè)人，但你擁有自己的世界，那就是你的心�！�
“你是想讓這個(gè)世界黑暗，還是充滿光明呢?”淺淺的陽(yáng)光反射到媽媽臉上，像極了童話里美麗的精靈。
我感謝母親，將我?guī)?lái)這個(gè)世界，做我的啟蒙老師，為我之樂而笑，為我之泣而憂。
她是這條小路上第一個(gè)深重腳印。
感謝我的父親。他永遠(yuǎn)是站在我背后的影子，似乎從未教育過我什么，但我知道，他的付出從不比任何一個(gè)人少。父親總是出現(xiàn)在我人生的拐角處，每當(dāng)我陷入迷途，孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)，只要轉(zhuǎn)過這個(gè)彎道，總能看見一個(gè)令人心安的影子，那人準(zhǔn)是父親。我可以毫無(wú)顧忌地?fù)溥M(jìn)他懷里，大聲地笑，放肆地哭，將一切情緒都在他懷里宣泄，即使他無(wú)言，僅僅輕撫我的背脊，我的心卻會(huì)因這一下下溫暖的接觸漸漸回暖，充滿再戰(zhàn)的力量。
父親瘦瘦高高的，抱著并不能填滿兩臂，我卻覺得格外有安全感，那個(gè)懷抱永遠(yuǎn)是還浪中最亮的燈塔，我給予他絕對(duì)的信任，因?yàn)槟鞘歉赣H，只屬于我的父親。
她是這條小路上最大的腳印。
我還感謝我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。一個(gè)良師，足以改變一個(gè)人的一生，我的國(guó)文老師，改變了我。
她給我的第一印象是不算好的，粗暴、兇惡、不修邊幅，一頭亂蓬蓬的短發(fā)是她的絕對(duì)標(biāo)簽。現(xiàn)在，她在我眼里卻變成了嚴(yán)格、果決、隨性、不拘小節(jié)的人，怎么看都是可愛的。
的確是可愛。她從不在意外表的細(xì)節(jié)，那副大框的黑邊眼鏡，都是隨心情而戴，空余時(shí)，也會(huì)上個(gè)淡妝，但你可別指望能發(fā)現(xiàn)她做什么事的規(guī)律。上課寫板書，粉筆向來(lái)都是拿起哪根是哪根，從不費(fèi)時(shí)去堅(jiān)持找一種粉筆。她的作文評(píng)語(yǔ)也向來(lái)字?jǐn)?shù)不多，卻一針見血，直戳要害……
她是這條小路上最特別的腳印。
我更感謝我的伙伴們。他們是與我一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，陪伴我從一只青蠶慢慢蛻變成蝴蝶，我翅膀上的每一抹磷粉，每一片花紋，都是他們的足跡。這條人生之路，由我獨(dú)自行走。但我知道，身后的你們，從未遠(yuǎn)去。
感恩這個(gè)讓我降臨的世界，感謝時(shí)光，讓我邂逅你們。
感恩主題演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！
謝謝大家！
演講人：
日期：
感恩主題演講稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)、教師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我主要在那里跟大家談一談：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感激母親的培養(yǎng)，感激我自己的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今日便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激教師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對(duì)手，他們令你不斷努力。
感激太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私袢盏男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為的歡樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感激你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂。
謝謝大家！
感恩主題演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)感恩的人。
感恩，是我們?cè)谏钪惺殖Ｒ姷囊粋�(gè)詞，是一種良好的品質(zhì)。
作為子女，我們應(yīng)該感恩父母，是父母給予了我們生命，是父母用自己的汗水為我們撐起了一方天地。在我們生病時(shí)，在我們升學(xué)時(shí)，為我們奔波的人，是父母。養(yǎng)育之恩大于天，《游子吟》中那句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)告得三春暉”已人盡皆知。是啊，這份恩情，是我們一輩子也無(wú)法報(bào)答得了的，但至少，我們要把這份恩情銘記于心。二十四孝中有“哭竹生筍”、“臥冰求鯉”之典，增廣賢義亦有云“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！痹谖铱磥�(lái)，做一個(gè)感恩的人，首先要感恩父母。
作為學(xué)生，我們應(yīng)感恩老師。為了學(xué)生，老師們犧牲了太多太多。你只看到了老師上課時(shí)的妙語(yǔ)連珠，卻未看到凌晨一點(diǎn)的燈光下伏首備案的身影；你只看到老師上課時(shí)的慷慨激昂，卻未看到辦公桌上的那一盒喉片。在老師那嚴(yán)厲的面孔背后，都是一顆顆飽含著對(duì)學(xué)生的愛的心��！就是這群辛勤的園丁催開了我們這些含苞的花朵；就是他們送我們安全抵達(dá)人生的下一個(gè)驛站。日復(fù)一日的，老師們?cè)谀侨咧v臺(tái)上無(wú)私地燃燒著自己，毫不吝嗇地將光與熱全部給予臺(tái)下的孩子們，而正是這些光與熱，給了無(wú)數(shù)孩子們向上的動(dòng)力而得以翱翔于天際。都說“師恩似�！保覀兡軌虺砷L(zhǎng)，最需要感謝的人，莫過于老師了。懷一顆感恩的心，并記住老師為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，感恩老師，也應(yīng)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心去實(shí)踐的行為吧！
而作為中國(guó)公民，我們也應(yīng)該感恩祖國(guó)。隨著一個(gè)個(gè)利民的政策的出臺(tái)，國(guó)民的生活也越來(lái)越好。京港高鐵的開通，港珠澳大橋的落成，使國(guó)民的出行更加方便。再放眼全球，有多少個(gè)國(guó)家正飽受著戰(zhàn)火的侵襲？可在這些國(guó)家是當(dāng)中，沒有中國(guó)，在中國(guó)的土地上，沒有戰(zhàn)亂。在《戰(zhàn)狼二》中也有這樣的句子“雖然中國(guó)護(hù)照不能帶你去任何地方，卻能把你從任何地方帶回來(lái)”。祖國(guó)給我們有人身的保障，有精神的慰藉。難道我們不應(yīng)感恩祖國(guó)母親給予我們的這方樂土嗎？上個(gè)世紀(jì)五十年代，是中國(guó)的困難時(shí)期，可就在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛，槍炮轟鳴的時(shí)代，無(wú)數(shù)的中華能人志士跨越茫茫大海歸來(lái)，只為報(bào)答祖國(guó)的一片恩情。我們作為中國(guó)的新生力量，更應(yīng)時(shí)刻將祖國(guó)母親銘記于心中，感恩祖國(guó)！
最后，我想說，“感恩”是我們需長(zhǎng)存于心的，而不是在特定的節(jié)日才記起的；“感恩”是一種切實(shí)的行動(dòng)，而不是一年一度的“父母親節(jié)日快樂”，“老師節(jié)日快樂”或“祖國(guó)母親節(jié)日快樂”。于父母，可以是他們疲憊回到家時(shí)那一杯清茶；于教師，可以是上課時(shí)的那一道堅(jiān)定的目光；于國(guó)家，可以是國(guó)旗升起時(shí)那滿眸的莊嚴(yán)肅穆。
常懷一顆感恩的心，感恩身邊一切為我們付出的人，感恩生活中的一切美好。我們的生命會(huì)因感恩變得更加明媚！做一個(gè)感恩的人吧！
感恩主題演講稿 篇8
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了三年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的3年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
3年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們四小老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感恩主題演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
感恩是一盞燈，照亮了幸福的大路;感恩是一首歌，唱響了春天的故事;感恩是一份情，溫暖了我們的心。
學(xué)會(huì)感恩并不是有多富有，也不是你有多偉大，可感恩卻處處可見。吃著香噴噴的大米飯，我們應(yīng)該想到民間辛苦的農(nóng)民，而不是一粒一粒地浪費(fèi);坐在擁擠的公交車上，我們應(yīng)該感謝那些汗流頰背的公交車司機(jī)，而不是滿心的抱怨;走在干凈的馬路上，我們應(yīng)該感謝那些冒著赤日辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人們，而不是嫌他們又臟又臭。
如果這個(gè)世界上沒有了感恩，會(huì)怎樣?會(huì)是一個(gè)冷酷無(wú)情的世界。黑心商人，利用老百姓對(duì)科學(xué)知識(shí)的缺乏來(lái)獲得一些不正當(dāng)?shù)腻X財(cái)，而可憐的老百姓只有掩著面嘆息。在公交車上，有些人利用擁擠而不付錢，這并不是錢的多少的問題，但這卻反映出了一個(gè)人的品行。
而在一些商人的眼里只有金錢只有利益，在金錢的誘惑下，他們變成了掙錢的機(jī)器，他們不管家里的老婆和孩子還有生他養(yǎng)他的老母親!沒有了感恩，在一張張偽虛的人皮下面，究竟是怎樣的一顆心?
不僅僅是母親給了你生命，同樣也是社會(huì)給了你生命�；貞涍^去的五年時(shí)光，是那個(gè)充滿笑聲，書聲朗朗的學(xué)校帶大了我，是那個(gè)不厭其煩，辛苦工作的老師帶大了我。還記得小時(shí)候，我總愛問一些奇奇怪怪的問題，可老師總是能不厭其煩地回答我;在我考試沒考好的時(shí)候，老師總會(huì)陪我一起思考。感恩老師往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是在教師節(jié)的時(shí)候傳來(lái)的一聲祝福，在老師不舒服的時(shí)候傳來(lái)的一聲問候。
感恩不是報(bào)紙上的“我們?nèi)ジ卸鳌�，而是去幫助那些需要我們幫助的人，能把自己的零花錢捐給那些需要的人。還記得有一次學(xué)校組織募捐，給一個(gè)得了惡性腫瘤的小孩做手術(shù)，不一會(huì)兒就捐了五千多元，雖然對(duì)這個(gè)小孩來(lái)說只是杯水車薪，但是這些人的心靈是美好的。
著名的科學(xué)家居里夫人，在大會(huì)上僅用一束鮮花來(lái)感激自己的老師，偉大的主席毛澤東也曾對(duì)自己的小學(xué)老師表達(dá)自己的一片感恩之情。
我就要好好讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，來(lái)感恩這個(gè)社會(huì)。
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