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教育演講稿

時(shí)間:2021-06-25 20:31:07 演講 我要投稿

有關(guān)教育演講稿范文合集六篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教育演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)教育演講稿范文合集六篇

教育演講稿 篇1

  每個(gè)人都渴望成功,但每個(gè)人成功的含義都不盡相同。有的人創(chuàng)造了財(cái)富,回饋社會(huì),受到世人的尊敬;有的人在事業(yè)上獲得了巨大的成功,贏得了鮮花和掌聲?,還有的人默默無聞,做一名建設(shè)者,修橋鋪路,找到了人生的價(jià)值;而我,一個(gè)普普通通的教師,卻希望在七星湖畔的三尺講臺(tái),奏響我人生中最為動(dòng)聽的旋律。

  三年前,當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)中專校園的時(shí)候,我的心情和所有夢(mèng)想成為一名教師的人一樣,是多么激動(dòng),多么自豪啊。然而,當(dāng)我拿著課本,走上講臺(tái),用響亮的聲音喊:“上課”的時(shí)候,看到同學(xué)們睡意未醒的樣子,極不情愿的起立,還有上課期間幾乎一半同學(xué)無心聽課的情況,讓我充滿了激情的心涼了半截。

  但是,無情的現(xiàn)實(shí)改變不了我對(duì)教育事業(yè)的忠愛,眼前的學(xué)習(xí)氛圍更不能熄滅我激情澎湃的教書熱情。面對(duì)這些上課總愛睡覺、聽課總愛走神的孩子,我一遍又一遍地告訴他們掌握技術(shù)的重要性;一遍又一遍的和他們分析外面的社會(huì)需要什么樣的人才;一遍又一遍的更改著自己的教學(xué)方法。經(jīng)過兩年多的努力,我摸索出了一套行之有效的教學(xué)方式。今天,我就是用這套教學(xué)方法,在學(xué)校的八個(gè)模具班中進(jìn)行理論教學(xué),結(jié)果我欣慰地看到了課堂上悄悄發(fā)生的變化:學(xué)生從前睡意未醒的樣子,變成了今天朝氣蓬勃的笑臉,變成了一雙雙充滿求知欲望的眼睛;從前極不情愿的起立,變成了今天響亮而整齊的呼喊:老師好!

  在我心目中,每個(gè)學(xué)生都是一顆閃亮的星星,他們都有自己的閃光點(diǎn),只要能充分地發(fā)掘出他們的閃光點(diǎn),我相信他們終有一天會(huì)星光燦爛;我也相信當(dāng)我以一顆真誠的心關(guān)愛他們,他們回報(bào)給我的將是一顆顆火熱的心。

  今年三月,學(xué)校讓我接手的一個(gè)班級(jí),那是一個(gè)以臟、亂、差聞名全校的班級(jí)。為了使班的面貌盡快改觀,晨曦中我常常提早趕到學(xué)校,到宿舍里把他們趕進(jìn)教室,告訴他們?nèi)绾螠?zhǔn)備新一天的生活;中午,我沒有休息,把表現(xiàn)最差的學(xué)生叫到辦公室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);月色中,我常常很晚才離開學(xué)校,我要替同學(xué)們一天的表現(xiàn)作個(gè)小結(jié),作為第二天工作的依據(jù)。就這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持著,僅僅過了兩個(gè)月,我們班拿到了第一張先進(jìn)文明班的獎(jiǎng)狀,班會(huì)課上當(dāng)我把這個(gè)消息公布的時(shí)候,全班同學(xué)為之興奮和驕傲。班會(huì)課后的第二天,我們班的一名學(xué)生,給我寫了一封信,信的內(nèi)容是:老師,我們很喜歡您,是您讓我們看到了學(xué)業(yè)的希望。您知道為什么嗎?當(dāng)您接任我們班班主任的第一天,全校大掃除,我們的任務(wù)是清掃課室和包干區(qū)衛(wèi)生,同學(xué)們領(lǐng)了任務(wù),就開始勞動(dòng)。我以為您會(huì)離開,但是,您沒有,您來到課室,和我們一起,拖地、抹窗,您還把手伸進(jìn)那污濁的水里,幫我們把地拖洗干凈。我看到了汗水濕透了您的衣服,您頭發(fā)變得凌亂。但是我覺得,老師您那時(shí)最帥,因?yàn)槔蠋煹男袨樯钌畹挠|動(dòng)了我迷惘的心。兩個(gè)月來,是老師用耐心和熱情,用那份充滿了對(duì)學(xué)生真誠的愛,讓我看到了學(xué)業(yè)的希望,找到了努力的方向。

  春泥護(hù)根花更艷。學(xué)生的幾句言語代表不了什么,但是作為教師的我,能用自己的汗水澆灌出滿園的花朵,能用這點(diǎn)點(diǎn)的星火照亮莘莘學(xué)子,能用自己的激情,讓學(xué)生看到將來,看到希望,那是我作為一名教師的自豪。雖然教師的崗位很平凡,但我堅(jiān)信在這平凡的崗位上同樣也會(huì)做出不平凡的貢獻(xiàn);雖然教師的工作很煩瑣,但我決心在這煩瑣的工作中奏響人生的華麗樂章。

  邁步七星湖畔,放眼神州大地,祖國的職教事業(yè)又迎來了一個(gè)新的春天。肇慶這塊寶地,已成了廣東省職業(yè)教育的基地,我們慶幸,趕上了這偉大的時(shí)代;我們自豪,肩負(fù)起了培養(yǎng)祖國棟梁的重任;我們努力,決不會(huì)辜負(fù)時(shí)代賦予的使命。同志們,同行們,讓我們用青春和汗水,用理想和智慧,用熱情和愛心,共同托起肇慶職業(yè)教育明天的太陽。

教育演講稿 篇2

  世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:那是什么呢?我將毫不遲疑的回答您:那就是愛!愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

  為了報(bào)答老師對(duì)我的愛,更為了所有需要愛的孩子。一九九四年我依然地站在人民教師的偉大行列。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨老師,您早。那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲老師,再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。

  還記得那是一九九七年的夏天,當(dāng)時(shí)我擔(dān)任學(xué)前班的班主任工作。一天,我們班上來了一個(gè)智力有缺陷的男孩。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我這不想收,全班六十多個(gè)孩子還教不過來呢,哪能為他再分一顆心呢?墒钱(dāng)我看到孩子那種乞求與渴望的目光,聽到他那口齒不清的老師好還有那雙白胖的小手握著我的手時(shí),一股無形的愛的溫泉涌上心頭,從那天起,他成了我們班一名特殊的學(xué)生。

  我開始細(xì)心地觀察他,發(fā)現(xiàn)他不愿意和小朋友接觸,卻喜歡和我說話。于是,我有空就同他聊天,有意識(shí)地鍛煉他的語言能力,教他正確的咬字、發(fā)音。同時(shí),我還讓孩子們多關(guān)心他、多親近他、多和他說話、陪他到操場(chǎng)上玩耍、鍛煉身體。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多,走起路來也穩(wěn)當(dāng)了,還能高抬腿跑步了,上課也能安心聽講了,教的生字也能讀出來了。每當(dāng)我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲,享受著他們帶來的快樂時(shí),我的心就感到無比的.甘甜。我真切地感受到,我的愛并沒有白白付出,換來的是孩子可喜的進(jìn)步。

  時(shí)間過得真快,如今的我在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打近十個(gè)春秋了。那個(gè)孩子已經(jīng)是我校一名六年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在,我擔(dān)任六年級(jí)的音樂課教學(xué)。開學(xué)的第一節(jié)課,我早早地來到了班級(jí),我的目光在教室里搜尋著,終于我又看到了他,我急忙走過去問:你還認(rèn)識(shí)我嗎?他抬起頭微笑著望著我?吹剿行┟悦5难凵,我感覺到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了,也不記得六年前那個(gè)疼他、愛他、為他付出了很多心血的李老師了。

  上課的鈴聲,打斷了我的思緒。課上,我們學(xué)習(xí)了歌曲《祖國像媽媽一樣》。歌曲學(xué)會(huì)之后,我說:誰愿意到前面來演唱這首歌呢?當(dāng)時(shí),有很多孩子踴躍地舉起了手。這時(shí),在我的眼前又出現(xiàn)了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面來,看著他很認(rèn)真、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調(diào)的旋律唱歌時(shí),我的內(nèi)心有一種莫名的感動(dòng)。心想,這一定是唱給他媽媽的,因?yàn)樗軔鬯膵寢尅S幸淮,他媽媽生病了,他在病床前哭著?duì)媽媽說:媽媽,你不能生病,你快點(diǎn)好起來吧,你要是病倒了,就沒有人疼我了!想著這些,我的眼睛濕潤了。歌唱完了,我問:你為什么要唱這首歌呢?當(dāng)我聽到他含糊不清,而又非?隙ǖ幕卮饡r(shí),我的心靈被震撼了。他的回答只有三個(gè)字我愛國此時(shí),我的淚水再也控制不住地滾淌下來。伴著孩子們雷鳴般的掌聲,他笑了,笑得那樣燦爛,那樣自豪。

教育演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  幸福是什么?幸福是一種愛,幸福是人與人之間的關(guān)懷,例如:奶奶為我送傘、同學(xué)借筆給我用、同學(xué)照顧我……但從中令我難以忘懷的就是同學(xué)照顧我。

  記得我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。有一天,我吃完午飯,洗完餐具,走向教室,走著走著,就走到了教室門口了。突然,我看見教室旁邊有我們班的人在踢乒乓球,我知道了,就馬上跑回教室放餐具,放完餐具,就和他們一起踢,我們踢來踢去都分不出勝負(fù),到了最后20秒,我打算秒殺他們,就是使用大腳,誰知,另一隊(duì)的鄧善朋同學(xué)也使用大腳,當(dāng)時(shí),我穿的是涼鞋,而鄧善朋穿的是球鞋,“嘭”一聲,乒乓球竟然夾在我的腳趾里面。當(dāng)時(shí),全場(chǎng)人都笑了,衛(wèi)生員看見我這樣,馬上背我去校醫(yī)室,校醫(yī)對(duì)我說:“你的腳趾骨折了。”我聽到了,馬上叫媽媽來接我去醫(yī)院包扎,去完醫(yī)院就回家了。第二天上午,我正在上第三節(jié)課,“鈴”,“鈴”,“鈴”……第三節(jié)課下課了,要去吃午飯了。哎呀,我的午飯?jiān)趺崔k,誰幫我去拿午飯呀。在我心煩意亂的時(shí)候,錢浩旻伸出了救援之手,拿了我的餐具,轉(zhuǎn)身就向飯?zhí)门苋ァ5谌熘形,外面下著傾盆大雨,錢浩旻也像平時(shí)那樣幫我去拿飯,當(dāng)時(shí)我想叫他拿雨傘的,但他已經(jīng)不見人影了,錢浩旻飛快地向飯?zhí)门苋,不?分鐘。他就回來了,嗨,人人都說滿頭大汗,但他是滿頭大雨。當(dāng)時(shí)我想:我現(xiàn)在吃的是熱乎乎的飯,但是他吃的飯卻是冷冰冰的飯。第四天,錢浩旻請(qǐng)假了,原來他感冒了。此時(shí)此刻我感到了濃濃的幸福。

  幸福是偉大的!

教育演講稿 篇4

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!很高興參加此次演講比賽,站在這個(gè)臺(tái)上我感慨萬千!時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)有7個(gè)年頭了。

  7年時(shí)光,斗轉(zhuǎn)星移,彈指一揮;

  7年時(shí)光,風(fēng)雨兼程,滄桑巨變;

  7年時(shí)光,汗水與碩果同行。7年間,拼搏與進(jìn)取同在,7年間,記錄著光榮,承載著夢(mèng)想,蘊(yùn)含著希望。作為XX學(xué)校的一員,我親眼看到幾代師生共同努力、共同奮斗使學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善,學(xué)校的設(shè)備不斷的更新,學(xué)校的學(xué)生桃李滿天下!

  今天的我能做的,是兢兢業(yè)業(yè)為ⅹⅹ學(xué)校的明天奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。作為一名人民教師,我會(huì)在自己崗位上勤勤懇懇、辛勤工作為ⅹⅹ學(xué)校的明天增光添彩。當(dāng)我們?cè)诨鶎訊徫簧夏瑹o聞時(shí),困難和挫折會(huì)有的,但堅(jiān)守務(wù)實(shí)是才是我們最終的選擇。老師努力用平凡的行動(dòng)和不凡的業(yè)績來詮釋忠誠和奉獻(xiàn),用無私的付出和真誠的奉獻(xiàn)給學(xué)生們上生動(dòng)的每一課,這一次次授課不僅是對(duì)我們自己靈魂的熏陶和洗禮,更讓每一個(gè)孩子一生難忘,終生受益。

  我作為ⅹⅹ的一份子,我將以黨的十七屆五中全會(huì)精神和創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)思想為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),為ⅹⅹ的明天奮力拼搏,孜孜以求,為ⅹⅹ的明天奉獻(xiàn)一份力量。作為青年,憑著對(duì)ⅹⅹ學(xué)校的滿腔熱情,我要把學(xué)習(xí)、競(jìng)爭、拼搏作為未來的主旋律,把敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)作為奮斗的主題,我們的激情就能在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分燃燒。把我們的激情與XX的青春相結(jié)合,讓激情在我們的工作中得以充分發(fā)揚(yáng)。擁有激情,才能展現(xiàn)活力;擁有激情,才能摒棄陋習(xí);擁有激情,才能創(chuàng)造卓越的成績!祝愿XX的明天越來越美好!

  今天,伴隨著XX年的風(fēng)雨,XX學(xué)校迎來燦爛的成就,這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的傾力幫助和大力支持;離不開學(xué)校的各位老師,你們以自己高尚的職業(yè)操守、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度精心培育者我們的孩子們;離不開ⅹⅹ學(xué)校走出去的莘莘學(xué)子,是他們的信任和努力讓學(xué)校產(chǎn)生了不竭發(fā)展的動(dòng)力!而我作為一名普普通通在在崗教師,我在歲月的累積中學(xué)到了更多的教書育人的道理,讓我成長為一名合格優(yōu)秀的教師。

  冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。”我在這里,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!選擇愛崗敬業(yè),也就選擇了付出與奉獻(xiàn);選擇了創(chuàng)優(yōu)爭先,也就選擇了踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。讓我們攜起手來,給孩子們一個(gè)嶄新的起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,昨天的,今天的,明天的,所有的老師們都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬,而所有的孩子們都是我們心中最完美的回憶。

  長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,ⅹⅹⅹⅹ學(xué)校永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮斗向上的精神家園,讓我們一起祝愿ⅹⅹⅹⅹ學(xué)校在教育這片領(lǐng)域里再創(chuàng)一流!祝愿ⅹⅹⅹⅹ的明天陽光普照,碩果累累!

教育演講稿 篇5

  有人說,語文是學(xué)科之母;有人說語文是民族之根。所以也就有人說,非博學(xué)多才者不能當(dāng)語文教師,換言之,能當(dāng)語文教師的,必定是不一般的人。照此推理,我,就是一個(gè)不一般的人。我自豪,因?yàn)槲沂且幻Z文教師!

  評(píng)委老師好!在座的同行們好!我是xx街小學(xué)教師周xx。今天,我演講的題目是:《專業(yè)化發(fā)展——我的教育理想》

  我把語文教師專業(yè)成長的內(nèi)涵概括為“四個(gè)一”——一種基本功、一種教育技術(shù);一種創(chuàng)新意識(shí)、一種教育理念。

  基本功?教育技術(shù)?簡言之,這是一種能力的總匯——一種說話的能力、一種寫字的能力,一種表達(dá)的能力,一種操作的能力。試想,若口齒不清,怎能教人以母語?若書寫隨意,又怎能讓享有“中華文化之魂”的漢字得以傳揚(yáng)?當(dāng)然,沒有人生來就會(huì)普通話,生來就會(huì)寫一手好字,但正如魯迅豪言:“倘能生存,我當(dāng)然要學(xué)習(xí)!”是的,當(dāng)語文教師首先就要做個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,這是跨進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展大門的捷徑!現(xiàn)代社會(huì)要求我們最大限度地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)最優(yōu)化,為此,我們又不得不進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的大膽探索和嘗試,嘗試將信息技術(shù)與課程整合。不得不否認(rèn),在探索的過程中,我們摔過跟頭、舔過淚水,但當(dāng)你直面那一張張純真的面孔時(shí),當(dāng)你直視那一雙雙渴求的目光時(shí),誰還去計(jì)較艱辛?誰還去在乎淚水?看吧!陽光總在風(fēng)雨后,如今的我們,不正熟練地運(yùn)用著現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)嗎?

  那么,何謂創(chuàng)新意識(shí)?何謂教育理念?作為語文教師,應(yīng)該具備理性與感性兼有的特質(zhì)。要讓文字活起來,要讓人物動(dòng)起來,就得要讓自己先興奮起來。我固執(zhí)地認(rèn)為,一個(gè)頭腦遲鈍、思維凝滯的人,是不能把控語文課堂上富有生命力的那一刻靈動(dòng)的。記得波羅果夫有句名言:“感情和氣質(zhì),讓人高尚!备星楹我载S富?氣質(zhì)何以高雅?心境何以淡定?志向何以高遠(yuǎn)?我認(rèn)為,這一切,皆從意識(shí)中來。語文教師要具有很強(qiáng)的語文的意識(shí)、語文的理念,在此基礎(chǔ)上,才能談得上創(chuàng)新。二十世紀(jì)著名的文化大師葉圣陶對(duì)于語文教師的創(chuàng)新意識(shí)曾這樣詮釋:“執(zhí)一不二,光知守不知變,不求變,不善變,是極不適宜于做人之道的!泵绹钬(fù)有盛名的管理學(xué)大師托馬斯也精辟地說過這樣的話:“距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么死亡!痹谒麄儤O力倡導(dǎo)的“日新又日新”的理念中,我似乎領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)為什么語文教育又稱“人學(xué)”的道理,那就是我們以教育認(rèn)識(shí)自己、革新自己、成就自己,甚至,超越自己!

  我的演講即將結(jié)束,但我的內(nèi)心卻波濤洶涌。在各位專家面前,我更知道語文內(nèi)涵之廣,非我能評(píng);語文教育之深,非我能述。因此,我只能借助幾句我平日里摯愛的文字,為我表情達(dá)意——也許,永遠(yuǎn)沒有那一天,前程如朝霞般絢爛;也許,永遠(yuǎn)沒有那一天,成功如燈火般輝煌 ;也許,只能是這樣 ,攀援卻達(dá)不到峰頂 ;也許,只能是這樣,;奔流卻掀不起波浪……但,我更想說:我已經(jīng)作好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備!在語文教師專業(yè)化成長的道路上,為了實(shí)現(xiàn)我的教育理想,我將豐滿了羽翼,振翅欲飛!

  我的演講完畢,謝謝大家的傾聽!

教育演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:

  大家好!

  夏日的繁茂還在延續(xù),秋天的豐碩悄然到來,沃野飄香的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共慶第31個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校班子成員向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向本學(xué)期新調(diào)入我校的7位新教師表示熱烈的歡迎!向?yàn)閄X鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展恪盡職守、履職盡責(zé)的每一位教職員工表示最崇高的敬意!向今天受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教職員工節(jié)日快樂!

  一年以來,我們重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。校園文化建設(shè)和高效課堂。年初,我們確定校園文化建設(shè)的主題為“勵(lì)志”,根據(jù)校園文化主題,我們現(xiàn)已完成了校園文化主題建設(shè)的整體設(shè)計(jì),安裝了校園廣播系統(tǒng),新修了長34米、高2.8米的圍墻,修繕了長135米、高2.5米的圍墻。圍墻新砌琉璃瓦168米。所有圍墻單面粉刷,并美化圍墻(手繪文化墻)。操場(chǎng)周圍新綠化面積252平方米。栽植小葉女貞XXX多棵,大葉女貞10棵,紅石榴球43棵,櫻花樹10棵,棕樹3棵,廣玉蘭16棵,花籃2個(gè)。制作了學(xué)校發(fā)展專題片、學(xué)校彩頁、設(shè)計(jì)了8個(gè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展展版。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿辦樓等處進(jìn)行了防滲處理,油漆了門窗、桌凳;對(duì)教學(xué)樓、宿辦樓墻面里外全面刷新;對(duì)原垃圾臺(tái)、廁所及舞臺(tái)進(jìn)行改造;對(duì)校園地面磚、部分圍墻進(jìn)行維修加固;對(duì)教學(xué)樓26根柱子圍繞“勵(lì)志”主題進(jìn)行包裝美化;完成了塑膠操場(chǎng)的招標(biāo)工作,現(xiàn)在即將進(jìn)行塑膠。

  20xx年12月份,我校被確定為市級(jí)“高效課堂”實(shí)驗(yàn)校。回首這近兩年的教改歷程,我們狠抓機(jī)遇、克服困難、大膽探索、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)定不移在四——六年級(jí)六個(gè)班推進(jìn)著高效課堂教改實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)已取得明顯成效。今年上半年,學(xué)校被市教育局教研室命名為“高效課堂特色發(fā)展學(xué)!薄ⅰ案咝дn堂窗口苗子!。

  老師們,同志們,一年來,你們?cè)谖业男睦飳憹M了感激,給了我太多的感動(dòng),我時(shí)時(shí)被老師們真誠的工作熱情感動(dòng)著:我感動(dòng)于老師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)成績和時(shí)間賽跑,感動(dòng)于每個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏爭先,感動(dòng)于老師們恪盡職守,敬業(yè)奉獻(xiàn)、感動(dòng)于我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的榜樣示范作用……

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。作為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師,我們每一位戰(zhàn)斗在各自崗位上的教職員工可以毫不謙虛地說,都是憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感在努力工作,表現(xiàn)得都十分突出、優(yōu)秀。我相信,有鎮(zhèn)及各村領(lǐng)導(dǎo)的支持理解,有老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn),有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,槐小的明天定會(huì)更加燦爛輝煌。萬言千語,凝成一句話,生活因我們而精彩,教育因我們而美麗,感謝大家!

  細(xì)數(shù)過往,經(jīng)過大家的不懈努力,學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)“家長示范學(xué)!薄ⅰ翱蒲许(xiàng)目學(xué)校;市級(jí)“農(nóng)村示范小學(xué)”;縣級(jí)“文明校園”、“平安校園”、“教育科研強(qiáng)!薄ⅰ八刭|(zhì)教育示范學(xué)!、“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“明星學(xué)!钡戎T多殊榮。學(xué)校先后涌現(xiàn)出名牌教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干等,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?傊腋杏X這是一所精英薈萃的學(xué)校,是出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出人才的學(xué)校。作為校長,我為此驕傲!

  最后,我衷心地祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、教師,以及你們的家人,笑口常開,祝大家身體健康,工作順利,生活愉快,合家幸福!

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