【精華】生命的演講稿范文集錦8篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生命的演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿 篇1
今天我要演講的題目是生命的價值。
生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?
每個人都只被賦予了生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。
對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么?
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。 在這里，我希望大家珍惜生命。
生命的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《安全，生命的保證》。
人的一生，最重要的是生命，但是生命隨時隨地都有可能失去。安全，是人類生命的保證。
作為一名中學生，我們有權(quán)力也有義務(wù)珍愛自己的生命。就像世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，每個人都是獨一無二的。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。
我們應(yīng)該從小事做起，從自身做起。時刻強化校園內(nèi)的安全意識。不在校園內(nèi)騎車，課間不追逐打鬧，不做危險游戲，上下樓梯靠右走，不奔跑推撞，不在教室內(nèi)進行體育活動。因為任何一件安全事故的發(fā)生都是始料未及的，稍不留神，便會有意外發(fā)生。記得小學有一次，我和同學一起在學校操場上追逐玩耍，無意間撞倒了一棵樹上，折斷了兩顆門牙。從那以后，每天上學時，父母都不忘叮嚀一句：“一定要注意安全!”
安全的重要性，往往體現(xiàn)在交通事故上。俗話說，“寧等三分，不搶一秒”，可有些人偏偏“寧搶一秒，不等半分”。陜西一名重點中學的男生準備過馬路時，恰好交通信號燈變成了紅燈，禁止行人過馬路�？蛇@個小男孩不顧一切的向?qū)γ媾苋�，交通義務(wù)管理員叫他，他也不聽。突然一輛小轎車飛奔而來。車輪不時發(fā)出“吱吱”的剎車聲，可是因為開得太快，將這位橫穿馬路的小男孩撞飛十米遠，釀成了血禍。再來拿我身邊發(fā)生的事來說。一年前，我所在的小學石化二小的一位同學在交通高峰的上學路上，并排和別人騎車玩耍。由于道路擁擠，旁邊同學一不小心撞倒了她的自行車。她跌倒在地，正在這時，一輛卡車從她身上飛馳而過。一個鮮活的生命就在那一刻永遠地結(jié)束在車輪下。
同學們，注意安全，珍愛生命，是我們永恒的主題，我們永久的向往。安全，永遠是生命的保證。讓安全警鐘長鳴吧!
生命的演講稿 篇3
你可能以前從未有過這種感覺，但你有過。當你墜落時，那是成千上萬冰川的壓力
四季會因為你的改變而改變。你可能不知道未來會發(fā)生什么。但它們總是隨著你的成長而移動。你不喜歡別人罵你。眼角的淚水已經(jīng)改變了你。你的世界會不斷的用生命的潛能去追求禁忌。你也一直在尋找你不認識的陌生人。
就像一朵云。不知道別人是誰。有時候我們甚至不了解自己。可以追溯別人的想法。當你看重未來的時候。被處處釋放，人生不再彎曲。如果有一天，你掉進一個到處都是人類遺骸的深谷，你還會去想那些你不做的事嗎？人們總是在幸福中找到幸福。你了解過別人嗎？記��！愛別人，首先要學會珍惜自己。愛情是一種偉大的啟蒙。你是
你真的明白嗎，
黎明即將來臨的那個夏夜。等待無數(shù)次。誰給你的？在這個世界上。誰真正理解你？誰真正了解你？你在為改變世界而奮斗。與此同時，世界正在改變你的方向。你模糊的視野有多迷茫，多失��？你的不屈。你心中的黎明明。又何去何從？掙扎，掙扎。找不到方向。最后，你看不到光。如果給你另一個未來的選擇，你還會這么沮喪嗎？忽悠一生。如果世界給你另一個選擇。當你來到這個世界，我相信你會努力創(chuàng)造美好的未來。人生有很多選擇。單科不能改變他的進步，也不能結(jié)束他的長度。在浩瀚的宇宙中。每個人都會有自己的選擇，每個人都會有自己想要的。那天寧靜的土地。所以過好自己的一天將是最好的選擇。它也會為你的未來創(chuàng)造無限的能量和視野。
生命的演講稿 篇4
也許有那么一天，我們都會年老，皺紋爬上了臉龐，滿頭白發(fā)。也許我們會躺在一張?zhí)梢紊希]上眼睛安靜地回想我們走過的一輩子。打開沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊，然后看著一張張被定格下來的笑臉，那些有意無意走進我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最后淚流滿面地離開的人……我想，那個時候，我會想拖著我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔我的悲傷，然后我們會在感慨聲中談起過往……走出來后，我會擁抱路上每一個人，感謝他們在六十億分之一得概率中出現(xiàn)在我的生命里。最后，我走到墳前，低聲而深情地說出，“爸媽，我愛你們，你們聽到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最后才說出那句“我愛你們！”我想說感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應(yīng)該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂��！
大家看看你周圍的人，他們是一群令人親近的人，就這樣無意地出現(xiàn)在你生命中。也許你覺得你與他們并沒有什么交集，但是想想，你未來的愛人，對你影響深遠的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們曾經(jīng)都只是一個生活在你身邊的人。是的，感恩每一個出現(xiàn)在你身邊的人吧！只需一個簡單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。
現(xiàn)在請你們看著自己的右手，上面有一條生命線，我們從生命線的起點開始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著你走過一個個難關(guān)。當你蹣跚學步的時候，爸媽牽著你；六七歲走在大街上時，爸爸緊緊握著你的小手，八歲時媽媽每天牽著你去學校，大手小手間傳遞著濃濃的愛意。你一直在長大，還記得那握著你的手一筆一劃地教你寫字的人嗎；還記得在運動場上跌倒時拉起你的那只手和一個暖暖的微笑嗎；還記得那只在你傷心難過時拉著你逛校園的手嗎；還有那第一個牽著你的手向你訴說他的愛意的人……
這么說著，想著，你是否感受到了掌心的溫暖了？那么現(xiàn)在請你輕輕握起你的右手，就像你握著那些在你過去的十八個年頭里劃過你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然后閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛你們！”
在這之后，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋，而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節(jié)，但對于你，每天都是感恩的時節(jié)，你待會兒就可以打個電話給爸媽，向他說“我愛你！”，也許他們說不出口，但心里一定會反復說著“寶貝，我也愛你！”他們會感受到你的溫暖，也會感受到他們帶給你的溫暖。
也是在昨天，我收到了一條短信，短信內(nèi)容是“我打開了我的錢包，沒有發(fā)現(xiàn)一分錢；我伸手進我的褲兜，沒有找到一枚硬幣；我展開我的生命，發(fā)現(xiàn)了你，我才發(fā)現(xiàn)我是多么得富有！”我看了，很感動，我告訴她有你的出現(xiàn)是我這一生的大幸。我們每個人都擁有朋友，也許分隔異地，電話會拉近你們的距離的，火車票會讓你們再會的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著呢。
感恩，是生命的一種歌唱方式，現(xiàn)在，唱響你的生命吧！讓那些愛你的人。聽到你的感動，請把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨地回響。
最后，我們回到開頭說的那個老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現(xiàn)在就開始奏響，奏響我們感恩的歌聲！
生命的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天我坐在這里，真的感到誠惶誠恐。我覺得這條綬帶上還應(yīng)該加上“之一”二字，因為在座的各位有很多也是配的上這個稱號的。作為典型發(fā)言，我真的覺得沒有什么好講，我們都是平凡的人，做著平凡的事。所以我這里著重談一談我對教育教學工作的一些體會，和大家共勉。
從教29年來，從小學到初中我是一直擔任班主任工作的，我樂此不疲，因為做班主任和學生們打交道的時間要多要長，和這些充滿朝氣的孩子們在一起，你的心態(tài)會永遠不老。
初中的班主任工作紛繁復雜，事無巨細。從清晨的早讀開始，到就寢的鈴聲落下，一天到晚都圍繞著學生在轉(zhuǎn)。早查班，午查休，晚查習，夜查寢，即使下課也和學生打成一片，時刻了解學生的動向，和他們分享學習的快樂，也把糾紛解決在萌芽中。朝夕相處，時間久了，學生們會對你產(chǎn)生依賴感、親近感，他會把你當做父親，當做朋友。 “親其師，信其道�！弊匀欢�，你的話他愿意聽，你的課他喜歡上。這是以心換心的結(jié)果。
盡量做到公平對待每一個學生也是贏得學生信任的關(guān)鍵。我從不歧視、諷刺、挖苦學生，盡管他們有這樣那樣的缺點。有個叫唐奧的學生，剛進班是我就發(fā)現(xiàn)他上課目光呆滯，下課沉默寡言。找他談話，總是一聲不吭，臉還扭向一邊，一副敵視的態(tài)度。我從側(cè)面了解到他成績特差，人緣也不好，是個老師同學都不喜歡的人。我沒有放棄這塊老師同學眼中的“榆木疙瘩”，多次找他談話，盡管他始終不理我。有一次我對他說：“唐奧，你是不是對學習沒有信心，也從來沒有過進步，覺得別人瞧不起你。也從來沒有給過爸爸媽媽學習上的喜悅，他們對你失去了信心。你也從來不敢面對自己的成績。你只告訴老師是還是不是？”話剛說完他就哭了，邊哭邊使勁的點頭。我趁熱打鐵對他說：“不是別人瞧不起你，是你自己瞧不起自己。從現(xiàn)在起，拿出點自信心，做一個真正的男子漢！”從那以后，他就像換了一個人，臉上也露出了久違的笑容。蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的`心靈，只可都不忘自己也曾經(jīng)是個孩子。”是的，我們都曾經(jīng)是個孩子。正確看待孩子成長中過失，給他們一些成長的空間，用寬容和愛陪伴他們的成長，他們就會感恩于你，衷心的喜歡你。
再說說我的課堂教學，這里無關(guān)教學方法的探討，僅談?wù)勎业捏w會。我覺得課堂上抑揚頓挫的聲音，夸張搞怪的表情，幽默風趣的話語，充滿理性的思辨，再加上親身親歷的旁征博引，就會吸引學生的眼球，讓學生喜歡上你的課。我做不到讀萬卷書，但我能夠行萬里路。這些年，我騎著我的摩托跑了十幾個省市自治區(qū)，爬過雪山，走過草地，祖國的山山水水開闊了我的視野，也豐富了我的課堂。我把自己的所見所聞結(jié)合課內(nèi)知識講給學生們聽，他們興趣盎然，如饑似渴。在學校安裝電子白板后，我率先學習使用，并利用休息時間在家設(shè)計制作課件。多媒體教學讓我的語文課堂更加生動，對學生的吸引力更大了。學生學得容易，學得輕松，學得快樂，我的語文課也很受學生們的歡迎。信其道，親其師，我想反說也成立吧。
每年的暑假，家里總會來一批又一批的學生，他們有的只是來看看我，有的是學習和成長中遇到了問題和困惑，有的則是將他們的喜悅和收獲與我分享。至今還和我保持電話和QQ聯(lián)系的學生有200多人。無論是來訪還是網(wǎng)上聊天，帶給我的都是莫大的快樂和幸福。
摩托車旅行的路我還要繼續(xù)走下去，教育教學的路我也要繼續(xù)走下去，因為，我們一直在路上。最后，我用劉歡的一句歌詞來作為我的結(jié)束語：在路上，是我生命的遠行！
謝謝大家！
生命的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛同學們，在大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
伴著三月的春風，我們又背上書包，踏上新的學習征程，此時此刻，你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？因為那里面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學校里，安全的環(huán)境是我們平安學習、生活的前提和保障。因此，我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”初中珍愛生命演講稿演講稿。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴！
同學們，為了構(gòu)建和諧、平安校園，為了家庭幸福安康，我們要做好以下幾點；
1、注意校內(nèi)安全：課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，學習安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習慣；掌握必要的防火知識，認真參加防火逃生演練。
2、注意交通安全：同學們在上學放學途要中注意交通安全，過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛；要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；一定在校內(nèi)食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。
4、學生應(yīng)講文明，講禮貌，遵紀守法。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記�。�
珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學，全家期盼。
生命的演講稿 篇7
運動可以增強你的自身體質(zhì)，也給你以后的未來加足了信心，只有多運動，多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制，擁有了健康體質(zhì)才是你實現(xiàn)自己，成就自己夢想的基石。
文章是嚴肅的嚴明的，是培養(yǎng)戰(zhàn)士各方面素質(zhì)的包括身體素質(zhì)。我們的企業(yè)之所以實施軍事化的管理模式，也主要是培養(yǎng)你們能成為各方面素質(zhì)的合格人才，從而提高企業(yè)效率，鑄就你們一批合格的企業(yè)軍人。聽完后我沒有在憂郁：立即將自己身上的衣服脫掉和教官一起鍛煉起來。就這樣我每天都起的很早和教官在一起運動，只到一個星期后的一天早上我到公司后沒有在看到教官的身影，而在我的辦公室桌上發(fā)現(xiàn)了他給我寫的一封信，我猜開信一看，教官就留下了四個字，就是：“堅持運動”。
后來我才知道教官已經(jīng)回到了部隊，時間過的很快，一個月后我們雙豐集團要從新成立“企業(yè)軍事化小組”，公司里選出了有25個人在加上我們安全科的幾個人共30個人去部隊接受訓練一個月，在部隊我又見到了教官，教官對我微笑說：你好！我們有見面了，希望你在部隊的一個月能夠表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的潛能，祝你成功！我對教官說：謝謝！我一定回成功的。接著我們就進入了艱苦的訓練。
一個月的訓練很快又過去了，教官親自將我們送上車，還給了我一封信讓我交給我們董事長，我當時的心里就像和親人告別一樣的疼痛，流下了我人生的眼淚，知道回去后我把教官給我的信交到了董事長的手里，第二天我才知道那是教官的一封介紹信，也從此我做了企業(yè)軍事化小組的一員。
這件事情告訴我，運動可以增強你的自身體質(zhì)，也給你以后的未來加足了信心，只有多運動，多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制，擁有了健康體質(zhì)才是你實現(xiàn)自己，成就自己夢想的基石。
我現(xiàn)在的體質(zhì)和素質(zhì)是運動，鍛煉換回來的，運動可以瓦解你一天的疲憊，解除你家庭的壓力，增強你的身體體質(zhì)，提高你的健康高標準。在以后的時間里我會上班前一個小時來做做一些基本的運動〈如跑步，伏臥升，體操等〉。積極參加公司的各項體育活動。想要健康高標準就要多運動，多鍛煉。
運動是磚石，健康是長城，想要長城永不倒，必須磚石來圍繞，讓我們?yōu)榱俗约旱慕】担\動起來吧！堅持鍛煉！
生命的演講稿 篇8
干涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是，他們本不該屬于這個季節(jié)的，來的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。
我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛的情感，在其死角是不見認知的誤區(qū)，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠難以企及相愛的圣餐。
人與人的關(guān)系上演著沖突與和諧的故事，盡管人們對于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個字;愛。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關(guān)系的，他提出的“仁”，本質(zhì)就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人。
愛人，體現(xiàn)在對他人的關(guān)懷，我們都存在著這種主觀意識，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰也不愿承認，卻是默認，也無須誰在此耿耿于懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。
尊重生命，是起于至微的關(guān)懷，是主動追求和諧，更是人與人之間的關(guān)愛，“拿起愛，世界將不會變成一座墳?zāi)��！边@話決不是白朗寧在墓中告知世人的。
愛也需要欣賞，朱光潛先生說過：人有三種眼光，，一是科學眼光，見事物構(gòu)成。二是功利眼光，見事物功利，三是審美眼光，見事物和諧，世間萬物皆是造物主精心造就的，無一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們在短暫的生命中永恒不斷的創(chuàng)造、提高自身的價值。
熱愛生命體現(xiàn)在珍惜時間，李清照感嘆“天地者，萬物之逆旅，光陰者白代之過客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”于是我門在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充實我們尊重的生命。
“我很無知，這是我唯一知道的一件事實。”這已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個人對他人本真的尊重欣賞和關(guān)懷。
尊重生命，學會欣賞與關(guān)懷不僅僅是一種思想、一種道德觀念、一種世界觀、一種價值觀。更應(yīng)該是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好于在草坪上踐踏、嬉戲;朵朵盛開的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠遠的欣賞勝于攀折擷玩;物業(yè)的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細地清潔，將衛(wèi)生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業(yè)精神，正是由于她們的努力和敬業(yè)，我們才有了清潔的學習、生活環(huán)境。我們又哪來的權(quán)利隨意丟棄自己產(chǎn)生的垃圾呢?
尊重生命，學會關(guān)懷是需要行動來體驗的。在我們楊思校園中始終不缺乏對同學深深的關(guān)愛的感人事跡。我們有學生自發(fā)成立的“陽光愛心基金會”，利用各種方式募集救助同學的善款。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學師生捐款兩萬三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學師生捐款兩萬九千余元。我們可敬的老師們每學期捐出一天的工資作為學校的幫困基金。學校每學期平均拿出三萬多元的資金用于發(fā)放助學金、減免學費。這一切都是為了我們學生的健康成長。關(guān)懷生命是需要行動的。
各位老師、同學們世間萬物無一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們在行動中學會欣賞和關(guān)愛生命吧。
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