學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文十篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶W(xué)生國(guó)旗下的演講稿10篇，歡迎大家分享。
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇1
疊翠流金，秋風(fēng)送爽，也為我們送來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘的全體教師表達(dá)最誠(chéng)摯的祝�！H愛(ài)的老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！
暑假已離我們遠(yuǎn)去，伴隨著那久違的校鈴聲，我們與老師們?cè)僖淮蜗嗑燮咧�。同學(xué)們，或剛升入高二、高三，或剛踏入這個(gè)全新的校園，但是我相信，在過(guò)去的一年里，老師，一定是我們最尊敬、最感恩、最值得思念的人。他們辛勤地教學(xué)，傳播知識(shí)，教授方法，撒播歡笑，為我們的人生留下一段段美好的回憶。
我們能夠記得，每天清晨，都有老師早早地來(lái)到班級(jí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)行早讀；我們能夠記得，每天晚上，都有老師按時(shí)來(lái)到班級(jí)，為我們排憂解難；我們能夠記得，每一堂課，都是老師們毫無(wú)保留地付出，只為給我們更加充實(shí)的每一天。老師在塑造著我們每一個(gè)人，用他們的青春，為我們鋪就通往未來(lái)的道路，無(wú)怨無(wú)悔。
然而，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的聲音，“我超級(jí)喜歡某某老師”或者“我不喜歡某某老師的課”“某某老師太兇了”等等。難道，這不正體現(xiàn)了我們的老師們個(gè)性十足，各有風(fēng)采嗎？他們有的活潑靚麗，有的嚴(yán)肅深沉，有的和藹親切，有的深情體貼。不得不說(shuō)，正因?yàn)槔蠋焸兊母饔酗L(fēng)采，才為我們的學(xué)習(xí)生活增添了不一樣的色彩。
其次，就是老師的教誨。每一位老師的教誨，都是人生中不可多得的財(cái)富。這不僅是出于職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，更是把我們看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。除了教誨，他們還有讓我們難忘的話語(yǔ)，那就是他們一句句經(jīng)典的口頭禪了。這些經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的話語(yǔ)，更令人難以忘懷。比如：“說(shuō)說(shuō)看”、“來(lái)，把課本和練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)”，有“Understandme？yESorNo？”所有的這些話，都將陪伴著我們，走過(guò)青春。
“人生就像一場(chǎng)火車上的旅程，每一站你們都會(huì)遇到許多人，而我，只是一個(gè)在車站與你們擦肩而過(guò)的人。”這是我們的實(shí)習(xí)老師在臨別前對(duì)我們留下的話。但是，我想說(shuō)，即使是這一短短的擦肩的時(shí)光，也給我們留下了難忘的回憶和人生的感悟。師恩難忘，難忘師恩，我們應(yīng)該珍惜與每一位老師相處的時(shí)光。教師節(jié)到了，讓我們銘記我們?nèi)松飞系拿恳晃焕蠋煟休d他們的信念，開啟新學(xué)期！
謝謝大家！
二○xx年九月九日
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（1）班的zz，很榮幸在這里做新學(xué)期第一次國(guó)旗下演講。我演講的主題是：校園中的美。
在海邊，我們可以找到大自然的美；在舞臺(tái)上，我們可以找到時(shí)尚的美；而在校園，我們能夠發(fā)現(xiàn)身邊青春的美，純樸的美……
站在主席臺(tái)上，看著操場(chǎng)上幾千名同學(xué)，穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，有一種被震撼的感覺(jué)，因?yàn)樗錆M著朝氣，象征著知識(shí)，承載著希望……
就像戰(zhàn)士穿上軍裝后，變得更加威武，更加驍勇善戰(zhàn)一樣，年輕的我們穿上學(xué)生服，變得更加純樸、更加專心；軍裝讓軍人時(shí)時(shí)銘記保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。同樣，學(xué)生服也可以常常提醒我們不要忘了自己所肩負(fù)的責(zé)任，那就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，使自己盡早成材，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
其實(shí)，愛(ài)美之心，人皆有之。追求外表上的美麗是每一個(gè)人都想做的事情，但是，如果不顧場(chǎng)合、不顧身份地去刻意追求自己認(rèn)為的美麗，比如，部分同學(xué)跟隨所謂的"潮流"、追求時(shí)尚與個(gè)性，去改窄褲腳、男女學(xué)生服換穿等，或者剪個(gè)奇怪的發(fā)型，染上奇異的顏色，這就有失中學(xué)生的風(fēng)范了。不可否認(rèn)這也是一種對(duì)美的追求，但是這種美法卻破壞了校園的和諧之美，就好像在閱覽室里跳舞，哪怕沒(méi)有講話，也會(huì)影響到閱讀的氣氛，實(shí)為不可��！
要想找到真正的美，除了以上所說(shuō)的外在美以外，其實(shí)更加彌足珍貴是內(nèi)在的美，一個(gè)善意的微笑、一個(gè)理解的眼神、一份尊敬的語(yǔ)氣都是它的最好詮釋。
中國(guó)是禮儀之邦，良好的禮儀、行為舉止正是一個(gè)人內(nèi)在美的表現(xiàn)。其實(shí)，只要經(jīng)常換位思考，設(shè)身處地為別人多考慮，內(nèi)在美就會(huì)自然地表現(xiàn)出來(lái)。在路上，見(jiàn)到老師、同學(xué)與自己打招呼，會(huì)感受到快樂(lè)；在飯?zhí)美�，若衣服被別人不小心弄臟了，聽(tīng)到一聲"對(duì)不起"也許就會(huì)好受許多；在宿舍中，若能感受到同學(xué)為了不打擾自己而細(xì)心的做好每一件事，一定會(huì)很感動(dòng)……所以，每一件這樣的小事都是一件美化心靈的"美差"，既然如此，我們何樂(lè)不為呢？
我們的校園是美麗的，而我們的美可以為整個(gè)學(xué)校增添色彩。
當(dāng)前，國(guó)家以構(gòu)建和諧社會(huì)為大任，對(duì)于在校學(xué)習(xí)的我們，則以參與營(yíng)造和諧校園為驕傲，特別是在學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)示范性高中的進(jìn)程中，作為一名外語(yǔ)學(xué)子，能為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的一種最簡(jiǎn)單也非常重要的方式就是展示出我們良好的精神面貌，就是展示出我們良好的外在美和令人敬佩和感動(dòng)的內(nèi)在美。
最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌！
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這春意盎然的季節(jié)里，我們滿懷熱情與希望，迎來(lái)了新的學(xué)期。我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，你有新的打算了嗎？
回顧以往，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，但是或許也有些遺憾或失落。那么怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？我們應(yīng)如何做才能真正有所收獲呢？在這里我向同學(xué)們提出五點(diǎn)倡議：
第一：樹立堅(jiān)定的信念。居里夫人說(shuō)：人要有恒心尤其要有自信力。自信是成功的法寶。每天對(duì)自己說(shuō)：我真棒！我能行！那么你一定會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，越來(lái)越優(yōu)秀！不管你過(guò)去怎樣，最重要的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個(gè)今天。也許你曾有過(guò)這樣那樣的不足，那你更應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是我們?nèi)松钣辛Φ南驅(qū)�。在激烈�?jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，記�。撼蓴≡谟诩�(xì)節(jié)！
第三：學(xué)會(huì)活學(xué)活用，主動(dòng)學(xué)習(xí)。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，靈活的學(xué)，靈活的用，才能體驗(yàn)到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。也就是做到“實(shí)”和“巧”二字�！皩�(shí)”就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練；“巧”就是要靈巧的學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。
第四：創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境。無(wú)論是步行于大街小巷還是徜徉在美麗校園，我們都要擁有善意的微笑、陽(yáng)光的心態(tài)，都要學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。那么友誼之手將會(huì)伸向你，和諧環(huán)境將會(huì)陪伴你，這也是你成功的保障。
第五：勇于爭(zhēng)先，敢拼才會(huì)贏。我們要有不怕苦、敢于拼搏的精神。做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是高三畢業(yè)班的同學(xué)，面臨挑戰(zhàn)，相信大家一定會(huì)珍惜時(shí)間，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做學(xué)習(xí)的主人，做命運(yùn)的主人。在各個(gè)方面成為學(xué)弟學(xué)妹們的表率，給學(xué)校留下美好的印象。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。翰シN一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣。播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格。播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)！
最后祝愿全體同學(xué)都能不斷收獲成功！祝愿大家?jiàn)W運(yùn)年好運(yùn)、健康、快樂(lè)！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我叫王xx。今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，你我的責(zé)任》。
“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì)說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛(ài)護(hù)公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：愛(ài)護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛(ài)護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非；愛(ài)護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自高三××班，在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們運(yùn)動(dòng)成績(jī)平平，在面對(duì)其他班級(jí)勝利的歡呼時(shí)，我們心中也會(huì)掠過(guò)一絲沮喪；作為一個(gè)普通班，我們的學(xué)業(yè)水平在年級(jí)里的位置也不很突出，在競(jìng)賽獲獎(jiǎng)方面也沒(méi)有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(來(lái)文來(lái)自www.chinesejy.com，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。
有人說(shuō)過(guò)，并不是每個(gè)人都能擁有優(yōu)秀的人生，但是每個(gè)人都能擁有積極進(jìn)取的人生。這句話是深深為我們所認(rèn)同的，盡管高三的節(jié)奏越來(lái)越快，外界給予的壓力也越來(lái)越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來(lái)越濃厚。因?yàn)槲覀兌�，在高三，我們要在欣賞中快樂(lè)地前進(jìn)。
首先，我們懂得要學(xué)會(huì)欣賞自己，讓自己主動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習(xí)的主人。沒(méi)有人不喜歡享受領(lǐng)跑的感覺(jué)，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進(jìn)的動(dòng)力？ 到了高三，班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)情況及班級(jí)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，提出了“班級(jí)要成為一列動(dòng)車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒(méi)有超過(guò)200km／h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km／h，這是因?yàn)槭褂昧藙?dòng)車組。各節(jié)車廂與車頭一樣向列車提供強(qiáng)大動(dòng)力，這樣火車才可以高速行駛。
于是“讓自己主動(dòng)起來(lái)，讓班級(jí)主動(dòng)起來(lái)”成為我們班級(jí)的追求�！痢痢镣瑢W(xué)總是快樂(lè)地面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，他的快樂(lè)常常給人以感染；×××同學(xué)半天參加學(xué)校學(xué)習(xí)，半天準(zhǔn)備美術(shù)專業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但她每天依然精神飽滿。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)定期交流，發(fā)揮了“火車頭”的牽引作用；學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學(xué)們總是“笑意寫在臉上”，班級(jí)也天天在成長(zhǎng)。其次，我們懂得在集體中要學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)，讓同學(xué)互動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習(xí)的伙伴。語(yǔ)文老師常說(shuō)，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問(wèn)題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見(jiàn)，互幫互學(xué)，直到把這個(gè)問(wèn)題弄得一清二楚，成為我們班的傳統(tǒng)。而學(xué)科小組則是同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的一種方式，小組成員主動(dòng)分享個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解，促進(jìn)思考的深入。×××同學(xué)是參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，他經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)學(xué)科小組做很多指導(dǎo)性工作。在班級(jí)集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨(dú)特的班級(jí)“個(gè)人職責(zé)制”讓54位同學(xué)都在用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們才能不斷地超越過(guò)去，取得好成績(jī)。第三，我們懂得學(xué)會(huì)欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動(dòng)起來(lái)。記得剛進(jìn)入高三，總是有同學(xué)覺(jué)得不滿足于老師的課堂節(jié)奏，喜歡自搞一套。
班主任又根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學(xué)們應(yīng)緊跟教師的進(jìn)度，首先完成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，課堂上是應(yīng)保持專注、精神飽滿、追求收獲的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求課堂聽(tīng)課效率的最大化，然后再去做自己計(jì)劃的任務(wù)。
記得高三第一次物理小測(cè)驗(yàn)，由于大家還未適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)方法等一系列原因，成績(jī)讓人十分不滿意。于是，在試卷評(píng)講時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講并記錄，歸納總結(jié)老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進(jìn)。我們積極聽(tīng)取老師的建議，緊跟老師的節(jié)奏調(diào)整學(xué)習(xí)方法。于是，在下一次物理測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)明顯上升。
學(xué)會(huì)欣賞老師，不僅因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)內(nèi)容是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，并會(huì)聚了備課組老師們的辛勤勞動(dòng)，而且因?yàn)樗腥握n教師都是我們班級(jí)的一個(gè)成員，是我們成長(zhǎng)路上的伙伴和引領(lǐng)者。
我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴(yán)肅；我們欣賞英語(yǔ)老師的開朗，也欣賞化學(xué)袁老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)樸。從高一起一直擔(dān)任我們語(yǔ)文課教學(xué)的×老師，是全班每一位同學(xué)都非常尊敬、愛(ài)戴的老師。
三年來(lái)×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語(yǔ)言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛(ài)心、善良、平等、客觀、責(zé)任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動(dòng)力，也是我們今后能“持續(xù)發(fā)展”的基石。我們的每一位老師們無(wú)一不是為了同學(xué)的進(jìn)步竭盡所能，而在對(duì)老師的敬業(yè)精神的欣賞中，學(xué)科也就愛(ài)屋及烏地變得親切起來(lái)。
最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽(yáng)光般的心態(tài)去照亮我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)我們高三××班，你會(huì)看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學(xué)習(xí)氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實(shí)用的學(xué)習(xí)園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細(xì)節(jié)做好。我們常規(guī)的進(jìn)步就是我們對(duì)生活熱愛(ài)的一個(gè)側(cè)面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態(tài)，保持著良好的精神風(fēng)貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個(gè)高三××班人的精神追求。
老師們，同學(xué)們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因?yàn)椋呷奈覀円呀?jīng)知道，并不是所有的努力都能開花結(jié)果，但是如果不努力，你將一無(wú)所獲；高三的我們已經(jīng)知道，在你的生活中要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進(jìn)，任何平凡都會(huì)迸發(fā)出動(dòng)人的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇6
正如詩(shī)人所說(shuō)：“青少年時(shí)期，是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，也是充滿遐想的日子，是單純的日子，也是多變的日子……”。
而正處在這最完美時(shí)光的我們，就更應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間發(fā)展自我。提到愛(ài)因斯坦，很多人都會(huì)想到他過(guò)人的智慧和非凡的成就;提到毛澤東，很多人都會(huì)想到他不凡的軍事才能;提起袁隆平，很多人就會(huì)想到他偉大的成果--雜交水稻�？�
他們的才能僅限于此嗎?答案是NO。愛(ài)因斯坦會(huì)拉小提琴，毛主席是偉大的詩(shī)人，袁隆平擅長(zhǎng)打乒乓球，從這一切不難看出，偉人們并不單一的做自我的事業(yè)，他們同時(shí)也有廣泛的興趣愛(ài)好，這說(shuō)明了綜合素質(zhì)是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。決定一個(gè)木桶容積的并不是最長(zhǎng)的那塊木板，而是最短的那塊。所以我們也要在緊張的學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)，使自我德智體美全面發(fā)展。
我校秉承“適合教育”辦學(xué)理念，開展了四大節(jié)日活動(dòng):三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)、十月金秋藝術(shù)節(jié)和十一月英語(yǔ)節(jié)。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)既給同學(xué)們供給了展示自我的舞臺(tái)，又豐富了同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
陽(yáng)春三月，脫掉冬衣的同學(xué)們?nèi)缫恢恢粴g快的小鳥，在操場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水，爭(zhēng)先鼓勇，頑強(qiáng)拼搏，誓把第一收入囊中�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”，沐浴著四月的微風(fēng)，同學(xué)們盡情地在書海里遨游，朗朗讀書聲在學(xué)校里回蕩。金秋十月，碩果累累，同學(xué)們紛紛顯露絕活。。剪紙、繪畫、書法作品琳瑯滿目。學(xué)校歌手大賽更是精彩紛呈，云朵上仿佛都有音符在跳動(dòng)。英語(yǔ)節(jié)則是一年末尾的重頭戲，一個(gè)個(gè)奇妙的故事伴上同學(xué)們生動(dòng)趣味的表演，令人忍俊不禁。
同學(xué)們，世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶�。青春的我們�?yīng)揮灑更多拼搏的汗水來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的明天!所以，讓我們共同努力做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧，讓生命因奮斗而美麗，讓世界因我們而精彩!
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初一(4)班的諸xx。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：與法同行，做遵紀(jì)守法的好少年。
12月，是全國(guó)法制宣傳月。人們常把我們青少年比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長(zhǎng)成參天大樹，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！笔前�，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律法規(guī)，就談不上治理;一所學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)，就談不上教育。作為一名中學(xué)生，作為一位社會(huì)小公民，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。我國(guó)政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同的年齡特征頒布了上百部法，而且法律的條規(guī)、條款越來(lái)越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每位公民人人皆知。 知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長(zhǎng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛(ài)、大海一般的母愛(ài)，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)。我堅(jiān)信，有全社會(huì)的高度重視，有老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化，祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛地開放!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和旁皇，但只要你英勇面對(duì)，耐心腸等待，勢(shì)必穿太重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光。
英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使我們身處嚴(yán)冷的冬天，只要堅(jiān)信熱和的春天總會(huì)到來(lái)，用耐心往融化冰雪，那末你就感遭到了春天的氣味。
一樣的道理，當(dāng)我們的人生陷于窘境時(shí)，請(qǐng)不要怨天尤人，請(qǐng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧！只要心中有光，總會(huì)遣散天空中的烏云，只要堅(jiān)定自己的信念，英勇地等待，那末我們的'人生終將布滿陽(yáng)光。
知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種聰明；勇于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣； 勇于面對(duì)陽(yáng)光前的狂風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。
古今中外一切偉人無(wú)一不具有超強(qiáng)的忍耐力，堅(jiān)定的信心和克服一切困難的決心。
愛(ài)因斯坦創(chuàng)建的相對(duì)論引領(lǐng)人類進(jìn)進(jìn)原子時(shí)代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨(dú)�！氨娙私宰砦要�(dú)醒”注定了是孤獨(dú)和痛苦的，他固然不被眾人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他并沒(méi)有放棄，反而在等待陽(yáng)光中更加努力，堅(jiān)持自己的研究。他終究克服了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅(jiān)如鋼鐵的意志終究使他成為一代偉人。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確一切成大事者無(wú)一不是經(jīng)太重重的考驗(yàn)，才到達(dá)成功的彼岸，所以明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種聰明，知道為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而等待更是一種境地，也證明了要想有所成績(jī)就必須永不放棄尋求自己的人生目標(biāo)，耐心腸等待人生中的燦爛的陽(yáng)光。
讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念往贏得未來(lái)。英勇地等待人生中的陽(yáng)光，不要輕易被陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
能擊敗我們的惟有自己，一旦心死了就失往英勇等待的勇氣，失往克服困難的信心。請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在等待人生的陽(yáng)光途中高歌猛進(jìn)吧！只要堅(jiān)持，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨后的陽(yáng)光是那末的燦爛，雨后的人生彩虹是那末的壯麗迷人。
人生有高峰有低谷，假如把低谷比做風(fēng)雨的話，那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。我們不難發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨后的空氣總是那樣的清新，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚，由于風(fēng)雨卷走了那些陰霾和塵土。
請(qǐng)記住成功總在困難后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是—愛(ài)生活愛(ài)學(xué)習(xí)！
這是我們升入初中的第一個(gè)學(xué)期，首先恭喜大家又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)，又成熟了一點(diǎn)，祝愿大家在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中身體長(zhǎng)得更壯！學(xué)習(xí)搞得更棒！道理懂得更多！心情每天更爽！
同學(xué)們，如果我問(wèn)大家 “你是誰(shuí)？”不知大家會(huì)怎樣回答。
我想，對(duì)于同學(xué)們而言，你們首先是個(gè)人，作為人來(lái)到世上不容易，所以我們一定要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活首先就是要熱愛(ài)自己，珍惜自己，要愛(ài)惜自己的身體，愛(ài)惜自己的名聲；其次要熱愛(ài)自己的生活環(huán)境：家庭、學(xué)校、社區(qū)；再次要熱愛(ài)周圍一起生活的人：父母、同學(xué)、老師等等。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，更為重要的是你們現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，誰(shuí)知道學(xué)生是什么意思嗎？很簡(jiǎn)單，學(xué)生就是學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)是你們目前最主要的任務(wù)，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不會(huì)學(xué)習(xí)的人肯定不是一個(gè)好學(xué)生。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)呢？我想，一要潛心向書本學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)在書的海洋中遨游、搏擊；二要虛心向老師，同學(xué)學(xué)習(xí)，孔子曰：“三人行，心有我?guī)熝伞�，身邊的人有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們一定要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；三要用心向豐富多彩的大自然學(xué)習(xí)，向我們這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì)學(xué)習(xí)，大自然就是一本書，社會(huì)就是一門學(xué)問(wèn)，一個(gè)人是離不開這個(gè)大自然的，是一定要融入這個(gè)社會(huì)的，所以，我們一定要用心去觀察，用心去學(xué)習(xí)。
最后，我想對(duì)在座的同學(xué)說(shuō)幾句，這是我們?cè)谥袑W(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期，你們是小學(xué)生的榜樣，希望你們無(wú)論是在思想品德上，還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上都要有所進(jìn)步，有所提高，希望你們能以優(yōu)異的成績(jī)給自己留下最美好的回憶。我提議，所有同學(xué)用最熱烈的掌聲為自己加油，我希望大家永遠(yuǎn)記住這掌聲，希望大家都有一個(gè)美好的未來(lái)！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
明天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榕c“久久”同音，九九重陽(yáng)，九在數(shù)字中又是最大個(gè)位數(shù)字，意思是長(zhǎng)久長(zhǎng)壽，而秋季又是一年中收獲的黃金時(shí)間，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。一九_(tái)_年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年陰歷的九月初九又成為愛(ài)老、敬老、尊老、助老的時(shí)間。
中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.2億，占全國(guó)人口的9%以上。到本世紀(jì)中葉，中國(guó)老年人口將達(dá)3.9億，占全國(guó)人口的四分之一。
中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》欄目在前年重陽(yáng)節(jié)作了一個(gè)非常有意義的調(diào)查：請(qǐng)問(wèn)，你知道父母的生日嗎?10個(gè)小時(shí)，有1666人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24%;“知道父母中一位”的有228票占12.2%;“都不知道”的有338票占18.2%。看了這些數(shù)據(jù)，說(shuō)實(shí)話，實(shí)在令人擔(dān)憂。
總有一天我們也會(huì)成為老人�！盎o(wú)重開日，人無(wú)再少年。”作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺胁⒅乱怨?jié)日的問(wèn)候，;在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。
當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，給老年人更多的關(guān)愛(ài)，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一中學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶排憂解難，讓他們生活得更加幸福，安詳?shù)亩冗^(guò)晚年。
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