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初中畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2021-05-05 10:02:08 演講 我要投稿

初中畢業(yè)演講稿范文錦集六篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的初中畢業(yè)演講稿8篇,歡迎大家分享。

初中畢業(yè)演講稿范文錦集六篇

初中畢業(yè)演講稿 篇1

  各位親愛的校領(lǐng)導(dǎo),天使般慈祥的老師,含苞待放的學(xué)子們,大家上午好。

  今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席的身份,做在兆麟初級(jí)中學(xué)最后的演講。三年了,初中的生活結(jié)束了,三年的生活如刀如風(fēng)如劍,來也匆匆,去也匆匆,時(shí)光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛老師,狠老師,這些生活的點(diǎn)滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛護(hù),葛老西服革履,冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹,麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上中考的客船。

  我們擁有的是青春,我們應(yīng)敢于奮斗,青春是夢的起點(diǎn),走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的未來不是夢;青春是人的本錢,走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的你將會(huì)不差錢;青春是生命的站臺(tái),走過之后,追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè),山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當(dāng)知敢于面對(duì),曾經(jīng)不解世事,吃喝享樂,如今應(yīng)針氈為椅,亂石鋪路,安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細(xì)琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長大了!

  當(dāng)我們多年之后再相見,回眸一笑,云龍兄別來無恙;朝花夕拾,云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

初中畢業(yè)演講稿 篇2

  三年的時(shí)間,既漫長,又短暫,離開小學(xué)校園,第一次進(jìn)入初中的那一天,就好像剛剛過去,轉(zhuǎn)眼間我們又要分別。我即將進(jìn)入直升班,而同學(xué)們,也會(huì)在不遠(yuǎn)的六月離開這個(gè)校園。我此時(shí),既為即將進(jìn)入高中而興奮,同時(shí)更為要提前離開這個(gè)快樂生活了三年的集體而不舍。在這離別之際,我沒什么別的送給大家,就把我初中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下,介紹給大家,希望對(duì)大家今后幾個(gè)月備戰(zhàn)中考有幫助。不過在此之前,我還得說一句,學(xué)習(xí)方法最重要的是要適合自己,需要自己總結(jié),別人的學(xué)習(xí)方法也只能借鑒,不能照搬,否則可能適得其反。我的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾點(diǎn):

  第一是要注重課堂,這也是老師們說了多次的,千萬別小看課堂,如果課堂效率不能保正,補(bǔ)習(xí)再多也是事倍功半。

  課堂是我們現(xiàn)在接受知識(shí)最主要的途徑,尤其是復(fù)習(xí)階段,每個(gè)老師講的都是考試重點(diǎn),如果以前掌握了的,可以再次鞏固,以前遺漏的,也可以查漏補(bǔ)缺。而課堂最重要的,就是記筆記,套用一句已經(jīng)說爛了的話,“好記性不如爛筆頭”,在復(fù)習(xí)階段,更是如此,短時(shí)間內(nèi)大量的知識(shí)汲取,記性再好的人也不可能都靠腦袋記下來,所以要記筆記,方便日后溫習(xí)。而且記筆記還有一個(gè)更重要的好處,正如上次劉老師說的,可以控制我們的思維,讓我們專注于聽講而無暇做別的事,這對(duì)于那些自我控制能力不強(qiáng)的同學(xué),也不失為一個(gè)強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講的好方法。

  第二是作業(yè),這也是現(xiàn)在讓大家無限頭疼的問題,不過作業(yè)還是要做的,而且要認(rèn)真做,大家不妨想一想,反正只有這幾個(gè)月了,只要堅(jiān)持過去了,就能大有收獲。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的第二道防線,也是最后一道,通過做作業(yè),我們可以找出自己在知識(shí)方面的不足,彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的漏洞,而現(xiàn)在,更可能是最后一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過了,中考再考到,那可就后悔莫及了。因此,如果在以前抄作業(yè),還說的過去,可在現(xiàn)在這個(gè)非常時(shí)期,再抄作業(yè),可就是把自己往火坑里推了。

  說到這,我還 要跟大家分享一個(gè)我做作業(yè)的方法,那就是每次做作業(yè)或考試的時(shí)候,我都把自己不會(huì)或不確定的題目做上記號(hào),這樣等老師評(píng)講作業(yè)時(shí),看到記號(hào),就會(huì)記得仔細(xì)聽懂,也避免了因時(shí)間太久而忘記的可能了。

  第三個(gè)方面就是考試,關(guān)于考試,我覺得相反于課堂和作業(yè)應(yīng)該放輕松些,即使成績不理想,也不必太過沮喪,只需總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)即可,就像剛考的那篇英語文章說的,我們不過是買個(gè)教訓(xùn),只是作者花的是錢,而我們花的是分?jǐn)?shù)。每次大考完,我都會(huì)總結(jié)每個(gè)科目的得失,并且確定在下一階段需要彌補(bǔ)的目標(biāo),我想這也許是我的分?jǐn)?shù)比較均衡的原因吧。這里我還要提到一點(diǎn),就是千萬不要只盯著自己喜歡或擅長的科目,對(duì)自己的弱項(xiàng)更要努力,這里還得引用劉老師的一句話,“一個(gè)桶裝水的多少?zèng)Q定于它最短的那塊板子”,所以請(qǐng)大家一定要重視自己的弱項(xiàng)。關(guān)于考試還有一點(diǎn),就是考試時(shí)的時(shí)間分配問題,這里我要重點(diǎn)說一下數(shù)學(xué)考試,雖然我也是經(jīng)常做不完的人,不過還是把我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)跟大家說一下吧。我覺得,數(shù)學(xué)考試的時(shí)間分配就是一個(gè)速度和準(zhǔn)確度的平衡的問題,這兩個(gè)一般人往往顧此失彼,因此我覺得,一個(gè)提高成績的重要途徑就是學(xué)會(huì)按照自己的水平來合理分配這兩者,數(shù)學(xué)較好的同學(xué),可以更注重速度,以達(dá)到攻克后面難題獲得高分的目標(biāo);而成績還有待提高的同學(xué),則可以注重準(zhǔn)確度,先把應(yīng)得的分全拿到,再去想后面的難題,這樣分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會(huì)太低。

  我不得不承認(rèn),其實(shí)我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)并不算好,我也經(jīng)常和大家一樣做不出后面的題目,因此我很佩服熊智琪,因?yàn)樗看味寄芟氤瞿切╇y題,因此我建議大家不妨有空去向他請(qǐng)教下他的方法。第四點(diǎn)是對(duì)老師布置的其他一些非書面作業(yè)的態(tài)度問題,我不得不說,許多同學(xué)在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語文英語的背誦了。許多人在老師布置了這種作業(yè)后,甚至回家看都不看,就等檢查時(shí)蒙混過關(guān)。其實(shí),這只是自欺欺人,我們畢竟是為自己而不是為老師學(xué)習(xí), 這樣做,即使僥幸通過,也只是欺騙自己,更不利于老師為大家水平做評(píng)估,制定復(fù)習(xí)方向。我要說的是,那些背誦的東西,是文科中的死題目,是只要背了就能得分的,對(duì)于這種分,如果不拿,可就太對(duì)不起自己了。也許有人會(huì)抱怨沒時(shí)間,其實(shí),只要抓住每天早自習(xí)的那幾十分鐘,應(yīng)付這些就綽綽有余了。怕就怕長時(shí)間不背,日積月累,等到想背的時(shí)候不僅會(huì)因?yàn)閿?shù)量太多而降低效率,更會(huì)產(chǎn)生煩躁心理,提不起一點(diǎn)精神來背了。所以對(duì)于背誦,我的建議是“今日事,今日畢”,拖得越久,負(fù)擔(dān)越重。關(guān)于背誦方法呢,在英語單詞方面,我覺得主要是詞匯量的問題,開始只要多背多記,見多了單詞,熟悉了拼寫方法,其實(shí)聽到?jīng)]見過或忘記了的詞,也能拼個(gè)九不離十。

  如果遇到較長單詞,則應(yīng)注意前后詞綴,通過尋找詞根來解讀生詞的意思。在句型短語方面,要多讀多用,重要的是要熟悉,培養(yǎng)良好語感,這樣考試時(shí)即使忘記,也可以根據(jù)語感來選擇正確答案。在語文文言文和詩詞方面,我的方法是在理解的基礎(chǔ)上記憶,并將其按內(nèi)容層次分為幾部分,一塊一塊地背,最后在串連起來。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,在背誦文言文時(shí)一定要在之前先熟讀,記清楚每個(gè)字再背,如果只草草瀏覽之后就背,造成錯(cuò)誤印象后,想再改正就要大費(fèi)一番功夫了?偨Y(jié)起來,就是英語要“熟悉”,語文要“理解”,并且都要注意第一印象。以上就是我總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有幫助,同時(shí),我還要預(yù)祝大家在不遠(yuǎn)的中考中取得優(yōu)異的成績。最后,我要說,也許我們將來會(huì)進(jìn)入不同的學(xué)校,也許我們將來會(huì)走上不同的道路,但我們永遠(yuǎn)是同學(xué),不能忘記的同學(xué)。

初中畢業(yè)演講稿 篇3

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 敬愛的老師 親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  歲月如歌,華光如夢,流年似水,光陰荏苒。曾路過xx年平靜的鐘聲,踏過春日生機(jī)勃勃的蔥綠,轉(zhuǎn)眼間初夏又至,今天,全體二附中師生,為初三畢業(yè)生舉行特別升旗儀式,為他們送上一杯踐行的美酒,祝他們?cè)谥锌贾杏L(fēng)破浪,金榜題名!

  在此,我謹(jǐn)代表xx級(jí)與xx級(jí)的全體師生,送上我們最誠摯的祝福!為你們給我們所留下的精神財(cái)富唱一曲贊歌!

  三年中,你們懷著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來的美好期待,緊張而充實(shí)的忙碌著。你們用青春奏響了生命的樂章,你們用汗水收獲了累累碩果,一張張獎(jiǎng)狀是你們濃縮的智慧,一座座獎(jiǎng)杯是你們對(duì)拼搏的詮釋,你們用自己的行動(dòng)為我們做出了表率。今天,我們?yōu)槟銈兒炔剩魈炫瓮銈冊(cè)賱?chuàng)佳績!

  三年的初中生活你們付出了很多,我知道,當(dāng)你們面對(duì)摞成山的作業(yè)時(shí),也曾咬牙切齒,甚至想將練習(xí)冊(cè)撕成兩半;我知道,當(dāng)你們遇到困難百思不得其解時(shí),也曾想到過放棄;我知道,當(dāng)你們?cè)跓粝绿魺粢箲?zhàn)而困的支撐不住的時(shí)候,也曾想到過退縮。但你們挺住了,理想戰(zhàn)勝了困難,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)你們拼搏到了最后一刻!

  在這三年的學(xué)習(xí)中,你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互相追逐。十二個(gè)班中涌現(xiàn)出了17位學(xué)習(xí)標(biāo)兵,他們學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在各方面全面發(fā)展。他們分別是:初三一班 李良哲,初三二班 紀(jì)晨帆 ,初三三班 于佳彤, 初三四班 王一凡 藏玥, 初三五班 溫依琳 尹玉潔,初三六班 李天舒 于天允,初三七班 付亦輝 初三八班 王一銘初三九班 劉明暢初三十班 連曉彤 蒲東寧,初三十一班.劉君瑜, 初三十二班 廉潔 何瑛琦

  讓我們?yōu)槟銈児恼,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!你們今天所取得成績無不凝聚著老師的心血與汗水,更是你們勤奮努力的結(jié)晶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都為你們所成就的一切而感到由衷的欣慰與自豪。

  都說機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人,三年來,你們不錯(cuò)過任何一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì),相信你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的情景,烈日炎炎下,你們英姿颯爽,不怕艱苦,練就了軍人鋼鐵般的意志。相信你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,山青世界破冰訓(xùn)練,你們微笑著面對(duì)風(fēng)雨,迎接心中那片美麗的彩虹!相信你們不會(huì)忘記,運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上,你們?cè)谂艿郎媳M情馳騁。相信你們更不會(huì)忘記,當(dāng)新年的鐘聲敲起的時(shí)候,我們一起放聲高歌期待美好的明天。

  正是有了這些不平凡的經(jīng)歷,很多同學(xué)從中收獲了喜悅得到了鍛煉,其中張議天 張寒萌 鄭肖瑜 王語笛 李天舒 楊維嘉 張靖一 曹翰文 曹菁 張貽銘 王瑞陽 廉潔 顧欣怡十三位同學(xué)他們嚴(yán)格要求自己,勇于奉獻(xiàn),為班級(jí)和團(tuán)組織作出了巨大的貢獻(xiàn),被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部。我們向你們表示祝賀!

  在此我作為學(xué)生會(huì)代表,要向王瑞陽,廉潔,顧欣怡三位前輩,致以崇高的敬意。感謝你們?yōu)閷W(xué)生會(huì)所付出的一切,在你們身上我看到了我們這一代青年身上的浩然正氣,看到了你們超越平凡,張揚(yáng)個(gè)性的豪邁,看到了你們兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的精神,看到了你們不拋棄不放棄堅(jiān)持到底的人生態(tài)度。我們不會(huì)忘記你,學(xué)生會(huì)不會(huì)忘記你。

  今天,我們相聚在這里,心中充滿了感慨。

  在不久的明天,學(xué)子們即將離開二附中這熟悉而美麗的校園踏上征程,走向你們戰(zhàn)場。此時(shí)的你們心中充滿了不舍。

  多少個(gè)日日夜夜,都少個(gè)春秋輪回,這里記下了你們靚麗的身影。那蜿蜒的小路,那潔白的文化墻,那實(shí)驗(yàn)室里的瓶瓶罐罐,那坐了三年的桌椅板凳。無不令你們魂?duì)繅衾@,不能忘懷!

  再也不能漫步在那熟悉的林蔭小道,再也不能聆聽那樹叢里的蟲鳴鳥叫,再也不能與恩師探討人生哲理,再也不能與摯友暢談心中的秘密。曾經(jīng)我們都是這綠茵場上的一抹綠,曾經(jīng)我們都是這歡樂海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動(dòng)過:為自己的年少,為自己的幼稚;為自己故意裝出來的粗魯和野蠻,為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許,這里有你曾經(jīng)留下的淚水,也許,這里有你說不出的牽掛,那虛度的和沒有虛度的時(shí)光 ,那感動(dòng)著與被感動(dòng)著的瞬間。也許在這里,你們度過的不是最幸福最燦爛的時(shí)光,但我相信,這必定是你們最懷念的一段記憶!

初中畢業(yè)演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!這是一場鼓舞士氣、催人奮進(jìn)的大會(huì),它將使我們振作精神,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向著人生的第一個(gè)目標(biāo)啟航。

  有人說:不經(jīng)歷初三是一種遺憾,因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬蠜Q定了今后的人生方向!六年小學(xué),三年初中,九年來的學(xué)習(xí)生涯,我們走過來了。

  面對(duì)即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子?墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有遲疑,有停滯,我們必須為了夢想而戰(zhàn)。

  這里我想提出一些怎樣學(xué)好英語的幾點(diǎn)建議:

  對(duì)一些初學(xué)英語的學(xué)生來說,學(xué)英語比登山還難。他們的話把學(xué)英語比作一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)了,其實(shí)不然,如果你喜歡英語并掌握了學(xué)英語的方法和技巧,你就會(huì)把學(xué)英語當(dāng)一種樂趣。

  練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”:

  一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會(huì)。

  二、“手到”。學(xué)英語,一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了,可是過了一段時(shí)間,就會(huì)忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

  三、“耳到”。在課堂上,認(rèn)真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)

  的講解,而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題,以便迅速作答,對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答,以加深對(duì)問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

  四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會(huì)更加深刻。

  五、“口到”。英語是一門語言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,起始年級(jí)時(shí),學(xué)生對(duì)英語課有新鮮感,積極性比較高,早讀課是“書聲瑯瑯”。逐漸地,到了高年級(jí),他們就只用眼看、手寫。早讀課都快變成“鴉雀無聲”的書寫自習(xí)課了。同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。這樣下去直接影響著早讀的效果,也就不能有效地促進(jìn)英語的學(xué)習(xí)、鞏固和提高。這也是部分學(xué)生掉隊(duì)、放棄學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié),

  同學(xué)們討厭背書有以下正當(dāng)理由:第一、課文很難背;第二,背完就忘;第三、總是沒時(shí)間背;第四、背完對(duì)考試幫助不大。這些理由都是充分的!然而這些問題都是由于沒有良好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣造成的。在中國學(xué)習(xí)語言最好的、最先進(jìn)的方法就是多讀:第一,書讀百遍,其意自見。第二,熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。第三,讀書破萬卷,下筆如有神。我相信,大家都知道這些名言,但是沒有幾個(gè)人能做到!所以,成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)!

  為什么完形填空難、閱讀難、作文難,就是因?yàn)槟銖膩頉]有語感!語感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù)!大量背誦文章能提高你的語感,一段時(shí)間積累下來,你不再需要專門去記憶單詞、語法規(guī)則,考試時(shí)自然勢如破竹,又快又好!而且背誦文章讓寫作流暢起來,你能脫口而出大量的文章,就能隨手寫出漂亮的文章,口頭能力和筆頭能力是相互促進(jìn)、相得益彰的。大量地背誦短小實(shí)用的文章是提高英語寫作水平的捷徑!

  所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對(duì)不清楚的問題及時(shí)提出,要克服害羞

  心理,不恥下問。對(duì)學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外,還要多看些適合中學(xué)生的課外讀物,既可增長知識(shí),又能開闊視野,也可以提高閱讀水平。

  學(xué)習(xí)英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂“速成”的靈丹妙方。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對(duì)自己喪失信心而一蹶不振。對(duì)考試的失敗,冷靜分析,認(rèn)真思考,只要對(duì)勝利充滿信心,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬于你們的。

  從現(xiàn)在開始,給自己訂個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)。每天強(qiáng)制性進(jìn)行,養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的'習(xí)慣。如果一個(gè)人的自覺性不夠,可以找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴相互監(jiān)督、共同進(jìn)步。

  總之,如果你熱情、有效地去學(xué)英語,你也會(huì)成為一名英語達(dá)人。

  讓我們大家一起同心同德,齊心協(xié)力,把我們的復(fù)習(xí)備考工作做到最有效,共創(chuàng)20xx年我鎮(zhèn)中考的新輝煌!

  謝謝大家!

初中畢業(yè)演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  近日來,雖春雨綿綿,身旁還圍繞著冷空氣,但春雷卻早已響起,這是催我們奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。不說老爸老媽與老師了,連老天都在為我們進(jìn)軍中考而擂鼓助威,我們又有何理由不為自己打氣加油?

  其實(shí),大家都極聰慧,也都知曉現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),是沖刺!我們有責(zé)任把它做好!我們也都知曉,惟有今天全力以赴,明天方能不悔!那么,就讓我們牢記一個(gè)字:“拼”!并且深信“我能行”!

  詩人汪國真說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!”中考在前方招手,除了奮力沖刺,我們別無選擇!同學(xué)們,我們現(xiàn)在需要的是勇氣而不是放棄,需要的是行動(dòng)而不是松動(dòng)。在這極其關(guān)鍵的110天里,我們雖不必頭懸梁、錐刺股,雖不必三更燈火五更雞,這些可是連古人都能夠做到的事。但是我們得為明天而戰(zhàn),我們得一不怕苦,二不怕累,我們得準(zhǔn)備掉“膘”,做到“衣帶漸寬終不悔,為書消得人憔悴”!我們得愛學(xué)習(xí),愛得沒有商量!

  同學(xué)們,態(tài)度決定成功,勤奮成就輝煌,只要我們鍥而不舍、持之以恒,只要我們珍惜來之不易的幸福,珍惜短暫易逝的時(shí)間,只要我們踏踏實(shí)實(shí),攜手并肩奮戰(zhàn)110天,那么中考我們一定能夠交上一份份滿意精彩的答卷!這110天也一定不會(huì)是空白,而將成為我們永遠(yuǎn)難忘的美好回憶!中考后大家會(huì)有一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn),為了到時(shí)更好的昂首奮進(jìn),朋友們,請(qǐng)現(xiàn)在人人都埋首苦讀吧!

  最后,預(yù)祝大家中考奇跡多多,驚喜連連!

  深深感謝大家!

初中畢業(yè)演講稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我非常榮幸地在這里,代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說起。

  四年前,我們滿懷希望來到上音,這所讓我們向往的學(xué)校,讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀,剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅?粗鴺渲ι铣槌龅男卵,我們會(huì)感到十分欣喜,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,我們會(huì)覺得十分愜意。自主學(xué)習(xí),全面發(fā)展,展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子

  四年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下的感動(dòng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  預(yù)備時(shí),稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩是孩子的天性,在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑,我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。

  在初一時(shí),稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì),老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒,就必須有一個(gè)成功的性格,我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光。

  在初二時(shí),難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了,初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,但卻是初三的前奏曲,我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但在老師您盡心開導(dǎo)下,我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。

  在初三時(shí),是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān),不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤,將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,后車之師,老師不斷告誡我們要細(xì)心,卻又不給我們?cè)黾舆^多的壓力,一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課,放學(xué)的時(shí)候,常?吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂,大家都在向自己的目標(biāo)努力,這樣的經(jīng)歷,一身中又會(huì)有幾次呢?老師和學(xué)生,常常被刻畫稱對(duì)頭,真的是這樣嗎?不是,在我們看來我們更親如一家,因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。

  不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤⿻,?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著,為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口號(hào)時(shí),她便自己的礦泉水分給我們,自己卻一口沒喝.

  不知道同學(xué)們是否記得,我們?cè)谥锌紩r(shí),老師們總是站在校門口,看著我們進(jìn)入考場,看著我們離開考場,給我們打氣,為我們加油。不管是烈日還是大雨,我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。

  然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們?cè)诖讼嘤,三年后的今天,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過于干澀,但是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀?偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

  此時(shí)此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對(duì)老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵(lì),讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績,來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。

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