【精選】消防安全演講稿范文合集10篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現實社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的消防安全演講稿10篇,歡迎大家分享。
消防安全演講稿 篇1
各位老師、同學們:
大家好!
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!
每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀那些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那么,為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜!
在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印,在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
人的生命只有一次,生命對于每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,是對我們的呵護和告誡,是我和大家每天工作中都應該熔守的信念,遵守的信條!跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個拐杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!
不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓,那些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!因此,要珍惜生命,遠離火災!
“前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,狠抓消防安全四個能力建設,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
火,伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點滴做起!增強消防安全意識和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中制造哭泣。“遠離火災,創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
消防安全演講稿 篇2
火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災,就會造成人員傷亡和不可估量的經濟財產損失。據有關資料 分析,在火災事故中,由于小年兒童玩火而發(fā)生火災,造成慘劇占一定的比例。因此,加強對小學生的消防安全教育,加強師生的 消防安全知識的培訓,是我們學校一項重要的工作。;為了使同學們能夠撐握一些基本的消防安全知識,以提高學生的防火意識, 增強學生的自救自護能力,確保安全。今天,我和大家一道來學習消防知識。下面跟家來談談以下六方面的知識。1、發(fā)生火災的 原因;2、怎樣預防火災;3、火災中如何逃生;4、如何報警;5、滅火的方法;6、如何使用滅火器。
一、發(fā)生火災的七種原因
第一用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災:指違反電器安裝使用安全規(guī)定,或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三違章操作:指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為,如焊接等。
第四 放火:指蓄意造成火災的行為。
第五吸煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。
第六玩火:指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。
第七自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因,原因不 明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故
火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制 ,釀成火災,就會給人們生命財產造成巨大損失。據統(tǒng)計:1997年我國共發(fā)生火災14萬多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災是 因小孩玩火造成的?梢,了解掌握一些消防知識,減少和預防火災的發(fā)生,對同學們來說是多么重要。
。1)玩火
許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的 在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……
然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小,缺乏自我保護的能力,所以平時應注意做到:
1。充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。
2。打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3。同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現有同學玩火應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。
。2)愛護消防設備,保持通道暢通
為預防發(fā)生重大火災事故,防患于未然,人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞,遇上火災,人們就會 束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2.現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經之路,務必保持暢通無阻,不要在這些地方存 放自行車和堆放雜物。
消防安全演講稿 篇3
親愛的各位老師,同學
大家早上好!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們平安成長;ㄩ_的日子我們自己校園,這個快樂的地方,和老師一起編織夢想。然而,再遠大的理想、再光明的前程,都需要我們的生命安全做保證。而消防安全是最普遍的安全隱患之一。因此,我們要關注消防安全,共建平安和諧校園。
提起消防,自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字;穑瑤Ыo人們光明,賦予人們溫暖;但火災,卻會奪走人民的生命。在百度上一搜,關于火災的資料就多達三百多萬個。就20xx年上半年來說,全國共發(fā)生火災20.1萬起,死亡1109人。一個個案例,令人觸目驚心。因此,我們要了解消防知識,學習消防知識,關注消防知識。讓我們在遇到火災時可以保住生命。當我們不幸遇到火災時,我們應該做到以下幾點
一、要沉著冷靜,不驚慌,保持清醒頭腦,快速且有序地撤離現場。
二、逃生時,要用濕毛巾捂住口鼻,沿墻邊放低身子前進。
三、要積極自救。在無路可逃的情況下,要積極尋找比難處。
而身處校園的我們要時刻在腦中長期鳴響安全防范的警鐘,提高防火的意識。因此,在平時我們要做到以下幾點
一、不玩火,不帶火機等火源來學校。
二、要愛護學校里放置的滅火器等消防器材。
三、認真對待學校里的安全疏散演練。
我們熱愛生活,憧憬明天;我們珍愛生命,拒絕傷害;我們把握生命的每一天,健康成長。構建平安校園需要我們共同努力。在花開的日子里,讓我們共同攜手,關注消防安全,共享平安和諧的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
20xx年7月21日
消防安全演講稿 篇4
尊敬的派出所領導、親愛的老師們、可愛的小朋友們:
大家上午好!
剛才,隨著我們幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,我們所有的老師能按照演練預案立即投入到緊張有序的幼兒安全疏散活動中。小朋友們在班級老師緊張有序的組織下能用毛巾捂著口鼻、低著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”,整個演練過程秩序井然,疏散過程不到2分鐘。
大家都知道,火,給人類帶來了光明和溫暖,但火災卻無情地吞噬了無數活生生的生命。作為一名幼兒園老師和小朋友增強自我防范意識,掌握一些火災逃生和自救的方法是很有必要的,在困境中就可能獲得一線生機。為此,借今天開展活動這一平臺,組織全體師幼學習一些安全小常識。
一、消防安全知識
1、知道不玩火。不能攜帶易燃、易爆等危險物品入園。
2、如果發(fā)生火災了,我們應立即撥打“119”報警,同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道發(fā)生了火災。在逃生要時按照今天演練活動中的流程執(zhí)行。逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。
二、交通安全知識
1、自覺遵守交通規(guī)則。在公路上行走,靠右行。遇車輛主動靠邊讓道。嚴禁橫穿公路或在公路上玩耍。
2、乘車依次上、下車,不要擁擠,不得將頭、手伸出車窗外。
3、進城走人行道,過街時注意紅、綠燈,聽從交警的指揮。
4、知道并學會遇突發(fā)事件報警打“110”,需緊急救治打“120”。
三、食品衛(wèi)生安全知識
1、知道不吃腐爛變質的食物。
2、養(yǎng)成不吃零食的習慣。
3、知道飯前便后要洗手。
四、幼兒在園安全知識
1、不能在園內攀爬欄桿、攀爬窗臺等危險性的活動。
2、知道上下樓梯靠右行走,不要推拉,擁擠。
3、集體活動時要在老師的視線范圍內進行。
4、同伴間要團結友愛,不罵人、不打架。
五、幼兒防溺水安全知識
1、嚴禁幼兒私自下河、塘、水庫玩水洗澡。
2、下雨過河、過橋要小心謹慎。發(fā)現有人溺水,應大聲呼救,自己不能下水救人。
六、衛(wèi)生安全知識
1、知道講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服。不留長指甲。
2、加強對流行病、傳染病的防控。發(fā)現疑似甲流感、水痘、風疹、流行感冒等傳染病,應及時向老師和學校匯報。經衛(wèi)生部門確診后隔離治療。并對教室
和環(huán)境進行徹底消毒。待病好經衛(wèi)生院檢查證明后,方可入園。
3、加強體育鍛煉,增強體質。以加強對流行病、傳染病的抵抗能。
七、防自然災害知識
1、發(fā)生地震時,雙手捂著頭躲到課桌下面,待平靜時立即撤離到遠離建筑物、樹木、電線等寬敞的地方。
2、遇下大雨時,遠離山體等,以防山體垮塌和泥石流。
3、下大雨或打雷時不能在電線和大樹下躲雨,以防雷擊。
老師們、孩子們,我們要牢記樹立“隱患就是事故”、“安全教育重于泰山,師幼生命高于一切”和“安全工作無小事”的思想意識。并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。同時,希望全體師幼能以這次安全疏散演練為契機,進一步把幼兒園的安全工作做好,做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)!
最后,讓我們一起行動起來,為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”!而共同努力,祝愿我們的校園真正成為全園師幼安全的港灣,和諧的家園!
消防安全演講稿 篇5
尊敬的領導:
有很多慘痛的教訓告訴我們,災難不經意間就會發(fā)生。水火無情,我們需要在點滴上注意防范。
20xx年,發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11.28”煙花爆炸事故,就是由于現場作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋,形成靜電積聚,最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災事故的撲救中,盡管消防人員及時趕到,卻找不到消防栓在什么地方?因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚,外面還有一道死死鎖著的大門,所以后果可想而知。
還有在火災中傷亡的人員,大多數是因逃生困難:或被煙氣窒息、或被—迫跳—樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災時,我們應該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經著火,火勢尚不猛烈,可用濕棉被、濕毛毯裹在身上,從火中沖出去;如果火勢很猛,則應另尋其它逃生途徑:如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路,則可退居室內,關閉門窗,并向門窗灑水,或用濕碎布等塞住門縫,以延緩火勢的蔓延;如果火勢逼近,也不要倉促跳—樓,可在窗戶上系上繩子,或撕扯床單等連接起來,順著繩子滑下!坝薪恢埂焙λ廊耍^非危言聳聽。令行禁止,方可防患于未然。
同學們要自己自覺得學習和了解掌握消防知識,關注消防安全,關心消防,注意防火。消防安全演講稿350字三:
星期三上午,學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完,我了解到很多。
火的發(fā)生有三個要點:可燃物,助燃物和溫度?扇嘉锞褪堑搅艘欢囟然饡紵饋;助燃物就是幫助火越燃越大,空氣就是助燃物。
滅火方法有很多,我們先來講電吧!為什么先來講電呢?因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢?不管教室,家里只要不用電了,就要關掉電器(除冰箱)。電熱,絲溫高會熔化,容易引起火災。用火點蠟燭,不能放在易燃物旁,否則會引起大火。
火災發(fā)生了,怎么逃生呢?一幢樓發(fā)生長火災,先疏通道,去了解火災的要點,不要心慌,要在最短的時間內疏散。煙氣大的情況下,要用濕手巾捂住口鼻的地方,若什么地方有標志,跟著標志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個字,在繩子上綁重物,在多人的情況下放下來。
消防知識講到這里,大家可要靈活運用起來哦!
消防安全演講稿 篇6
記得那一次,我們學校為了我們避免火災不知如何逃生,被困在里面,就開展了一次消防安全演練。
就在那夏日炎炎的下午,我們舉行了一次消防安全演練。
當時,我聽到火災警報后,用濕毛巾捂住口鼻,跑到了大操場。只見教學樓的二樓上冒起了大火,煙霧連連。頓時,消防中隊派出兩輛消防車進入事發(fā)地點。消防隊叔叔先用泡沫消防車把稍下的小火熄滅,然后用登高平臺消防車把頂上的大火熄滅,也把被困的同學救了出來。過了大約五分鐘后,火都熄滅了,大家的心情也逐漸放松下來。消防員叔叔從車上下來后,仔細為我們講解干粉滅火器怎么用。原來,他先右手托著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器;除掉鉛封;拔掉保險銷;左手握著噴管,右手握著壓把;在距火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右擺動,噴射干粉復蓋整個燃燒區(qū)。
人們都知道,火災是無情的,但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效逃生。
消防安全演講稿 篇7
各位老師、同學們:大家早上好!
每逢進入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此,為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字;,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無數的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們身邊的.人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性,不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或將其改變用途。如果發(fā)現損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。
4、在教室里,不準私拉電線,不得擅自使用電器設備。
5、如果從室外進室內時,聞到石油氣味,千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低,在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災事故。這時,最好的做法是立刻關掉煤氣爐,然后打開窗戶通風。
6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,然后打119報警。
火災無情,一旦發(fā)生火災,要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應變,設法脫險。
(1)當發(fā)現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探明著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
。2)起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
。3)千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
(4)發(fā)生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當有被火圍困在室內的危險時,只要火勢不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個身體后向外沖出。如果濃煙太大,則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后,爬行穿過險區(qū)。但若火勢太猛,又不了解火場情況,千萬不可盲目地向外沖,此時應該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救,以便得到及時的營救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。同時還要封閉所有能透進火焰及煙氣的孔縫,并充分利用室內的水源進行自救。
今天大課間我們要進行消防疏散演練,請老師再對學生進行消防教育,做好記錄,疏散演練時,同學們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻,并采用彎腰的低姿勢進行疏散。疏散過程中要沉著冷靜,不要擁擠,不要說話,確保安全、快速的進行疏散。
我們要提高警惕,如果遇見火情,要能夠按照正確的方法處理逃生。
消防安全演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!
明天,11月9日,是全國第xx個消防日。所以我們的演講主題是《關注消防,安全你我他》;鹗菧嘏,是光明的。但一提到"消防",人們常常會聯想到"火災",腦海里便會出現滾滾濃煙,熊熊烈火的場景:xx08年11月14日在上海商學院發(fā)生的火災成了我們心中揮之不去的陰影:早晨6時,上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火,那時火災面積已達xx平方米,因室內火勢過大,4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓試圖逃生,卻不幸當場死亡。釀成了近年來最為慘烈的校園火災,而失火的原因僅是寢室的女生用"熱得快"燒水,卻忘記斷掉電源。只因這一點點的粗心,便這樣不費吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命,給我們留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學校是一個集體場所,是一個人口密度極大的聚居地,任何一場火災都可能造成重大后果,帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。然而,只要每個同學能謹記下列消防常識,就能防患于未然,共建校園安全:
首先:不玩火,在學校中,不攜帶打火機等危險物品。并牢記安全出口的位置,如果發(fā)現線路有打火的現象要及時向老師報告。
其次:要常常留意身邊的消防器材,不破壞它們。關鍵時刻它們可是保護我們的根本。
再次:教室內多媒體等設施使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險。
還有:如果在有條件的情況下,積極參與疏散演練,鍛煉自己的逃生技能。
其實,校園安全還體現在細節(jié)中,做到這些細節(jié)不僅能保護自我,更是個人文明禮儀,素質修養(yǎng)的體現,還是關愛他人的一種責任:
。1)、上下樓梯靠右走,教學樓內不打不鬧,不擠不搶,不拖不跳,遇到地面潮濕打滑時要減速慢行。
(2)、課間禁止攀爬欄桿,如果靠近欄桿請保持距欄桿三十公分的距離。
。3)、禁止在教室內和走廊上玩運動性游戲,中午抬飯時專人負責上下樓的安全。
(4)、每天下午放學后確保教室的門窗關好。
升旗儀式結束后,我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個班。希望同學們掌握更多的消防知識,遵守各項防火制度,自覺承擔起校園安全的責任與義務,讓安全伴隨你、我、他。
消防安全演講稿 篇9
各位老師、同學們:
大家好!
11月9日,是一年一度的消防安全日,11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥,火災多發(fā)的冬季,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”今年公安部確定的119消防日的主題是“關注消防安全,共筑和諧家園!薄
一提到“119”這個數字讓我們想起了火警電話,提到“消防”二字,我們必然會聯想到“火災”,腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火海,現在社會生活中,火災已經成為威脅公共安全,危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡20xx多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來,全國共發(fā)生火災18.9萬起,死亡1238人,受傷1204人,直接財產損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。
同學們,人的生命只有一次,當你來到這個世界上的是時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產。今天,我們給每個班的班主任下發(fā)了一本《XX市消防安全知識漫畫讀本》,上面就介紹了很多消防知識、防火知識,希望班主任能利用午會課時間為大家進行詳細地講解,讓大家學到更多的防火自救逃生知識,
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
在消防安全宣傳日之際,老師希望大家能夠關注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學會保護自己。
謝謝大家!
消防安全演講稿 篇10
人的生命只有一次,當你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字,我們必然會聯想到“火災”,腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火!
現在社會生活中,火災已經成為威脅公共安全,危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡XX多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。
最近,XX年11月15日14時,上海市中心膠州路靠近余姚路附近的一座28層的公寓樓發(fā)生火災,目前已導致53人死亡。50人失去聯系。
。ㄒ唬┮笳莆障赖乃膫能力:
1、檢查消除火災隱患的能力;
2、組織撲救初起火災的能力;
3、組織人員疏散逃生的能力;
4、消防宣傳教育培訓的能力。
。ǘ┮罅私饩然鸬娜齻力量:
1、什么事滅火第一力量
滅火第一戰(zhàn)斗力量是指:失火現場單位員工在第一時間自發(fā)形成的滅火救援力量。
發(fā)現火災后,單位員工應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援;火災現場或附近區(qū)域的工作人員(包括失火樓層的服務員、安保人員、巡查人員、管理人員等)聽到呼叫后應立即趕往失火地點,自發(fā)組成志愿消防隊即滅火第一戰(zhàn)斗力量。哪里發(fā)生火災,就在哪里形成第一戰(zhàn)斗力量,開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。
具體任務要求是:第一發(fā)現火災的員工就近使用滅火器材滅火,并大聲呼叫周邊員工報警、增援;距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火;距電話或火災報警點近的[本文來自]員工向單位消防值班室(或消防控制中心)和公安機關消防機構報警;距安全通道或出口近的員工立即引導顧客向安全地點疏散;距板式排煙口近的員工,就近按下排煙口按鈕等。
2、什么事滅火第二力量?
滅火第二戰(zhàn)斗力量是指:火災確認后,單位按照滅火和應急疏散預案,組織師生形成的滅火救援力量。
本單位專兼職消防隊員(消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員)接到火警通知后,應迅速向火場集結,到場后組成滅火第二戰(zhàn)斗力量,接應滅火第一戰(zhàn)斗力量進行滅火救援。滅火第二戰(zhàn)斗力量應服從消防應急指揮部的統(tǒng)一指揮,第一戰(zhàn)斗力量應協助第二戰(zhàn)斗力量工作。
滅火第二戰(zhàn)斗力量中的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組應按規(guī)定程序和要求實施滅火救援。
3、什么事滅火第三力量?
滅火第三戰(zhàn)斗力量是指:接到火災報警后趕到現場的公安消防隊及增援消防隊所形成的專業(yè)滅火救援力量。
公安消防隊或其他專職消防隊到達火災現場后,迅速利用專業(yè)消防器材裝備投入滅火戰(zhàn)斗,形成滅火第三戰(zhàn)斗力量。此時,第二戰(zhàn)斗力量應協助第三戰(zhàn)斗力量工作。
4、具體要求;
1、全體學生必須高度重視學校安全,嚴禁把火種帶入學校,學生不能在學校玩打火機吸煙,如備查視為嚴重違紀,記入學生檔案。12
2、全體師生要領會“四個能力,三個滅火力量”并牢記。教育處對各班的學生記憶情況進行抽查,記入班級分。
3、各班主任、各科室要把滅火器放在門口指定地方,滅火器上方要有文字標語,兩具為一組。
4、在上課期間不許關門,教育處和安全辦要進行檢查,記入班級分。關門被查扣班級分10分(每扇門).
5、一樓的教室和實驗室的窗戶鎖子鑰匙要掛在明顯處存放。保證有鑰匙,能正常打開。
6、在放學后要關掉電器開關,不能私自擦照明電器,發(fā)現問題報告老師解決。
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