【精品】校園演講稿范文合集9篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男@演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我們的校園里,常常有垃圾在我們的眼前晃來(lái)晃去。這都是我們學(xué)校的學(xué)生造成的。
有很多同學(xué)吃完零食就把零食袋到處亂扔。我們學(xué)校的學(xué)生處理垃圾的技術(shù)是一流的:他們把垃圾塞進(jìn)水管里;夾在樹枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學(xué)習(xí)時(shí)還要高,我懷疑這些學(xué)生在哪個(gè)地方學(xué)過(guò)怎樣處理垃圾。有些同學(xué)更厲害:他們把糖帶到教室里去吃,上課還含在嘴里,一點(diǎn)都不專心聽課,這都是零食引起的。有些同學(xué)還經(jīng)常去搖校園里的樹,把樹葉搖到別的班的公共場(chǎng)地去。別人掃完了又把樹葉搖下來(lái)。這樣掃場(chǎng)地的同學(xué)就算一天掃十次也不會(huì)干凈。如果每個(gè)同學(xué)都亂扔垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)。到時(shí)候我們?cè)趺瓷蠈W(xué)?如果有很多的垃圾,還會(huì)污染校園里的空氣。我們吸一口,可能會(huì)生病。
關(guān)于校園的衛(wèi)生,我的建議是:
1、我建議學(xué)校舉行“你扔我撿”的活動(dòng)。
2、可以在學(xué)校很多地方貼上“請(qǐng)把我送回家---垃圾桶!边@句提示語(yǔ)。
3、亂扔垃圾為班級(jí)扣一分;保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾為班級(jí)加一分。
你們的行為就代表了你們班的行為,千萬(wàn)不要給你們班丟臉!
希望同學(xué)們按照我的建議行動(dòng)起來(lái)!
校園演講稿 篇2
低碳生活就是要減少日常生活中消耗的能量,從而減少碳的排放,尤其是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是一種能力。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活,注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。
在低碳生活的號(hào)召下,我也開始了“低碳之旅”。我家剛裝修完,房子里的甲醛等有害物質(zhì)經(jīng)常讓我們家不放心。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)的方法。將菠蘿皮鋪在一張紙上,放在每個(gè)房間的角落,可以去除甲醛。我們馬上就做了,每個(gè)角落都放了鳳梨皮,空氣清新到完全聞不到刺鼻的味道。后來(lái)在《百科全書》上找到了一些關(guān)于菠蘿的信息。菠蘿皮含有一種可以吸收甲醛的物質(zhì),既環(huán)保又健康。
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的孩子。每次用水沖洗,都會(huì)變形,頭發(fā)會(huì)打結(jié)成一縷縷。聽說(shuō)有個(gè)特別好的辦法,把一袋粗鹽倒進(jìn)結(jié)實(shí)的塑料袋里,然后把要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去,來(lái)回?fù)u晃七八次。鹽變黑了,毛絨玩具就干凈了。用粗鹽顆粒清洗毛絨玩具,節(jié)約了水和洗衣粉,既節(jié)約了水資源,又減少了環(huán)境污染。另外,粗鹽顆粒清洗毛絨玩具的效果特別好,不亞于水洗。
我們的地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓生活更美好!
校園演講稿 篇3
我的學(xué)校是金鶚小學(xué),我是金鶚小學(xué)四年級(jí)73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生。我一進(jìn)校門就看見了整潔的食堂,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎?可比長(zhǎng)煉小學(xué)美多了。
我們的校園里到處都飛揚(yáng)著歡樂(lè)的氣氛。校園里有乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。一下課,男生們就都一窩蜂地跑向籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái),女孩子則在操場(chǎng)上興奮地玩著游戲。說(shuō)到游戲,我想向?qū)W校提幾條建議:一。學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動(dòng),不要讓學(xué)生對(duì)校園生活淡暗了下來(lái)。二。長(zhǎng)煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場(chǎng)大三倍,還應(yīng)該多開展一些活動(dòng),例如足球等等,像我也非常喜歡踢足球,女孩都想,更何況男孩子呢?
可口的飯菜,奇趣的校園生活,體育課上豐富多彩的游戲,不得不讓我們佩服,我喜歡這個(gè)美麗的大校園,這就是我們的校園!我要在這個(gè)校園里度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活!
校園演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
在秋高氣爽,碩果飄香的金秋十月,在迎來(lái)祖國(guó)六十三華誕的喜慶節(jié)日里,
我校全體師生激情滿懷,迎來(lái)了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)盛會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)榛I辦本屆藝術(shù)節(jié)而辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向我校全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是我校師生的共同節(jié)日,她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)的最佳載體,又是學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的一塊重要陣地,她還是我們二十四中學(xué)一道亮麗風(fēng)景。
隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施,學(xué)校不僅要有瑯瑯的書聲,還要有悠揚(yáng)的歌聲。
新世紀(jì)的人才,不僅要有高尚的道德素養(yǎng),扎實(shí)的文化功底,還需要有深厚的的'藝術(shù)底蘊(yùn),創(chuàng)新的構(gòu)思構(gòu)想。我們舉辦校園藝術(shù)節(jié),其目的在于構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍,為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵,營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,同時(shí)為我校廣大師生充分展示自己的藝術(shù)才華提供平臺(tái),加深對(duì)藝術(shù)的理解與熱愛,培養(yǎng)師生感受美、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力,養(yǎng)成良好的個(gè)性和藝術(shù)特長(zhǎng),體驗(yàn)合作與創(chuàng)造,體驗(yàn)成功與歡樂(lè),從而提高師生綜合素養(yǎng),讓每一個(gè)人的潛能素質(zhì)得到有效提升,使之成為新世紀(jì)多元化發(fā)展的有用人才。
老師們,同學(xué)們!我校校園藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開,這是一個(gè)文化與藝術(shù)相結(jié)合的舞臺(tái)。這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我、超越自我的舞臺(tái)。愿我們每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的快樂(lè)音符,合奏一曲美妙動(dòng)人的校園樂(lè)章;愿同學(xué)們學(xué)藝同進(jìn)、學(xué)藝雙馨,練就全面素質(zhì),為成人成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲,處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳,始終洋溢著蓬勃的朝氣!八囆g(shù)大舞臺(tái),校園展風(fēng)采!”希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中去。在今天這個(gè)舞臺(tái)上,老師們、同學(xué)們,想唱就唱,想舞就舞,盡情揮灑你們的活力和激情! 我們相信,只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐,無(wú)論是否得到掌聲和鮮花,都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富;無(wú)論比賽成績(jī)的高低,只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò),就將擁有一份美好的回憶。
我們相信,本屆藝術(shù)節(jié)必將為我校的校園文化建設(shè)增添新的內(nèi)涵,也相信在大家的共同努力和積極參與下,學(xué)校的教育教學(xué)必將取得更加豐碩的成果!
校園演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,老師們、同學(xué)們:
今天,市掃黃打非辦、市委法治辦、市文體新廣局、市教育局、市文聯(lián)、市新華書店等單位,在我校隆重舉辦“少兒健康閱讀,護(hù)苗行動(dòng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我謹(jǐn)代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最熱烈的歡迎!
老師們,同學(xué)們,今秋開學(xué)以來(lái),我們對(duì)學(xué)校圖書室的建設(shè)和管理進(jìn)行了重大改革,將圖書室從深閨高閣搬到了教學(xué)樓二樓天橋走廊,開辟了“自助圖書閱讀長(zhǎng)廊”。在長(zhǎng)廊里,實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)圖書唾手可得的目標(biāo)。為此,我們也舉辦了“自助圖書閱讀長(zhǎng)廊”開啟儀式,儀式上,我做了題為“閱讀的力量”的動(dòng)員講話。我們說(shuō),一座沒有閱讀的城市,不可能成為一座美麗的城市,一個(gè)沒有閱讀的民族和國(guó)家是沒有希望的民族和國(guó)家,一個(gè)人的閱讀史,等于這個(gè)人的精神發(fā)育史……與此同時(shí),我們大張旗鼓的開展了“買三讀千”、“圖書漂流”、“自助閱讀”等活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái),我們的“自助圖書閱讀長(zhǎng)廊”已經(jīng)成為了同學(xué)們心目中最向往的地方。從同學(xué)們手中漂流出來(lái)的圖書在長(zhǎng)廊里能找到自己的歸宿,發(fā)揮最大的價(jià)值,同學(xué)們也能在長(zhǎng)廊里找到自己喜愛的書籍,實(shí)現(xiàn)了“買三讀千”的目標(biāo)。一石激起千層浪,同學(xué)們愛書、愛讀書的良好習(xí)慣正在悄然形成并與日俱增。
老師們,同學(xué)們,當(dāng)前我們正處在信息爆炸的時(shí)代,圖書的發(fā)行有如滿天繁星、海量推出,而且魚目混珠,良莠不齊。然而人的生命有限,圖書無(wú)限,我們?nèi)绾卧谟邢薜纳,最大限度的讀好書,就成了我們必須正面回答的問(wèn)題。今天的啟動(dòng)儀式上,各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就會(huì)幫助我們回答這些問(wèn)題。因此,我們可以這樣說(shuō):今天各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓蒞臨我們學(xué)校,舉辦啟動(dòng)儀式,對(duì)同學(xué)們的健康閱讀來(lái)說(shuō)是雪中送炭,對(duì)我們學(xué)校開展“買三讀千”、“圖書漂流”、“自助閱讀”活動(dòng)來(lái)說(shuō)是錦上添花。因此,我提議,大家用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來(lái)我校組織開展本次活動(dòng)表示最衷心的感謝!
老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻,我要向大家隆重介紹一位特邀嘉賓,她就是78歲高齡的劉若愚老奶奶。前天,劉奶奶慕名來(lái)到學(xué)校找到我,表示要向?qū)W校捐贈(zèng)100年的《今古傳奇》雜志。35年的現(xiàn)貨,65年的期貨,折合成人民幣7800元,交由學(xué)校代為訂購(gòu)。
最近幾天,我一直在想一個(gè)問(wèn)題,人們常說(shuō),天隨人愿。是什么道理呢?它的意思是說(shuō),人們做一件事情,如果做的是對(duì)的,順乎了民意,就順乎了天意,冥冥之中上天就會(huì)特別關(guān)照,人道和天道就相通了。當(dāng)前,全國(guó)上下,強(qiáng)調(diào)立德樹人,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,倡導(dǎo)全民閱讀,在這個(gè)時(shí)代背景下,我們開展了“買三讀千”、“圖書漂流”、“自助閱讀”活動(dòng),似乎順應(yīng)了時(shí)代潮流,感動(dòng)了上蒼,所以才有劉奶奶慕名捐贈(zèng)書刊這一善舉的產(chǎn)生,這對(duì)我們是一種鼓勵(lì),也是一種鞭策,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)更是一種感召。
對(duì)此事我還想到兩個(gè)問(wèn)題,一是劉奶奶向?qū)W校捐贈(zèng)書刊100年,35年的現(xiàn)貨,65年的期貨,這件事情本身就是今古奇觀,然而劉奶奶捐贈(zèng)的書刊名稱就是《今古奇觀》,為什么?二是100年,正好和“百年大計(jì)、教育為本”、“十年樹木,百年樹人”中的“百年”相契合,為什么?
這到底是巧合,還是有定數(shù)?是人為的,還是如有神助,我們不得而知!
但我們知道,同學(xué)們要無(wú)比珍視今天的啟動(dòng)儀式,無(wú)比珍視劉奶奶捐贈(zèng)書刊的善舉,無(wú)比珍視美好的社會(huì)環(huán)境,多讀書、讀好書,積累本領(lǐng),回饋社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!
好了,我不多說(shuō)了,把寶貴的時(shí)間讓給領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
校園演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《友誼之花,開滿校園》。
友誼,是被人們探討了千古的話題;友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!
在我們的校園里,常常能夠看到一些美好的情景:有的人輕輕地拾起同學(xué)掉落的書本;有的人默默地送給生病的同學(xué)一份關(guān)注;同學(xué)摔倒了,有人伸出溫暖的手;同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了,有人主動(dòng)借給他;當(dāng)朋友之間鬧矛盾時(shí),你主動(dòng)伸出手給予諒解……這些都說(shuō)明我們的心里已經(jīng)種下了一顆幸福的種子,這就是“友誼”。一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富、玩樂(lè)或者是享受,而是取決于你和周圍人的相處。有愛心的人,能寬容他人,能接納他人,快樂(lè)和友誼就會(huì)永遠(yuǎn)包圍著他,這就是幸福。
我們是寄宿制學(xué)校,大家一周五天都住在學(xué)校,所以同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。一二年級(jí)時(shí)我們是手拉手的玩伴,是彼此的小跟班;三四年級(jí)了我們也許會(huì)有一些吵吵鬧鬧,但過(guò)不了幾天就會(huì)和好;高年級(jí)的我們更加懂得友誼就是互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步,隨著年齡的增加,我們對(duì)友誼的理解會(huì)越來(lái)越深刻,對(duì)友誼的渴望也會(huì)越來(lái)越真切。但是,小學(xué)生間的友誼具有一個(gè)顯著的特點(diǎn),那就是:易建立,易破碎。當(dāng)彼此之間的友誼出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?
我們一定要用真誠(chéng)的心來(lái)呵護(hù):
第一,要樹立平等的交往觀念。因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,在友誼中有付出才會(huì)有收獲,不能把自己放在高高在上的位置,總是渴望別人為自己付出,總希望別人以我為中心,這不是真正的友誼。
第二,友誼應(yīng)該是純潔的、高尚的,是真心實(shí)意為了朋友的進(jìn)步與成功著想的。那些靠小恩小惠、靠吃喝玩樂(lè)維系的都不是真正的友誼,依靠拉幫結(jié)派也不能贏得真正的朋友。
第三,要學(xué)會(huì)欣賞他人。學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊揚(yáng),學(xué)會(huì)接受別人的缺點(diǎn),多從對(duì)方的角度思考問(wèn)題。真誠(chéng)的評(píng)價(jià)包括贊揚(yáng)和批評(píng),不要嫉妒誹謗,無(wú)中生有。
第四,要學(xué)會(huì)多向溝通。好朋友比較多的時(shí)候,要學(xué)會(huì)溝通交流,關(guān)心別人的情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)交往中的問(wèn)題,并及時(shí)采取有效的方法進(jìn)行溝通。比如:直接交談,讓朋友幫忙傳達(dá)態(tài)度和意見,或者寫信、打電話等等。如果做錯(cuò)了事情,要學(xué)會(huì)及時(shí)主動(dòng)地向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,取得對(duì)方的諒解。
此外,當(dāng)遇到個(gè)人暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)要學(xué)會(huì)求助。在大家發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,可以向老師或家長(zhǎng)求助,讓他們幫我們走出困境。
“人的生活離不開友誼”,這是馬克思說(shuō)過(guò)的話。他還告訴我們:要得到真正的友誼并不容易。友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。蘇格拉底也說(shuō)過(guò):“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你必須學(xué)會(huì)貢獻(xiàn)你真摯的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫揭粋(gè)人的信任”。
在這里,我們呼吁同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花開滿校園!
校園演講稿 篇7
走在階梯上的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)階梯的那一角變了,它多了色彩,它多了文字,還有一個(gè)守護(hù)它們的動(dòng)物,那只動(dòng)物還會(huì)告訴我們走樓梯要輕聲慢語(yǔ)。
我每走過(guò)一個(gè)階梯,就會(huì)看到一個(gè)提示語(yǔ),還有一個(gè)牌子上寫著關(guān)于桃花的來(lái)歷,;罩械奶一、詩(shī)詞中的桃花、桃花寓意著什么,因?yàn)檫@是桃花小學(xué),所以就要寫桃花。
而每一個(gè)階梯上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)名言,那上面的色彩,紫色的大象,黃色的小猴子,可愛的長(zhǎng)頸鹿等等,那清新的牌子,那絢麗的牌子,讓我們看了不舍的離去。
牌子上還會(huì)有關(guān)于桃花的古詩(shī)詞,還看到關(guān)于秩序、尊重老師的一首歌謠,如:見到老師穿衣不整齊,學(xué)生要指給老師錯(cuò)誤。階梯上的提示語(yǔ)更是各種各樣,可以想到做這些的工人是絞盡腦汁想出來(lái)的吧!
走進(jìn)教室,教室那個(gè)電風(fēng)扇的開關(guān)旁邊,有一個(gè)提示語(yǔ):請(qǐng)出門時(shí)把開關(guān)關(guān)掉。在我們花花草草的那一角也有提示語(yǔ):花草欄。儲(chǔ)物箱這里寫著儲(chǔ)物欄,里面有我們的許多東西如:成長(zhǎng)記錄袋、大考卷,里面還裝著我們?cè)S多的回憶,如發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)我們的笑容。
校園的變化可真大。
校園演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!我是肖煜瀚,今天我演講的主題是“我愛我校,從點(diǎn)滴做起”。
元旦過(guò)后,我們回到了校園,又見到校園的一花一草一木,我們?cè)缫蚜?xí)慣了它們的陪伴,但你們可曾想過(guò)要去愛惜這一切呢?!
英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò):“一粒沙里見世界,一朵花里見天國(guó);手掌里盛住無(wú)限,剎那間便是永恒”。永恒的美需要我們從點(diǎn)滴做起。愛護(hù)校園環(huán)境,讓永恒的美常駐校園,同樣需要我們從點(diǎn)滴做起。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。
或許你會(huì)覺得“愛!碧^(guò)籠統(tǒng),但是擦亮一塊玻璃,拾起地上的一張廢紙,認(rèn)真做好每一次值日,愛惜學(xué)校公共財(cái)物,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門功課,不都是我們愛校愛班的有力見證嗎?熱愛學(xué)校的一草一木,愛我們身邊的老師、同學(xué)。上課認(rèn)真聽講是愛校,課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛校,尊重老師是愛校,團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛校……看見水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉,看見教室里的紙屑主動(dòng)撿起,又何嘗不是愛校的表現(xiàn)?
同學(xué)們,作為一名學(xué)子,我們沒有理由不愛我們的班級(jí),不愛我們的學(xué)校。我們每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)我們學(xué)校的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們真心實(shí)意地尊重我們的老師;讓我們像對(duì)待自己的親兄弟姐妹一樣去愛我們的同學(xué),互愛互學(xué)互助;讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng);讓我們熱愛集體,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),為學(xué)校爭(zhēng)光彩;讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境,去自覺地保護(hù)周圍的一草一木,制止亂丟亂扔;讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人,待人處事文明禮貌,助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)向上,發(fā)揮中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神……
老師們、同學(xué)們,讓我們把愛;癁閷(shí)際行動(dòng),從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。我相信,在大家的努力下,我們的校園會(huì)越來(lái)越美麗!
校園演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!我是。。。。。。今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。
毫不疑問(wèn),我愛我的學(xué)校,愛這個(gè)坐落于**********的小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的操場(chǎng),讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!
猶記得以前,當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對(duì)我說(shuō):“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙,沒時(shí)間多陪你。但從今天起,你會(huì)多了很多的兄弟姐妹,也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩。記住,一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這番話,半知半解;當(dāng)時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩。而今,我已經(jīng)三年級(jí)了,我可以大聲的驕傲的說(shuō):“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)小大人了,是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕N,從現(xiàn)在起,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>
讀過(guò)一組報(bào)告,每回收利用一噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可高達(dá)上萬(wàn)余元。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我震驚了,我喜歡數(shù)學(xué),但我卻不想看到這樣的數(shù)字。同時(shí),我又想到在我們校園里浪費(fèi)現(xiàn)在也隨處可見,午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶。
親愛的同學(xué)們啊,節(jié)約是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,是中華民族的優(yōu)良美德。節(jié)約更體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,順手關(guān)上沒關(guān)牢的自來(lái)水,隨手把沒人教室的燈關(guān)上,隨手把沒用完的廢紙整理成冊(cè)。。。。。。這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事。在舉國(guó)倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí),我們每一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力!
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,讓我們互相監(jiān)督,看誰(shuí)做得更好。親愛的同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們大聲的對(duì)我們尊敬的老師說(shuō):“從今天開始,看我們的!”
謝謝大家!
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