關于節(jié)約水資源演講稿范文集錦5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的節(jié)約水資源演講稿5篇，歡迎大家分享。
節(jié)約水資源演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
水是萬物之源，她在我們身邊流淌，滋養(yǎng)我們的生命。然而不知什么時候，我們區(qū)卻對養(yǎng)育了我們多年的母親做出了無法形容的破壞。
就拿我們的母親河黃河來說吧。她原本是個風水寶地，河水清澈見底，河岸綠樹成蔭，滋養(yǎng)著人們�？墒侨藗儾]有感謝這位母親，而是肆意的破壞。草沒了，樹沒了，泥沙流進河里……日積月累，原本清澈見底的河流漸漸變黃。黃河母親因憤怒而奔騰者、狂嘯著，人們被迫離開。
還有我們的家鄉(xiāng)——浙江。她因水而沃，但是如今，水卻成了浙江人民最大的煩惱。臺風影響，洪澇危害，污水泛濫，不都是大自然對我們?nèi)祟愖畲蟮膱髲蛦?
對此，政府推出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五水共治的大政方針。但在生活中我們?nèi)杂性S多的不足。亂扔垃圾仍是我們一概不變的習慣，用完水后忘記關水龍頭仍是我們身邊的常事，破壞植被仍在不斷的繼續(xù)……
這些都是我們身邊的小事，而保護水資源只要從身邊的小事做起，從你我做起。讓這些小事變成我們生活中的習慣。例如節(jié)約用水讓一水多用，洗衣服洗菜的水我們可以用來沖廁所拖地板，還可以用來澆花灌溉樹苗;我們的.生活垃圾進行分類處理，減少對水資源的污染;多植樹造林，防止泥土流失，引發(fā)洪水，破壞水資源……
水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。保護水之源就是在保護我們的家園，保護水之源，只要從身邊的小事做起;保護水之源，就在你我的一念之間。
節(jié)約水資源演講稿 篇2
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚.”
3月22日是“世界水日”,我們都知道,水是生命之源,我國是世界12個貧水國之一.隨著工業(yè)的發(fā)展,很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中,河流被污染得臭不可聞.不僅如此,水的浪費也十分嚴重.
看一看我們平時生活中的用水習慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關水龍頭,任憑水花花地流走;有的上完廁所后,卻在里面打起了“水仗”,玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”,在地上撒起了水柱.還有的同學,把雜物塞到廁所的水管里,造成了堵塞,水溢滿了整個廁所!相信這樣的行為一定是同學們不能接受的,所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒,逐漸改掉浪費水的陋習.
同學們,讓我們牢牢記住3.22世界水日,積極行動起來,宣傳節(jié)約用水的意義,自覺保護和節(jié)約每一滴水,用我們的實際行動,提高全民節(jié)水意識,為保護我們珍貴的水資源,保護社會生態(tài)環(huán)境,做出我們少先隊員和兒童團員應有的貢獻.
節(jié)約水資源演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
水，在人們的日常生活中隨處可見。
浪費水的現(xiàn)象日益嚴重。請問在浪費水的同時，我們有沒有想過，如果有一天這極其普通但又極其重要的水枯竭了，那會是什么樣的情景呢?
雖然地球看上去是一個巨大的“水球”，蔚藍色覆蓋了整個地球表面的四分之三。但是在這四分之三中有96.5%是海洋。而海水含鹽量太高，是不能直接飲用的。而剩下的那些淡水資源，扣除了無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。而中國，是一個干旱缺水嚴重的國家，是全球十三個人均水資源最貧乏的國家之一。
不知道你有沒有注意過，我們洗過手后沒有關緊的水龍頭，我們喝不下而倒掉的純凈水，我們洗澡時一直開著的淋浴器……這一點一滴都是在浪費地球上為數(shù)不多的水資源，讓我們節(jié)約水資源。
我們在這里大手大腳用著純凈的自來水時，在世界上的某些地方，還有著沒有水喝的人。我相信每個人都看過幾張令人揪心的圖片吧。龜裂的大地，干涸的河流，枯萎的莊稼;干燥的嘴唇，干裂的皮膚，渴望水的眼神。多喝一口水，對于他們來說，都是一種奢侈。我們是否應該珍惜節(jié)約水資源呢?否則，就真的印證了那句廣告詞：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”
讓我們呼吁身邊的人，為節(jié)約水資源而一起行動起來，洗完手后隨即關緊水龍頭，用淘米水洗菜，用洗臉水澆花……讓我們節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好未來!
節(jié)約水資源演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
最近，我讀了一篇關于保護水資源的文章。
這篇文章主要講了：地球上的水是很豐富的，但是能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少的可憐。預計到20xx年，世界會有30億人面臨缺水。
過了一陣子，發(fā)生了一件生活中的小事，但就是這件小事，讓我當上了“小老師”。這天早上，我和媽媽一起刷牙洗臉�？墒牵瑡寢屗⒀罆r一直把水龍頭開著，顯然，她不知道水對我們生活有多重要。我便擺起了老師的架子說：“媽媽，我們要保護水資源，不然，我們以后的生活有很大的可能缺水！”媽媽聽了，說：“旭旭，你說得對。我們應該保護水資源！”說完，媽媽便把水龍頭關了。
通過這件事，讓我明白了僅有的水源被我們大肆的破壞。數(shù)字表明，如果再不停止污染，我們將會品嘗到自己種下的苦果。用一句廣告語來說，就是“保護水源，人人有責！”
從現(xiàn)在起，我們要行動起來，保護水資源！
節(jié)約水資源演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
水，人的生命之泉。水，人的綠色之舟。水，人的不可缺少的東西。同學們，如果沒有了水，人類會怎樣呢?
我記得，我上二年級時去水籠頭喝水，我看見那一個個水籠頭都在滴水，我看見這一幕，我就上前把水籠頭關上了。正準備走時，看見又來了個男孩上前打開水籠頭在哪不停地浪費水，我就在想珍惜水資源，人人有責的宣傳字樣，難道宣傳是隨意讓人擺弄是一句空口號嗎?
我還記得，有一次我去沖拖把，前面也有人再沖拖把，那個小孩沖好了之后，沒有關水籠頭，我在想：是不是他看見后面有人也來沖拖把，就不關了，他是忘記了，還是不想關……這個問題一直在我心中，如果都不關，那么……
我更記得，不知在幾歲時，我看見幾個人在用水籠頭里的水打水仗，我的心中充滿了好奇心，也想去打水仗�？墒�，我想起了我們是水缺乏國家，國家的水只剩下不多了。又想起上學期學了有關國家剩余水的問題，想到只剩的水，僅僅能讓中國人暫時幾十年不愁水，那么，以后呢?
去年南方因缺水，土地干旱，人畜都定量飲水，有的地方因缺水，人已經(jīng)渴死了。想到這里，你們應該和我一樣有了一些感觸吧。
同學們，節(jié)約用水，不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚吧!
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