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成功演講稿

時(shí)間:2021-04-18 15:40:29 演講 我要投稿

【精選】成功演講稿范文合集七篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的成功演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成功演講稿范文合集七篇

成功演講稿 篇1

  上次,一位同學(xué)在校長(zhǎng)室信箱中給了我一份9月13日的周末強(qiáng)化練習(xí)二,10月6日,一位同學(xué)在校長(zhǎng)室信箱中給了我一封信。就同學(xué)們反映少做題目、多放假的問(wèn)題,跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的一些見(jiàn)聞,或許對(duì)你們今后的人生路有所幫助。

  第一見(jiàn)聞xxx年寒假,江蘇省××中學(xué)高三臘月28放假,xxxx年春節(jié)正月初三開(kāi)學(xué);今年國(guó)慶,江蘇省××中學(xué)10月2日下午,高三學(xué)生全部到校,晚自習(xí)正常,3日正式上課;××外國(guó)語(yǔ)學(xué)校10月3日下午,初三學(xué)生全部到校,晚自習(xí)正常,4日正式上課;淮安市文通中學(xué)10月3日下午,初三學(xué)生全部到校,晚自習(xí)正常,4日正式上課。

  下面,跟大家說(shuō)說(shuō)xxxx年、xxxx年××市中考成績(jī)。xxxx年××市中考700分以上,全市3149名,××市文通中學(xué)、××市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩所學(xué)校占1256名。xxxx年××市中考700分以上,全市1143名,××市文通中學(xué)、××市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩所學(xué)校占650人名!痢量h720分以上人數(shù)不足十人,××市××中學(xué)、××市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩所學(xué)校高達(dá)64人;700分以上,××縣共170多,××市××中學(xué)是208人。大家所熟悉的師資××市第一、××市第一的××中學(xué),我怎么沒(méi)有說(shuō)?因?yàn)檫@兩年開(kāi)明的中考每況愈下,因?yàn)殚_(kāi)明取消了周六上課。起初,家長(zhǎng)歡迎,學(xué)生高興,但面對(duì)中考成績(jī),越來(lái)越多的孩子上不了好高中,上不了高中,家長(zhǎng)只有一個(gè)字——恨。

  當(dāng)學(xué)校沒(méi)有好的成績(jī),就沒(méi)有了社會(huì)地位。因?yàn)槟壳霸谥袊?guó)衡量你們能力的第一目標(biāo)——分?jǐn)?shù),沒(méi)有分?jǐn)?shù),你就失去了發(fā)言的資格。不信,你沒(méi)有中考成績(jī),你跟××領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),我能力很強(qiáng),將來(lái)我一定會(huì)成就大事業(yè),××?xí)浫??dāng)你連高中都上不了,能指望在今后的人生道路上有多大作為嗎?

  第二見(jiàn)聞:暑假,我在北京大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),看到了季羨林老先生的作息時(shí)間表:早晨4點(diǎn)起床,4點(diǎn)半寫(xiě)作,7點(diǎn)吃早飯。9月27日來(lái)我校演講的祁智先生,身兼數(shù)職,但每天早晨必須寫(xiě)作20xx字,再苦再累,到時(shí)秘書(shū)都要將他叫醒。大家喜歡的成龍每天只有5—6個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,注意,我這里說(shuō)的是休息時(shí)間5—6個(gè)小時(shí),同時(shí)每天早上堅(jiān)持練武1小時(shí),一堅(jiān)持就是五十年。同學(xué)們,你能做到嗎?

  第三見(jiàn)聞:南京大學(xué)的理科強(qiáng)化班為什么世界有名。以我兒子的經(jīng)歷為例,我的兒子今年在南京大學(xué)匡亞明學(xué)院讀大一。這個(gè)學(xué)院,一個(gè)年級(jí)只有100名學(xué)生,100名學(xué)生一幢教學(xué)樓,這100名學(xué)生是通過(guò)全?荚囘x拔出來(lái)的。每天學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn);兩天一考試。國(guó)慶放假,除了10月1日沒(méi)有做作業(yè)外,整天都在做作業(yè)。

  同學(xué)們,所有的成功都來(lái)自付出。大付出,大成功;小付出,小成功。有同學(xué)說(shuō),考不上大學(xué),就沒(méi)有作為,我不同意校長(zhǎng)的觀點(diǎn),全球首富比爾·蓋茨,是被大學(xué)辭退的。同學(xué)們,這個(gè)世界上有幾個(gè)比爾·蓋茨?同學(xué)們,你們統(tǒng)計(jì)過(guò)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)和上過(guò)大學(xué)人的成功率各是多少嗎?作為理性、科學(xué)的分析,永遠(yuǎn)不要把個(gè)案作為普遍存在進(jìn)行推廣。你我都是平凡的,都是普通的人,基本規(guī)則對(duì)你我來(lái)說(shuō),是第一準(zhǔn)則,否則,你要吃現(xiàn)實(shí)的虧。愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論,是因?yàn)樗猩詈竦奈锢韺W(xué)知識(shí)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。否則,蘋(píng)果就算天天砸在你的頭上,你也永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力;水壺日日在你面前冒氣,你也永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明蒸氣機(jī)。同學(xué)們,你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,在等著你們明年的中考成績(jī)呢!

  同學(xué)們,行動(dòng)吧,用成績(jī)證明自己,是你們目前不二的選擇,是你們父母最迫切的愿望!

成功演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好,今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。

  理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

  先進(jìn)的科技、多元化的信息、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……電力系統(tǒng)在不斷發(fā)展改革中潮頭勇起,剖展延伸,每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來(lái)的將是電力發(fā)展的新起點(diǎn),翻開(kāi)的將是工作中的嶄新一頁(yè)。我們也許在想也應(yīng)該去想,未來(lái)的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫(huà)卷?似水年華里該怎樣在這里譜寫(xiě)無(wú)悔的青春之歌呢?

  首先我們要做一個(gè)有理想的人,俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立”,我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力,企業(yè)的未來(lái)將有我們每個(gè)人大大小小的理想來(lái)支撐,在我們不僅要有理想,而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的最前沿,作為其中一員,我們既要感到榮耀而又要有無(wú)窮的壓力,因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)中給了我們充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)又孕育著無(wú)窮的挑戰(zhàn),雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大,但與其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)相比,我們還有很大差距,在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應(yīng)對(duì),需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚,我們的企業(yè)才立于不敗之地,擁有遠(yuǎn)大理想,我們的企業(yè)才能走的更遠(yuǎn)。

  社會(huì)的發(fā)展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司,只局限興盛時(shí)期的豐衣足食,因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前,最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

  再如一個(gè)故事:在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉!惫适赂嬖V我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬(wàn)變,要想我們的公司趕超時(shí)代步伐,做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)著,需要我們有超前的思維,開(kāi)闊的眼界,需要我們?nèi)シ棚w理想翅膀,去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

  理想是邁向成功的跳板,但理想決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說(shuō):“沒(méi)有做不到、只有想不到!痹鴰缀螘r(shí),又有誰(shuí)會(huì)想的到,我們公司從原來(lái)的一個(gè)電工組發(fā)展到現(xiàn)在所轄×××個(gè)電工組服務(wù)于全區(qū)×××萬(wàn)多戶居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍,從寄生于別人的電網(wǎng)到擁有自主建設(shè)管理的電網(wǎng)體系,五年中電量從2千萬(wàn)到×××個(gè)多億的十倍的跨越……

  有人說(shuō):“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是一個(gè)富礦,等待我們?nèi)ラ_(kāi)采!钡拇_,在這片具有無(wú)窮發(fā)展?jié)摿Φ碾娏κ袌?chǎng)里,我們僅僅只占有×××的份額,還有×××等待我們?nèi)ネ诰颉,F(xiàn)在公司已經(jīng)進(jìn)入“十一五”規(guī)劃階段,我們電網(wǎng)正在無(wú)限地延伸,我們科技正在快速地發(fā)展,我們的員工也不斷地博學(xué)多識(shí),未來(lái)發(fā)展廣闊環(huán)境,給了我們每一個(gè)有抱負(fù)的人廣闊空間,這里是我們成功的工場(chǎng),這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。

  讓我們放飛理想,用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格,用理想激蕩我們的'靈魂與心智,用理想孕育我們新的精神與智慧,去定位那永恒的成功。!

成功演講稿 篇3

  “長(zhǎng)江后浪推前浪,一山更比一山高”做為當(dāng)代青年的我們社會(huì)賦予我們的責(zé)任是為社會(huì)明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進(jìn)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。當(dāng)代青年的我們不僅要有積極向上的求學(xué)精神,而且要有良好的心理素質(zhì)內(nèi)在的修養(yǎng)。

  當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,優(yōu)勝劣汰的制度已日顯鮮明。當(dāng)代青年的我們只有不斷地充實(shí)自己,豐富自己才能跟上社會(huì)的步伐。沒(méi)有知識(shí)內(nèi)在的學(xué)問(wèn)就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)怎能展翅飛翔。立足與社會(huì)。人應(yīng)該有方向,如果一個(gè)人不知道自己該駛向哪個(gè)碼頭那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng),也不要想圓規(guī)一樣

  一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀(jì)的新青年應(yīng)該鍛煉自己成為一個(gè)有理想有追求的人。

  生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀,是我們歷經(jīng)成長(zhǎng)的過(guò)程,作為當(dāng)代青年應(yīng)該有吃苦耐勞的精神,俗話說(shuō)的好“吃的苦中苦,方為人上人;不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!边@是必然的過(guò)程。人是一本書(shū),外貌好比是封面,雖然父母賦予我們的也許有不如意之處,這是先天的我們無(wú)從選擇,但是我們可以改變內(nèi)容,豐富自己的知識(shí),擴(kuò)展我們的實(shí)踐能力,提高自身素質(zhì)內(nèi)涵,全面的發(fā)展自己,確立一個(gè)明確的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的去邁每一步伐,沒(méi)有目標(biāo)就象被蒙住了雙眼,失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事,但可以努力的去完成一件事,我們更應(yīng)具備頑強(qiáng)的意志力。遇到困難應(yīng)知難而進(jìn),成功之路好比馬拉松賽跑,比的是耐力、意志力。誰(shuí)最終到達(dá)終點(diǎn),才是真正的王者,而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對(duì)失敗不是一味的退縮、氣餒,而是把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)的積累。成功的鋪墊,成功與失敗是相互依存的,是平等的!如果把任何一方看的過(guò)重,這個(gè)天平就會(huì)失平衡。我們要有自信心,相信別人可以做到,自己也行。要敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,一份耕耘,一份收獲。只要付出就會(huì)有回報(bào),我們要堅(jiān)信我能我行我成功!

  青春是一種令人驚羨的資本,是一筆彌足珍貴的財(cái)富,擁有青春就是擁有一份瀟灑和風(fēng)流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請(qǐng)為我們的青春喝彩,讓我們?yōu)槊魈斓睦硐胍黄鸲x書(shū)!

成功演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)目標(biāo),有的可能遙不可及,有的可能近在咫尺。然而,只要勇于奮斗,無(wú)論遠(yuǎn)近,都能看到成功的曙光。

  我是一個(gè)極其渴望成功的人,與其說(shuō)是渴望成功,倒不如說(shuō)那是贏取別人的認(rèn)可,說(shuō)到我渴望的成功,那可真是不可觸手的白日夢(mèng)。

  足球是我最愛(ài)的體育項(xiàng)目,雖說(shuō)中國(guó)的足球一個(gè)個(gè)都是“臭腳”,但我卻不以為然。一時(shí)的成績(jī)不能說(shuō)明人的一生,更不能因此妄下斷言,我所渴望的成功便是可以打進(jìn)世界杯,即使這遙不可及,但我還是在不懈地努力。

  學(xué)校定期召開(kāi)班級(jí)足球賽,我們班信心滿滿地報(bào)了名,但這背后的諷刺卻讓我們措手不及。是的,就因?yàn)槲覀兪且恢Ш翢o(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍。“嘿嘿,一班也敢報(bào)名,這不是明顯等著挨宰的嗎?”“是啊,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,這怎么踢?”不光只有這些七嘴八舌的討論,更讓人不能接受的是,有的同學(xué)見(jiàn)到我們班的同學(xué)就不屑地嘲諷道:“別出來(lái)丟人了,連小組賽都贏不了的班級(jí),還是省省吧!蹦嵌稳兆,我們的臉都是陰沉的,因?yàn)槲覀儫o(wú)力還擊。于是,我們起早貪黑地訓(xùn)練,即使受傷,也沒(méi)有一絲怨言,為了挽回班級(jí)的顏面,更為了真正的成功!帶著成功的信念,我們熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雨交加的日子。

  終于,我們迎來(lái)了盛大的足球賽事。第一場(chǎng),我們要對(duì)決最強(qiáng)的班級(jí)。雖然實(shí)力懸殊,但我們都默默在心中鼓勵(lì)自己。我們整裝待發(fā),猶如將要上陣拼殺的勇士,個(gè)個(gè)精神飽滿。在我的協(xié)調(diào)下,隊(duì)員們按原計(jì)劃站好了隊(duì)形,我們都屏住呼吸蓄勢(shì)待發(fā)。我開(kāi)始發(fā)球,以靈活的步伐越過(guò)敵方的前鋒,眼看我已經(jīng)將球朝著對(duì)方的門框射去,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,敵方的后衛(wèi)一腳踢走。但是,敵方也因此驕傲大意,他們叫守門員上前踢球,不要在意門框,就因?yàn)樗麄兊目裢源,才讓我們有了可趁之機(jī)。由于敵方的后場(chǎng)比較空蕩,我們的后衛(wèi)借機(jī)一個(gè)大腳,助我毫無(wú)懸念地將球踢入框中。最終,我們以1:0完勝對(duì)方!拔覀冓A了!”歡呼聲連成一片。響徹云霄。

  誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想總是遙不可及,誰(shuí)說(shuō)成功遠(yuǎn)在天邊?“世上無(wú)難事,只怕有心人。”沒(méi)有永遠(yuǎn)的常勝將軍,只有不懈地渴望和努力,我們才有取得成功的機(jī)會(huì)!

成功演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”,自古以來(lái),成功的光環(huán)總是圍繞著灑下過(guò)汗水的人飛翔。也只有努力、勤奮才能獲得成功。正是如此,我們說(shuō)成功源于勤奮。

  曇花的驚艷一現(xiàn),幾乎要積累一年的力量,但也只有這樣它才能開(kāi)出最美的花!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,若沒(méi)有岳飛當(dāng)年苦學(xué)兵法,若沒(méi)有岳母刺字,若沒(méi)有那岳家夜夜點(diǎn)亮的燈,又哪有烽火狼煙中的那一抹英姿,又哪有“憾山易,憾岳家軍難”的贊嘆。當(dāng)年勤奮的汗水化作了肩上蝶,引領(lǐng)岳飛在沙場(chǎng)上一次次走向成功。

  勤奮鑄就千古絕唱。司馬遷在身心倍受摧殘的無(wú)情現(xiàn)實(shí)中,發(fā)憤寫(xiě)《史記》。他走遍了全國(guó)各地,訪問(wèn)了千百萬(wàn)人,整整收集了幾千份資料,撰寫(xiě)了我國(guó)歷史上第一部最完整的紀(jì)傳體通史巨著。正是因?yàn)樗け樽鎳?guó)河山,流下了辛勤耕耘的汗水,才讓后人發(fā)出“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的感嘆,才讓史學(xué)界與文學(xué)界的文化花園中開(kāi)出一朵奇葩。

  歷史的長(zhǎng)河中,多少人因?yàn)閵^斗因?yàn)樾燎诙粝铝瞬恍嗟墓?jī)。書(shū)法大家王羲之曾在衣襟上練習(xí)書(shū)法,久而久之衣服都被磨破了,他家洗硯的水池也因?yàn)槟陱?fù)一年的洗濯使用而使池水變黑。這一切鑄就了王羲之獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。也留下了千古絕唱——《蘭亭序》。

  “知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,古代著名女詞人李清照若不是年少時(shí)“讀千卷書(shū),觀萬(wàn)家風(fēng)”怎能成就那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的濃濃思愁,怎能鑄就那“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪情,又怎能煉成“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的壯美與低回婉轉(zhuǎn)?!

  作為一名中學(xué)生,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我們求學(xué)的道路是艱苦而漫長(zhǎng)的,路上不乏百花盛開(kāi)的美,但更有行不完的路,閱不完的書(shū)。老師、家長(zhǎng)給予我們的厚望鼓勵(lì)我們前行,我們一路走去,不能回頭。請(qǐng)相信,只有灑下辛勤的汗水才能折射出美麗的彩虹,努力汲取的養(yǎng)分終會(huì)催開(kāi)美麗的花朵。

  即使只是一瞬間的成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀兣^(guò)。人生的道路上需要腳踏實(shí)地的奮斗,需要灑下辛勤的汗水。成功并不屬于每一個(gè)人,但它一定會(huì)向奮斗過(guò)的人綻放笑臉。勤奮源于人類的表現(xiàn),人們選擇了勤奮就選擇了埋有成功的花盆,只要澆上你辛勤的汗水,它一定會(huì)開(kāi)出最美的花。

成功演講稿 篇6

  演講是人類的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體來(lái)說(shuō),是指演講者在特定的時(shí)境中,借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召聽(tīng)眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,隨時(shí)隨地都有可能面向聽(tīng)眾發(fā)表講話。所以,演講作為一門激發(fā)人們心靈之火的藝術(shù),熟練掌握并運(yùn)用這門藝術(shù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者提高整體素質(zhì),做好領(lǐng)導(dǎo)工作,無(wú)疑具有重要的作用。

  1。演講藝術(shù)及其一般分類

  演講主要以有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的統(tǒng)一,以及演講者的主體形象來(lái)作為演講的傳達(dá)手段。從實(shí)踐中看,演講具有綜合性、現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的多重特點(diǎn)。

  演講是一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為一門藝術(shù),演講雖然也是以“講”為主,但是這種“講”還要體現(xiàn)“演”。它不僅要把事和理講清楚,讓人聽(tīng)明白,而且還要通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)上的直觀性言態(tài)表達(dá)把事物和道理講得生動(dòng)、形象、感人,既有情感的激發(fā)力,又有聲態(tài)并作的審美感染力。在演講活動(dòng)中,演講者的身份各不相同,演講的目的多種多樣,演講的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,演講的方式各有特點(diǎn),演講的場(chǎng)地千差萬(wàn)別,演講的聽(tīng)眾形形色色,致使演講話動(dòng)種類繁多,異彩紛呈。

  演講必須具備下列三個(gè)條件,即演講者(主體)、聽(tīng)眾(客體),及主、客體同處一起的時(shí)境(時(shí)間、環(huán)境)。這三者缺一不可,離開(kāi)其中任何一個(gè)條件,都構(gòu)不成演講活動(dòng)。與此相比,領(lǐng)導(dǎo)者的報(bào)告、發(fā)言、講話等活動(dòng)雖然也具備這三個(gè)條件,但還不足以揭示出演講的本質(zhì)屬性。演講與報(bào)告、發(fā)言、講話等實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)明顯的區(qū)別,在于演講不但是一種以講為主的宣傳活動(dòng),同時(shí),又是一種以演為輔的帶藝術(shù)性的活動(dòng)。演講主要以有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的統(tǒng)一,以及演講者的主體形象來(lái)作為演講的傳達(dá)手段。

  有聲語(yǔ)言(講)是演講活動(dòng)的最主要的物質(zhì)表達(dá)手段,它由語(yǔ)言和聲音兩種要素構(gòu)成。有聲語(yǔ)言運(yùn)載著思想和情感,直接影響聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)器官,產(chǎn)生效應(yīng)。它具有時(shí)間藝術(shù)的某些特點(diǎn),是聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)的接受對(duì)象和欣賞對(duì)象。而態(tài)勢(shì)語(yǔ)言(演),就是演講者的姿態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的表演活動(dòng)。它是流動(dòng)著的形體動(dòng)作。它配合著流動(dòng)的有聲語(yǔ)言,表達(dá)出演講者的思想情感;加強(qiáng)著有聲語(yǔ)言的感染力和表現(xiàn)力,彌補(bǔ)著有聲語(yǔ)言的不足。它主要影響聽(tīng)眾的視覺(jué)器官,在聽(tīng)眾心里引起美感,得到啟示,產(chǎn)生效應(yīng)。它具有空間藝術(shù)的某些特點(diǎn),是聽(tīng)眾視覺(jué)的接受對(duì)象和欣賞對(duì)象。

  而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止、神態(tài)、氣質(zhì)等直接訴諸聽(tīng)眾的視覺(jué)器官。演講者整個(gè)主體形象的美與丑,在一般情況下,不僅直接影響著演講者思想情感的表達(dá),而且也直接影響著聽(tīng)眾的心理情緒和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上,要有一定的裝飾美。當(dāng)然,決不同于舞臺(tái)藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下,注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體,并具有時(shí)代感。同時(shí)注意舉止神態(tài)的瀟灑、雍雅、大方,只有這樣才有利于思想情感的傳達(dá),有利于演講的成功。

  實(shí)踐中,如果只有“講”而沒(méi)有“演”(包括主體形象),只作用于聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)器官而不作用于聽(tīng)眾的視覺(jué)器官,就會(huì)缺少感人、動(dòng)人的主體形象及表演活動(dòng),即缺少實(shí)體感;如果只有“演”而沒(méi)有“講”,只作用于聽(tīng)眾的視覺(jué)器官,就猶如在聾啞人面前看手勢(shì)語(yǔ)一樣令人難以理解。所以,只有既“講”且“演”,既是聽(tīng)覺(jué)的又是視覺(jué)的,兼有時(shí)間性和空間性藝術(shù)特點(diǎn)的綜合的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),才是演講的本質(zhì)屬性,也是演講區(qū)別于其他現(xiàn)實(shí)口語(yǔ)表達(dá)形式的關(guān)鍵所在。

成功演講稿 篇7

  “很久以前,有個(gè)國(guó)王,他的女兒貌美如花。老國(guó)王向所有來(lái)求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn),而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨,幾乎不可能完成。一天,來(lái)了一位年輕英俊的王子……”好了,下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同,但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過(guò)關(guān),得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣,最后一句都寫(xiě)道:“從此他們幸福地生活在一起。

  為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際,而我要說(shuō),如此缺乏想象力的東西這么樂(lè)此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想,因?yàn)樗堑湫偷某晒Φ睦。故事的思想性很?qiáng),具有代表性。通過(guò)故事帶給我們的啟示,我們認(rèn)識(shí)到了成功定義中的四個(gè)步驟;第一,目標(biāo)的設(shè)定,有如故事里美麗的公主;第二,所遇到的困難和挑戰(zhàn),就像三大任務(wù);第三,克服困難的過(guò)程,故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四,就是成功的果實(shí),如同幸福的婚姻。

  這個(gè)故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對(duì)成功的向往,也強(qiáng)調(diào)了過(guò)程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折,那么成功的回報(bào)必然碩果累累,反之亦然。如果一個(gè)人繼承了父輩的百萬(wàn)家產(chǎn)而生活得輕松富足,那么,即使在物質(zhì)上,他也不能算是個(gè)成功人士,因?yàn),他的?cái)富并沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難困苦而獲得。確切地說(shuō),“成功”這個(gè)詞,不是個(gè)靜態(tài)簡(jiǎn)單的定義。在我的理解中,真正意義上的成功是奮斗的過(guò)程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請(qǐng)讓我另舉一例來(lái)闡明我的見(jiàn)解。

  如果我們?cè)囍淖冏闱虻谋荣愐?guī)則,將球門放得很大,換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員,這樣,隨便哪個(gè)“大衛(wèi)”,比如說(shuō),“大衛(wèi)·貝克漢姆”,就可以輕松進(jìn)球,然而這樣進(jìn)一球卻不能給他帶來(lái)成功的震顫與喜悅。如果我們?cè)俑囊桓谋荣愐?guī)則,不讓阿森納隊(duì)的防守來(lái)守門,那么,貝克漢姆只要?jiǎng)觿?dòng)手,其實(shí)就是抬抬腳就能進(jìn)一球,那樣的話、,實(shí)際上也沒(méi)有什么比賽可言了,因?yàn)橼A球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過(guò)程中,“成功”的價(jià)值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對(duì)而言的,因?yàn)槔щy的性質(zhì)也是相對(duì)意義上的。

  正常人不費(fèi)力氣做成的事對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力,這個(gè)殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動(dòng)不便,受到了輪椅的限制,他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  就我自己而言,生性羞澀,容易怯場(chǎng),不得不鼓起非常大的勇氣來(lái)參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊,不參加大學(xué)級(jí)別的比賽,而落得輕松自在。可是,我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來(lái)面對(duì)困難,F(xiàn)在我來(lái)了,如果我能夠得第一的話.這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是巨大的成功。如果,我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名,我也不會(huì)認(rèn)為這次的嘗試是一次失敗,反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來(lái)慶賀,因?yàn)槲乙徊糠值哪繕?biāo)是對(duì)自己性格的鍛煉—更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難。對(duì)我來(lái)說(shuō),這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進(jìn)了一步,盡管是很小的一步,但是我確實(shí)通過(guò)參與真正地獲得了收益。

  回到我們年輕英俊的王子和對(duì)“成功”的四步驟定義上吧,您也許已經(jīng)注意到了財(cái)富、地位和名譽(yù)等這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)在故事中并未提及,相反故事強(qiáng)調(diào)了克服重重困難的過(guò)程。古代的智慧已經(jīng)對(duì)成功的意義下了定義,這也是我的定義。

  謝謝!

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