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優(yōu)秀學生演講稿

時間:2021-04-16 09:09:40 演講 我要投稿

優(yōu)秀學生演講稿范文集合5篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學生演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀學生演講稿范文集合5篇

優(yōu)秀學生演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家晚上(下午)好,是我來自某學院某專業(yè)某班的某某,很高興今天能在這里,和在座的各位交流我走過的四年大學生活,我的成長歷程以及種種感悟。

  時光如梭,四年的大學時光彈指一揮,便從我的身邊匆匆溜走,對于即將邁出大學校園的我來說,大學生活中有太多珍貴的記憶將成為生命中的珍藏;厥淄簦宦纷邅,大學的生活讓我成長了很多,有太多的感悟和太多的觸動,希望和大家一起分享。

  四年前,我滿懷希望與抱負踏入校園,心中滿是對大學新生活的無比向往和對未知環(huán)境的微微惶恐,都沒想想自己是否做好了大學生活的準備,就在興奮中入校,在激情中軍訓,在滿懷壯志中競選班委,在興高采烈中加入學生會,一切就這樣順理成章的開始了。豐富的多姿多彩的生活是大學給我的第一印象。也許一種生活開始的形式會大致決定你接下來的一段生活模式,就這樣的,從一開始我就和學生工作和活動結(jié)下不解之緣,我在這里得到了成長,收獲了友情,一定程度上鍛煉了能力。我想,即使若干年后回憶自己的大學生活,這些都將是回憶里最寶貴的財富。

優(yōu)秀學生演講稿 篇2

各位老師,各位同學:

  大家上午好!今天,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。新學期、新希望、新要求,同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?九月份,是學校行為規(guī)范教育月,目前,政教處下發(fā)并要求各班認真組織學習《學校學生行為規(guī)范具體要求》。所以今天我在國旗下講話的題目是:養(yǎng)成好習慣,為幸福人生奠基。

  首先我們先來分享幾個小故事。

  曾經(jīng),有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)。

  有一則報道:一名高中畢業(yè)生前去應聘,在應聘的隊伍中,大部分都是大專生,本科生,還有碩士生,面對這些高學歷的競爭者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結(jié)果大大出乎人的意料,這名高中生竟成了唯一的一名應聘者,因為只有他隨手揀起了應聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑,正是這種不經(jīng)意的一揀,讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度,于是他獲得了這份工作。

  一名考取清華大學的學生在總結(jié)她的學習方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習慣,是在一定時期內(nèi)在學習中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同,那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學習方法,即養(yǎng)成最適合自己的習慣!绷晳T主宰人生,習慣決定命運。

  確實,良好的行為習慣會影響人的一生。同學們,你能否堅持做到這些看似細微的事情呢?在平時,你是否重視自己良好行為習慣的養(yǎng)成?

  早上起來,你能不能將校服穿戴整齊,按時到教室而不遲到?吃完早餐,你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋,而是將垃圾收拾好放到垃圾箱里?校園里,你能不能做到講話文明,不起哄,不說臟話粗話?自習課的時候,你能不能自覺地完成作業(yè),不說小話,不與周圍的同學打鬧?同學們,也許你們會大聲地回答說:“我能,這有什么難的”,但是,你能不能堅持,一個星期、一個學期、一年……,在老師和同學都看不見的角落,你都能堅持做到呢?

  習慣并不是一天兩天的行為,但沒有一天天的積累,卻成不了習慣。其實在我們身邊,就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習慣的同學。每天清晨,教室里,有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里,有的同學在認真地打掃衛(wèi)生。課間,同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業(yè),能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事后,能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時,能寬容同學,跟同學道聲:沒關系。離開教室之前,有同學見到個別同學的椅子沒有移放好,能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時,關上門了,還不忘按一下窗的玻璃,看看窗戶是否關實。這些同學的行為表現(xiàn)看似簡單卻多么值得我們?nèi)W習!我相信,咱們學校會有更多的同學加入到這批同學的行列中,用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛(wèi)生、愛學習的好學生。

  良好的行為習慣是做人成功的關鍵,但習慣具有很強慣性,要在短時間內(nèi)改變是很難的,因此,要養(yǎng)成良好的行為習慣,首先要有養(yǎng)成良好行為習慣的強烈意識和愿望;其次,要從點滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起。第三,良好的行為習慣養(yǎng)成,在于多次的重復,要堅持不懈,直到成功。如:平時看見自己座位周圍或抽屜里有紙屑、垃圾,能隨手撿起來,清理掉,久而久之,你就會養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好行為習慣。有了這個好習慣,你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學習了。

  昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣決定明天的我們。同學們,你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中,遵守學校規(guī)章制度,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

優(yōu)秀學生演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  早上好!今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話,我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。

  同學們,當五星紅旗又一次冉冉升起的時候,你是否有一股新的沖動,是否有一個新的目標在心中涌起?你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢?我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

  走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則,你會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時你能認真仔細,為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

  當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當許多動物都比我們文明的時候,作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?不知大家是否聽說過:播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。

  現(xiàn)代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生,做“文明示范生”,需要大家有明確的目標:用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護欄。相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔凈了。

  同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

  我的演講完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀學生演講稿 篇4

  尊敬的領導、老師、親愛的同學們,大家好!

  我是一名學生,學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習著,尋找一切機會參加各種社會實踐,這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。

  我認為“優(yōu)秀學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習,完成自己的學業(yè),掌握好現(xiàn)在所學的基礎文化知識,以便畢業(yè)以后能夠順利的考進好的中學。同時,它是我們自身的一個總結(jié),它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現(xiàn)在必須努力學習,為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的.過程,前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利! 要想成為一個優(yōu)秀學生,必須各方面都要出類拔萃,我深知:學習固然重要,但是綜合素質(zhì)也要好,德智體需全面發(fā)展。這點,個人感覺做的還不錯。

  首先,我是班里的思想品德課代表,能夠當選說明老師和同學對我的品德認可及肯定。

  其次,從幼兒園開始,我就習武,至今已取得多次重量級比賽的項目第一名,其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄,而且更有一種吃苦耐勞,堅持不懈的精神,直接受益就是表現(xiàn)在體育方面:每次學校舉行校運會,我總是不負眾望的拿到參賽項目第一,尤其引以為豪的是在20xx年的秋季運動會中,參賽的男子五年級組800米項目還破了校記錄呢!在區(qū)運動會比賽中,也取得了驕人的成績,其中男子跳遠比賽我榮獲了區(qū)第一名。這不僅給學校爭了光,更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功于我多年練就的武術,而且習武使我更有武德,能夠?qū)捯源耍菪膹姟?/p>

  再者,我喜歡文學,作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項,F(xiàn)在本人任職全校體育大隊委職務,有較強的組織和領導能力,并榮幸的被選為護旗手。

  另外,我的其他才藝也較突出,擅長街舞,溜溜球的表演,陀螺比賽,空竹表演,跳繩,一樣都不遜色;谖业亩嗖哦嗨嚒⑷姘l(fā)展,在六年級上學期被評為“百小之星”。

  我不知道這樣的自己能否選的上優(yōu)秀學生。如果我有幸被評選中,那么我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任,是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今后的起點,更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合優(yōu)秀學生的要求。

  我的競選宣言是:“我努力,我能行!今天你投我一票,明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”

優(yōu)秀學生演講稿 篇5

  (小提琴牧歌)

  琴聲飛揚,我心飛揚,伴隨著琴聲,我來到了這里。

  大家好,我是高一八班的z,很高興在這里演講。我是一個平凡而又不平凡的人。之所以平凡,是因為我是一個普通的學生,但我相信所有杰出的人都來自于最平凡的崗位;但我又不平凡,因為我的名字里全是名人,我有幸與思想家孟子同姓,與元代文豪馬志遠同名。

  現(xiàn)在就來介紹介紹我吧。

  再過20年,上海的地標將不是東方明珠,而會是一座新的巨塔,叫志遠巨塔。不用懷疑,那是我設計的。那么大家可以猜出我的理想是什么了吧?我想成為一名設計師,設計更多更好的建筑,傳承上海世博會的理念:城市讓生活更美好。

  在班級之中,我會低調(diào)做人高調(diào)做事。學習上我會冷靜思考,成績長居班級前列。在教室里,我會和同學們一起探究數(shù)學題目,在教室之外,我會和同學們一起踢球,通過配合贏得比賽。我同樣是老師的好幫手,我會將團里和學校的事情及時告訴同學們,鼓勵大家積極報名。

  學習之余,我有著廣泛的興趣愛好。在音樂上,我自小便對小提琴有著濃厚的興趣,加之以老師的指導,我很快達到了小提琴6級水平;在體育方面,我喜歡踢足球,我也喜歡看足球,我喜歡看歐洲足球綠茵豪門對決,我喜歡巴拉克的大力抽射,梅西的盤帶過人,C羅的鐮月彎刀。我同樣是皇馬鐵桿球迷,前不久當我知道皇馬在歐冠輸給里昂,我傷心了很久。

  相信今天在座的都是杰出的,難道在臺上的就一定杰出嗎?在臺下的就一定不杰出嗎?今天杰出的將來就一定杰出嗎?今天不杰出的將來就一定不杰出嗎?如果你覺得你自己夠杰出,那就給自己以熱烈的掌聲。既然你是杰出的人,那就做出杰出的選擇,投我一票吧!

  也許我沒有克里斯蒂亞諾羅納爾多華美的球技,沒有愛因斯坦超群的睿智,沒有帕格尼尼高雅的琴風,但我就是我,我就是那個喜歡做數(shù)學題的我,我就是那個喜歡踢足球的我,我就是那個失敗了一萬次會站起來一萬零一次的我,我就是高一8班的孟志遠,支持我就請投我一票,謝謝!

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