實(shí)用的學(xué)習(xí)的演講稿范文合集9篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的演講稿10篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了。雖然我的作文寫的不是非常好,但我也有幾種好一點(diǎn)的方法,讓我的作文語句優(yōu)美,我來給大家分享一下我的這個方法。
我喜歡讀書,不管什么樣的書我都愛讀。但我不愛讀那些漫畫書,我提議大家也不要讀漫畫書。因?yàn)樗粫屛覀兊膶W(xué)習(xí)分心。我建議大家也不要讀作文書,不要刻意的去模仿作文書里面的內(nèi)容,只會讓我們的寫作變得被動,失去獨(dú)立思考的能力。我從來也不模仿作文書上的文章,就算再好也不模仿,始終堅持自己獨(dú)立思考,寫自己的話。我的方法是建議大家,多買一些關(guān)于童話故事的書、抒情散文的書,還有一些勵志故事的書。當(dāng)然了,哲理故事的書也要多看。讀多了這些書,一定會幫你提高寫作水平的。
我喜歡別人對我的作文提出意見。每次寫完作文,我都會把自己的作文拿去讓比我寫得更好的同學(xué)看,請他們給指點(diǎn)一下,就算是遭受了拒絕,我也會主動請教的。哪怕一個錯別字,一個錯誤的標(biāo)點(diǎn),我都會去認(rèn)真的推敲修改,直到改的自己認(rèn)為比較好的時候,才抄在作文本上。
還要多仔細(xì)的去觀察身邊的事物,每一個東西每一件事情,其實(shí)都是寫作的素材,我們要認(rèn)真的觀察和積累寫作的素材,這樣寫起文章來,素材就會源源不斷的涌現(xiàn)出來。
這就是我寫好作文的一點(diǎn)感受和方法。我要繼續(xù)努力,把我的作文寫得更好。我也希望我的這一點(diǎn)感受,能帶給大家一點(diǎn)兒啟發(fā)。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
尊敬的各位老師:
你們好!我是五年級七班的陳**,我演講的題目是《在讀書中成長》。今年我已經(jīng)10歲了,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢那,還有一段經(jīng)歷呢!
三年級的時候,我一寫作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我定購了很多種報刊和書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少,可以使你心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地朋友,當(dāng)有人問"你為什么要讀書"恐怕你會有很多答案,但我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我演講的內(nèi)容是:如何學(xué)習(xí)更有效。
同學(xué)們,我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。
我認(rèn)為主科中,語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學(xué)會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí),增強(qiáng)理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。
數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中,不能死記硬背,要學(xué)會解題的思路。做題時也要認(rèn)真仔細(xì),各種公式必須背熟,它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握,練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學(xué)以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進(jìn)尺退。
擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?
祝大家成績進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
下午好!我叫李暢,來自初一二班,今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學(xué)習(xí)”。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯若作舟。
難忘在上小學(xué)的時候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐Γ掖韺W(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級的時候,我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),為了思索出一道難題,無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn),為了考好奧數(shù),有無數(shù)頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負(fù)有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎杯。
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點(diǎn)體會,希望能給同學(xué)們一些借鑒價值,最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂,能取得更好的成績和更大的進(jìn)步。謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
首先,我們心中要有一個意識:真正的適合自己的學(xué)習(xí)方法,從來不是能夠被傳授的,而是要通過對自己的思考而領(lǐng)悟的。無論是學(xué)習(xí)方法,時間安排,應(yīng)試技巧,都是要靠自己總結(jié)的。
所以,我能在此談?wù)摰,也只是我個人的一點(diǎn)思考和總結(jié)。希望對同學(xué)們有所啟發(fā)。
韓愈在《師說》中寫及:“小學(xué)而大遺,吾未見其明也”把零散的知識點(diǎn)弄懂,并不是件難事,但考試是把各種小知識點(diǎn)排列組合,顯得錯綜復(fù)雜。如果平常在學(xué)習(xí)時就把大的方面弄懂,把散亂的知識點(diǎn)加以整理,正如我們班主任老師甘林蛟老師說的“構(gòu)建知識框架”,考試時你將更容易將題意理清,從而找到解題思路。
同學(xué)們不難注意到,現(xiàn)階段在全年級領(lǐng)跑的人,大部分從初中開始就已經(jīng)有了領(lǐng)先的地位,我們也不難推理出,好的成績是建立在長時間的知識積累上的,但無論我們多么悔恨懊惱,我們都不可能再回到初中去打基礎(chǔ)。已往不諫,來者可追。無論高一還是高二,從現(xiàn)在開始扎實(shí)積累,仍不算晚,厚積才能薄發(fā),現(xiàn)在無言的積累,在高三總能迎來遍地碩果。
我之前從來沒有想象過我會浸入題海。確實(shí),我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù),但我們?nèi)缛裟馨炎鲞^的題,錯過的題加以分析總結(jié),可能題海戰(zhàn)術(shù)就是提升成績的必由之路了。另外,無論老師還是家長都倡導(dǎo)勞逸結(jié)合,但當(dāng)你學(xué)習(xí)許久,準(zhǔn)備去放松時,得知別人都在“勞”,你“逸”得安心嗎?壓力是由自身給予的,即使是老師、家長施加的壓力,也要先轉(zhuǎn)變成了自我壓力才能起作用。我身邊就有這樣的例子。他是寄宿生,朋友在星期天下午邀他下樓打籃球,他因?yàn)榕鲁龊沽藳]時間洗澡而拒絕了,朋友問他怎么沒時間洗澡,他說要搞學(xué)習(xí)。他就是385班的熊鏡宇同學(xué),這次考試他的成績是年級第四。
同時,學(xué)習(xí)也是能夠自己掌控的。我們的物理老師常對我們說:“你們以為還有一年嗎?除掉假期,休息,你們的時間遠(yuǎn)不沒一年了!”所以,我們要更加惜時。要將每一分鐘過得無悔確實(shí)不易,但我們能試著去保證每天都過得充實(shí)。
海森堡的不確定性原理告訴我們命運(yùn)是未知的,狹義相對論限制了我們的最大速度,而廣義相對論又告訴我們大質(zhì)量的堅持是可以壓縮時空的。
從明天起做一個忙碌的人,不發(fā)呆不幻想,用好手中的每段時分,無畏早晨,無畏夜深,不因昨日悔恨,不為明日沉淪。既然我們已毅然踏上這條路,便只顧風(fēng)雨兼程。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁,就要把書讀好。
有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。戰(zhàn)國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒?恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好!渡倌曛袊f》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見,國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn),早上我們到校時,有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閑的時候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快的時候,有的同學(xué)早已抓緊時間做功課。
當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計劃中的事情,當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候,他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計劃和時間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計劃所以他們能主動學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇7
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長》。
我們常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了。可是,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學(xué)習(xí),哪怕有個學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)。
面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗。在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的',才會學(xué)到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學(xué)到老。”同學(xué)們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長,讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是……
別讓生命去等待
現(xiàn)在有一句很時髦的話,叫做“讓生命去等待”。據(jù)說它出自于一首很時髦的流行歌曲,所以,追趕時髦的現(xiàn)代人,紛紛效仿,自認(rèn)為這是時代哲理。
“讓生命去等待”,等待什么呢?等待財富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待異想天開的收獲?
“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,所謂的時代哲理,它只是一個莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無非落在等待二字上。因此,我想問:我們有什么理由去等待?
有什么理由去等待呢?尤其是對于在當(dāng)今信息大爆炸時代成長起來的青少年們,當(dāng)今的社會,每一分鐘都是十分可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了那些財富,而再去追償,卻亦不易。我們正處在汲取知識的時期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒,那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來!所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直!边@句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會因?yàn)橐粋小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。
我們有什么理由去等待呢?是猶豫嗎?如果是猶豫,就應(yīng)該在最短的時間里做出抉擇,為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待,那樣,會使你失去斗志,使你失去能力,甚至失去機(jī)遇。有了去等待的時間,不如在這時間里努力創(chuàng)造,很可能找出比等待更完美的結(jié)果。一個真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上,而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣,想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待,而是付諸實(shí)施。
別讓生命去等待,正像餡餅不會從天上掉下來一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時,日子從凝視的雙眼前流過,塑造的只是一個失去活力的你。生命是美好的,熱愛生命,去奮斗,去進(jìn)取,切莫等待!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇9
各位老師,各位同學(xué):
新的一周即將開始。祝學(xué)生學(xué)習(xí)更好,老師身體更好。
今天,我們一起來討論這樣一個話題。當(dāng)我們在這個龐大的學(xué)校里,一起感受到群體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時,有沒有想過這樣一個問題?我今天吃飽了嗎?我今天開心嗎?
也許會有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息,整天宿舍文化的建設(shè)讓人眩暈,學(xué)習(xí)的壓力,老師的怒吼,家長的拳頭。哎,為什么學(xué)生時代的生活那么苦?
其實(shí)生活中處處都有陽光,生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無意流過的瞬間。我們應(yīng)該在一瞬間捕捉快樂,儲存它,并在快樂中學(xué)習(xí)。
姐妹們,我們和太忠分開的時間很短,學(xué)習(xí)生涯也就幾年。是不是應(yīng)該充分把握今天的完美,讓所有遺憾的數(shù)字見鬼去吧?在我們身邊的——的早晨,只需要幾分鐘就能看到學(xué)校的美景,呼吸到新鮮的空氣,感受到生命的脈搏是如何跳動的;在幾分鐘疲憊的學(xué)習(xí)之后,靜下心來思考我們在學(xué)習(xí)中收獲了什么,我們所獲得的東西是否會對我們有所幫助。我堅信“書中獲得的知識肯定是有益無害的!。就這樣,我在滿滿的學(xué)習(xí)中忘記了煩惱,因?yàn)槲业玫搅宋倚枰闹R,變得快樂?鞓肥且环N技能。能夠在任何環(huán)境下都保持一顆快樂的心,可以讓你在有限的時間內(nèi)更有把握成功。這說明快樂在一個人的一生中是多么重要。如果生活中沒有快樂,那么你的生活就會失去色彩,生活就沒有意義。
在當(dāng)今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂。為了得到充實(shí),他們靠金錢和金錢給自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富,——?dú)g樂。有人說“樂觀是保持健康的唯一秘訣,焦慮和憤怒往往足以讓一個健康的身體變得虛弱和多余”。所以,充實(shí)和快樂應(yīng)該兩者兼得。
同學(xué),孔子說:“我住三省,我住三省!弊鳛樾聲r期接班人,是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——?我今天努力了嗎?今天,我吃飽了嗎?今天,我快樂嗎?
最后送你一句話,“歡喜是一天,不快樂也是一天。與其每天都在不開心中度過,為什么不每天都開心一下呢?”
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家!
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