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實用的讀書演講稿范文集合6篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼淖x書演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書演講稿 篇1
各位老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《為誰而讀書》。
在演講之前呢!我想先問大家?guī)讉問題:茫茫人海中,是誰最疼愛你?出門在外時,是誰總在牽掛著你惦記著你?你生病的時候,又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?
渺小的我們處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有股力量能催我們奮進,那就是父母的深切期盼。
每天,天剛朦朦亮,你就很不情愿地睜開雙眼,一腳踏進這個世界,又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進一句話,看不進一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么該怎么做,一節(jié)節(jié)課下來,日子一天天過去,總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受,依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費時日虛度年華,任由環(huán)境的左右命運的擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個滿載親人希望肩負父母重托的你嗎?
我們一天天長大,父母卻一天天老去;厥走@些年,父母為生活辛苦奔波,為生計整日忙碌,還常常為我們擔憂。俗話說:養(yǎng)兒為防老?勺鳛橹袑W生的我們學習成績不怎么理想,很多事情讓他們不放心,讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔憂。其實父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力,他們內(nèi)心只希望我們能夠長大成人,能成為對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人,不白費他們的一番心血而已!那么,請捫心自問,我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一,幾百分之一!作為農(nóng)村的孩子,當我們的父母真正老了實在走不動的時候,當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時候,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們,又能給他們帶來什么呢?
或許你常常為父母當大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,或許你認為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過上好日子,于是高枕無憂,有恃無恐,學習松垮,生活隨便,行為放蕩,整天逍遙自在、得過且過,大把大把花錢,整夜整夜不歸......當你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時候,你有沒有想過,現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活,而將來你又能為你的父母帶來什麼呢?
同學們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息,能堂堂正正地活在這個世界上,成為對社會有用的人!不管你愿不愿意來學校讀書,成績是否優(yōu)異,也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,現(xiàn)在我們是在為父母而讀書,更是在為自己而讀書;為自己將來可以做一個能讓別人看得起的人!做一個真真切切、堂堂正正的九零后!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書演講稿 篇2
今天在讀書分享之前,我們做個小小的心理測試,請大家按照自己的真實的第一想法作答。有三道題。
A.今天立馬獲得500元
B.今天什么也沒有,明天獲得1000元
A.今天立馬獲得500元
B.今天什么也沒有,一年后獲得1000元
A.一年后獲得500元
B.二年后獲得1000元
你的答案是什么呢?大多數(shù)人的答案是BAB,也有少數(shù)AAA.但最理性的答案是BBB.也就是說,等待獎勵的時間越長,獎勵對你來說價值越低。別說一年,哪怕很小的延遲就能大幅降低你感知到的價值。經(jīng)濟學家稱之為"延遲折扣".而我們?yōu)槲覀儾焕硇缘倪x擇會找很多借口,行為經(jīng)濟學家稱之為"有限理性。"心理學上這則是個自控力測試——我們是否能經(jīng)受等待,抵抗誘惑。
我們并不是唯一受不了等待的人,曾有一個經(jīng)典的"棉花糖實驗",心理學家告訴一群小朋友,他們可以立刻吃糖,或多等5分鐘就可以得到更多的糖果。結(jié)果顯示,大多數(shù)孩子明知多等5分鐘就能得到更多糖,但抵抗不住誘惑,很快吃完手中的糖。
研究更顯示,那些能抵抗誘惑多等待五分鐘的孩子,長大后的學業(yè)表現(xiàn)、社會成就更好。好消息是,無論是孩子還是成人,我們都可以通過改變認知及行為訓練來提高控力,現(xiàn)在我就跟大家一起分享一本書斯坦福心理學教授凱利。麥格尼格爾的《自控力》。
何為自控力?書中講的是一種意志力,怎么控制我們的注意力、情緒與欲望。改變舊習慣,有三種意志力挑戰(zhàn),"我要做""我不要""我想要"的意志力挑戰(zhàn)。譬如我曾經(jīng)的一個"我要做"挑戰(zhàn)就是閱讀此書,我明明知道這是本好書,大家可以看我的購買記錄,我是去年2月份買的,卻拖到今年才看完,可見我看這本書之前自控力不怎么高。那么看完這本書后效果如何呢?我購買此書時,這本書只花了我10塊錢,卻在讀完后當月幫我省了將近一半的信用卡購物賬單,即顯著提高了我對買買買的自控力,真正物超所值。
所以書腰上寫著"十周就能改變",不僅是廣告說說而已,是能切切實實幫助我們改變,提高自控力。怎么辦到的呢?
"提升自控力的最有效途徑在于,弄清自己如何失控,為何失控。"以購物為例,各位在購物里有沒有這樣的體驗,在我們走進商場或者打開購物網(wǎng)站之前,我們本來只想買一件,卻買回來后一堆不需要或不喜歡的東西。為什么我們會失去控制呢?這要從我們頭腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺說起,很多人認為多巴胺是給人帶來快樂的物質(zhì),但實質(zhì),它本身不產(chǎn)生快樂,只帶給人"渴望"的感覺,快樂的承諾,即我做了這事可能就會快樂。缺少它,人就抑郁了,對人生失去興趣。多巴胺太多,就精神分裂,所謂精神患者歡樂多。它也容易讓人對一些事物成癮,譬如為什么我們在手機上刷朋友圈明明很無聊了,卻還停不下來,因為多巴胺告訴你"多刷刷看吧,說不定有有趣的或有用的信息。"生活中網(wǎng)絡游戲成癮,吃貨吃東西停不下來,都是多巴胺在作怪。
商家推波助瀾,利用"神經(jīng)營銷學"以各種手段刺激我們多巴胺的分泌。如氣味營銷人員會特意散播食物的香氣,零食廣告會不知不覺引誘你去找點吃的,廣告上賞心悅目的帥哥美女都是為了刺激多巴胺。用"促銷"、"比原價降低了多少"、"限時"來引誘想省錢的人們的多巴胺大量分泌。這個社會,還不停地用各種營銷手段來分散我們的注意力(研究表明注意力差也會引發(fā)自控力差),消耗我們的意志力,人們會感覺越來越難以控制自己。還生生造出個雙十一的"狂歡"節(jié)日,各種打折誘惑廣告誘惑從眾誘惑,人們不去購物對不起商家似的。
故你有時你的選擇,并不是你真的需要,而是你的多巴胺騙你需要?谙闾菑V告告訴你,"飯后嚼兩粒",你真的聽它的去嚼兩粒?一粒不行嗎?下次準備剁手剁成千手觀音前要"三思而后行",在下決定之前,讓我們被多巴胺沖昏的頭腦先冷靜幾分鐘,激活我們的前額葉——自控力中心。
通過閱讀此書,我們不僅可以了解商家的詭計,通過改變認知來提高自控力。同時也可以通過學習改變行為來提高,意志力就像肌肉一樣可以通過"鍛煉"而增強,研究表明,抵抗誘惑及完成日常的一些意志力挑戰(zhàn)都能增強我們的意志力,你抵抗誘惑的次數(shù)越多,你的自控力就越來越強。還譬如大家聽了一上午分享,覺得現(xiàn)在很累,但若你再堅持一下下,就能多提高自控力一點點。好的睡眠、體育運動、冥想也是提高自控力的方法。特別是冥想,腦科學研究表明這項運動能夠增加大腦灰質(zhì)的含量,比吃魚吃核桃還健腦,每天五分鐘,聰明一輩子。
更多精彩內(nèi)容,大家還等什么,心動不如行動,快去讀讀這本書,相信你一定會和我一樣收獲滿滿。謝謝!
讀書演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
書是經(jīng)過時間篩選的瑰寶,它有著豐富的文化底蘊,它是文明的載體,是精神的財富。
古人云:“讀書百遍,其義自見!睆臅凶屑殞ふ,細細品味,能讓我們領(lǐng)悟到豐富的文化底蘊。“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”這是南宋理學家程頤的一句名言。意思是說,書讀得越多,便能體會到讀書之妙趣。不讀書就領(lǐng)會不到這句話的真正內(nèi)涵,讀過很多書以后,會愈發(fā)覺得這句話的貼切合理,品味誦讀,讓我受益良多,古人曾有言:“溫故而知新,可以為師矣。”告訴我們該怎樣學習;“人不知而不慍,不亦君子乎!苯虝覀?yōu)槿颂幨溃弧皩W而不思則罔,思而不學則殆!苯o予我們思考問題的方法。不止如此,岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!币煤笕丝犊首x,李白的“明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧!币萌顺罹w滿懷;陸游的“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關(guān)!币藲飧艍验。報國無門的悲憤,友人逝去的傷感,愛國愛家的豪情。讓我同先賢對話領(lǐng)略他們的風采。
從《紅樓夢》中,體會世態(tài)炎涼,人情世故,體會纏綿凄美的愛情故事,一覽封建家族的歷史興衰。從《水滸裝》中,感悟宏闊的英雄畫卷,極力反抗壓迫的斗爭精神。從《三國演義》中,了解英雄人物的豐功偉績,感嘆忠義賢德,鐵骨錚錚。
時不分古今,現(xiàn)代文學中,更讓我們受益匪淺。在郭沫若的《女神》中,我們可以看到新世界誕生的民主理想;在魯迅的《吶喊》中,我們可以感受到他對社會與人性的深刻批評;在老舍的《駱駝祥子》中,我們可與品悟到下層市民生活的悲;曹禺的經(jīng)典之作《雷雨》對命運的戲劇性表達,觸動了我們心靈的最深處。
當我細細品讀過《傅雷家書》后,傅雷對孩子們的鼓勵與鞭策,使他們有勇氣有力量,也讓作為讀者的我戰(zhàn)勝了各式各樣的魔障與阻力,踏上自己正當成長的道路!耙心托,不要操之過急,越是心平氣和,越有成績,時時刻刻要承認自己是笨伯,不怕做笨功夫!彼诠膭罡德?shù)耐瑫r,也在深深的激勵著我,讓我擁有了一顆“得失置之度外”、“勝敗兵家之!蹦菢訜o掛無礙的心。
從先賢古人,到今朝英才,在璀璨的歷史長河中,我們領(lǐng)略到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”蘇軾也曾說過“腹有詩書氣自華!弊x書帶給我們的不僅僅是樂趣,更影響著我們對人生的感悟,不只是為“顏如玉”,更是為“氣自華”!
讀書演講稿 篇4
中國怎么辦是作者時寒冰的第一部著作,集中體現(xiàn)了他在國際政治,國際金融學,貨幣銀行學方面的深厚功底,以及長期觀察、分析各國經(jīng)濟動向,全球經(jīng)濟趨勢的積累,他以通俗易懂的文字談了時下人們關(guān)心的包括房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、居民消費預期、通貨膨脹,以及當前的次貸危機的起因,發(fā)展,各方的利益分配;更從一個公益學者的角度,提示政府和民眾,關(guān)注中國的貨幣安全,資源保護,消費萎縮問題,呼吁政府加快貨幣區(qū)域一體化進程,提高國民收入的同時控制政府行政管理費用,保護有限的礦產(chǎn)資源,大力扶持高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文中所述的觀點均采用大量翔實的數(shù)據(jù)、案例為基礎(chǔ),數(shù)據(jù)案例的來源往往來自權(quán)威的報紙與雜志,甚至是官方的電視媒體,而非之前好多出版書網(wǎng)籍都大量引用其他書籍的二手資料來得更加具有說服力。
其實本書的內(nèi)容涵蓋的知識范圍很廣,雖然以當前的次貸危機為主線,但實際上牽扯出作者對中美關(guān)系,美元霸權(quán)下的國際貨幣秩序,中國發(fā)展道路等一系列問題.com的思考和看法,并且作為一本大眾讀物,作者其實并沒有像經(jīng)濟學論文那樣對某一個問題進行深入分析,而是運用新聞、歷史事件、數(shù)據(jù)來說明了問題,給出了方向,其實好多觀點都是結(jié)論的闡述,相信背后有作者多年的分析和積累,但事實上,作為一個普通讀者,通過這些結(jié)論性的闡述有時候很難判斷出作者的傾向性,我也不想因為看了某本暢銷書而熱血沸騰,從此堅定地站在自己認為真理的某一方搖旗吶喊,以我的`這種每天最多看看網(wǎng)上的新聞,然后就是上上班,晚上回去循環(huán)撥動電視遙控器,偶爾看看經(jīng)濟類書籍和報紙的公民,在任何時候都不適宜站在哪一派去吶喊助威,因為很難分辨,如果被人煽動利用弄不好還會對其他人造成嚴重后果。但我愿意相信,甚至信仰作者的觀點,因為從各方消息了解到,作者本人是一個公益學者。何為公益,就是一個不會受某些利益集團的影響,始終站在一個普通民眾的角度觀察問題,并提出適合人民群眾的解決方案。其實學者都應該是公益的,公益才能保證吾論皆出自吾心,才能保證觀點的獨立性,獨立的理應就是客觀的合理的,甚至是權(quán)威的。就像美國的評級機構(gòu),在成立之初,正是因為它的獨立性,其發(fā)布的評級報告才令人信服,變得權(quán)威,被廣泛采用,但它們在次貸危機中扮演了不光彩的角色,究其緣由也是其獨立性逐漸被經(jīng)濟利益所侵蝕的結(jié)果。
書中談了好多都是些大問題,其實好多觀點我可以信仰,但我畢竟離中國的決策機關(guān)太遠,我所能做的就是控制我自己,說說通過看了這本書,我可以做的是什么。
首先是應對通貨膨脹,我們這樣普通民眾,真的是食物鏈的最底端,交完個人所得稅,扣除養(yǎng)老、失業(yè)、工傷這些政策時時在變的保障,現(xiàn)在知道還一直在被繳鑄幣稅,通貨膨脹稅,如果想儲備點美元,不僅交美國的鑄幣稅,體會美元貶值政策下的個人投資縮水,連兌換時中國的銀行都要扣除點利差。對于企業(yè)而言,次貸危機下,儲備大量現(xiàn)金應對流動性風險并等待時機,個人在通貨膨脹的預期下,持有大量現(xiàn)金不是什么好主意,雖然資本品的價格有進一步縮水的可能,但還是可以借鑒作者的觀點,適時配置一些資源類,比如黃金,或者資源類股票。至少資本品的價格可以反映市場流動性及通貨膨脹的狀態(tài),應該有保值的作用。
其次是響應國家號召,力行環(huán)保,環(huán)保可以涉及到個人生活的方方面面,比如少用塑料制品,一次性筷子等一次性產(chǎn)品,節(jié)省用水,用節(jié)能燈照明,節(jié)省用紙;盡量運用公共交通出行,如果火車可以到達的地方,盡量乘坐火車,少坐飛機;出門旅游時不亂扔垃圾,注意保護當?shù)氐淖匀画h(huán)境;不吃野味,野生動物,也不買野生動物制品,保護野生動植物資源(其實作者沒有提到,野生動植物資源也是關(guān)系國家安全的重要資源,未來的國家間競爭的生物工程、生物技術(shù)都是以此為基礎(chǔ)。)面對資源日益枯竭,環(huán)境持續(xù)惡化的今天,經(jīng)濟活動怎么可能比生存更重要。
最后,作者也將高科技,知識作為重要的戰(zhàn)略資源看待,對個人而言,既然個人財富具有不可預期,不可控制的縮水風險,那么就努力學習吧,既然知識也是一種稀缺性的資源,那掌握知識的人也應該具有同等的價值,可以這么看,在個人的投資配比中,也需要將個人培訓、購買書籍的費用占到一定比率,作為個人保障自身財富的一部分,比如書中所述,美國教育的投入占到gdp的5.4%,如果一個人的收入為5000元,那一個月至少拿出270元進行自我培訓,一年3240元,而且如果一個人年輕時,這筆支出應該更多,因為至少理論上而言,公共支出還比較少,比如用于家庭方面的消費。如果這筆錢用于購買書籍,一個月下來應該過得很充實。
讀書演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的朋友們:
聞書香,增智慧 余秋雨說:“閱讀的最大理由是擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一份平庸的困擾!辈栌囡埡,捧一本好書,嗅著淡淡的書香,讓思緒隨著書頁的翻飛而漫舞在作者的內(nèi)心世界里,與之交心,為之動情。這何嘗不是精神的享受呢?我喜歡王蒙說的一句話:“如果一個人無法適當沉潛下來讀讀書,你的風度、教養(yǎng)會打些折扣”。生活本不應停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子里,也不應在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應多讀書,樂讀書,讀好書,讓心靈沐浴在墨香里。
很多名人都說過讀書的益處。英國著名思想家培根說:“讀書足以怡情,足以博*,足以成才”;唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;著名作家林語堂說:“讀書能讓人得新知,增學問,養(yǎng)性靈”。對于我來說,讀書是樂趣更是享受。曾幾何時,我置身書海,“無法自拔”。讀《文化苦旅》,我仿佛泛舟于千年文明的長河之中,感受魅力非凡,耀眼璀璨的華夏文明。讀《論語》,我明白原來圣賢之道從未遠離,這是民族之魂,是民族之寶。讀《簡。愛》,那個勇敢堅強,獨立自主的女主人公,真是我的榜樣。從《平凡的世界》中,我領(lǐng)悟到:人,無論處在什么位置,無論多么貧寒,多么艱難,只要有一顆火熱的心,熱愛生活,依然會在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
對我來說,讀書沒有指向性,更沒有功利性。依著自己的興趣,選擇所好,有所會意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文似乎什么東西都可以拿來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友,書中必有知己。與書中同道之人暢談,是人生一大幸事。
我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎!弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),愉悅心情。林語堂說讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。 讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會中,人們越來越失去自我,喧囂侵擾了自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,帶著這種強烈的困惑,我們更應走進書香,那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,因為無知而不能突破。學問是光明,廣泛的讀書是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
讀書能夠啟蒙自我,我還有另一層感受。我是一名小學老師,教育孩子,很多時候想得很好,可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問題,都困惑不已。還好有一位老師啟發(fā)了我。《第56號教室的奇跡》里的雷夫老師,25年如一日堅守在第56號教室,他用智慧和力量,使56號教室變得無比開闊,變成一個任由孩子們自由舒展,健康成長的樂園。雷夫老師的做法讓我深受啟發(fā)。教育孩子,不是苛刻,而是包容。不是偏執(zhí),而是變通。每個孩子都是一份禮物,每份禮物,都有各自的驚喜。做老師,要呵護每個孩子身上獨一無二的特質(zhì)。讓孩子出色成長。
一言蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。
光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蠶絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎。走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落,靜享心中愜意,終盼得青天明日。
讀書演講稿 篇6
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我叫xx,是石島實驗小學四年級二班的一名學生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子。
于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子!蔽遗d高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學到的!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關(guān)子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃!卑职帚读艘幌拢f:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉趺磿旁诓死锩妫侩y道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
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