超越自我演講稿范文集合5篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的超越自我演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超越自我演講稿 篇1
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也能驚天動(dòng)地�！边@就是歌聲里的幼兒教師。歌聲激蕩著青春飛揚(yáng)發(fā)的我，我希望成為歌詞中那美麗角色的一分子。
十五年前，我懷揣著滿(mǎn)腔熱血和赤誠(chéng)，從貧瘠的大山走進(jìn)燈火闌珊的城市，成為了一名光榮的幼兒教師，踏上了我尋夢(mèng)的旅程。在十幾年的幼教崗位上，夢(mèng)想一次次超越，感動(dòng)與汗水共存，這一刻，只想和您分享我的感動(dòng)與歡樂(lè)。
正如一位幼教專(zhuān)家所說(shuō)，在這個(gè)紛雜的世界——呵護(hù)童心是幼兒教師必須面對(duì)的課題，孩子純潔的心靈容不得玷污和涂畫(huà)！與孩子為伍，與天真純潔相伴，我以成為別人眼中的“孩子王”而自豪。
在智者的眼里，幼兒教師是“萬(wàn)能教師”，他們所要掌握的知識(shí)，幾乎涵蓋了成人世界所有的學(xué)科。我自己認(rèn)為，幼兒園教師堪稱(chēng)教師群體中的“教師之母”。她不但是孩子生命中除了父母之外的第一個(gè)教他走路的恩師，而且是第一個(gè)告訴他好習(xí)慣會(huì)一生相伴的人，是第一個(gè)站在他們中間手牽手讓他感受溫暖的人，是第一個(gè)讓他懂得長(zhǎng)大的腳步離不開(kāi)集體溫暖的人。
我是多么珍惜這感動(dòng)與挑戰(zhàn)并存的職業(yè)，我又是多么感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)給了我磨礪自己促進(jìn)自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
幼兒教師除了要有一顆愛(ài)心，還要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深深懂得怎樣才能為人師表，所以在工作中努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)充實(shí)自己與時(shí)俱進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我亙古不變的鐵律，棋琴書(shū)畫(huà)、能歌善舞，技能技巧大賽是我的練兵場(chǎng)，歌聲飛揚(yáng)、紅綢舞動(dòng)，幼兒園里歡樂(lè)多，幼兒教師本領(lǐng)大。千錘百煉，我越來(lái)越為我的職業(yè)驕傲和自豪。
呵護(hù)是對(duì)幼兒最好的教育，無(wú)論多么高大上的教育理念，如果沒(méi)有呵護(hù)作為基礎(chǔ)和支撐，幼兒教育的發(fā)展就如同空中樓閣。記得去年的一天下午，我正在給孩子上游戲課。突然在后面配課的實(shí)習(xí)老師大聲地呼叫：“楊老師，快來(lái)看，這個(gè)孩子怎么啦？”我一個(gè)箭步?jīng)_到孩子面前，只見(jiàn)這個(gè)孩子不省人事且不停地抽搐。我迅速俯下身去，將孩子緊抱在懷里，一邊呼喚孩子名字，一邊用拇指掐孩子的人中，讓配班老師趕緊撥打120急救電話(huà)并通知家長(zhǎng)。直到孩子猛然大哭一聲，清醒過(guò)來(lái)，我才長(zhǎng)出了一口氣，雖然只有三五分鐘，但我已似乎用完了全身的力氣而癱坐在地上。
“你的手怎么了楊老師？”王園長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)我時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)在急救的過(guò)程中，害怕孩子咬破舌頭，我將自己的手指塞在孩子的雙齒之間，手指被孩子咬得發(fā)青，那一刻卻忘記了疼痛。
事情過(guò)后，有人問(wèn)我，“楊老師，孩子突然間出現(xiàn)驚厥抽搐，你怎么還那么淡定地進(jìn)行施救？”我回答說(shuō)：我必須淡定，遇到這種突發(fā)狀況，別人可以慌張，但是作為幼兒教師的我卻慌張不得。我是一名老教師，也是班主任，我必須沖在最前面，家長(zhǎng)把孩子交給我，是對(duì)我的信任，保護(hù)孩子的健康是我的責(zé)任，最主要的，那一刻，我是師大錦園人！
超越自我演講稿 篇2
有人曾問(wèn)：“自然界誰(shuí)的力量最大？”答案五花八門(mén)。
有人說(shuō)它是大象，因?yàn)樗馨汛髽?shù)連根拔起；還有人說(shuō)是鯨魚(yú)，能掀翻遠(yuǎn)洋輪船。在我看來(lái)，螞蟻的力量最大，能舉起13倍于自身重量的東西。原因很簡(jiǎn)單：其他動(dòng)物都在思考如何超越別人，而螞蟻超越了自己。
其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)一直在超越自己。同行之間，商場(chǎng)之間的較量是一種彼此的超越；同學(xué)之間的勾心斗角也是一種超越。差異太多了，但只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是我們都在超越別人。
永遠(yuǎn)給自己定一個(gè)非常接近的目標(biāo)，一旦你有幸超越自己，你就會(huì)開(kāi)始自滿(mǎn)，不求上進(jìn)。我不知道山外有山，直到很快超越自己才開(kāi)始慌慌張張的追趕。就這樣，反復(fù)，惡性循環(huán)。所以，在我們的世界里，成功的不多，失敗的也不少。即使失敗了，也有辦法安慰自己：回頭看看那些不如我的人，心里會(huì)有無(wú)限的滿(mǎn)足感。也許這就是我一直平庸平凡的原因吧。
直到有一天，我看了螞蟻的故事，突然意識(shí)到人應(yīng)該在生活中超越自己�；貞浭畮啄甑拿つ亢推接�，我并不后悔，因?yàn)槲疫�年輕，青春就是希望。只要我的希望沒(méi)有破滅，我就會(huì)抓住自己的每一個(gè)舉動(dòng)，全力以赴，讓我的希望成真。
讓一切從超越自己開(kāi)始！只有超越自己，才知道如何衡量別人的價(jià)值；只有超越了自己，才能明白如何接受除了自己以外的一切。
過(guò)去的已經(jīng)成為歷史。我們把它放在包里，小心而認(rèn)真地說(shuō)“那是童年”。今天和明天才是真正要走的路，于是我們大聲宣布“這是花季！”懦弱扔給童年，成熟寫(xiě)給花季，微笑著和過(guò)去舉杯。而一切新事物都會(huì)從輝煌的起點(diǎn)超越自己！
超越自我演講稿 篇3
金秋時(shí)節(jié)，有萬(wàn)千風(fēng)情。蕭瑟的秋風(fēng)，隨便走走，隨便走走。到處都是殘蝶在枯枝敗葉中掙扎飛翔。生命在沉默中消逝。
然而，在溫柔深情的春天，生命又燃燒起紅色的星光。
在所有生物的廣闊世界里。
我是什么？
會(huì)不會(huì)是金秋里一只悲傷卻勇敢的蝴蝶？拖著破碎透明的.薄翅，奮力向前飛躍，想要追求自己想要的幸福。想觸摸溫暖柔和的米黃色陽(yáng)光。如果是，我愿意做一只蝴蝶。即使周?chē)h(huán)境很惡劣，寒冷的冬天也在逐漸而迅速地向我逼近，刺骨的寒風(fēng)幾乎可以無(wú)聲無(wú)息地撕裂我弱小單薄的翅膀，隨時(shí)隨地帶走我微小的生命。但這都是什么？我執(zhí)著于自己的理想，胸中的小心臟會(huì)不停的動(dòng)，閃著紅光。
我要不斷超越自己，超越現(xiàn)在那個(gè)瘦瘦的我。掙扎，拼命掙扎。我想觸摸我米色的陽(yáng)光。
繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)前進(jìn)。永不放棄，堅(jiān)持到底。
我是什么？
會(huì)不會(huì)是溫柔多情的春天里的新綠樹(shù)？冒險(xiǎn)，我內(nèi)心想要沖破黑暗的力量一直支持著我。我要沖破黑暗，沖破一切阻礙我新生活的障礙。哪怕我的力量很低，哪怕我隨時(shí)有被重土碾壓的危險(xiǎn)。
但是我聽(tīng)到了外面的笑聲，我向往外面的世界。所以，我必須無(wú)所畏懼。眼前的困難，只是一顆暫時(shí)蹣跚的小泥石。
超越自己，追求夢(mèng)想。這是我的座右銘。希望永遠(yuǎn)在我身邊！
現(xiàn)實(shí)中，我總是顯得膽小，但我總是顯得勇敢。有時(shí)候分不清哪個(gè)是我。面對(duì)陌生人或不熟悉的人，我總是表現(xiàn)出極端的陌陌。我不喜歡和他們說(shuō)話(huà)，就像我不知道他們是誰(shuí)一樣。但是，當(dāng)對(duì)方漸漸熟悉我的時(shí)候，我的話(huà)就像滔滔江水，日夜喋喋不休。
現(xiàn)實(shí)中，在擁擠的環(huán)境中，我顯得很開(kāi)朗活潑。
超越自我演講稿 篇4
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
超越自我演講稿 篇5
成熟的標(biāo)志是什么？有人說(shuō)成熟的標(biāo)志是用理智戰(zhàn)勝感情，有人說(shuō)事情發(fā)生時(shí)有自己的主見(jiàn)，有人說(shuō)自己善于付出愛(ài)，有人說(shuō)自己善于否定自己——但我的觀(guān)點(diǎn)是——中“成熟”的標(biāo)志是能超越自己。
大部分同學(xué)都見(jiàn)過(guò)da？芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎迷人而悲傷的微笑深深吸引了我。我一直不明白一個(gè)母親在失去心愛(ài)的兒子時(shí)怎么會(huì)墮落。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在腦海時(shí)，我才慢慢體會(huì)到母親的堅(jiān)定和不屈。她失去了兒子，她很痛苦，但她仍然要微笑。她想超越對(duì)自己孩子的愛(ài)去愛(ài)世界的孩子，她想笑著繼續(xù)活下去。所以，在我眼里，她的笑容就是成熟的美。
秋天是水果成熟的季節(jié)。秋葉也在這個(gè)時(shí)候悄然退離江湖，尋找自己平和舒適的歸宿。秋葉隨風(fēng)搖曳，我能說(shuō)你成熟了嗎？我想你不會(huì)拒絕的。你用一個(gè)顫抖的小身體，投入大地的懷抱，把自己的整個(gè)身心毫無(wú)遺憾地奉獻(xiàn)給泥土。你超越了你的小身體，你將你的生活與地球融為一體。落葉，是在不斷超越自我，重塑自我。來(lái)年的綠樹(shù)上一定有新的地方給你。成熟。對(duì)于秋葉來(lái)說(shuō)，是一個(gè)完美的總結(jié)。
也許，這就是人們常說(shuō)的人生的成熟。在不斷超越自我的過(guò)程中，鳳凰會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春，讓每個(gè)人分享快樂(lè)和喜悅，把痛苦留給自己。這不是成熟的標(biāo)志嗎？
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》 《田園交響曲》至今仍被人們喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè)天賦是其他任何人都無(wú)法比擬的。這就是創(chuàng)造了世界一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家，雙耳失聰。一個(gè)雙耳失聰?shù)囊魳?lè)人會(huì)遭受難以想象的痛苦！但貝多芬毅然繼續(xù)他的音樂(lè)創(chuàng)作，靠的是他頑強(qiáng)的毅力和超越自己的決心。這種超越不僅是對(duì)他作品的超越，更是對(duì)他精神和精神的超越。
成熟的標(biāo)志是什么？我想我找到了答案。
分析：這篇論文是一篇好的議論文。認(rèn)識(shí)自己，否定自己，克服自己，超越自己，都應(yīng)該是人生成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志，超越自己尤其困難。所以，還是從這個(gè)角度來(lái)論證比較好。作者通過(guò)一幅畫(huà)、一個(gè)場(chǎng)景和一個(gè)典型的例子，層層展開(kāi)論述。真實(shí)與真實(shí)、敘述相結(jié)合，突出了文章的主旨。
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