有關(guān)最美教師演講稿范文6篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的最美教師演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
最美教師演講稿 篇1
老師就像天上的星星，在夜空中釋放他的光芒，指引我們走向正確的方向；老師就像能隱藏秘密的貝殼，總是耐心傾聽我們的煩惱；老師就像強(qiáng)壯的樹，庇護(hù)著新鮮的花草免受風(fēng)雨，但他們不會忘記在陽光下沐浴。他是這樣的一顆星，這樣的一個殼，這樣的一棵大樹。
在記憶的長河中，我慢慢摸索，非常小心，非常小心。有那么一瞬間，我仿佛摸到了什么，來自一個老師的勸說和細(xì)心的呵護(hù)。他真是個好老師。
一年前，在階段測試的前期，我抱著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，冥思苦想，一直期待能找到一些線索，解決這些單詞和數(shù)字之間的問題，但是一點(diǎn)進(jìn)展都沒有�？荚嚹翘�，所有的老師都不在辦公室，不能問老師。當(dāng)我在考試中遇到這個問題時，我無能為力。一想起來就靜不下來。怎么才能白白扔掉這個分?jǐn)?shù)？
考試一天天臨近，終于有勇氣給老師發(fā)消息：“老師，明天考試前能問你幾個問題嗎？”這似乎是最好的找老師的方法。直到第二天早上，還是沒有收到老師的回復(fù)，失望之情溢于言表。我沮喪地走進(jìn)考場。
但就在我坐在考場上發(fā)呆盯著練習(xí)冊的時候，一個同學(xué)沖我說：“同學(xué)，班主任找你！”我暗淡的眼睛瞬間亮了，一把抓住同學(xué)問：“老師呢？”老師呢？”“在三樓�！蔽夷闷鹁毩�(xí)冊，沖到三樓。到了之后，我的腳步慢了下來。
“老師？”我輕聲呼喚。“哦，佳瑤，你想問什么問題？”你溫柔的聲音讓我如釋重負(fù)。我俯下身，聚精會神地聽你解釋。題目寫完了，馬上就要考試了，時間連接好巧妙。我高興地跑回考場，等待數(shù)學(xué)考試的到來。
那次數(shù)學(xué)考的不錯，但是試卷上沒有我問的問題，但是我還是很有信心的去答題，并且答的很好。也許，你耐心的解釋給了我無形的鼓勵，也是我信心倍增的最好答案。在那個時間緊迫的早晨，在那個競爭激烈的考場上，你找到了我，解決了我的困惑。作為老師，你不要指望考生帶著遺憾去考試。你真是個好老師。
我是一個內(nèi)向的女生。你會一直和我聊天，聊學(xué)習(xí)的壓力，聊我的未來，聊我的家……聊我多年奔波的父母……你知道我家并不富裕，只有年邁的爺爺奶奶和我住在一起，父母長期不在家讓我覺得很委屈。你總是教我如何應(yīng)對生活的艱辛，像父親一樣堅強(qiáng)。
當(dāng)我得知學(xué)校的扶貧資金下來了，我趕到辦公室找你。話還沒出口，你就笑著對我說：“已經(jīng)舉報了�！币还膳饔可衔业男念^，淚水在我眼中美麗地閃爍。我想把這美麗的光給我面前的老師。
你是一個普通的老師，但你也是一個偉大的老師。我不會忘記你的細(xì)心呵護(hù)，你的名字會深深的印在我的心里。
劉少奇老師，謝謝你。你是我心中最美的老師。
最美教師演講稿 篇2
"龍哥，龍哥真的了不得，……”龍哥——我的語文老師張錦龍，時常身著米色外套，帶著墨鏡，走起路來不需特效自帶氣場，空氣中殘留著一絲煙味，他是我最喜歡的老師。
龍哥的語文課總是充滿笑聲的。他的課不似別的老師枯燥地講解知識點(diǎn)，而是在授課時突出地昌出幾句笑料，偶而和我們一起扯丫子，他總能讓我們棒腹大笑，交談毫無代溝，私下有的同學(xué)則笑稱：龍哥帶我們開高速。
與他的幽默相比，嚴(yán)謹(jǐn)更是他的一大特色。記得有一次，他隨著響亮尖銳的鈴聲走進(jìn)教室，臉色有點(diǎn)冷峻，快步走向講臺，我們坐在下面竟感到了一絲初秋的涼意，我與同桌相視幾秒，心想：大事不好，龍哥生氣，小心為妙�！芭尽饼埜鐚⒃嚲碇厮ぴ谥v臺上，用他兩顆杏仁大眼含著怒光掃射著我們，低沉地說道：“這寫得什么作業(yè)，作為文科生你們一點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)都沒有，拿什么和別人比�！笨粗埜缒菑埍┡哪�，我們知道他是真為我們好，替我們著急，當(dāng)時我想我一定改掉粗心大意的毛病，做一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
龍哥在乎的不僅是我們的學(xué)習(xí)的成績，他更著重培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得那一次，他讓我們拿出試卷進(jìn)行評講，由于我平時是將試卷隨手夾在語書里，當(dāng)我正在埋頭苦找時，龍哥不知何時已走到我身旁，帶著絲嚴(yán)厲地說“有的同學(xué)沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，卷子隨意一夾，要到的時候找都找不到，這樣學(xué)習(xí)成績怎么能好！”，那時我臉紅得猶如火烤了一般，時時沒有抬頭，就在當(dāng)天晚上我將夾在書中的所有試卷都裝訂起來，每想到那時我的臉都會不由地紅起來。
龍哥總是我們某些粗心大意的同學(xué)的救星，每當(dāng)早晨教室里總會響起“啊，我的作業(yè)沒帶”“啊，我忘記穿校服了”——這類我忘帶了什么的叫喊聲，這時教室里總會想起這么一句“快去找龍哥借電話”“龍哥在哪兒，龍哥在哪兒”，這竟成了我們每日清晨必說的話語了。
有人說老師是園丁是蠟燭，犧牲了自己點(diǎn)亮了別人，每聽人說起總會覺得老師是遙不可及的，但龍哥是我們的良師益友，同時也是愛抽煙，總抹著大寶雪花膏的“老爹爹”，他是帶人間煙火色的。
最美教師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天很榮幸站在這里，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)，老師們和各位同學(xué)的支持。
說起當(dāng)老師，從小我就想：將來一定要好好學(xué)習(xí)，做個文化人，為的是方便自己，服務(wù)大家。在我還是一名學(xué)生時，老師是無所不會，無所不能。從那時起就立志長大后要當(dāng)一名老師。
而如今，我有幸成了一名教師。我深知自己不是科班出身，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，我虛心向師范院校畢業(yè)的老師、有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己專業(yè)方面的不足，同時也不敢放松文化知識方面的學(xué)習(xí)。正是由于自己的勤學(xué)上進(jìn)，也為自己爭取了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，每每有這樣的機(jī)會，我都十分珍惜，不敢有半點(diǎn)馬虎。另外，我是一個很實在能吃苦的人，教學(xué)工作實實在在。教學(xué)成績也很突出。這也給了我很大的信心：我可以在教師這個職業(yè)發(fā)展下去。是啊，教師這一職業(yè)需要付出艱辛的勞動，有時甚至充滿辛酸和淚水，但是，自己喜歡，選擇了，什么也不可阻擋自己投身教育，為了我的教書夢可以延續(xù)，我不斷努力充實自己，我自考大學(xué)科目，拿取大學(xué)文憑，能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。
教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項事業(yè)，愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物�！蔽覀冋沁@種禮物的傳遞者。我們一日從教，一日“送禮”，樂此不倦，讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里神圣的職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美好！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
最美教師演講稿 篇4
帶著一身的古韻，你悄悄地闖進(jìn)了我的世界。
——題記你的一雙手，繪就了學(xué)生們成長的樂章；你的一雙眼，演繹了人生的悲歡離合；你的一雙腳，踏平了我們前行的道路。你就是你，是我心中最美的老師。
那人，那風(fēng)景……盛夏，是你、我初遇的季節(jié)。那時，出入中學(xué)懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦慮的情緒在我的心中彌散開來。
伴隨著第一節(jié)課的來臨，這種緊張感愈來愈烈。然而，你的到來卻給了我莫名的溫暖，令我莫名的心安，但又說不出原因。
你穿著一身黑色的連衣裙，頭發(fā)整齊地挽成一個髻，清晰的鏡片后是一雙明亮動人的眼睛，閃爍著智慧的光芒。你是那么的美麗，仿佛是從古風(fēng)畫里走出來的女子一般。
接著，你用那如小溪般清脆動人的聲音介紹了自己。一切的一切都顯得是那么的自然，卻又有一點(diǎn)兒不平凡……從此，你美麗的身影便成為了我心中最美的風(fēng)景。
那時，那眼神初冬，是你、我相識的季節(jié)。那時，已臨近期末考試，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)之中，教室里隨處可見被風(fēng)吹得漫天飛舞的練習(xí)卷。
在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們叫苦不迭，累得趴在桌子上都能入睡。然而，你卻與其他老師截然不同，沒有煩人的練習(xí)卷，亦沒有沉重的作業(yè)，只是讓我們自己復(fù)習(xí)，減輕了我們很多負(fù)擔(dān)。
就在考試的前一天晚上，你還親手為班里的每一位同學(xué)寫上了鼓勵的話語，親自把紙條遞給我們。在接過紙條的那一瞬間，我看到了你眼中跳動著鼓勵的光輝，是那么的熱血，燃起了我的心中的熊熊斗志，梁我熱血沸騰，給了我莫大的鼓勵……從此，你那眼神便成為了我鼓勵我前進(jìn)的動力和源泉。
那人，那風(fēng)景；那是，那眼神，都已成為我心中最美的風(fēng)景。而留下這些的不是別人，正是你。
因為你永遠(yuǎn)都是那個夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的老師。
最美教師演講稿 篇5
月缺月滿，往事浮現(xiàn)。伏筆，記錄每一個場景，每一個遇到的人。日影飛，很多和小學(xué)有關(guān)的協(xié)議都來不及履行。畢竟世界風(fēng)景只是被遺忘了。但是，我記得的所有關(guān)于小學(xué)的記憶，都散得太多了。但是，總有一些人和事珍藏在心底最深處，比如彭秋菊老師，他是我心中最美的老師。
晨露晨風(fēng)喚醒簾中幽夢。
落葉知道秋天到了，周圍的風(fēng)景也從過去褪去，看起來安靜祥和。也就是在涼爽的清秋時節(jié)，我?guī)е鴭寢寽嘏氖终谱哌M(jìn)了這個陌生的學(xué)校。濕漉漉的青石路，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，菊花芬芳，漂浮在潮濕的空氣中，彌漫著甜甜的味道。我媽把我?guī)У叫ｉL室，委托了我?guī)拙洌缓蟠掖译x開了。半晌，有人推門進(jìn)來一個高瘦的女士。高高的鼻梁，深邃如海深不可測的.眼睛，素白的連衣裙襯得她潔白無瑕。我起身問好，她卻示意我坐下自我介紹：“我是你們班主任，彭秋菊老師……”她的聲音很好聽，很有名，秋天的菊花是那么清新，優(yōu)雅，美麗。
在多雨連綿的夏天，坐在小窗里，聽著雨聲，寂寞。繁重的日常任務(wù)讓人喘不過氣來，數(shù)學(xué)考試迎來了。她腋下夾著一堆文件走進(jìn)教室，噪音突然消失了。她清了清嗓子，說要考試，試卷已經(jīng)鋪得滿教室都是，除了白紙上鋼筆的沙沙聲。鋼筆掉下來的時候，窗外已經(jīng)是燦爛的太陽了。她看了幾遍我的試卷，只嘆了口氣。于是，她把我叫到辦公室。我穿過安靜的走廊，來到辦公室，看到她桌上的試卷。第一個是我的，75。5分。我心如刀割，驚慌失措。她小心翼翼地對我說：“這個問題老師已經(jīng)說了很多遍了，你為什么總是貿(mào)然回答呢？”總有損失�！彼坪踉谫|(zhì)問我，嘆著氣。她的眼里沒有一絲波瀾。她拔出尺子，打在我的手掌上。那是灼熱而痛苦的。我傷心地走出門檻，耳邊卻冒出一句話：“這孩子真像我小時候。”我的心弦仿佛被觸動了，抬頭看著窗外的云，靜謐如畫。
逝者如斯，云翳滾滾，花開花落。我被提升到六年級。上課的時候，同學(xué)們沒有傻笑，而是認(rèn)真的回答問題，我有點(diǎn)迷茫，不知所措。每次放學(xué)，彭老師都在學(xué)校陪我散步，給我指路。“我覺得我這次小考可能會不及格，我應(yīng)付不了這個自己�！碑�(dāng)我向她傾訴時，我的眼淚總是滑落。一瞬間，她總是很快地回答我：“不用擔(dān)心暴風(fēng)雨。生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是在雨中起舞。給自己定目標(biāo)，持之以恒，最后一定會成功�！毖哉Z間，淚水肆意劃過臉頰。一束陽光透過枝葉的縫隙斜射向她。她的身材從來沒有這么好看過。那一年，我取得了不錯的成績。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)常不經(jīng)意間想起她�？上疫B她的一張照片都沒有。但她美麗的身影一直定格在我的腦海里，揮之不去。長命百歲，因為有了彭先生，我才能在天空中自由飛翔。
經(jīng)歷了漫長的故事，回憶引出了陳酒，找釀酒的都沒了。當(dāng)我在茫茫大海中游泳的時候，彭老師變成了一只與世隔絕的藍(lán)鯨，給了我一個棲息的港灣。那么多的老朋友都走了，那么多的繁華都失去了，昨天的記憶都抹去了，那我該拿什么去淡淡地送走呢？我內(nèi)心想要的變得清晰，所有關(guān)于彭老師的回憶，只因為她是我心中最美的老師。
最美教師演講稿 篇6
身邊有過無數(shù)的好老師，為我們默默付出，卻從未回報。
多少老師為了學(xué)生付出了生命，為了學(xué)生取得理想的成績，流下了那么多的汗水。當(dāng)他們想起他們感人的故事時，他們的眼睛總是濕潤的。
平時班主任會一直照顧我們。同學(xué)沒飯吃的時候，他會回去給他們買早餐。下雨時，他會把雨傘給學(xué)生。他會冒雨回家感冒。當(dāng)學(xué)生問“我該怎么報答你？”他總是說這樣一句話：“你可以好好學(xué)習(xí)。”他平日不兇，但是同學(xué)們都很聽他的。老師很幽默，課堂上總是充滿了笑聲和歡笑，這樣班主任的課不僅生動，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也很高。班主任喜歡和學(xué)生聊天。等他有空了，大家都會圍著他，纏著他給我們講故事。聽他講故事的時候，老師總是格外安靜，只有班主任的聲音在教室里回響。他的初中生涯已經(jīng)過去兩年了，他的故事也沒有重復(fù)。也許是因為他經(jīng)歷太多，以至于頭上的頭發(fā)變得稀疏。他的教學(xué)時間比我們這個年齡長得多。平時，我們最尊敬和熱愛的就是我們的班主任。
最讓我感動的是我佩服張麗麗老師。20xx年5月8日晚，在她工作的黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門前，一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時，一輛失控的公交車突然沖了出來，追趕著停在路邊的一輛車。公共汽車沖向張麗麗和將要過馬路的學(xué)生。在緊急情況下，本可以完全逃脫的張麗麗絕望了。當(dāng)學(xué)生生病時，她買禮物去看望他們。學(xué)生自習(xí)時，她為學(xué)生值班，給他們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時間。當(dāng)父母見面時，天氣很熱。她怕父母受不了，就自己掏錢給父母買冰淇淋吃。她乘出租車帶孩子們回家，沒有父母來接他們。而且現(xiàn)在她真的滿身傷痕，她給學(xué)生這么多的回報是什么？她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的自我犧牲精神值得學(xué)習(xí)。她是我心中最美的老師。
交通事故是偶然的，但張麗麗先生為救人獻(xiàn)出生命是必然的。這樣的本能，就是責(zé)任與愛，無私與崇高的體現(xiàn)。我要向張麗麗學(xué)習(xí)，向她在危機(jī)時刻無所畏懼、舍己救人的英雄精神學(xué)習(xí)，向她無私奉獻(xiàn)、像孩子一樣熱愛生活的高尚情懷學(xué)習(xí)，向她熱愛工作、以身作則為人師表的高尚品格學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的光和熱。
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