【精品】于讀書的演講稿范文集合七篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的于讀書的演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
于讀書的演講稿 篇1
大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。 每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做
一個對社會有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人!
于讀書的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好。
今天我演講的題目是《生命因讀書而精彩》。美國著名詩人狄金森曾經(jīng)說過：“沒有一艘船能像一本書，沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！睆墓胖两�，只有書，才能寄托著人類熱切的希望；只有書，才能蘊涵著人類豐富的情感。也只有在書的海洋里，我們才可以自由地飛翔，盡情地沉醉。作為教師的我，清楚地知道只有深厚的文化底蘊，才能滿足孩子們心中最美的期待�！墩撜Z》《大學(xué)》《中庸》這閃爍著智慧之光的箴言，穿越滄桑，融入我的內(nèi)心。當(dāng)我捧起這些書，仿佛就坐在一位位圣賢面前,聽他們侃侃而談。這種感覺猶如在世外桃源、無人頓擾之處，靜心于純正的至美，在書香彌漫開來的氣息中，如醉如癡，在篤學(xué)、慎思、明辨中不知今夕是何年。
品書的美妙感覺是要與人一起分享的�？尚业氖牵心敲炊嗟暮⒆优c我一起分享讀書的快樂。于是，把家里的誦讀光盤全部帶入學(xué)校。晨間午后，朗朗的經(jīng)典誦讀聲便飛揚出我們的教室，您聽——大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善；您再聽——學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……書聲入耳，書香入心。由此感到，幸運的我讓孩子在書中尋到了滋養(yǎng)心田的山泉，在書中尋到了生命綻放的綠地！
作為一名教師，一部部教育專著也是我的桌上嘉賓。加德納的《多元智能》，蘇氏的《給教師的100個建議》，朱永新的《新教育之夢》，盧梭的《愛彌爾》……這些書帶著我走進(jìn)大師的心靈，與他們一起去探尋理想的教育，一起去追尋教育的理想。其間一次次被教育家的'鉆研精神所感動，更被他們的遠(yuǎn)見卓識深深折服。站在巨人的肩膀上,讓我看到了激昂的江山，磅礴的大海，而不是只顧眼前的“小橋流水人家”。正是這些書在我困惑迷茫時，為我指點迷津；在我懈怠之心悄然襲來時，重新賦予我激情！
眾多名師中，近年來對我影響最大的是薛瑞萍老師。在陶繼新老師的報告中第一次聽到了她的名字，于是陸陸續(xù)續(xù)翻看著她的教育著作，對她也由陌生到熟識到欽佩。《心平氣和的一年級》這本書伴隨我走過開學(xué)以來的日日夜夜，“心平氣和”成為與我最親密的一個詞語。學(xué)會等待，這是薛老師在書中一再出現(xiàn)的教誨。我在心平氣和的等待中，可喜地發(fā)現(xiàn)孩子們一天天地變化、長大。薛老師不僅擁有充沛的教育激情，犀利的教育眼光，更擁有理性的教育思維。她深諳對語文學(xué)習(xí)而言“一時勝負(fù)在做題，十年勝負(fù)在讀書”，借鑒她的經(jīng)驗，我也拿起筆，通過書信的方式引領(lǐng)著家長陪孩子走上閱讀之路。不少老師感嘆：每天這么辛苦的照顧別人的“苗”，到頭來卻荒了自家的“田”。我則恰恰相反，女兒是我最好的試驗田，教育她的方法總不忘用到學(xué)生身上，然后通過書信介紹給家長，在閱讀方面也是如此。因為薛老師說的好：“先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長，這才是合格的父母。”耕耘者從不會空手而歸，在這方面撰寫的論文《班主任如何指導(dǎo)家教》在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題的研究中獲優(yōu)秀成果一等獎。
佛家在講修行的時候，強調(diào)修行人要“遠(yuǎn)離二邊”取“中道”而行，意思是要避免走入極端。在引領(lǐng)學(xué)生閱讀時我也且行且思，循序漸進(jìn)。其間覺得最好的方法就是給學(xué)生讀書，陪學(xué)生走過讀書的歷程。每天給孩子閱讀的時間讓我們都收獲了快樂，所有的孩子都興趣盎然，一雙雙眼睛亮晶晶，一張張小臉紅撲撲，那場景，真讓人激動！我知道，孩子們的閱讀興趣正在被激發(fā)起來，而我，則是這點燃火種的人！在共同讀書的歷程里，我們一起感悟了散文中那股淡淡墨香所透出的溫柔；品味著小詩里那秀麗文字所折射出的多情。
讀書路上，與孩子同行，本著一份寬容，一份期待，呼吸一縷書香，品嘗人生百味……讓我們一起博采他山石，琢成自家玉！
我非常贊同古人所說的：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書是我生命的源泉，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動。如我忠實有趣的朋友，伴隨著我的成長。聽媽媽說小時侯我很淘氣，總愛哭。每當(dāng)這時媽媽就找一些小畫書，一頁一頁地翻給我看。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊，我就會停止哭聲。從此，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè)，我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍。每讀到一本好書時，就會有一股股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉。
夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現(xiàn)它；美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度，是怨天尤人，還是努力適應(yīng)，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態(tài)度決定了一切�！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我們更好的生活，更好的把握機會。
與書為伴，我感慨一滴水就是一片海；與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為伴，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》一書讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個年齡階段的學(xué)生在情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平。在平時的教學(xué)中，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動，運用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子，時時刻刻映照著我。
記得去年我班有個學(xué)生叫李林，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時完成。我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在座老師的面，進(jìn)行批評教育�？墒且欢螘r間后，效果并不理想。正當(dāng)我苦惱時，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精練語言深深地打動了我。特別是他的賞識教育提醒了我，要賞識每一個學(xué)生，關(guān)注每一個個體。用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護(hù)。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法，主動找李林同學(xué)談心，并向他道歉。通過一番交流后，他很內(nèi)疚地對我說：“老師我錯了，今后一定改。”我了解到他以前對學(xué)習(xí)不感興趣，習(xí)慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼。所以在以后的教學(xué)中，我經(jīng)常提問他，即便他的回答是錯誤的，我也會微笑著鼓勵他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點閃光處，我就大力地表揚他，幫他樹立信心。慢慢地李林同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作業(yè)也能按時完成了。我心里有說不出的喜悅，他的轉(zhuǎn)變引起了我深深地思考。作為教師確實應(yīng)該多給學(xué)生一些愛，特別是像李林這樣需要我們幫助的同學(xué)，我們的愛也許會喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心。而在我們的教學(xué)中缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。正如蘇霍姆林斯基所說：“請記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都無濟(jì)于事�！蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基那里更像是一種生活，一種人生。
與書為伴，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實現(xiàn)教師的使命，使我的教學(xué)產(chǎn)生了那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當(dāng)看到孩子們在我的引領(lǐng)下暢游書海時，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時，我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變?nèi)松纳疃取＠蠋焸�，讀書吧！讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍；讓讀書活動伴隨著我們的成長。相信，我們的生命會因讀書而更加精彩！
我的演講完了，謝謝大家。
于讀書的演講稿 篇3
尊敬的各位評委，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《讀書，讓夢之路更開闊！》。
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識;讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。
漫步在歷史的長河中，我們會發(fā)現(xiàn)：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實現(xiàn)了自己的夢想！
司馬遷遍讀史籍，終成“一家之言”;諸葛亮飽讀詩書，博古通今，終助劉備三分天下;趙普熟讀《論語》而宰執(zhí)天下;李時珍研讀醫(yī)著，著作《本草綱目》……
試問，他們那一個不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路？如果當(dāng)年他們都不曾努力讀書，怎能實現(xiàn)自身的價值呢？將以何流傳千古？
在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢想之路的人，比比皆是，僅是在我國處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復(fù)新疆的左宗棠，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜……他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來？是讀書，還是讀書！讀書增長了他們的見識，讀書讓他們看到了國家的危機，讀書也幫助他們完成為國為民之夢。
走過歷史，回到當(dāng)下。當(dāng)代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢之路。
現(xiàn)代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個不是通過讀書來打造夢之路的？
當(dāng)今文壇最明耀的名字——莫言，他的經(jīng)歷是最好的證明：他在小學(xué)五年級的時候因事故而輟學(xué)，在文革時期又被下放到農(nóng)村去做苦力，命運如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了文革十*摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養(yǎng)料，終成第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)？是讀書！
同學(xué)們，我們是祖國的明天，在這樣一個民族復(fù)興的偉大契機前，如果我們不努力讀書將如何實現(xiàn)我們的夢想？又如何為自己的祖國貢獻(xiàn)自己的力量呢？
同學(xué)們！讓我們從今天起，努力讀書吧！讓我們的夢之路越走越開闊吧！讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢之路！
我的演講完畢，謝謝大家。
于讀書的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼�，今天我演講的題目是：“我愛讀書!”我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正式如此。因為我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因為我愛讀書。我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多——因為我愛讀書。我愛讀書，因為書幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前。性S多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學(xué)森為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀(jì)的新中國而讀書!書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為了我們的祖國越來越強大，讀書吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
于讀書的演講稿 篇5
各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天甘肅政法學(xué)院第XX屆“點燃讀書激情，共建書香政法”讀書節(jié)即將進(jìn)入尾聲，在此，首先感謝同學(xué)們對讀書節(jié)活動的大力支持和積極參與，同時向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示深深的感謝。
讀書足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學(xué)校，是要有著深厚的文化底蘊的，是飄滿濃郁的書香氣的。今天學(xué)校正千方百計地為同學(xué)們營造書香氛圍，通過各種讀書活動來幫助你們長知識、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、育人格。“書香”促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“書香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌，而我們政法學(xué)院正朝著這個方向闊步挺進(jìn)。
通過舉辦這次活動，我們可喜的看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率日趨提高，在讀書道路上又向前邁出了一步！一個人成功的因素不只是讀書，但是，讀書卻是一個人成功的重要因素。同學(xué)們是我們中華民族崛起的希望，是我們社會主義建設(shè)的后備軍，雄厚的文化沉淀與積累將是我們發(fā)揮自身作用，實現(xiàn)中國夢的重要保障。古今中外，凡是偉人、名家或成功人士，無不與好書為友，無不在讓讀書成為習(xí)慣中走向成功的。這就是讀書的好處，也是學(xué)校增設(shè)“讀書節(jié)”的初衷。
老師們，同學(xué)們，悠悠書香，點點墨趣，讀書節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺，讓我們積極行動起來吧！讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
“點燃讀書激情，共建書香政法”是我們本次活動的主題，我希望大家在讀書的過程中陶冶情操，尊重歷史，繼承傳統(tǒng)，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)更高的讀書興趣，讓濃郁的書香氣息充滿甘肅政法學(xué)院的每一個角落。最后祝愿全體師生在這樣一個環(huán)境中快樂地成長，并祝愿我們的讀書節(jié)活動越辦越好。
于讀書的演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。""書籍是整個世界的養(yǎng)料。"“書還是藥，好書能治愚。”。學(xué)了那么多關(guān)于讀書的名言，讓我明白了讀書的重要性，愛上了讀書，體會到了讀書的無窮樂趣。
暑假的一個晚上，我正津津有味地看著《格林童話》。不知不覺，該睡覺了。我媽叫我睡覺，我卻興高采烈。我沒有把媽媽的話放心，嘴里答應(yīng)著，眼睛還是沒有離開書，更沒有放下�，F(xiàn)在我媽生氣了，沖我吼：“你聾了還是怎么的？我們明天不能看嗎？趕緊給我睡！”我很沮喪，只好聽媽媽的話，放下書去睡覺。但是在床上翻來覆去睡不著，腦子里全是童話，就像電影一樣。故事會如何收場？
好奇心讓我睡不著。關(guān)了爸媽房間的燈，確定他們都睡著了之后，我偷偷從床上爬起來繼續(xù)看。我看著它就睡著了。在夢里，我看到了賣火柴的小女孩，我熱情地幫助她，讓她不再饑寒交迫，而是感受到了世界的溫暖；然后我又看到了傷心的丑小鴨，我鼓勵他：“可愛的丑小鴨，不要傷心，不要氣餒，總有一天你會變成美麗的白天鵝的！”也遇到了漂亮的白雪公主和帥氣的白馬王子。他們幸福地生活在一起……第二天，我醒了，但我仍然沉浸在一個美麗的夢里，感動而快樂……
我不僅喜歡看童話，還喜歡看其他的書，比如科普讀物《十萬個為什么》，讓我對身邊動植物的生活習(xí)性有了更深的了解；優(yōu)秀的歷史讀物《上下五千年》也讓我了解了我國的悠久歷史；《優(yōu)秀作文集》幫我提高了寫作水平…
閱讀不僅增加了我們的知識，培養(yǎng)了我們的情操，也給我們帶來了無窮的樂趣！同學(xué)們，讓我們一起加入閱讀的行列吧！
于讀書的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
書，帶我們進(jìn)入知識的海洋；書，領(lǐng)我們暢游神秘的歷史；書，伴我們進(jìn)入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。所以，當(dāng)你問起，我的好朋友是誰時？我會毫不猶豫的告訴你，是書。
我最早接觸書，可能要追溯到牙牙學(xué)語之時。媽媽那時為我買來了許多彩*畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運所打動：為灰姑娘流過淚，為丑小鴨嘆息過，為白雪公主高興過……也許正是這些經(jīng)典的童話故事，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
金秋時節(jié)，學(xué)校開展了“讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的讀書活動。頓時，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時時展現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛的書籍，建立了班級圖書角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂開了懷。
同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意，字里行間傾注了多少我們對知識的渴望。讀書就像永旱的土地，迎來了一場甘霖，滋潤著我們幼小純真的心田。
不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來，平時寫起作文來也就感覺不是太難了。這正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼哉f，書是我的好朋友。
捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫面。因為愛這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂。同學(xué)們跟書籍交朋友吧！讓我們在書的海洋中盡情地遨游。它會幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂留住，它會陪伴你幸福成長，走向美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
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