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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2021-04-09 11:43:17 演講 我要投稿

【必備】責(zé)任演講稿范文十篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】責(zé)任演講稿范文十篇

責(zé)任演講稿 篇1

尊敬的XX:

  近段時(shí)間,我們的隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些因責(zé)任心不強(qiáng)造成的在工作中執(zhí)行力減弱的現(xiàn)象,雖然沒(méi)有造成大的工作失誤,但是出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象無(wú)疑是給我們的管理和我們的工作敲響了警鐘,這樣的現(xiàn)象不及時(shí)抑制、不及時(shí)糾正,任其發(fā)展下去勢(shì)必會(huì)造成無(wú)法挽救的損失,因此,在那里我們不得不再一次談到責(zé)任心與執(zhí)行力這一問(wèn)題。

  先談我們的責(zé)任心,物業(yè)管理工作做的是瑣碎的事,要的就是責(zé)任心,所謂“勿以善小而不為”,什么意思呢?有時(shí)候一些好的事情可能都是些很細(xì)微的事情,不能因?yàn)樗募?xì)微就不去做。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),我們每一天都要求客服人員對(duì)小區(qū)進(jìn)行日檢,那么在檢查的過(guò)程中看到小區(qū)的路面上有一個(gè)明顯的煙頭就應(yīng)怎樣做?有責(zé)任心的同志會(huì)彎腰揀起來(lái)丟到垃圾桶里,而更多的同志們會(huì)怎樣做呢?會(huì)以為這種小事,做了也沒(méi)人明白,哪怕明明白揀起來(lái)是件好事,仍然不會(huì)去做,因?yàn)樽隽水?dāng)時(shí)看不到好處,其實(shí)這就是缺乏責(zé)任心的一種表現(xiàn)。作為一個(gè)物業(yè)工作者,我們就應(yīng)有這樣的覺(jué)悟去做這些不起眼的小事,我們有職責(zé)維護(hù)小區(qū)的清潔衛(wèi)生,更有職責(zé)愛(ài)護(hù)好小區(qū)的環(huán)境。只有將這些小事做好,積少成多才能體現(xiàn)出我們物業(yè)管理的高品質(zhì)。

  又所謂“勿以惡小而為之”,這又是什么意思呢?就是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦∥覀兙腿プ觥>湍梦覀儐T工在小區(qū)公共場(chǎng)所吸煙這件事來(lái)說(shuō),表面上看來(lái)在公共場(chǎng)所吸煙只是一件有損員工自身形象的壞事,沒(méi)什么大的影響,但是仔細(xì)想想――員工代表的是公司的形象,員工個(gè)人留給了業(yè)主不好的印象,勢(shì)必會(huì)造成對(duì)公司形象的不良影響。更有甚者,將沒(méi)有熄滅的煙頭亂丟,這就是火災(zāi)隱患!前幾年,內(nèi)地就出過(guò)這么一件事:一個(gè)大廈的管理處,因?yàn)楸0踩藛T在庫(kù)房吸煙,沒(méi)有及時(shí)將煙蒂熄滅,釀成了大廈的特大火災(zāi),造成幾十人死亡的杯具,其原因就是因?yàn)閱T工缺乏應(yīng)有的責(zé)任心,以惡小而為之造成了不可挽回?fù)p失,造成了這樣的杯具。

  前段時(shí)間,我在小區(qū)里巡視,發(fā)現(xiàn)放養(yǎng)在11號(hào)樓后觀魚(yú)池里的魚(yú)少了很多,之后又發(fā)現(xiàn)有裝修工拿網(wǎng)趴在觀魚(yú)池邊撈魚(yú),當(dāng)時(shí)卻看不到我們的保安人員。觀魚(yú)池的魚(yú)是用來(lái)美化小區(qū)環(huán)境,為滿(mǎn)足業(yè)主的休閑需求放養(yǎng)在池中的,雖然不起眼,但也是小區(qū)的公共財(cái)物,這樣被人撈走,說(shuō)小了是員工不重視,責(zé)任心不強(qiáng),說(shuō)大了就是小區(qū)公共財(cái)物失竊,這難道還是小問(wèn)題?這天能夠因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)丟失幾條魚(yú),明天會(huì)不會(huì)因責(zé)任心不強(qiáng)造成更大的損失呢?并且,趴在魚(yú)池邊原本就是件很危險(xiǎn)的事,是不是要等出現(xiàn)了人身意外我們的責(zé)任心才能被喚醒?是不是要等到小區(qū)遭遇了更大的損失我們才能意識(shí)到我們的職責(zé)呢?

  需要責(zé)任心的地方往往當(dāng)時(shí)看來(lái)不必須立刻涉及到我們企業(yè)的存亡,但是,有時(shí)往往是那些看似無(wú)大礙的小節(jié)之處。這些小節(jié)的積累,會(huì)影響企業(yè)的聲譽(yù),更有可能危企業(yè)的命運(yùn)。這些看起來(lái)微不足道的小事,恰恰反映了我們員工的責(zé)任心,而正是這些體現(xiàn)員工責(zé)任心的細(xì)小之事關(guān)系這我們的信譽(yù)、信用、效益、發(fā)展甚至生存。因此,我們不得不重視責(zé)任心,不得不樹(shù)立責(zé)任心!

  員工缺乏責(zé)任心,首先就應(yīng)歸咎到各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,部門(mén)負(fù)責(zé)人疏于管理監(jiān)管,員工自然跟著懈怠,加上人天生的懶惰天性,我們制訂的規(guī)章制度一開(kāi)始的時(shí)候執(zhí)行的很好,時(shí)間一長(zhǎng)就自然懈怠,思想上一放松,責(zé)任心就減弱,行為上自然就松懈,體現(xiàn)到我們的日常工作中就是執(zhí)行力下降!就拿我們觀魚(yú)池的魚(yú)一天比一天少這個(gè)現(xiàn)象來(lái)說(shuō),早在上個(gè)月公司的工作例會(huì)上就已經(jīng)提到了這個(gè)問(wèn)題,要求相關(guān)職責(zé)部門(mén)做好監(jiān)督工作,可結(jié)果呢?魚(yú)少了是小事,不重視,不負(fù)責(zé),不執(zhí)行監(jiān)督管理的會(huì)議指示難道還是小事?責(zé)任心減弱,執(zhí)行力下降,很多的問(wèn)題就會(huì)因此而生。

  責(zé)任心體此刻三個(gè)階段:一是做事情之前,二是做事情的過(guò)程中,三是事情做完后出了問(wèn)題。我們的員工往往是忽略了第一個(gè)階段,做事之前不想后果,在出現(xiàn)了問(wèn)題后又不能敢于承擔(dān)職責(zé),一出現(xiàn)問(wèn)題就推卸,找客觀理由,不從根本上入手,看不到責(zé)任心問(wèn)題,這樣的現(xiàn)象是我們務(wù)必糾正和杜絕的。

  執(zhí)行力不足,不管總體設(shè)計(jì)如何詳細(xì),戰(zhàn)略研究多么深入,計(jì)劃總是會(huì)失敗。

  執(zhí)行力不強(qiáng),再好的決策也是一而再、再而三地付之東流!

  執(zhí)行力流失,不貫徹始終,執(zhí)行下去就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,事業(yè)就不會(huì)長(zhǎng)久!

  執(zhí)行力低下,付出的比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的十分之一。

  執(zhí)行力缺失,領(lǐng)導(dǎo)所想的和員工所想的,得不到有效地統(tǒng)一!

  這些都是阻礙我們穩(wěn)定發(fā)展的不良因素,這些都務(wù)必是我們要引起為戒,提高警惕,堅(jiān)決杜絕的不良因素。

  長(zhǎng)期以來(lái),我們的客服中心在工作中存在一種現(xiàn)象:24小時(shí)值班記錄上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有跟進(jìn)記錄,沒(méi)有回訪記錄的狀況。盡管公司三令五申要求員工完善記錄,但就是得不到有效執(zhí)行,或者根本不執(zhí)行,原因何在?不能說(shuō)我們的員工沒(méi)有做跟進(jìn)回訪工作,只能說(shuō)明大家對(duì)做記錄這項(xiàng)目工作的責(zé)任心不夠,大多數(shù)員工認(rèn)為反正已經(jīng)做了這項(xiàng)工作,有沒(méi)有跟進(jìn)回訪記錄都沒(méi)關(guān)系,因此也就沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行公司的要求,這樣因責(zé)任心不足造成的執(zhí)行力下降的狀況在我們的隊(duì)伍中還有很多。在此,我們務(wù)必慎重應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題,如何增強(qiáng)我們的責(zé)任心?如何真正提高我們的執(zhí)行力?

  什么是真正的執(zhí)行力?執(zhí)行力就是對(duì)政策的落實(shí)程度。執(zhí)行力就是把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果。當(dāng)前,我們的部分員工在工作中執(zhí)行力比較弱的原因往往是因?yàn)橛辛讼敕](méi)有行動(dòng),有了行動(dòng)看不到預(yù)期的結(jié)果。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的員工自以為是,在執(zhí)行中修改、偏離公司的決策,雖然在行動(dòng)上有不俗的表現(xiàn),結(jié)果上卻不盡人意。

  每個(gè)企業(yè)都有自己的戰(zhàn)略方針,然而戰(zhàn)略的成功與否與執(zhí)行力有很大的關(guān)系,再好的戰(zhàn)略沒(méi)有充分的執(zhí)行也只能是紙上談兵。執(zhí)行是建立在良好的溝通基礎(chǔ)上的,當(dāng)與到問(wèn)題時(shí)候要透過(guò)良好的溝通去協(xié)調(diào)解決,而不是相互推委,相互埋怨。執(zhí)行力更是建立在相互理解的基礎(chǔ)上,下級(jí)要充分理解上級(jí)的指令和工作要求,才能有效去執(zhí)行,平級(jí)之間更就應(yīng)相互理解才能夠體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。執(zhí)行力是全員的事情,在個(gè)人得失受到影響時(shí)要以公司的戰(zhàn)略方針為重,以公司利益和公司大局為重。因此,執(zhí)行力務(wù)必從各級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人開(kāi)始抓,我們今年也提出了和諧、務(wù)實(shí)、穩(wěn)定、發(fā)展的工作方針,其中的和諧就包括了各班組、各部門(mén)務(wù)必建立“上下同欲者勝”的理念,培養(yǎng)員工合心、合力、合拍的協(xié)作精神,各級(jí)員工都就應(yīng)對(duì)公司的穩(wěn)定發(fā)展富有責(zé)任心和職責(zé)感,部門(mén)間要相互理解,在溝通的基礎(chǔ)上嚴(yán)格落實(shí)對(duì)公司各項(xiàng)方針、政策的執(zhí)行力度。在此基礎(chǔ)上,更要不斷強(qiáng)化員工的主人翁意識(shí),加強(qiáng)員工責(zé)任心,部門(mén)負(fù)責(zé)人不但要從言談舉止各方面樹(shù)立起員工的好榜樣,更要帶頭堅(jiān)決執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)公司的各項(xiàng)大小決策,并時(shí)時(shí)監(jiān)督各級(jí)員工,只有只樣才能有效地提高工作的執(zhí)行力。當(dāng)然,除了培養(yǎng)員工的責(zé)任心,加強(qiáng)監(jiān)督管理的力度,督促員工提升執(zhí)行力外,相關(guān)的激勵(lì)配套制度的完善也是保障高效執(zhí)行力的關(guān)鍵。為此,公司出臺(tái)了相關(guān)的激勵(lì)措施,不光有明確的獎(jiǎng)罰制度,更對(duì)責(zé)任心強(qiáng),工作用心認(rèn)真負(fù)責(zé),執(zhí)行力強(qiáng)的員工帶給了廣泛的晉升空間。

  有了好的制度,就務(wù)必堅(jiān)持去貫徹去執(zhí)行,這就要求我們各部門(mén)的負(fù)責(zé)人身體力行,做好榜樣帶頭作用,從部門(mén)負(fù)責(zé)人到基層員工,都要始終如一,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好身邊的每一件小事,管好身邊的每一件小事,切實(shí)做到凡是規(guī)章制度都不折不扣地去執(zhí)行,凡事都具備強(qiáng)烈的職責(zé)感,樹(shù)立職責(zé)意識(shí),不給自己留退路,不給自己找借口,將所有的工作都真正實(shí)現(xiàn)精細(xì)化操作,務(wù)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。自動(dòng)、自發(fā)養(yǎng)成好的工作習(xí)慣,培養(yǎng)良好的工作品格。以“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的謹(jǐn)慎狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,認(rèn)真把好每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)口,確保我們企業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

  最后,不得不再次重申,執(zhí)行力的強(qiáng)弱與否同員工的工作責(zé)任心有著必然的關(guān)聯(lián),期望我們的骨干力量,我們的管理層能切實(shí)開(kāi)展好各部門(mén)員工責(zé)任心的培養(yǎng)工作,切實(shí)提高工作執(zhí)行力!

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇2

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段, 演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。

  在路上,同學(xué)們熱情洋溢,想著很快就要和自己的對(duì)子一起生活,心里十分激動(dòng)。窗外,不時(shí)飛著幾只小鳥(niǎo)用歌聲歡送我們,金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。天空那樣蔚藍(lán),花兒開(kāi)得那樣燦爛,河水那樣清澈,山是那樣秀美。這里充滿(mǎn)了濃濃的鄉(xiāng)村氣息,與繁華的城市比,這里少了一份吵雜,多了一份幽靜,這里少了車(chē)流,多個(gè)許多動(dòng)物,一路上,各種景物相互交映。

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們到達(dá)了目的地。在這塊神奇的土地上,沒(méi)有城市的繁華,但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接,寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)手持花環(huán),從學(xué)校大門(mén)一直將我們送到了教學(xué)樓底。他們教學(xué)樓只有三樓,每樓只有兩間教室。他們的操場(chǎng)是土面,土面凹凸不平,而且非常小;@場(chǎng)架面生了銹,可這里的孩子還是打得高興,與我們的學(xué)校相比,我們有更好的教學(xué)樓,有全新的籃球架,有大型體育場(chǎng)。

  我們參加了寶蓮中學(xué)對(duì)我們的迎接儀式,在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后,就舉行了接對(duì)子活動(dòng),寶蓮中學(xué)的對(duì)子來(lái)找我們,很快,與我接對(duì)子的就找到了我,與我接對(duì)子的同學(xué)叫易良波。一見(jiàn)面,我就和他交談起來(lái),從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲,都喜歡數(shù)學(xué)。

  接對(duì)子活動(dòng)結(jié)束后,我們和我們的對(duì)子坐在一起,一起上一堂數(shù)學(xué)課。我們來(lái)到他們教室,他們教室的條件非常差。他人沒(méi)有好的桌椅,沒(méi)有良好的教學(xué)質(zhì)量,但是,在課堂上他們每個(gè)人都非常認(rèn)真。

  很快就下課了,我們的對(duì)子帶我們?nèi)コ燥垺N业膶?duì)子帶我去了食堂,他們的食堂只有一間房子,他帶我去端了飯,他們每天都只有咸菜下飯,看到眼前的咸菜加白飯,我不禁想到了自己原來(lái)吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比,他們只有咸菜,而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃,他們的寢室沒(méi)有做作業(yè)的桌子,沒(méi)有放衣服的柜子,甚至連廁所都沒(méi)有,他們唯一有的是幾張床和一個(gè)破桌子。飯吃完了,我們到水槽去洗碗,這里只有幾個(gè)水龍頭,而且水非常小。這里沒(méi)有洗潔精,他們用手把油搓去,與我們相比,我們吃完了將盤(pán)子一丟就行了。

  吃完飯,我們休息了一會(huì)兒,就參加了文娛演出。在演出中,寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個(gè)節(jié)目,他們?nèi)亲跃幾匝荩瑥膩?lái)沒(méi)有人教他們。在我們這里,有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛(ài)好,有專(zhuān)門(mén)的老師教他們。最后,我們一直合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》和《同一首歌》,在對(duì)于當(dāng)中沒(méi)人會(huì)唱這兩首家喻戶(hù)曉的歌,可見(jiàn),他們的條件非常差。

  聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后,我對(duì)子的家長(zhǎng)把我接回了家。我們走在路上,各種各樣的花草樹(shù)木盡收眼底。

  大概過(guò)了四十分鐘,我們終于到家了。這房子很寬,但是沒(méi)有什么家具,最顯眼的也只是一臺(tái)電視。

  我放下書(shū)包,就和對(duì)子一起去翹折耳根,易良波背著背簍,拿著彎鐮,我也拿著一把彎鐮。我們來(lái)到地里易良波速度很快,一小會(huì)兒就翹了一把,而我還不會(huì)分辯它長(zhǎng)著什么樣子,易良波也就來(lái)教我,我很快便學(xué)會(huì)了。但畢竟是新手,動(dòng)作很慢,在這里,我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。

  回到家,我就和對(duì)子一起把折耳根洗了,然后從壇子里舀一碗水,把折耳根泡住。然后,我們又幫阿姨包餃子,以前在家里,我只會(huì)吃餃子,不會(huì)包餃子,現(xiàn)在,我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子,不是餡放多了就是餡放少了。不過(guò),我還是對(duì)自己包的餃子感到滿(mǎn)意。

  生在農(nóng)村的孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,還要幫助家里做飯、種田,生活也十分艱苦。

  吃飯的時(shí)候,阿姨告訴我他們家的田是去年才開(kāi)始種的,是因?yàn)榧依锏纳鈱?shí)在不怎么樣才種田的。

  第二天早晨,我剛想床就看見(jiàn)叔叔在喂雞,我便讓他教我。其實(shí)喂雞很簡(jiǎn)單,只要將谷子撒在地上就行了,但是要注意傷量。我把谷子撒在地上,那些雞子便過(guò)來(lái)啄。

  最后,我和易良波一起栽了一棵樹(shù)。我和易良波把樹(shù)苗找好,然后在一塊空地上挖了一個(gè)洞,把樹(shù)根放進(jìn)去,再用土半把根埋好,最后用水澆。為了紀(jì)念我們的友誼,我們將這顆樹(shù)取名為友誼之樹(shù)。

  時(shí)間已經(jīng)流逝到了上午十一點(diǎn),我們吃完碗過(guò)后,就邊去邊玩到學(xué)校去了。

  有相聚就有離別,沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)在一起。我們與對(duì)子的相聚是短暫的,但是我相信我們一定還會(huì)再見(jiàn),我們彼此都依依不舍的說(shuō)了一聲再見(jiàn),我們踏上了回家的路。

責(zé)任演講稿 篇3

  你是否在街上撿起過(guò)垃圾?是否為維護(hù)班級(jí)的利益而爭(zhēng)斗過(guò),是否送過(guò)一個(gè)孩子回家……實(shí)在,這些都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)!

  人人都說(shuō)父母撫養(yǎng)孩子是天經(jīng)地義的事情,是他們的義務(wù)和責(zé)任。那么,我們又想過(guò)沒(méi)有,孝敬父母也是我們作為孩子的責(zé)任和義務(wù)呢?

  人們都以為大自然應(yīng)該為人類(lèi)做貢獻(xiàn),那是它的義務(wù)和責(zé)任?墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有,我們?nèi)祟?lèi)無(wú)停止地開(kāi)發(fā)和利用資源,破壞大自然,這又是在盡我們的責(zé)任嗎?我們都在怪大自然的災(zāi)難使我們的經(jīng)濟(jì)受到損失,但是我們卻沒(méi)有深邃到我們的這些做法實(shí)在也是不負(fù)責(zé)任的行為。

  還有,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐踏著生命。一棵小草,一只螞蟻,一朵花朵在我們的腳下死往了,我們還一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得心痛。這,難道不是我們?nèi)狈ω?zé)任心的表現(xiàn)嗎?我們是應(yīng)該反思反思了。

  幾十年前,內(nèi)蒙古草原一看無(wú)際,滿(mǎn)眼的綠*,布滿(mǎn)著生機(jī)和活力,各種動(dòng)物在草原上奔跑著。可是,后來(lái)人們卻干涉了它們的正常的生活,非要搞什么開(kāi)墾荒田,使草原狼銷(xiāo)聲匿跡。這,難道這是我們的責(zé)任嗎?看看現(xiàn)在的草原,枯黃的荒地,人們又開(kāi)始植樹(shù)種草,為什么只有在做過(guò)之后才知錯(cuò)呢?

  責(zé)任,責(zé)任是什么?是我們的負(fù)擔(dān)。正是由于我們大都是在錯(cuò)過(guò)之后才知道后悔的,所以我們的責(zé)任才會(huì)越來(lái)越重。

  希看人們以后能夠越來(lái)越強(qiáng)地意識(shí)到我們的責(zé)任。

責(zé)任演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!

  我演講的題目是《用責(zé)任鑄就輝煌》。

  責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,責(zé)任出勇氣,出智慧,出力量。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的傳統(tǒng)美德,大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”,諸葛任事“鞠躬盡瘁,死而后已”;范仲淹揮寫(xiě)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”。

  古往今來(lái),多少仁人志士,壯志凌云,拋頭顱灑熱血,用實(shí)際行動(dòng)履行著職責(zé),使我國(guó)從亂世走向和平,從貧窮走向富強(qiáng),最終鑄就了今日的輝煌。莎士比亞說(shuō):“我們的使命是照亮整個(gè)世界,熔化世上的黑暗”。這句傳世名言,體現(xiàn)了我們電力工人的真正內(nèi)涵。20xx年年初我們的國(guó)家遭遇了百年難遇的雪災(zāi),貴州、郴州、浙江等地區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重,電網(wǎng)受損,各大中小城市處于癱瘓狀態(tài),寒夜漆黑更是漫長(zhǎng)。此時(shí),我們的電力工人為了確保千萬(wàn)人民安度春節(jié),翻山越嶺,走村穿寨過(guò)溝塹穿行于風(fēng)雪之中,用實(shí)際行動(dòng)履行著“光明使者”的神圣諾言,更為讓人感動(dòng)的是:一位即將舉行婚禮的小伙子取消了婚禮,戰(zhàn)斗一線(xiàn),另一位電力職工不顧即將分娩的妻子,風(fēng)餐露宿戰(zhàn)斗在高山峻嶺之間,唱響著一曲曲光明凱歌。5.12地震中,解放軍來(lái)了,他們履行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,白衣天使來(lái)了,他們不顧余震的危險(xiǎn),履行了救死扶傷的義務(wù),我們的電力鐵軍也來(lái)了,為了讓災(zāi)區(qū)的人民多一份光明,他們盡忠職守,利居眾后,責(zé)在人先,爭(zhēng)分奪秒架線(xiàn)立桿。在20xx年的雪災(zāi)與地震中,我們看到最多的不

  就是感動(dòng)和沉甸甸的責(zé)任嗎?正是他們的這份責(zé)任,使得我們的國(guó)家在大災(zāi)大難面前從容面對(duì),立于不敗之地。也正是有千千萬(wàn)萬(wàn)民眾對(duì)祖國(guó)的那份責(zé)任,才使得我國(guó)加入了WTO,進(jìn)入了世界強(qiáng)國(guó)之林。

  回顧歷史,展望今朝。然而,作為一名桐電的青年職工,我們又該如何去履行自己的'責(zé)任呢?責(zé)任是沒(méi)有大小高低貴踐之分的,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),責(zé)任是平等的,只是現(xiàn)實(shí)賦予我們的責(zé)任范疇不同罷了。電力施工是一項(xiàng)極其艱苦復(fù)雜而細(xì)致的工作,再健全的規(guī)章制度,也不可能面面俱到,再?lài)?yán)格的流程控制,也不可能萬(wàn)無(wú)一失!絕對(duì)的安全,在這個(gè)世界上,絕對(duì)不存在!這就需要我們每一個(gè)人的參與,每一個(gè)人的努力;需要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都把“責(zé)任”兩個(gè)字裝在心中,拿在手里。沒(méi)有責(zé)任心,再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。在我們電力系統(tǒng),多少殘不忍睹的事故,無(wú)不使我們深感震驚,2.27外包單位人員溺水死亡事故、江城直流“3.8”施工倒塔事故、安徽“3.17”人身傷亡事故、3.28人身死亡事故等……一組組觸目驚心的數(shù)字,似乎總是不期而至,撞擊著我們的心扉。數(shù)字的背后,是一個(gè)個(gè)悲痛欲絕的親人,一雙雙絕望無(wú)助的眼神,事故之后,多少家庭風(fēng)雨飄搖,多少心靈支離破碎。但追其事故原因,眾多事故無(wú)一例外的是操作人員在操作中麻痹大意,缺乏一顆責(zé)任心,沒(méi)有認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)分析不夠到位,安全措施設(shè)臵存在嚴(yán)重漏洞,最終導(dǎo)致命喪黃泉,企業(yè)受損。

  責(zé)任是和諧組織的“生態(tài)鏈”,每個(gè)人都是這個(gè)“生態(tài)鏈”上的重要一環(huán),古語(yǔ)云“各自責(zé)則天清地寧,各相責(zé)則天翻地覆。”責(zé)任心強(qiáng),再大的困難也可以克服。在我們電力開(kāi)發(fā)公司,有一位線(xiàn)路項(xiàng)目負(fù)責(zé)人他是這樣履行自己的責(zé)任的:當(dāng)別的職工都還在食堂吃早餐

  的時(shí)候,他卻在公司倉(cāng)庫(kù)門(mén)前清點(diǎn)當(dāng)天施工需要的工器具,然后分門(mén)別類(lèi)擺放好,在項(xiàng)目施工的過(guò)程中,他從現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)到基礎(chǔ)施工,從桿塔定位到立桿裝塔、放線(xiàn)收線(xiàn),每一個(gè)細(xì)節(jié)他都要親自過(guò)問(wèn),每一件塔材、金具他都要親自點(diǎn)驗(yàn),每次施工完畢,他都會(huì)把廢棄的材料收拾清點(diǎn)完畢,帶回單位,以便合理利用。他就是憑著這樣一種敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心,長(zhǎng)年累月地忙碌在送電線(xiàn)路上,每次進(jìn)點(diǎn)時(shí),伴隨著的是一片片塔材,離開(kāi)時(shí)矗立的是橫亙?cè)诖蟮厣系蔫F塔和條條銀線(xiàn),帶著我們電力職工的責(zé)任和熱情,為父老鄉(xiāng)親驅(qū)散了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗和寒冷。在我們的身邊,像這樣負(fù)責(zé)任的電力職工太多太多,正是他們的責(zé)任心,使得桐廬電力“四三二一”工程優(yōu)質(zhì)高效的完成,正是有他們的責(zé)任心,使得桐廬電力安全生產(chǎn)日高達(dá)20xx多天,經(jīng)濟(jì)效益連年翻番。

  朋友們:諸多事實(shí)證明,責(zé)任心能夠推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,責(zé)任心能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,責(zé)任心使得我國(guó)繁榮富強(qiáng)。讓我們用自己的智慧、用自己的雙手,凝心聚力,為我們電力事業(yè)的輝煌護(hù)航!

責(zé)任演講稿 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),主席,副主席,同學(xué)們:

  大家好!我是住宿部部長(zhǎng)天空。

  在這一個(gè)月的工作中,我部全體成員團(tuán)結(jié)共勉,認(rèn)真協(xié)作,不斷發(fā)揚(yáng)全心全意心服務(wù)同學(xué),服務(wù)學(xué)校的宗旨,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí),在豐富校園文化生活,奉獻(xiàn)愛(ài)心等方面取得了明顯的成績(jī),盡到了我部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé),受到了大家的一致好評(píng)!以下是我的工作述職:

  一、部門(mén)建設(shè)

  學(xué)生會(huì)剛成立時(shí),我召開(kāi)了倆次主題分別為“加強(qiáng)自身行為規(guī)范建設(shè)” “怎么工作,怎樣更好的工作”。新部員在接受培訓(xùn)后都感觸很深,學(xué)到了很多的工作技巧和方法,使他們以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)生會(huì)工作中來(lái)。

  二、活動(dòng)組織

  一個(gè)月來(lái),我部開(kāi)展了“公寓樓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比”和“十佳宿舍”評(píng)選活動(dòng),大部分宿舍能基本達(dá)到軍事化格式,時(shí)間為一個(gè)月,并上報(bào)政教處通報(bào)表?yè)P(yáng)。為全面貫徹學(xué)校加強(qiáng)文化建設(shè)的方針,我部還開(kāi)展了文化建設(shè),把宿舍裝飾成溫馨舒適的家,并以此作為評(píng)選十佳宿舍的標(biāo)準(zhǔn)之一。下一步,我部將抓好以下問(wèn)題:1 夜不歸宿問(wèn)題。2 矛盾糾紛問(wèn)題。3 吸煙喝酒問(wèn)題。為學(xué)校建設(shè)平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。

  三、成果顯著

  在一個(gè)月的工作中,我部成員積極認(rèn)真工作,不斷實(shí)踐,取得了一定的成績(jī)?偟膩(lái)說(shuō)主要有以下幾點(diǎn):

  (1)密切配合。校領(lǐng)導(dǎo)和管理員的悉心指導(dǎo),學(xué)生會(huì)各兄弟部門(mén)不斷地的關(guān)心與支持,以及本部門(mén)全體成員的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和共同努力是取得進(jìn)步的重大原因。

  (2)分工具體安排合理。在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中結(jié)合具體情況合理排活動(dòng)時(shí)間,合理分配活動(dòng)任務(wù),最大效率的利用資源,才是本月的工作順利地開(kāi)展,圓滿(mǎn)完成。

  (3)部門(mén)內(nèi)部成員相互信任,團(tuán)結(jié)互助,勤奮共勉的精神是各種成就取得的核心動(dòng)力。

  不過(guò)我們也存在一些缺點(diǎn):一些成員對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)不到,對(duì)工作傲慢等等。 總體來(lái)說(shuō),在本月我部成績(jī)是顯著的,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn),相信在以后的日子里會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,延續(xù)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),努力取得更好的成績(jī)。最后,我?guī)П砦也空嫘牡馗兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任!,在接下來(lái)的工作中我們會(huì)支持配合學(xué)校各部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)的順利展開(kāi),成功舉辦。

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天演講的題目是《多樣的角色,一樣的責(zé)任》。

  同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的行為習(xí)慣,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生,就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  每個(gè)人都扮演著一定的社會(huì)角色,而一個(gè)人在社會(huì)生活中往往擔(dān)任多種角色。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),在學(xué)校里我們是學(xué)生、是同窗,在家里是晚輩,走出家門(mén)和校門(mén)的時(shí)候,我們就是一名小小的公民了。而這些角色決定著不同的責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人,并不是把責(zé)任掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

  在學(xué)校里作為一名小學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn);每天認(rèn)真做廣播操,是對(duì)自己健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,是對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)優(yōu)雅校園環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是珍惜友誼,對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  是啊,在我們身邊有很多有責(zé)任心的同學(xué)。每天,學(xué)校各個(gè)崗位上的小義工們都在兢兢業(yè)業(yè)的忙碌著,他們及時(shí)關(guān)閉燈光、水龍頭,宣傳節(jié)約知識(shí),整理圖書(shū)角、打包可回收垃圾,校園里美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們辛勤的汗水;大隊(duì)部值勤檢察人員不畏風(fēng)吹日曬,及時(shí)到崗,公平公正的反映各班常規(guī)情況,校園的秩序因?yàn)樗麄冏兊酶泳挥行!還有這正是同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧县?fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  回到家里,我們是不是就變身小皇帝小公主了呢?每到周一早晨,我們總能看到部分家長(zhǎng)為同學(xué)們送來(lái)忘帶的物品,或是書(shū)本或是眼鏡等,不僅耽誤自己的學(xué)習(xí),也耽誤家長(zhǎng)的工作,很多家長(zhǎng)因此遲到、請(qǐng)假,種種現(xiàn)象,不勝枚舉,看似都是小事,但這些都是缺乏責(zé)任心的突出表現(xiàn)!同學(xué)們,雖然我們年齡較小,在家庭里屬于晚輩,應(yīng)該得到家人的關(guān)心呵護(hù),但是,作為家庭的一員,我們依然有義務(wù)承擔(dān)起家庭的責(zé)任。我們應(yīng)該注意勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián),孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù);同時(shí),我們應(yīng)該管理好自己的學(xué)習(xí)和生活,盡量少讓父母操心、奔波。

  走出家庭和學(xué)校,我們還應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)小公民的責(zé)任。作為祖國(guó)的小主人,我們首先應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,提高自身素質(zhì),將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn);我們還要遵守社會(huì)各項(xiàng)法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,提升文明素養(yǎng),做一名合格的小公民!

  水因?yàn)橛辛税兜募s束,才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),唯有樹(shù)立責(zé)任意識(shí),我們才能取得更大的進(jìn)步,才能擁有更好的發(fā)展。那就讓我們認(rèn)清自己在生活中扮演的每一種角色,并且勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起每種角色應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,從今天做起,從點(diǎn)滴做起,做好每一個(gè)不同的自己,用責(zé)任架起通向幸福人生的橋梁。

責(zé)任演講稿 篇7

  古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心;20世紀(jì),我國(guó)面臨列強(qiáng)欺凌,咱們的總理周恩來(lái)宣布“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,這就是職責(zé);21世紀(jì)的咱們,不管在什么崗位上,不管扮演什么樣的人物,做好自己的事就是咱們的職責(zé)。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,咱們同樣需求這種以天下為己任的職責(zé)感,同樣需求這種用泰山用黃河刻畫(huà)起來(lái)的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊咱們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信仰,黃河的洶涌賦予了咱們熱情洶涌的理想,當(dāng)咱們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的職責(zé)灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),咱們的社會(huì),咱們的國(guó)家,咱們的民族就一定可以在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣候!在座的各位,我信任你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要信任咱們今日是社團(tuán)人,明日仍是社團(tuán)人,將來(lái)走出社團(tuán)后,咱們?nèi)允巧鐖F(tuán)人,是他給了咱們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì),是他給予了咱們成果的種子。今日,我以社聯(lián)為渠道,堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

  但不管怎樣,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假設(shè)將來(lái)我有什么成果的話(huà),那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們,假若明日來(lái)臨,咱們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),那么我將插上重生的翅膀,展翅的高飛,在藍(lán)天和白云間自在的翱翔。

  假若明日來(lái)臨,還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的了解與支持,那么我將跨出負(fù)職責(zé)的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷有!謝謝大家,我的講演完畢!

責(zé)任演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我是一名普通的小學(xué)教師,xx年7月帶著對(duì)未來(lái)美好的信心追求,我走上了初為人師的道路,望著孩子們天真無(wú)邪的眼睛,望著孩子們幼稚可愛(ài)的笑臉,我體會(huì)到他們的純潔質(zhì)樸,也就從那時(shí)起,我就樹(shù)立了一個(gè)信念:在教育事業(yè)百花園里默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),以一片綠葉的精神,托起花的甜美,果的珍貴,以一片真誠(chéng)的愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。十三年來(lái)我依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)歷使我深深體會(huì)到:教育當(dāng)中充滿(mǎn)了愛(ài),有愛(ài)的教育才是成功的教育。

  記得那是一個(gè)新學(xué)期星期一的早上,我和往常一樣走進(jìn)教室開(kāi)晨會(huì),“砰砰”一陣敲門(mén)聲,打斷了我的講話(huà),我聞聲快步走出教室,在走廊里站著一位男學(xué)生和一位中年男子。我上下打量了幾眼,習(xí)慣地說(shuō):“剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生吧!蔽疫沒(méi)說(shuō)完,那好象是家長(zhǎng)的男子低聲說(shuō):“不,是留級(jí)的。我想讓他再學(xué)好點(diǎn)。”我一聽(tīng)是留級(jí)的二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑道到教導(dǎo)處找李主任,李主任說(shuō)明了原因,我知道了這個(gè)學(xué)生叫耿舜。他思想品德極差,學(xué)習(xí)成績(jī)往往是倒數(shù);因打架斗毆,小偷小摸,時(shí)常家長(zhǎng)告到學(xué)校,也因?qū)医滩桓,常常受到老師的譴責(zé)和批評(píng),同學(xué)們更是不喜歡他,因此,他連降兩級(jí)從五年級(jí)留到我班,(他的年齡不大),當(dāng)我了解到他的情況后就會(huì)到教室,說(shuō)實(shí)話(huà)真不想要他,但是校長(zhǎng)的批條我不能不接受,

  再一個(gè)是他的父親含著眼淚懇求我:“李老師,幫幫忙,讓孩子留級(jí)是叫他重新開(kāi)始,我們當(dāng)家長(zhǎng)的這會(huì)一定管好他,給孩子一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)吧!彼母赣H說(shuō)了很多,從他的眼神中不難看出是在求我,我為難了,這時(shí)我看見(jiàn)耿舜背著一個(gè)嶄新的書(shū)包,耷拉著頭,非常尷尬地在擺弄著自己那雙稚嫩的小手,低聲說(shuō)了一句話(huà)“老師,我……我要改好,”說(shuō)完便哭了。當(dāng)時(shí)我被他們父子感動(dòng)了,就把耿舜領(lǐng)進(jìn)了教室。說(shuō)實(shí)話(huà),凡是當(dāng)過(guò)班主任的都知道,寧教十個(gè)好生,也不教一個(gè)差生,因?yàn)楣芾聿划?dāng),會(huì)帶壞一部分學(xué)生。但現(xiàn)在既然遇上了又有什么辦法。只愿自己倒霉,思想上有很大的波動(dòng)。但想想教師的職責(zé),班主任的重任,自己的追求,我決心啃這塊硬骨頭,我想辦法去改變他,有了這種思想做指導(dǎo),我便開(kāi)始了一系列的工作。

  首先用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田,喚起上進(jìn)心。因耿舜的不良習(xí)慣經(jīng)常受到老師的批評(píng),所以他對(duì)老師持有仇視態(tài)度,要想轉(zhuǎn)變他,就得給他做思想工作,按一般規(guī)律,一個(gè)人更換一個(gè)新的環(huán)境,開(kāi)始都想好好表現(xiàn)自我、我抓住時(shí)機(jī),用滾燙的愛(ài)心去融化他,更何況他有改過(guò)的兆頭,于是我便多找機(jī)會(huì)同他接觸,同他拉家常,得知他父母經(jīng)商賣(mài)自行車(chē),工作非常辛苦。有時(shí)他還幫助父母作家務(wù),得知此情況;我就在班上表?yè)P(yáng)他,說(shuō)他愛(ài)勞動(dòng),以次喚起他的上進(jìn)心,這樣逐漸地縮短了我和他之間的距離。其次是發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)喚起了學(xué)習(xí)欲。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校又拉開(kāi)了帳幕,我發(fā)現(xiàn)他的體質(zhì)非常好,我對(duì)著學(xué)生說(shuō):“同學(xué)們,我們班有一個(gè)體育健將,他就是耿舜,如果不相信咱們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就叫他參加,好嗎?”學(xué)生們都一致贊同!澳愀胁桓袇⒓颖荣愖C明自己的實(shí)力呢?”以他那不忍輸?shù)男愿褚欢〞?huì)答應(yīng)的。果然在我的說(shuō)服下,他報(bào)了跳高和扔實(shí)心球兩項(xiàng),在比賽中出乎我和同學(xué)們的意料,他竟得了兩個(gè)第一,當(dāng)他拿著獎(jiǎng)狀跑到我的跟前時(shí),他那高興的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法形容,但我看的出此時(shí)的他嘗到了成功的喜悅;氐浇淌遥以诎嗌相嵵仄涫碌乇?yè)P(yáng)了他,同學(xué)們也向他投去了贊許的目光,這時(shí)他真正體驗(yàn)到了集體對(duì)他的信任。為了鼓勵(lì)他,我把自己的一些學(xué)習(xí)用品,如筆、日記本送給了他,希望他在學(xué)習(xí)上也像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那樣努力拼搏,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。從那以后他真地變了,學(xué)習(xí)刻苦了,作業(yè)認(rèn)真了,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镏械纫陨稀S捎谖沂冀K用一顆熾熱的心關(guān)心、愛(ài)護(hù)他,又經(jīng)常表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他,同時(shí),他的思想行為有了極大的轉(zhuǎn)變,他能幫助同學(xué)們值日了,也愿意把自己的學(xué)習(xí)用品借給別人了,他還拿自己的零花錢(qián)幫助我班的特困生齊苗苗……一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐,有一定的組織能力。我選他為值日班長(zhǎng),真是“沙里淘金”,我發(fā)現(xiàn)了人才,他把我們?cè)燃o(jì)律松弛的班集體管理得井井有條,他成了我的得力助手。家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步非常高興,感激地對(duì)我說(shuō):“李老師,太謝謝你了,你不愧是一位好老師。”是啊,想想過(guò)去的耿舜、看看現(xiàn)在的他,我心里有一種說(shuō)不出的愉快和欣慰。今學(xué)期我不教耿舜了,他送給我一個(gè)日記本,并在本中寫(xiě)到:老師,我愛(ài)您!從這幾個(gè)字中,我知道了自己的愛(ài)之所在,這幾字一直激勵(lì)我,使我充滿(mǎn)力量,使我暗下決心,決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),我要用愛(ài)去澆灌每一個(gè)幼小的心靈。

  是的,情感教育是教育的核心,教師只有真正地思學(xué)生之所思,想學(xué)生之所想,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生溝通,才能觸動(dòng)孩子的心靈,提高教育的質(zhì)量,從而培養(yǎng)出有個(gè)性,有發(fā)展,有創(chuàng)新的學(xué)生。

責(zé)任演講稿 篇9

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了。站在講臺(tái)上,剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間,足以改變?cè)S多事情,但對(duì)教師這一工作的責(zé)任感,卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(zhǎng)不息,俞久彌新,猶如地下的樹(shù)影,早晨的時(shí)候團(tuán)成一片,快中午時(shí),便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。

  常常聽(tīng)到有人說(shuō):你是老師!不錯(cuò)呀!一天就那么幾節(jié)課,動(dòng)動(dòng)嘴就行了,風(fēng)吹不著,雨淋不到的,一年還有寒暑假……。每次聽(tīng)到這些,我只是一笑了之,我明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候,一位老教師對(duì)我說(shuō):老師吃得是良心飯!這句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是。≡谶@個(gè)平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn),實(shí)實(shí)在在,腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別人無(wú)法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無(wú)法體會(huì)到的幸福!世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)!教師的愛(ài)是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的,付出時(shí),我們沒(méi)有想到工資,沒(méi)有想到回報(bào),這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

  泰戈?duì)栒f(shuō):花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。是啊,選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。每天面對(duì)著一群鮮活的生命,叫我們又怎么敢懈怠呢?

  如今,除了教師的身份,我也是一名學(xué)生家長(zhǎng)。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,聽(tīng)著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識(shí),心理充滿(mǎn)了對(duì)老師的感激。我想,每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂(lè)?亦或是焦慮孩子的止步不前,孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí),我就想:這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,希望孩子的老師能夠愛(ài)他,對(duì)他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時(shí),也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,安慰他吧。這種念頭便會(huì)驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。

  冰心有一段話(huà)曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己:

  愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可流,卻覺(jué)得幸福。也許,我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿(mǎn)志時(shí),偶爾還會(huì)想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。

責(zé)任演講稿 篇10

親愛(ài)的教師,親愛(ài)的學(xué)生,

  大家好!

  今天,我講話(huà)的主題是生活需要負(fù)責(zé)任

  林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔(dān)責(zé)任,我將能夠承受。人們不能承擔(dān)責(zé)任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中,我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西,有些事情是錯(cuò)的,我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通常可以分為兩個(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn),如職責(zé),責(zé)任,工作職責(zé)等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。

  1999年3月14日,大連市一位公共汽車(chē)司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:

  1、車(chē)慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動(dòng)器。

  2、打開(kāi)門(mén),讓乘客安全下車(chē)。

  3、發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保汽車(chē)和乘客,行人的安全。

  他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤(pán)上,停止呼吸。司機(jī)叫黃志全,大連人民記住他的名字。

  作為司機(jī),他的責(zé)任是讓乘客安全地想去,他使用生活責(zé)任的解釋。但是,作為高中生,我們可以做什么?

  在教室里,有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔,保持公共環(huán)境,保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任。在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責(zé)任。在社會(huì)上,不做非法事情,不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不在,生活無(wú)處不在。

  現(xiàn)在,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,是刻苦學(xué)習(xí)。

  孔子有一句話(huà):苗條,戚家,統(tǒng)治國(guó)家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),然后用它們來(lái)管理家庭,統(tǒng)治國(guó)家,使世界和平。我認(rèn)為這句話(huà)對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)習(xí)所有的作業(yè),用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望,不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。

  你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來(lái),我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺,如果不是困難,會(huì)被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力工作,肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任,給一個(gè)好人。大二學(xué)生,不到兩個(gè)月,我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無(wú)知,身體的責(zé)任更重,準(zhǔn)備做高中生了嗎?是否有目標(biāo)和努力的方向?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,第三年的老年學(xué)校的學(xué)生,大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行,一個(gè)大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵(lì)的話(huà),不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。

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