【精華】責(zé)任演講稿范文合集8篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,
你們好,此時(shí)此刻站在演講臺(tái)上,我的心情異常激動(dòng)。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫面:
第一次登上演講臺(tái),是加入少先隊(duì)時(shí)的國旗下講話,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,講出作為一名少先隊(duì)員的心聲。也正是從那一刻起,我就夢(mèng)想自己長大后能成為一名快樂的人民教師。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講,讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。
這僅有的2次登臺(tái)演講,留給了我深深的印象,是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富,一直激勵(lì)著我勇往直前,樂觀的面對(duì)生活。而今天,當(dāng)我再次登上演講臺(tái),我已經(jīng)是一名人民教師了。也許,從第一次登上學(xué)校的演講臺(tái)的那一刻起,就注定我一生離不開校園這片凈土。
我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色,腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)敦品勵(lì)學(xué)弘毅致遠(yuǎn),耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時(shí)對(duì)我說過的話:無論你將來選擇什么職業(yè),什么崗位,都要有責(zé)任心,腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈,這樣的你才能成為一個(gè)快樂的工作者。
人,一生中最痛苦的事是什么?也許我們會(huì)閃過這樣一些念頭:失業(yè)、生病或是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!因?yàn)椋鞛?zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律,又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄兀课艺J(rèn)為,人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草,你就有責(zé)任為世界增添一份新綠,如果你是一朵花,你就有責(zé)任為世界增添一份美麗,如果你是一只鳥,你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī)?偠灾,無論你在生活中扮演著什么角色,你都有義務(wù),有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好!如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任,那么,你是幸福的、快樂的。俗話說的好:如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任,便處處得快樂,時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)得快樂,快樂之權(quán),操之在己。
公元9月3日,xx校長帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了xx市第三小學(xué),使原本就激動(dòng)的我們更加緊張。踏進(jìn)校園,老教師們的熱情歡迎,孩子們陌生又熟悉的笑臉,讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機(jī),仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代,同時(shí)讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。
剛開始備課時(shí),看著這從來沒有接觸過的課本,我一時(shí)竟不知如何下筆,于是東問問xx老師,西咨詢xx老師,他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。xx主任查教案,在我的教學(xué)筆記上寫了一行字進(jìn)度表要寫全!這短短的幾個(gè)字要求我不僅要把握好教學(xué)進(jìn)度,更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來那幾天,同事們喊周老師,起初我還沒反應(yīng)過來,抬頭看看,哦,原來叫的是我。以前都是我叫別人老師,突然這個(gè)稱呼加在我頭上,有些不適應(yīng),不適應(yīng)的同時(shí)讓我意識(shí)到為人師的責(zé)任。之后的日子里,體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情;也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀,某某學(xué)生的淘氣;感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地———體育組。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí);這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫面。
我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍。有一種生活,你不曾經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你不曾體會(huì)過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你不曾擁有過,就不知道其中的責(zé)任。我希望,通過我的努力,學(xué)生們會(huì)喜歡上我的課,并且從我的課上有所收獲,更重要的是他們會(huì)因此更快樂,更陽光。
在與學(xué)生真心交流中,我體會(huì)到了從未有過的責(zé)任。在同事真誠的友誼中,我享受著兄弟姐妹般的快樂。
生活在我們這個(gè)集體里,我幸福無比,快樂無比!責(zé)任是我工作的動(dòng)力,快樂是我工作的收獲,親愛的老師們,就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī),愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰!因?yàn)椋胸?zé)任,更快樂
責(zé)任演講稿 篇2
中國有句古話:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們時(shí)刻都要履行自己的責(zé)任,對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)生命的責(zé)任。同樣的道理,農(nóng)信要發(fā)展,員工都有責(zé)。員工與農(nóng)信就是魚和水的關(guān)系,大河有水小河滿,大河無水小河干,淺水之魚何談暢游?乏魚之水必?zé)o生機(jī)!責(zé)任是任何農(nóng)信的文化之源、生命之本。員工有了責(zé)任,就有了尊嚴(yán)和使命,就能夠極大地激發(fā)自己的創(chuàng)造力和提升農(nóng)信的凝聚力,就能讓農(nóng)信這艘旗艦在經(jīng)濟(jì)的浪潮中勇往直前!作為我們農(nóng)信大家庭中的一名積極進(jìn)取的普通員工,在這里我想說:農(nóng)信要發(fā)展,責(zé)任我當(dāng)先。 咱們農(nóng)信社是一個(gè)契約性、市場(chǎng)性、學(xué)習(xí)性的組織,農(nóng)信社的發(fā)展目標(biāo)是穩(wěn)健經(jīng)營中不斷追求利益最大化和實(shí)現(xiàn)員工的自身價(jià)值相結(jié)合。我們員工與農(nóng)合行的關(guān)系是相互依存,共同進(jìn)步,因此,每個(gè)員工都擔(dān)負(fù)著農(nóng)信發(fā)展的責(zé)任。無論是過去艱苦的年代,還是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們的農(nóng)信社始終在改革、發(fā)展的道路上闊步前行,靠的就是“農(nóng)信興衰,與我有責(zé)”的主人翁精神,靠的是廣大員工積極進(jìn)取、忘我工作的崇高責(zé)任感。
我的父親也是農(nóng)信社的老一輩職工,每次聽他跟我描述農(nóng)信社過去:“那時(shí)候沒有電腦、監(jiān)控、防盜門等先進(jìn)的設(shè)備,沒有充足的人員配備主任身兼數(shù)職還當(dāng)炊事員;那時(shí)候以社為家一住10幾天,挎包步行下鄉(xiāng)一走幾十里;那時(shí)候沒有統(tǒng)一的工作服和號(hào)牌,但是走到哪介紹自己是信合人都覺得無限的自豪。那時(shí)候環(huán)境很艱苦,但一點(diǎn)都不覺得苦!闭菓{著信合前輩們的這么一份責(zé)任感、榮譽(yù)感和進(jìn)取心,農(nóng)信社才有了如今的面貌。農(nóng)信社發(fā)展到今天實(shí)屬不易,需要大家倍加珍惜。我們新一代的信合人,不要在農(nóng)信改革進(jìn)入攻堅(jiān)沖刺階段丟失了最重要的成熟、慎重和責(zé)任心這一傳承。
農(nóng)信要發(fā)展,責(zé)任我當(dāng)先,與其說是一句口號(hào),不如說是積極參戰(zhàn)的號(hào)角。每一位員工此時(shí)都應(yīng)樹立“信合發(fā)展我受益”的意識(shí):有信念、講奉獻(xiàn)、重執(zhí)行,用實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)農(nóng)信發(fā)展的那份責(zé)任。
作為一名普通員工,我所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到農(nóng)信社的發(fā)展、家庭的幸福、個(gè)人的前途,沒有理由不重視。責(zé)任心是第一素質(zhì),沒有做不好的工作,只有不到位的責(zé)任,許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成,做與不做的差距就在于那份責(zé)任心。我們共同生活在農(nóng)信社這個(gè)大家庭里,享受著大家庭饋贈(zèng)的美好生活,我們就必須為她的不斷發(fā)展而激情澎湃,必須為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。在未來這條道路上,我們要努力做好自己,腳踏實(shí)地的走好每一步,每個(gè)員工想法不同,但目標(biāo)一致,我們要像螞蟻搬家一樣,用自己的力量不斷壯大農(nóng)信社這個(gè)大家庭。未來對(duì)于我們充滿希望也充滿挑戰(zhàn),而我,會(huì)肩負(fù)起屬于我自己的那份責(zé)任,帶著希望,懷抱夢(mèng)想。
責(zé)任演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我們演講的題目是《青春的責(zé)任》。
如果不是因?yàn)槲覀冑x予了高三的頭銜,站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上,或許我們還以為自己是個(gè)孩子;
如果不是因?yàn)榭偘衙撓碌囊路咏o媽媽,沒錢了開口要就有人給,或許我們還以為自己長大了。
18歲,一份燦爛灑脫的青春,更是一份沉甸甸的責(zé)任。
我們口口聲聲地說我們畢業(yè)后要獨(dú)闖天下。可如果連在學(xué)校的這些風(fēng)風(fēng)雨雨都足以讓我們望而卻步,那所謂的獨(dú)闖天下豈不是一句可笑的空談?
我們信誓旦旦地說著我們的理想、我們的目標(biāo),可卻連熬夜都沒有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待過,那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學(xué)掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己?
我們整日唉聲嘆氣地抱怨著學(xué)習(xí)的辛苦與疲憊,我們還有什么理由去承認(rèn)自己就是那8、9點(diǎn)鐘的太陽?
我們每日偷個(gè)小懶,給自己放個(gè)小假,我們還有什么勇氣來宣告我們就是祖國的未來和希望?
我們擁有青春,就意味著自己肩負(fù)著一份青春的責(zé)任、一份對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;一份對(duì)理想、對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。溫總理說,吾身雖瘦,必肥天下;蛟S現(xiàn)在的我們還沒有能力負(fù)擔(dān)起祖國的責(zé)任,但最起碼我們能夠貢獻(xiàn)一份自己的力量。
學(xué)一學(xué)微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心”的鄭重承諾;
看一看長江大學(xué)的青年是如何義無反顧地跳進(jìn)冰冷刺骨的江水救起生命的責(zé)任;
品一品那個(gè)在艱難中照料親人、勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬騰飛的人性光輝;
悟一悟那個(gè)十幾年如一日守護(hù)在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途,就是要這樣一步一步地走下去,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,我們總要堅(jiān)定不移地走下去。
不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕責(zé)任的沉重,意氣風(fēng)發(fā)的我們定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
青春不僅是自由與灑脫,浪漫與夢(mèng)想,青春應(yīng)該是一種責(zé)任,讓我們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)這青春的責(zé)任吧!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:
大家好!
非常榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講,關(guān)于科學(xué)發(fā)展演講稿《科學(xué)發(fā)展是我們共同的責(zé)任》。我來自蕭縣污水處理廠,今天我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展是我們共同的責(zé)任》。
“責(zé)任——是案頭堆積不老的傳說,是江河延綿跳動(dòng)的脈搏,是微曦中噴薄而出的朝陽,是冰寒料峭山巖上怒放的花朵!蔽曳浅O矚g這首關(guān)于責(zé)任的詩句,并一直用它來激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作與生活。當(dāng)前,全黨上下掀起深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮?茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的旗幟。作為污水處理廠職工隊(duì)伍中的一份子,作為奮斗在基層一線的一名青年,我深感自己在污水處理廠踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的一份責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)!
蕭縣污水處理廠的科學(xué)發(fā)展要用嚴(yán)格的制度執(zhí)行保證。常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓!奔偃鐩]有法治的約束,世界會(huì)變得瘋狂;如果一個(gè)企業(yè)、一個(gè)集體沒有制度的管理,一切會(huì)變得混亂無章。隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,幾十年來環(huán)境問題逐漸上升,為世界各國關(guān)心的.主要問題。人們?yōu)楸=?jīng)濟(jì)而過度使用資源,已經(jīng)對(duì)全球的生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。就我縣來說,我縣屬國家三河三湖的重點(diǎn)污染防治地區(qū),加上個(gè)別行業(yè)的無序生產(chǎn),嚴(yán)重污染了我們的河流和田野,這也與國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略背道而馳。在國家的推動(dòng)和縣委、縣政府得重視下,蕭縣污水處理廠20xx年x月xx日正式成立,歷經(jīng)五年建設(shè),于 20xx年8月30日正式投入運(yùn)行。當(dāng)年xx-xx月,共完成COD削減量79噸,被市環(huán)保局授予“全市污染減排先進(jìn)單位”的稱號(hào)。污水處理行業(yè)是我國近幾年新興發(fā)展的朝陽工業(yè)。正因?yàn)槭切屡d行業(yè),廣大人民群眾對(duì)這個(gè)行業(yè)了解不多,也包括這些剛進(jìn)廠的新職工,演講稿《關(guān)于科學(xué)發(fā)展演講稿《科學(xué)發(fā)展是我們共同的責(zé)任》》。進(jìn)廠之初,廠領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)我們進(jìn)行崗前學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。我們?cè)谒拗菔形鬯幚韽S進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和對(duì)口專業(yè)的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我們更加感覺到我們的責(zé)任、義務(wù)和從事這項(xiàng)事業(yè)的自豪感,也全面系統(tǒng)地掌握了污水處理理論、原理與信念,也更加增強(qiáng)了我們從事這項(xiàng)事業(yè)的自信心,F(xiàn)在我們各自在自己的崗位上以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想為指導(dǎo),堅(jiān)持走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路,在自己崗位兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干。作為污水處理廠的員工,我們只有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,才能保證整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行;我們只有嚴(yán)格執(zhí)行國家污水排水標(biāo)準(zhǔn),才能做到達(dá)標(biāo)排放污水,才能保證污水不做二次污染。毋庸置疑,制度就是工作質(zhì)量的保證,是科學(xué)發(fā)展的保證。
質(zhì)量是科學(xué)發(fā)展的生命。在物資財(cái)富日益豐富的今天,人們更加追求的是高質(zhì)量的生活品質(zhì)。生活中,我們的吃穿住用行都講質(zhì)量,是為了保證生命的延續(xù),沒有一個(gè)好身體就不會(huì)有一個(gè)好心情去充分享受工作、生活的樂趣,大到一個(gè)企業(yè)也是如此。一艘航船,沒有堅(jiān)硬的鎧甲,就不會(huì)達(dá)到理想的彼岸。我們有信心一定會(huì)管理好一個(gè)讓全縣人民放心的污水處理廠。而整體的管理素質(zhì)就是生命的質(zhì)量。為保證縣城區(qū)域的污水收集率,我們廠在原有已建成的21.5公里的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備今年投資992萬元,新鋪設(shè)配套管網(wǎng)7.8公里,使全縣污水管網(wǎng)建設(shè)總里程達(dá)29.3公里,基本完成初步設(shè)計(jì)管網(wǎng)規(guī)模,整治污水管網(wǎng)收水口,逐步提高收水能力,力爭(zhēng)今年x月份日收水能力達(dá)1.8萬噸,年消減COD量1100噸。到那時(shí),我們的河水就會(huì)變得更清。由此可見,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是我廠全體職工必須思考和面對(duì)的最現(xiàn)實(shí)課題。嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)、效益優(yōu)先是質(zhì)量效益型科學(xué)發(fā)展之路,是我們污水處理廠的必然選擇。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。污水處理廠的科學(xué)發(fā)展是我們每個(gè)污水處理廠員工共同的責(zé)任。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,加快完善縣城基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保證污水處理廠正常運(yùn)行,不斷改善城區(qū)生態(tài)環(huán)境,提升蕭縣對(duì)外形象,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們是幸運(yùn)的一代,欣逢科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想的提出,是我們污水處理事業(yè)難得的發(fā)展機(jī)遇。讓我們攜起手來,在發(fā)展中插上和諧的翅膀,讓青春在建設(shè)中揮灑飛揚(yáng),共同創(chuàng)造污水處理事業(yè)的更大輝煌!
謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這是一句老的不能再老的話了,這似乎在我們心中已經(jīng)有了一個(gè)不變的定義?墒钦嬲鼙M到這個(gè)“責(zé)任”的又有幾個(gè)人呢?
晚上出去散步的人都知道,在柳樹有一些小刀的刮痕,或者是刻著“某某某到此一游”這類的東西。這就是破壞環(huán)境的“壞榜樣”,破壞樹木的人,你也要想想,別人栽種這些樹不僅僅是為了美化,也是為了保護(hù)環(huán)境呀!況且,樹木可以吸收二氧化碳,呼出氧氣,因此,在保護(hù)和環(huán)境的同時(shí)也保證了我們的生命健康。其實(shí)啊,破壞環(huán)境最多的還是那些不懂事的小孩子,他們可是破壞環(huán)境的最大禍害之一!就拿我們這最近的人民公園來說吧,那的花花草草的品種可是各種各樣,小花小草也是數(shù)不勝數(shù),小朋友們的天真是很可愛的,不過,正是因?yàn)樗齻兊臒o知才會(huì)破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾,我想說:不論年齡的大小,“保護(hù)環(huán)境”使我們義不容辭的責(zé)任,當(dāng)然也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
說到保護(hù)環(huán)境你們還必須要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我,不是我自夸,我說的可是實(shí)話,不信你自己看……
我們家在中國上萬戶家中很不起眼,但是我們保護(hù)環(huán)境是一點(diǎn)都沒有耽擱了,從我懂事以來就受到了良好的知識(shí)熏陶,不跟你說虛的,我就告訴你們我是怎么樣保護(hù)環(huán)境的吧!在我們家的客廳里有兩個(gè)垃圾桶,但你們不要認(rèn)為是我們家垃圾多,那是媽媽說,這樣兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)放的是可回收垃圾,一個(gè)是廢品,就是沒有用的垃圾。這樣一來,就可以節(jié)省資源,從而保護(hù)環(huán)境了!
我爺爺是個(gè)老農(nóng)民,可是他雖然在農(nóng)村里,卻依然在履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任喲!在家沒事的時(shí)候,爺爺就會(huì)去做工(就是和幾個(gè)老頭一起撿垃圾)我有的時(shí)候都說他,又不是沒有錢用,干嘛去受這苦啊!爺爺說:“孩子,這你就不知道啦,這雖然是有錢拿,可我的目的不是錢啊,你想想我們現(xiàn)在的日子這么好了,可不能住在一個(gè)“垃圾村”啊!這樣也是為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊,也是對(duì)國家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)!”爺爺雖然沒有讀過什么書,可這句話絕對(duì)是金玉良言呀!
總之,就一點(diǎn)——“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”想要保護(hù)環(huán)境,就從點(diǎn)滴做起吧!
責(zé)任演講稿 篇6
小時(shí)候,講臺(tái)一直是我可望而不可即的神壇,將我小小的夢(mèng)想盡數(shù)包裹。
我也搖頭晃腦的吟誦過“遙知不是雪,唯有暗香來”;
也在夢(mèng)中游走過湖心亭的冬天;
在紹興的酒館跌跌撞撞路過一位穿長衫的長者。
時(shí)節(jié)如流,境易變遷。而如今的我,是他們眼中的焦點(diǎn),成為他們坐在講臺(tái)下仰望的那個(gè)人。
第一次在那么多學(xué)生面前緊張地做完了自我介紹,這次我不再說“老師好”,而是“同學(xué)們好”;
第一次以實(shí)習(xí)老師的身份坐在臺(tái)下聽老師講課,做著聽課記錄,感覺自己似乎還是個(gè)學(xué)生,側(cè)過頭還能看到前面女孩青春洋溢的笑臉;
第一次以老師的身份坐在講臺(tái)看著晚自習(xí),看著孩子們認(rèn)真翻書的稚嫩模樣,仿佛回到自己讀書時(shí)青澀時(shí)光;
第一次講課,緊張到睡不著,夢(mèng)里都是備課的情景。練了一遍又一遍的板書,讀了一遍又一遍的課文,腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)的是我的老師在臺(tái)上講課的挺拔身姿,害怕面對(duì)臺(tái)下那些渴望的眼神,卻又憧憬著孩子們的認(rèn)可。
第一次監(jiān)考,進(jìn)入考場(chǎng)的我是顫抖的,直到考試開始,我才終于反應(yīng)過來,需要考試的不再是我,那“噠噠”的腳步聲不會(huì)再讓我感到害怕,也不會(huì)莫名的因?yàn)闀r(shí)針的“滴滴”走動(dòng)而感到心煩意亂。
一棵參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;
凌云高樓氣勢(shì)撼人,靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐。
那么我們,靠的是對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)孩子的喜愛,更是身為人師的那份責(zé)任,選擇了堅(jiān)守在平凡的三尺講臺(tái)上!
我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。
我們深知:教師的愛一種“捧著一顆心來,不帶半根草去”最無私的愛。
我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸,而熱愛別人的孩子是神圣”。
我們銘記:教師的責(zé)任是“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗;但對(duì)于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗”。
我們銘記:教師的責(zé)任是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。
我們銘記:教師的責(zé)任就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。
因?yàn)閷W(xué)生,讓我們懂得愛,懂得堅(jiān)持,懂得責(zé)任,在疲憊世界里,擁有一份純粹而堅(jiān)韌的英雄夢(mèng)想。
人生不忘初心,方得始終。
最后,祝我們所有的老師身體健康!
責(zé)任演講稿 篇7
作為一名教師,一名合格的教師,首先要具備的是什么?你,可能有人會(huì)說:是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實(shí)的基本功啊——,不錯(cuò),基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心,一切都無從談起。10000前面的1,沒有最高位上的1,后面的0再多也無益。有詩曰:“位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟有耕耘!边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學(xué)的實(shí)踐中,表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對(duì)別人來說毫無意義,有時(shí)反而成事不足,敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人,工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。就比如今天早上集會(huì)的時(shí)候,角落有很大的兩個(gè)食品包裝袋,是沒人看見嗎?不可能,看見的人還不止一個(gè)。有的認(rèn)為這是衛(wèi)生包干班級(jí)的責(zé)任,不是自己的責(zé)任,視而不見吧;有人認(rèn)為這是學(xué)生的事,怎么沒有打掃掉呢?我得批評(píng)一下,也不是我的責(zé)任,沒有去處理。
敬業(yè)也不例外,“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責(zé),教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí),他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明,缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。
古今中外,大凡有作為的教師和教育家,無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,無一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為:責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講,提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件:1,要有信仰;2,要有責(zé)任心;3,要有共和精神;4,要有開辟精神;5,要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過:“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)!奔永飳幰舱f:“國家和人民把兒童托付給教師們,這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任!边@些名言,是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對(duì)教育,對(duì)學(xué)校,對(duì)學(xué)生,對(duì)職業(yè)的熱愛,是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),隨時(shí)注意研究學(xué)生,并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校,熱愛崗位,熱愛學(xué)生,便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來,自身的發(fā)展,學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。對(duì)本職工作的熱愛,會(huì)使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責(zé)任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心,還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空,成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為:對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
責(zé)任演講稿 篇8
責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己的所作所為承擔(dān)后果,盡力而為。因?yàn)橛胸?zé)任,世界才能和平,因?yàn)橛胸?zé)任,世界才能公平。責(zé)任讓我們的世界如此精彩和充實(shí)。
老師的責(zé)任是教育;醫(yī)生的職責(zé)是救人;清潔工的職責(zé)是美化;建筑師的責(zé)任是建造……那么,我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢?
我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),這是每個(gè)學(xué)生的主要責(zé)任。學(xué)習(xí)是未來成功之路。學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己、對(duì)待未來、對(duì)待未來成功的責(zé)任。
我們對(duì)自己負(fù)責(zé),享受責(zé)任的快樂;我們對(duì)父母負(fù)責(zé),享受感恩。當(dāng)然,對(duì)父母負(fù)責(zé)還是一件很遙遠(yuǎn)的事。為我們的大腦學(xué)習(xí)和增加知識(shí)是我們的責(zé)任。
履行對(duì)自己的責(zé)任,你要:上課認(rèn)真聽講;主動(dòng)舉手發(fā)言;認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題;不要敞開心扉;不做小動(dòng)作;認(rèn)真整潔地做課堂筆記。
責(zé)任不僅是思想和內(nèi)涵得到充分表達(dá)的地方,也是激勵(lì)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的好方法。所以,為了我們的未來,我們要更加努力,培養(yǎng)我們的責(zé)任感,創(chuàng)造更美好的明天!
讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任,讓責(zé)任放射出金光。讓你的未來一片光明。
愿我們所有人都在人生的道路上負(fù)起責(zé)任,讓生命像金子一樣發(fā)光。
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