【必備】畢業(yè)演講稿范文集合五篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，目的只為奪取來年中考大捷。
一、情況分析
�。ㄒ唬┙衲甑漠厴I(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢：
1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個個都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習(xí)，補(bǔ)貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。
3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢。一是抓得早；二是老師隊伍相對穩(wěn)定；三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說比上幾屆要強(qiáng)。據(jù)各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計70人。
期末成績分析（略）
（二）存在的主要問題：
1、客觀上來說，學(xué)生及家長向往縣城內(nèi)學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦，家庭教育與學(xué)校教育雙向活動少，效果較差。
3、受社會負(fù)面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無疑會給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。
三、工作目標(biāo)及措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉應(yīng)輝
副組長：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應(yīng)輝四班卓常榮
五班文澤斌
學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語文邱波數(shù)學(xué)張麗英語沈美物理陳開俊
化學(xué)賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標(biāo)，增添措施
�。ㄒ唬�、本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭創(chuàng)新的佳績。
（二）、沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動力，今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是：全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”，力爭考取600分以上人數(shù)10人。
各班級要制訂出各班級的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個人、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
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第一，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行備課組及班主任負(fù)責(zé)制。
（1）以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制。備課組的職責(zé)：制定教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；
�。�2）以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是起得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
�。�1）抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；德育處積極配合，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
�。�2）抓好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判�，教育學(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個學(xué)生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。不輕易放走一個學(xué)生。杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現(xiàn)象。盡管個別差生影響了整個班的紀(jì)律，給班級管理帶來一定的難度。但還得考慮我們學(xué)校的職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類興趣活動來耗掉他們過多的能量。
�。�3）加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。初三年級的管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強(qiáng)畢業(yè)班家校聯(lián)系會工作，使我校初三的各項管理工作日臻完善。
畢業(yè)演講稿 篇2
隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，現(xiàn)代企業(yè)管理己逐步成為一個由人事管理、生產(chǎn)管理、行政管理、營銷管理以及財務(wù)管理等諸多子系統(tǒng)構(gòu)成的龐大的系統(tǒng)工程。一個企業(yè)的健康與否，跟企業(yè)的內(nèi)部控制，特別是財務(wù)會計控制的健全和全面有效有關(guān)，因此財務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中起著十分關(guān)鍵的作用。但財務(wù)問題又是一個不斷更新、改進(jìn)的工作，隨著企業(yè)的發(fā)展，財務(wù)水平的提高就顯得非常重要。
現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中最應(yīng)該關(guān)注的財務(wù)管理問題，主要是企業(yè)如何做好內(nèi)部控制的管理，特別是企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的管理。企業(yè)財務(wù)管理的風(fēng)險主要表現(xiàn)在諸多方面，如：
貨幣風(fēng)險——現(xiàn)金流量的波動直接影響企業(yè)的業(yè)績;
利率風(fēng)險——利率的波動可能會增加企業(yè)的借款費(fèi)用和減少投資項目的產(chǎn)出;
流 動 性——如果資產(chǎn)變現(xiàn)能力差，可能會使企業(yè)陷入財務(wù)危機(jī);
現(xiàn)金周轉(zhuǎn)——現(xiàn)金的回籠速度直接影響著企業(yè)對現(xiàn)金的使用效率;
信用風(fēng)險——客戶長期拖欠貨款，造成企業(yè)現(xiàn)金被大量擠占;
稅務(wù)風(fēng)險——缺乏比較懂稅法的管理者，做好稅收籌劃工作降低稅務(wù)風(fēng)險。
這些企業(yè)財務(wù)管理的風(fēng)險中，特別是資金流動性方面的風(fēng)險最為重要。企業(yè)運(yùn)作過程中，可能會產(chǎn)生虧損，但虧損并不一定會使企業(yè)倒閉�？墒�，一個企業(yè)如果沒有足夠的資金，不但無法取得長足的發(fā)展，還可能由于無法償還到期的債務(wù)而宣告破產(chǎn)。所以，企業(yè)應(yīng)實(shí)時關(guān)注現(xiàn)金流。企業(yè)現(xiàn)金流主要的關(guān)注點(diǎn)是：虧損額、應(yīng)收(付)賬款、存貨、應(yīng)交稅金等方面。
統(tǒng)計資料表明，發(fā)達(dá)國家破產(chǎn)企業(yè)中的80%，破產(chǎn)時財務(wù)賬面上仍顯示盈利，而導(dǎo)致它們倒閉的主要原因是現(xiàn)金流量不足。我國也不例外，曾是香港規(guī)模最大投資銀行的百富勤公司和內(nèi)地珠海極具實(shí)力的巨人公司，都亦是在盈利能力良好，但現(xiàn)金凈流量不足以償還到期債務(wù)時，引發(fā)財務(wù)危機(jī)而陷入破產(chǎn)境地�？梢�，良好的盈利能力并非企業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展的充分條件，是否擁有正常的現(xiàn)金流量才是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的基本前提。
有人認(rèn)為財務(wù)會計是一種計量技術(shù)，有人認(rèn)為一種管理方法。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人認(rèn)為財務(wù)會計不僅是一種計量技術(shù)同時更是一種企業(yè)管理的方法，尤其是在企業(yè)的資金運(yùn)用方面發(fā)揮著無可比擬的作用，財務(wù)會計是現(xiàn)代企業(yè)一項重要的基礎(chǔ)性工作，通過一系列會計程序，提供決策有用的信息，并積極參與經(jīng)營管理決策，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，服務(wù)于市場經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展。財務(wù)會計是各項管理活動的信息支持系統(tǒng)，企業(yè)管理者依據(jù)財務(wù)會計提供的企業(yè)經(jīng)營管理成果，做出各項決策。財務(wù)會計的目標(biāo)則是保證經(jīng)營管理者受托經(jīng)營責(zé)任的履行和為投資提供有用信息，這凸顯了財務(wù)會計的`價值，表明了財務(wù)會計在企業(yè)中的重要作用。
企業(yè)財務(wù)管理具有計劃作用、控制作用、監(jiān)督作用和資本運(yùn)營作用。人們對財務(wù)管理普遍存在兩個誤區(qū)：一種認(rèn)為財務(wù)管理就是管錢，只要管住錢就可萬事大吉，重資金，輕核算。但事實(shí)并非如此。在具體管理中，核算有著不可忽視的重要作用，只有加強(qiáng)內(nèi)部核算，才能真正做到節(jié)支降耗，否則，“錢”是管不住的。另一種則認(rèn)為財務(wù)管理就是管財務(wù)部門，把財務(wù)部門與其他管理部門割裂開來，財務(wù)管理的觸角不能延伸到各項管理工作之中。其實(shí)這種說法也存在著很大的誤解，如果一旦財務(wù)部門與其他管理部門割裂開來，那么財務(wù)管理就成了無本之木，其作用得不到發(fā)揮，形成經(jīng)營和生產(chǎn)“兩張皮”。而這種狀況一旦出現(xiàn)在企業(yè)管理上，則會給企業(yè)發(fā)展帶來很大的隱患。
要做好財務(wù)管理，除了與其他管理部門密切配合之外，還要有一支高素質(zhì)的財會隊伍。財務(wù)工作管理對象特殊，財務(wù)人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要在加強(qiáng)會計隊伍建設(shè)的同時不斷加強(qiáng)財務(wù)人員的法制觀念。會計人員應(yīng)當(dāng)按照會計法律、法規(guī)和制度的規(guī)定進(jìn)行工作，保證所提供的會計信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完整。
對于企業(yè)來說，財務(wù)很重要，而現(xiàn)代財務(wù)又是一個“大財務(wù)”的概念，涉及到公司上上下下、方方面面。財務(wù)管理并非只是財務(wù)部門的事情，實(shí)際上，公司的非財務(wù)管理人員更需要掌握一定的現(xiàn)代財務(wù)管理技能和方法。只有這樣，才能有效保證財務(wù)工作能按照公司發(fā)展目標(biāo)順利進(jìn)行。用財務(wù)的手段改善公司內(nèi)部控制、提高決策水平、增進(jìn)公司價值、深入理解公司運(yùn)營的基本觀念，也是企業(yè)適應(yīng)日益激烈競爭的必然要求。
畢業(yè)演講稿 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中，請問您最需要什么？是物質(zhì)金錢，還是功名利祿？如果讓我來回答，我會說：我最需要的是安全！
"孩子，繞過前面的石子。"這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)。"當(dāng)心路上的汽車��！"這是父親在我飛車上學(xué)時身后的叮嚀。"隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時的信念，在人生的旅途上，安全在我心中！
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。"安全"對于我是重要的，對于我們收費(fèi)員，它的意義，在于保證車輛的安全行駛；在于千家萬戶的幸福與歡樂！不講安全，哪怕是
偶爾的麻痹就能使車輛遭遇到不幸的災(zāi)難；不懂安全，哪怕是工作時小小的一個疏忽，就會影響整條高速路的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓車輛中的生命處于危險。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年1月20日，XX市一輛大客車在桂花大橋側(cè)翻，造成車內(nèi)11人死亡，46人受傷的特大交通事故。20xx年8月19日，一輛大客車因?yàn)椴僮鞑划?dāng)側(cè)翻在馮店隧道口，造成5人死亡，27人受傷。就在前不久，一輛客車在廣西XX市西江大橋上，沖出欄桿，墜入西江。造成11人死亡。......這些慘劇，無不是因?yàn)榘踩庾R淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章，安全措施不完善等等造成的！
朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我（競聘副職演講稿20xx）們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個人都能以他們?yōu)榻�，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。尤其對從事交通運(yùn)輸業(yè)的我們而言，聽不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不盡職盡責(zé)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身交通安全這項偉大事業(yè)的人們，才會有那么一種沖動，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水......
朋友們，當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽光時，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈�，我為伴隨著我走過風(fēng)雨的安全歡呼！那么，為創(chuàng)造成南高速的輝煌，讓我們一起記住：安全警鐘長鳴，安全在我心中！
畢業(yè)演講稿 篇4
高三的兄弟姐妹們，又是一年畢業(yè)季，不同往日的是，今年的這個畢業(yè)季是屬于我們的。此時此刻，站在這里，幾分歡喜，幾分惆悵，曾經(jīng)的我們是什么樣子的呢？未來的我們又將會怎樣？
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是高三（21）班的李xx，接下來我講話的題目是《聽一聽往事，想一想未來》。
龍應(yīng)臺曾在她的作品《目送》中這樣寫到：我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父女母子一場，你和他的緣分不過就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追。其實(shí)學(xué)校之于學(xué)生，老師之于我們，就是父母之于子女，他們將要目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，在他們的目光與我們背影的交接處，有懷念，有期望。
往事依稀渾如夢，此刻都隨風(fēng)雨到心頭。三年前，我們?yōu)樽非蟾髯缘膲粝胂嗑墼谝黄�。還記得在東校區(qū)那個炎炎的夏日嗎？在軍訓(xùn)中，我們揮汗如雨，腳步高高抬起，重重落下，如踏荊棘卻依舊將口號喊得響亮。還記得在老二中那個鬧市區(qū)獨(dú)屬于我們的平靜與忙碌嗎？高一時的歡歌笑語記錄在校園廣玉蘭的幽香和木樨花的濃郁里。還記得初入濱河校區(qū)的那天嗎？那天，我們搬進(jìn)了新房子成為了這里的第一任主人。在這片陽光很輕，浮云很軟的藍(lán)天下，我們一起度過了兩個春秋。那飽浸了陽光、蘸濃了雨露的日子，被我們一頁頁翻過，操場上的那塊石頭上，也許你曾爬上去眺望過遠(yuǎn)方，湖邊的柳樹下是納涼的好去處，在那里你也許曾閉上眼睛默默許下小小的心愿。教室是我們心中最柔軟、最溫馨的地方，那里的一桌一椅分擔(dān)著我們的疲憊，承載著我們的夢想。
春去秋來，花開三遍，在恒久珍貴的記憶里，當(dāng)然少不了重要的角色——我們的校長和我們的老師。親愛的同學(xué)們，此時此刻，讓我們正真認(rèn)真的端詳他們的臉龐，凝視他們的背影。那閃耀的目光，那筆直的背影都在講述著一個話題，是殷切的期望，是千千萬萬的期許。敬愛的各位校長、各位老師，是您們在清晨放起音樂，敲碎我們虛幻的夢境，讓我們睜開眼睛看見光明，是您們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是您們在寒冷時幫我們輕輕關(guān)上教室的門窗，是您們給我們送上高考“加油彈”，默默地關(guān)注我們的健康，給我們的高中時代畫上圓滿的句號。
三年了，再回首，那叢荊棘已開出薔薇花。在老師們的目送中，我們漸行漸遠(yuǎn)，后方是眷戀、是期許，前方是明天、是未來。我們也慢慢地、慢慢地了解到我們即將告別寧靜，在那比海遠(yuǎn)、比天高的地方開辟一片屬于自己的天地。高三的兄弟姐妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？6月7日要來了，不，不是來了，是我們要到那里去，我們要以斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)到那里去！三年前，立在我們面前的是一座山，三年來，我們?nèi)找辜娉�，一塊塊巨石已被我們打磨成了一粒粒的石子。同學(xué)們，離高考只有大約六天的時間了，你們怕嗎？害怕高考嗎？你怕是沒有用的，那石子不會因?yàn)楹ε露槟恪Ｄ阆肟迒�？你哭也是沒有用的，淚水再多石子也不會漂起來。你必須勇敢的將它們踩在腳下，千萬不要向前踢，否則你可能明年還要再踩一次。在這高中時代的尾聲里，請將沒準(zhǔn)備的趕緊準(zhǔn)備，然后最完美的背影對母校說：謝謝······一張薄薄的車票將帶我們趕上正在啟動的列車，駛向多雨的南方，駛向多雪的北方，駛向晚霞，駛向朝陽，駛出故鄉(xiāng)的地平線。
最后，我想和高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說：“曾經(jīng)，好兒女志在四方，如今，當(dāng)志在八方。哥哥姐姐長大了，要出去闖一闖，我們美麗的校園，我們美麗的家就交給你們了，愿你們倍加珍惜她，愛護(hù)她。
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表xx電氣4、5班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學(xué)生生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會更好"。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂，四年半的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年半的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在四年半里，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年半的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風(fēng)雨后"。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了！謝謝你們的關(guān)懷和教育"
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時間作證，承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮；明天，學(xué)院將會以我們——祖國的棟梁，為榮！我們要走了，學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時無以回報，我們xx電氣j4。5班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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