精選小學生讀書演講稿范文集錦6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的小學生讀書演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
每到周末,我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書,今天也不例外。
我非常喜歡讀書,睡覺前吃飯前讀書,放學回家后又是讀書,有時上廁所還要抱本書。
別人問我:“為什么這么喜歡書?”
爸爸媽媽教會我讀書。很小的時候,受爸爸媽媽的影響,我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書,用媽媽的話講“都是書呆子”。家里幾個書柜、書架都擺滿了書。但一到周末,全家出動,還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事,談自己的感想。
書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢》。書里面講了個棕熊的故事最有意思。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽“我”的話,不聽“我”的向導強巴的話。因為小熊崽是在“我”的懷抱里睜開眼睛的。
書中總有新知識。讀書可以學到很多東西,讓我明白許多道理。很多成語我就是從書里學到的。比如:百發(fā)百中、亡羊補牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理,比如誠實、助人為樂、有愛心,遇到困難不能著急,要冷靜思考,想出解決問題的辦法。
我愛讀書,增添了我的樂趣,我愛讀書,增加了我的知識。我愛讀書,提高了我的學習水平,我愛讀書,培養(yǎng)了我做人的品質。
小學生讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
書,對于我們來說并不陌生,但是真正能享受其中的樂趣的人不能算太多。
讀書是苦樂交織的,它是一個發(fā)現(xiàn)與探索的過程,需要我們刻苦努力,沖破重重困難,但是,只有堅持下去,又會發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自我的快樂!
冰心奶奶說過:“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”。這句話使我受益無窮。以前,我總是讀堆砌了許多華麗辭藻的語句,無病呻吟,自作多情的風花雪月的文字,根本享受不了讀書的樂趣。自從我讀了《憶讀書》這篇文章后,我的觀點改變了。
我開始拿起爸爸給我買的名著來看,有精彩的《西游記》、人物如生的《水滸傳》等等。
一開始,我讀《西游記》的時候,總是因為有些字不認識或不懂,沒有耐心,把書丟在一旁。后來聽了爸爸的一番話以后,我決心重新拿起來書來看。我看的時候總是把字典帶在身邊,不認識的字我就會用鉛筆在書上畫個圓圈,精彩的部分我會用直線把它畫起來,每看完一頁,我就會在書的一旁做旁批。我覺得這樣做很有趣,也提高了我的閱讀理解能力。
我花了差不多一個月的時間才把《西游記》看完,從中我得到了不少的收益,我的自學能力也提高了。
書,它就像一位默默無聞的朋友,在伴隨著我健康成長。它使我知識豐富起來,使我的視野開闊起來,使我的生活變得充實和多彩。
古人曾說:三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。可見做人必須從讀書開始,有好書不可不讀。
讀書益處,不只限于消遣娛樂,還可以從書中感悟作者深邃的思想,獲得人生的共鳴和啟迪,拓展視野,增長知識。讀書的過程本來就是一個修身養(yǎng)性,開啟心智的過程。既然讀書能給我們帶來豐富的精神食糧,教會我們做人,為了求知,就不能怕艱苦。正如人們常說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!睘榱俗x書,受一點苦,這對一個有明確人生志向的人來說算不了什么,反而可以增強求知的欲望,鍛煉堅定的意志。
書,真是我的好伙伴,又是我的好老師,它將伴隨我成長。
小學生讀書演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
“中華魂”主題教育讀書活動的開展,給廣大學生以精神的滋養(yǎng),讓他們生活里充滿了陽光,智慧里有了翅膀。幫助他們認識了解我們偉大的祖國和現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就,明確全面建設小康社會的奮斗目標,增強民族自尊心、自信心和自豪感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的社會理想。
“中華魂”主題教育讀書活動,一年一個新主題,已成為對青少年進行思想政治教育的一項重大活動。20xx年“頌歌獻給黨”主題教育讀書活動得到了學校的高度重視,我們充分發(fā)揮關工委“五老”的優(yōu)勢作用、學校的主導作用、教師的引導作用、學生的主體作用。把讀書活動與慶祝建黨90周年相結合、與課堂教學相結合、與文明養(yǎng)成教育相結合、與校園文化建設相結合、與體驗實踐教育相結合。鼓勵老師、家長、學生一同閱讀。通過開展國旗下講話、演講比賽、講故事、征文、書畫作品展、主題班會等活動,讓大家共同融進主題讀書活動中,學生們更加遵守紀律、更加自信、更加向上,促進了校園文化建設和校風學風的轉變。
今天,市委宣傳部、市關工委、市教育局及各學校教師、學生代表隆重集會,啟動20xx年“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動,這項活動的啟動滿懷著市委宣傳部、市關工委、市教育局的領導們對下一代關愛之情,我們將按照市委宣傳部、市關工委、市教育局的統(tǒng)一部署。引導教育學生樹立崇高的、遠大的理想。無論他們將來從事什么職業(yè),無論他們站在哪個位置,一定會成為一個有作為、有價值的人。我們一定要用心、用功、用情的開展“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動,進一步提高主題教育讀書活動的針對性、實效性。要在以往工作的基礎上,進一步創(chuàng)新形式,精心策劃,在認真閱讀的基礎上,通過開展聘請“五老”作輔導講座、征文、演講、主題班會、校園藝術節(jié)等一系列豐富多彩的活動,唱響主旋律,將“中華魂”主題教育讀書活動融入學校思想政治工作的`整體布局,結合學校德育工作、共青團工作、文明養(yǎng)成教育活動月、書香校園等活動。寓教于讀、寓教于學、寓教于行,讓“中華魂”主題教育讀書活動更加貼近時代脈搏,貼近學生的思想、貼近學生的心理。
祖國的未來需要我們呵護,讓我們牢記培養(yǎng)教育青少年健康成長的重任,進一步努力把“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動辦得更好,讓這個喧囂的世界里變得更加寧靜,讓學生的生活更加富有情趣。愿我們的青少年都能夠健康快樂的成長,祝愿“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動取得圓滿成功!謝謝大家!
小學生讀書演講稿 篇4
從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時,每一天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM了奇妙的童話世界·;上學之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的歡樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,立刻,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。
上個星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動的描述讓我嘖嘖稱奇,競然忘了到站下車。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機叔叔兩個人了,哎,一看時間,估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時會貪書誤事,但書帶給我更多的是歡樂,讓我獲得了更多的知識。
讀《中華上下五千年》,讓我了解了我們民族源遠流長的歷史文化,從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風發(fā)的跨世紀,祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他十分貪杯,酒后對屬下非打即罵,導致自我被自家兄弟所害;關羽雖被后人尊為武圣,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的本事,結果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣貌躍然紙上,她的童年充滿歡樂,過的更是充實……是的,讀書不僅僅增長知識,帶給我歡樂,更讓我擁有智慧,完善自我。
來吧,和我一齊做個“書蟲”,在書的世界遨游!
小學生讀書演講稿 篇5
親愛的老師和評委:
大家好!我是6號選手,今天我演講的題目是《讀中國經典感受精彩人生》。
我還記得我牙牙學語的時候媽媽教我的第一句古詩《靜夜思》。我還記得我一個人玩的時候我媽放的光盤《中華成語故事》,我還記得我入學前就背了《三字經》。當時我還不知道我說的詩是什么。直到上了學,想起來了,才知道我媽教我中國古典文學。閱讀國學經典可以給我們精神力量,獲得豐富的營養(yǎng),讓我們在書中學習做人的道理和原則。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)古典文學對我的生活影響很大。文學,它讓我不再孤獨。一個人的時候,我會走進文學的大門。這時候經典的話就像一個很棒的朋友,告訴我,聽我說。很多時候,一杯涼茶,一本薄薄的書,一個安靜的房間,就是我享受的美好時光。
文學,它可以帶我去旅行。用那些經典的話來說,我被帶進了一個安靜的山谷,神秘的小溪,美麗的森林,廣闊的草原和奔騰的大海.因為文學,我走遍了祖國的大江南北,在很多地方留下了足跡。
文學,它帶我穿越時空。走進文學的大門,時間的距離仿佛消失了。搓著書頁,從古至今和很多人聊過。他們教會我知識,教會我做人,陪伴我,陪我成長,我好像認識他們很久了。文學,它教會我成長。我在文學中感受生活,體會生活,學會思考,努力成長。也許有一天,我會用筆寫下一些文字,送到文學的門口,留給更多踏入這扇門的人。
如果說我們的心是最普通的土地,那經典的詩句就是陽光,宜人的風,細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸,去領悟,去背誦,我們的理想之花就會開得更燦爛,開得更長久。
繼續(xù)看書吧!讓它凈化我們的心靈,耕耘我們心中的土地,提升我們的品味,弘揚中華民族的精華,讓它帶領我們克服重重困難,邁向成功。
小學生讀書演講稿 篇6
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我叫xxx,是石島實驗小學四年級二班的一名學生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
每天中午,是我最開心的時候。因為在這段時間里,我可以捧起一本本最愛的課外書,盡情的看個夠!
每當中午一響起讀書的號令,在操場上你追我趕,玩的不亦樂乎的同學們,會一窩蜂的沖會回教室;在教室里談笑風生的同學們會立刻停下手中的任何事情兒,轉眼間,每個人的手中都會出現(xiàn)一本課外書;就連想進班級講上一兩道題目的老師,都會停下腳步,毫不猶豫的返回了辦公室……嘈雜的教室安靜了下來,喧鬧的操場安靜了下來,取而代之的,是同學們“沙沙”的翻書聲。
我拿起一本《笑貓日記》看了起來,通過一個學期每天20分鐘的閱讀,一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了,這大大拓展了我的知識量與閱讀量,從以前寫作文半天憋不出一句話,到現(xiàn)在一會兒就能寫出一篇字跡工整,內容充實的文章。這可都歸功于每天那一會兒的閱讀時間啊!
我讀書,我快樂!今后我一定會更好的利用這短暫的20分鐘,爭取讀更多,更充實的書!
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