有關感恩演講稿范文集合10篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家好！今天是父親節(jié)，這是我們偉大父親的節(jié)日。我謹代表學生們向我的父親致以崇高的敬意。
父親，一個響亮有力的名字，一個我們敬佩的名字，我們都應該愛我們的父親。
但是，有的父親窮，有的父親生活富裕，就像《富爸爸、窮爸爸》中描繪的那樣。我們有些同學因為家庭條件對爸爸有偏見，甚至因為爸爸窮而不尊重他。我覺得這種行為很不正確。我們不能因為他父親窮就看不起他。
如果再選擇，我想很多人會選擇富爸爸，因為富爸爸可以給你買名牌衣服，肯德基，很多玩具，寬敞的別墅，高級轎車，但是窮爸爸不一樣。他們買不起名牌的東西和昂貴的玩具。每頓飯都很簡單。即使在夏天，他們甚至沒有錢買冰淇淋。他們看著別人津津有味地舔著。這樣的話，我想你一定會選擇富爸爸吧？
但是，我想說，每個父親都愛你。富爸爸有錢，但不能亂花。富爸爸可能沒時間陪你。窮爸爸沒有錢，但是他給了你很多的愛，甚至更多的溫暖。有富爸爸的孩子可能因為爸爸有錢而不努力學習，覺得自己不會吃苦挨餓，而有窮爸爸的孩子知道爸爸賺錢辛苦，所以珍惜這來之不易的生活，會努力。
我們應該尊敬父親，在這個節(jié)日里向父親問好，關心他的健康，給他更多的溫暖，幫他做力所能及的事情，珍惜他的勞動成果，不花錢不浪費，努力學習，回報他的優(yōu)異成績。
感恩演講稿 篇2
時光飛逝，又是一年父親節(jié)。親愛的父親，感謝您賜予我生命，感恩我的生命里有您!
小時候我不懂事，從來都不懂您和母親的用心良苦。現(xiàn)在，我長大了一點，就在今年我上高中了。我總感覺隨著時間的推移我們交流反而越來越淡，不就天天和媽媽嘮叨拌嘴一樣，我和您一天幾乎說不了幾句話，但是您偶爾的指導和交談都是讓我受益匪淺。
最近高中學習緊張，您又開始問我一些學校里的事，我都一一回答著，我有什么活動，也會告訴您，征求您的意見。我才明白，您還是那么愛我，而我，也在心中默默地愛著您。漸漸長大我明白不需要言語的愛，是我們溝通的橋梁。母愛偉大，父愛深沉。父愛如溪流，滋潤我們干枯的心靈;父愛如夢里花，美麗又朦朧;父愛如基石，把子女托向更高的高度。直到某一天才發(fā)現(xiàn)，無聲的愛一直環(huán)繞在身邊。
我親愛的父親，是您一直為我做著堅強的后盾啊!我退縮了，您給我加油。我失敗了，您給我鼓勵。
每年6月的第3個星期天是神圣而偉大的父親的節(jié)日。也就是今天，我想借此機會給您一個驚喜。作為您的寶貝，給爸爸盡一點孝心也是理所當然的事情。當每次歌頌偉大的母親時候，我們也不要忘記同樣偉大而深沉父親，如果母愛是一盞燭光，那么父親就是太陽，父親的愛是嚴肅的，正如父愛如山，而山則安靜巍峨聳立,默默的給我們依靠。如果說母親的愛慈祥溫馨，那么父親的愛則是廣闊無邊。
我的父親節(jié)，就像一本厚厚的辭典，里面收藏了許多道理，每次看幾回都會收益匪淺。
感恩演講稿 篇3
伯納曾經說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔生活的責任�！�
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛就有感動，感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守；在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛
茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此，我們滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們才會飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。
讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家上午好！
我今天演講的題目是《感恩老師》。
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業(yè)時的批評，還是犯錯誤時教導�？赡芡瑢W們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭。
同學們，你們都忘了吧，在學校里面生病了，你首先想到的是誰？在學校里我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發(fā)燒時量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無謂的’小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！謝謝大家
感恩演講稿 篇5
文明在我們心中仿佛還很陌生，可是在生活中，我們卻不只一次的遇見文明二字或有關于文明的事例。那時我才7歲，對文明實在不了解。有一次，我在四周的公園里和幾個要好的伙伴頑耍嬉戲時，隨手把吃完的巧克力包裝袋扔到地上，忽然我眼前顯現(xiàn)出一位穿著破舊衣服的老奶奶，她習慣地把落在地上的包裝袋撿起，并慈善地對我說：“小朋友，隨手扔垃圾是不文明的，假設所有的人都這樣，地球不就成了一個巨大的垃圾制造工廠了，你說是否是?”我有力地點了點頭，就又與小伙伴玩了，可當我再次轉頭要看老奶奶時，老奶奶已消失在茫茫人海中了!老奶奶的那句話仿佛讓我知道了一些道理，又似乎是在告誡我甚么……
還有一次，那是我記憶最深的一次，也是讓我知道的最多的一次。那年我們一家人往一個地方旅游，來到了一個小鎮(zhèn)上，那是一個文明城鎮(zhèn)。在路上，我看見一群觀光的游人從這兒經過，他們留下了很多垃圾。隨后，只見村里的人走了過來耐心腸把垃圾撿起，而且沒有一絲抱怨的神情。這一幕使我深深的感動了。它讓我知道了：踐行“文明”，如泰山一樣的重!后來的幾天里，我來到了海南，這兒真美，只要地上有垃圾，就會有人往撿。這兒還有一個規(guī)矩呢!你們可能還不知道吧!就是誰都不能亂扔垃圾，假如誰扔了的話，將會遭到懲罰。
文明在社會中有側重要的作用，有了文明，地球會更美、更綠，人們的家園會更加好，人們的精神面貌會更加有生氣有活力。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從小學升上中學，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。
黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因為我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重復起立了四次。當時我心里就想，完了完了，我的英語本來就沒學好，再碰上這么個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，于是我打算放棄學英語。
黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業(yè)解惑也。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充說：師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的.園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復一日，年復一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多�？墒堑绞斋@的季節(jié)，您卻不求回報，只是繼續(xù)新一輪的默默的付出�！案┦赘蕿槿孀优！边@種高尚的品德，在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我小學五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的知識還沒掌握的同學補課，進行一對一教學。很多同學覺得語文很枯燥，趙老師就想方設法采取各種靈活的教學方式，比如演講、知識競賽、辯論……并借此來檢驗我們的學習成果，然后再“對癥下藥”，感恩老師。
感恩演講稿 篇7
大家好!
如果說，要感謝一位人，那么，親人，老師，朋友也許你都會想到，但是，你卻忘了一個人——自己。
我要感謝我自己，做任何事情都喜歡嘗試，因為只有嘗試才會有希望。嘗試后，就算沒成功，但是，你同樣進步了。也可以為下次的比賽做好準備，打好基礎。這對大家來說都是有益無害的。
我要感謝我自己，都那么有自信。上課發(fā)言時，有事，我并不確定我的答案是正確的，但是我還是舉手了。因為我堅信，只有勇敢把自己心中的想法說出來，才可以知道是對是錯。每當有什么活動，比如說讀書會，別人可以上臺自己推選一本書，為什么我不可以。于是又看到一只手高高舉起。
我要感謝自己的與眾不同。我并不認為失敗是一件很不好的事，但是，是免不了傷心和淚水。不是每個人都能受到成功之神的青睞。失敗時成功之母。只有品嘗過失敗，才能取得真正的成功。讓我們一起努力，開創(chuàng)屬于自己的一片艷陽天。
我要感謝我自己，總是可以為自己負責。我會為自己，總是可以為小組，付出一切。上課的表現(xiàn)不只是為了自己。還有一半是為了小組。因為，雖然我只是二號，但是，我會為了自己，也會為了小組，盡自己所有的力量。而且，我如果有想法，一直悶在心里，也不好受，如果上課沒說，下課后，也會找老師，把我的想法告訴她。
我要感謝我自己，總能在朋友寂寞時，給她快樂，讓她脫離寂寞之神。讓她能感受到有我這個朋友，她是世上最快樂的人。在她失望時，我講是她再次燃起的希望之燈。
我感謝我自己，我感謝自己總能給我快樂，總能給我自信，總能嘗試任何事情，總能與眾不同……
我的演講結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”一首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹凡恢騽恿硕嗌偃说男�，不知濕潤了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫�?/p>
光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠去的年華與季節(jié)輪回的印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。
感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝他們在我們最痛苦，最無助，最失敗時，給我們最溫暖的支持�！按饶甘种芯�，游子身上衣。”這偉大的母愛無時無刻不在溫暖著我們，鼓勵著我們。讓我們心中有個寧靜的居所，有個幸福的源泉。
感恩老師，他們教給我們知識，引領著我們做“大寫的人”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兊恼佌伣陶d之情無時無刻不在鞭策著懈怠的我們，激勵著后退的我們，使我們的理想能在風雨后開出最絢爛的花朵。感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會到人生的快樂與真情。在我們困難時候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志�！暗嗡�，當涌泉相報”，我們受益于他們的恩情，我們更應懂得回報他們。
感恩挫折，泰戈爾說過“世界以痛吻我，要我回報以歌”挫折固然痛苦，但他啟發(fā)了我們樂觀，教給了我們堅強�！吧罹褪且幻骁R子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經歷風雨，雨來過，只要我們微笑面對，就會明白“只有經過地獄的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔谴煺圩屛覀兊娜松咏k麗精彩，讓我們成長的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應感恩于此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動物亦如此，那么作為靈長的我們又如何呢？
唯有感恩，我們才能養(yǎng)成良好的品行；惟有感恩，我們才能打開幸福之門；惟有感恩，我們才能增加生命的深度；惟有感恩，我們才能踏上成功之路。同學們，就讓我們揚起感恩之帆，駕馭起生活之舟，共同駛向成功的彼岸吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
親愛的同學們：
“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當涌泉相報”、為此，學校倡導在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來以行動感恩。
感恩，是我國傳統(tǒng)道德教育主流思想——性善論的具體反映。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生活將得到滋潤。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩；我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤教育——感學校之
恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。
行動感恩，就是希望同學們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。
因此，我們倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而有能力報答父母，社會和國家。
2、提倡節(jié)儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，做到不浪費，不亂花錢。
3、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
感恩演講稿 篇10
國旗下的講話演講稿：感恩，讓生活更美好
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是“感恩，讓生活更美好”。
潘：記憶的絲線已經纏去了十六個年頭，生命的大樹也已經有了十六圈小小的年輪。在這生命的十六個年頭里，有朋友形影不離的陪伴，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
黃：秋天，看著遷徙的候鳥成群結隊的飛往南方，我在想，它們會遺忘這養(yǎng)育它們的北方嗎？來年的春天，伴著悅耳的歌聲，它們又出現(xiàn)在北方的枝頭上呼朋引伴。它們沒有忘記，循著心中的路，回歸到養(yǎng)育他們的地方。
潘：古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)。古有仲由養(yǎng)親遠負米，俞伯牙摔琴謝知音……今有鄒尊喜背父求學，張米亞展翅救生，……
黃:同學們，想一想在你的生活中，你為養(yǎng)育過我們的父母端過一杯茶水嗎?你對教導我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎？你對幫助過你的同學說過“謝謝你”嗎？
潘：父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；老師的一生可能是普通的，普通的讓你畢業(yè)以后就會忘記；朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓大家分道揚鑣后就不再聯(lián)系。
黃：可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立；在你困惑的時候為你開導，使你振作；在你迷茫的時候給你指點，讓你找到正確的路。幫助你一步步走向成功。
潘：常懷一顆感恩之心，感恩每一位指導我們的人，記住每一位幫助我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持。學會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠快樂,幸福！
黃：感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感謝，感恩是銘記在心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
潘：感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩是自己的一份孝心，一份良心，學會感恩才會有彼此間的敬重，讓自己快樂。
合：風雨人生路，讓感恩與我們同行！我們的演講結束了，謝謝大家！
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