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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-03-30 11:03:17 演講 我要投稿

實(shí)用的夢(mèng)想演講稿范文八篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的夢(mèng)想演講稿范文八篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  職業(yè),什么是職業(yè)百度百科是這樣解釋的:“個(gè)人所從事的作為主要的生活來(lái)源的工作叫做職業(yè)。理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道:“條條大路通羅馬”,但“弱水三千,我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界,羅相萬(wàn)千,我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

  相信在座的各位,百分之九十心中的理想的未來(lái)職業(yè)應(yīng)該是教師,包括我。但是之前,我并不想當(dāng)老師,原因我并不想說(shuō),好奇心強(qiáng)的同學(xué)可以私底下來(lái)問(wèn)我。我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)令我非常惡心,此生難忘的片段:我看過(guò)老師體罰學(xué)生,手段之卑劣,在我幼小的心靈上永遠(yuǎn)蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對(duì)教師的扭曲認(rèn)識(shí),后來(lái),我碰到了一個(gè)好老師,他告訴我不要因?yàn)閯e人做的不好,而否定這項(xiàng)職業(yè),而應(yīng)該恰恰相反,別人做得不好,我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好!聽(tīng)完這席話(huà),我的心如同星斗移位一般開(kāi)始有了動(dòng)搖,對(duì)教師扭曲的認(rèn)識(shí)也在逐漸轉(zhuǎn)正,不過(guò)之后發(fā)生的這件事情,又使我的認(rèn)識(shí)開(kāi)始扭曲了。我碰到了這樣一個(gè)老師,我上課有時(shí)候還蠻皮的,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題或者說(shuō)點(diǎn)話(huà)什么的,有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了,然后她就開(kāi)始教育我,在教育期間,還搬出她對(duì)我的獨(dú)特見(jiàn)解,我又不同意她的觀點(diǎn)。我本著伏爾泰的那句名言--我不同意你說(shuō)的每一句話(huà),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利,就跟她爭(zhēng)論了起來(lái),爭(zhēng)到最后,她生氣的說(shuō)了一句很搞笑的話(huà):“我控制不了你,我還控制不了你的成績(jī)嗎”這話(huà)一出,我猜測(cè)各位聽(tīng)到這句話(huà)以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測(cè),與學(xué)校無(wú)關(guān),與我本人無(wú)關(guān),如有雷同,本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定,我的未來(lái)不會(huì)是教師!記得在高中的時(shí)候,有同學(xué)就說(shuō):上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道:我寧愿上賊船也不愿上師范。我想,如果僅從功利角度講,賊船燒殺搶擄,吃香喝辣,所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了,臭名昭著,也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

  直到后來(lái),我真正來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,我漸漸否定了這個(gè)我內(nèi)心堅(jiān)定的決定。

  國(guó)學(xué)大師錢(qián)文忠曾經(jīng)這樣講過(guò):“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè),才會(huì)有職業(yè)精神!”我非常同意這一觀點(diǎn),你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個(gè)手段,你對(duì)職業(yè)的態(tài)度就會(huì)是應(yīng)付了事,完成任務(wù),如果將它當(dāng)事業(yè)了呢,你就會(huì)不停的追求,不停的完善自己的職業(yè)技能,不停的豐富自己的職業(yè)知識(shí),在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的能力,肯定也擁有自己的獨(dú)特的魅力,擁有這種魅力的老師的課,學(xué)生還會(huì)不認(rèn)真上嗎我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛!所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè),更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)!

  教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ?/p>

  究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。

  教師其實(shí)又是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職

  業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到向往這個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教育正是這樣一種職業(yè)。

  昔有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的陶行知,他曾出訪(fǎng)海外26國(guó),卻滿(mǎn)懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群,更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書(shū)本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史,但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞,隨風(fēng)逝去了無(wú)痕。但是,正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表,無(wú)邊師魂,筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比,我們便又會(huì)感覺(jué)到,我們的生活其實(shí)是富足的,而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

  21世紀(jì)是知識(shí)的時(shí)代,國(guó)家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,不僅僅是教書(shū)育人,更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,政治家的陣地是人心,企業(yè)家的陣地是購(gòu)買(mǎi)力,那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái),我立志成為一名合格的教師。

夢(mèng)想演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁,上午好,今天我演講的題目是《夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》。

  “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘??”一首這樣的老歌,唱出了多少年輕人對(duì)未來(lái)的熱情與期待,激勵(lì)了多少年輕澎湃的心。在一遍遍的高亢激揚(yáng)的歌聲里,承載著我的夢(mèng)想,一次次掙扎出失敗的挫折,一次次沖出生活的困惑,成就了今天熱情拼搏的我。這首歌也讓我堅(jiān)定的相信,一句真理——夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

  展眼遠(yuǎn)望,中華民族五千年來(lái),曾經(jīng)受過(guò)多少的風(fēng)雨洗禮;演繹了多少血淚的辛酸;那面血染過(guò)的五星紅旗,如今在這蔚藍(lán)的天空下,飄揚(yáng)得更高了!洗刷得更美了!那鮮艷的標(biāo)志,在全球已經(jīng)不容小覷。中華民族偉大的復(fù)興,這是多少時(shí)代的領(lǐng)袖一步步規(guī)劃來(lái)的夢(mèng)想,才成就了今天驕傲自強(qiáng)的中我們!

  看眼前,條條“鐵路”能通羅馬,條條鐵路提高速,川鐵公司靠自己的實(shí)力,通過(guò)對(duì)自己的技術(shù)不斷創(chuàng)新,已經(jīng)搶占整個(gè)交通市場(chǎng)!白屆恳粋(gè)工作在外的人,不論多遠(yuǎn),都能安全回家過(guò)年!”這樣一句樸實(shí)卻感人的話(huà),是川鐵公司一直堅(jiān)持的夢(mèng)想,也是這樣一句溫暖的話(huà),讓川鐵公司保持著結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),科研出一小時(shí)跑幾百公里的動(dòng)車(chē),采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技,真正實(shí)現(xiàn)了,不讓一人在他鄉(xiāng)過(guò)年的夢(mèng)想,也讓川鐵公司在中國(guó)鐵路事業(yè)成為領(lǐng)跑的龍頭企業(yè)。

  現(xiàn)在,主席為我們的中國(guó)開(kāi)啟了新的夢(mèng)想,維護(hù)祖國(guó)的完整領(lǐng)土,積蓄中國(guó)在經(jīng)濟(jì)與軍事的強(qiáng)大力量,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的理想目標(biāo)。某些夜晚,我也在深思,在主席的美麗藍(lán)圖中,我應(yīng)該為此做些什么呢?難道我不應(yīng)該為自己的夢(mèng)想尋找一個(gè)更美的天空,不能為自己的未來(lái)唱出更美的歌喉,那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》又在林志炫的舞臺(tái)風(fēng)采中,回到我的記憶中,那曾經(jīng)為夢(mèng)想激昂的血液,又重新在身上流淌,帶動(dòng)起我所有對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)工作的激情!

  作為每一個(gè)中國(guó)人,都是祖國(guó)運(yùn)作的明天,也直接影響到每個(gè)企業(yè)的斗志。我們應(yīng)承前啟后,不應(yīng)有安于現(xiàn)狀的情懷,不應(yīng)為眼前的小小成功而沾沾自喜。我們要為自己的明天,為企業(yè)的發(fā)展,為國(guó)家的榮譽(yù),努力升起夢(mèng)的航帆,樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),團(tuán)結(jié)友愛(ài),不畏艱苦,勇于開(kāi)拓。

  主席說(shuō):“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!”,作為“XX”公司的我們,不應(yīng)只空喊著“前進(jìn)”“發(fā)展”的口號(hào),而不實(shí)干,學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),我們還來(lái)得急;研討新的產(chǎn)品,我們還承受得起;向前大邁步,我們也還趕得上。同事們,還有什么能讓我們擔(dān)憂(yōu)的呢?前人樹(shù)立了如此多的榜樣,國(guó)家創(chuàng)建了如此好的條件,企業(yè)提供了如此好的平臺(tái),我們還有什么是缺少的呢?讓我們從今天做起,從現(xiàn)在出發(fā),手牽著手,一步步為企業(yè)的興隆邁步,一天天為國(guó)家的富強(qiáng)出發(fā)!

夢(mèng)想演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  草夢(mèng)想能長(zhǎng)成參天大樹(shù),在烈日下給路人帶來(lái)陰涼和舒適;小河夢(mèng)想能集諸河成海,以其寬廣的胸懷包容眾生;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著盡快飛上天空,給寧?kù)o的藍(lán)天增添一絲生機(jī)。我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)。

  我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和春風(fēng)。輕輕的,我飄到了這片銀裝素裹的土地,輕輕的呼喚著沉睡的土地。大地漸漸將蘇醒從深度冬眠中喚醒,他脫下雪白的睡衣,換上一件“綠色”長(zhǎng)袍。我在花叢中慢慢走著,撫摸著每一朵盛開(kāi)的花。嬌嫩的花朵因?yàn)槲业膿崦π,把小腦袋藏在綠葉后面,露出一絲羞紅。在微風(fēng)中,我?guī)е躏w向天空。在無(wú)盡的春天里,我不斷訴說(shuō)著春天的生機(jī)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,做一陣風(fēng),做夏日海風(fēng)。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我踩著海浪的腳印,給白色、柔軟、炎熱的夏日沙灘一個(gè)甜蜜的擁抱。輕輕撫摸人的臉龐,安撫人因白天追逐名利而火熱的內(nèi)心。我悄悄撿起沙灘上的海貝,聽(tīng)她講述這個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。

  我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和秋風(fēng)。在一個(gè)清爽的秋日,我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗一見(jiàn)我,就直彎腰向我鞠躬問(wèn)好。帶著秋天豐收的喜悅,我觸摸到了米黃和蘋(píng)果紅,讓人的臉上洋溢著微笑。我拾起地上的落葉,吹著金色的號(hào)角,在無(wú)邊的金色中跳著歡快的華爾茲。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,做一陣風(fēng),冬天的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞,骨子里蘊(yùn)含著草原文明的魄力和勇敢。我以強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天而降,給這個(gè)世界帶來(lái)了普羅米修斯一樣的禮物,但前者帶來(lái)了光和熱,而我?guī)?lái)了白雪和純潔。來(lái)到這遼闊的中原,我深深地被敖美打動(dòng)了,在寒風(fēng)中,她依然是“凌寒一個(gè)人”。帶著這淡淡的清香,我漸漸放慢了行進(jìn)的步伐,欣賞著壯麗的山河。

  風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止,也永遠(yuǎn)不會(huì)被羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍胺降缆返淖璧K而停止,只能讓風(fēng)越刮越大;風(fēng)會(huì)因?yàn)閯e人的需要而暫時(shí)停。風(fēng)既有鐵傲的一面,也有溫柔的一面。我夢(mèng)想成為一陣風(fēng),給人們帶來(lái)所有的快樂(lè)和喜悅。

夢(mèng)想演講稿 篇4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想比天高比海闊,而我的夢(mèng)想?yún)s是那么的小。我的夢(mèng)想是能當(dāng)一回光榮的升旗手。

  我的夢(mèng)想來(lái)源于一件小事。記得七歲那年,我剛剛成為一名小學(xué)生,在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式。儀式上,鮮艷的五星紅旗伴著國(guó)歌聲緩緩升起,我情不自禁地學(xué)著所有的少先隊(duì)員,將手高高地舉過(guò)頭頂,向國(guó)旗敬了第一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮。頓時(shí),我的內(nèi)心仿佛領(lǐng)悟到某種強(qiáng)大的民族精神。最令我心醉神迷的是升旗手,你瞧,他那一塵不染的禮服,純潔的白手套,緩慢而莊重的動(dòng)作,是多么的神圣!當(dāng)時(shí),一個(gè)要當(dāng)升旗手的想法像泉水般涌上心頭。于是,我每天都盼望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大,盼望自己能夠成為一名少先隊(duì)員,盼望這一時(shí)刻早日到來(lái)。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),我一直努力地表現(xiàn)自己!肮Ψ虿回(fù)有心人”,四年后,我終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。那天,我整裝待發(fā),手捧沉甸甸的國(guó)旗,精神飽滿(mǎn)地走上了升旗臺(tái)。國(guó)歌響起,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),在陽(yáng)光的照射下顯得格外艷麗。我出色地完成了升旗任務(wù),心情是無(wú)比的激動(dòng),無(wú)比的自豪。

  人的一生有許多的夢(mèng)想,正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想才成就了人的一生,我喜歡追夢(mèng)的感覺(jué)。只有我們實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的小夢(mèng),才能實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。愿中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想成真!

夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是信心留給自己。

  在生命的調(diào)色板上,我們都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是,我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有,又怎么談得上描繪色彩呢?今天,我想對(duì)大家說(shuō):相信自己,把信心留給自己。

  步入高三,這一切對(duì)我來(lái)說(shuō),除了痛苦之外,還是痛苦,每次成績(jī)都是那么不理想,學(xué)習(xí)壓力如同千斤巨石般向我砸來(lái),一下子把我的自信心擊得粉碎。上次適應(yīng)性考試,我的成績(jī)被落在了千里之外,這無(wú)疑把我推向了痛苦而絕望的深淵。

  抬頭望望天空,在無(wú)垠的天空中布滿(mǎn)了絢麗的彩霞,那是太陽(yáng)的余暉在頑強(qiáng)的燃燒。我冰冷的心在那神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰,開(kāi)始一點(diǎn)一滴地融化了。再觀看一下被余暉染紅的`天空。一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中,即使是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒,也能留下一抹如此絢麗的彩霞,一片如此燦爛的星空!

  失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對(duì)自己說(shuō):站起來(lái)吧,在未來(lái)的人生道路上,即使一無(wú)所有,但只要有信心,我依然能搏,能拼,能贏,能擁有最后的輝煌!

  簡(jiǎn)愛(ài),一個(gè)丑女孩兒,小時(shí)候受過(guò)無(wú)數(shù)的磨難,被別人毆打、辱罵的事兒時(shí)有發(fā)生,可由于她的自信,她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn),生活在這樣一個(gè)好的時(shí)代、這么好的時(shí)代里,干嘛要自暴自棄呢?

  再說(shuō)科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦,小時(shí)候曾被老師們稱(chēng)為弱智,他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他,讓他找回了自信,成為一個(gè)巨人。在他們的身上,我們都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。信心雖然不一定使我們成就偉人的業(yè)績(jī),但它最起碼可以使我們成為一名出色的普通人呀!

  每個(gè)人與世界相比總是渺小,面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,能安心,愉快地生活下去,需要依賴(lài)一個(gè)人的信心。信心是什么?信心是一種永不服輸?shù)木,是任何情況下都不動(dòng)搖,并永遠(yuǎn)為之奮斗的動(dòng)力源泉。

  相信自己就是一種信念,它不是繁花如夢(mèng)似錦,卻如青松雪壓不倒。而正是因?yàn)橛辛诉@樣的信念,我們才會(huì)堅(jiān)持到底,自信永遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,你有權(quán)利去相信自己。把信心留給自己,讓自己的人生變得更輝煌吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天,我很激動(dòng)地站在這里,以一顆感恩的心回望多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指導(dǎo),各位同事給我的真誠(chéng)幫助。我宣講的內(nèi)容是《自強(qiáng)不息,成就夢(mèng)想》。

  1997年,我融入洪工局這個(gè)大家庭,親歷了98抗洪的波瀾壯闊,耳聞目睹了工程技術(shù)人員在抗洪前線(xiàn)力挽狂瀾的英雄壯舉,我深深地體會(huì)到了技術(shù)的重要作用,也夢(mèng)想著成為一名技術(shù)精湛、受人尊敬的工程師,能在洪湖分蓄洪區(qū)工程建設(shè)的歷史中,在抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上記錄下我的名字。然而,中專(zhuān)畢業(yè),所學(xué)的美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)又與水利工程技術(shù)風(fēng)馬牛不相及,我只能把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想埋在心里。

  “難道我只能就此放棄夢(mèng)想嗎?”就在我彷徨無(wú)助時(shí),局黨委為我們提供了去武漢水利電力大學(xué)深造的機(jī)會(huì),夢(mèng)想的大門(mén)似乎對(duì)我打開(kāi)了一扇通道,我欣喜、我陶醉,幸福地憧憬著未來(lái)。。

  也許,只要進(jìn)了大學(xué)校門(mén),拿到一張文憑并不難,但是如果不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),獲取更多的知識(shí),學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng),那一張文憑又有什么價(jià)值呢?

  然而在隨后的實(shí)際工作中,我又深感學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作有很大的差距,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,干起來(lái)還是會(huì)非常吃力。如白云路危房改造工程中,因修改設(shè)計(jì),領(lǐng)導(dǎo)安排我打個(gè)摸底預(yù)算,以避免價(jià)格協(xié)談中被施工方漫天要價(jià),我接受任務(wù)后,起初是滿(mǎn)懷信心,但是一深入進(jìn)去,深感在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。由于建筑圖大量采用平法標(biāo)注,這種方法和水利工程設(shè)計(jì)中逐個(gè)繪制剖面和構(gòu)件配筋詳圖的方法完全不一樣,整張圖上充滿(mǎn)了各種編號(hào)和代碼?吹竭@套標(biāo)準(zhǔn)化、集成化的建筑結(jié)構(gòu)圖,一開(kāi)始我連上面的字符代表什么含義都不知道,通過(guò)找資料和請(qǐng)教別人,才知道平法繪制的結(jié)構(gòu)圖需要與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖配合使用,才成其為一套完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。于是我買(mǎi)來(lái)圖集,從研究圖集、看懂圖冊(cè)下手,一邊查圖集一邊算工程量,再一項(xiàng)項(xiàng)的翻看定額,對(duì)比施工工藝,力求套用最貼合實(shí)際的統(tǒng)一基價(jià)。通過(guò)這件事,我完成了一次理論與實(shí)踐的結(jié)合,也深刻的意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和善于學(xué)習(xí)的能力是多么重要。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單地應(yīng)付工作容易,但要高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)不是輕而易舉的事,必須有扎實(shí)的功底、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),要想得到大家的認(rèn)可,受到別人的尊敬,必須不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。

  伴隨著成長(zhǎng)與歷練,我也有了一個(gè)新的人生角色:媽媽?zhuān)颊f(shuō)養(yǎng)兒方知父母恩,在育兒的過(guò)程中,我終于體會(huì)到了這句話(huà)的深義,由于每天晚上自己帶孩子,喂奶、換尿布、蓋被子,頭兩年可以說(shuō)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇睡,由于體質(zhì)弱,我?guī)状纬霈F(xiàn)了眩暈,有一次上班時(shí),在衛(wèi)生間,豪無(wú)征兆的,幾乎是一瞬間,眼前白茫茫一片就什么都不知道了,只知道醒來(lái)的時(shí)候人倒在便池邊,我整理整理回到辦公室,“你跑哪里去了,半天不見(jiàn)人!”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問(wèn),我無(wú)言以對(duì),我不想說(shuō)我暈倒在廁所里了,太丟人。精力的不足,記憶力的減退,我下意識(shí)的想到了放棄,有一個(gè)聲音曾無(wú)數(shù)次地動(dòng)搖著我:一個(gè)女人,做什么夢(mèng)?圖什么名?把家經(jīng)營(yíng)好就行了?梢幌氲絼e人輕視的目光,我害怕極了:我不甘心做一個(gè)在麻木與茫然中惶惶度日的人,我知道逐夢(mèng)的道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順,我要挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)定地往前走。 “三人行,必有我?guī)煛。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友,他積極推進(jìn)能力建設(shè)、打造學(xué)習(xí)型科室,倡導(dǎo)“以考促學(xué)”、“以寫(xiě)促學(xué)”。這八個(gè)字不是一句口號(hào),他撰寫(xiě)的多篇論文在學(xué)術(shù)雜志上刊載,他參加的專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試涵蓋監(jiān)理、質(zhì)量檢測(cè)、造價(jià)、建造等各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。他常說(shuō):考試雖然不能代表實(shí)際工作能力,但是通過(guò)“以考促學(xué)”這種方式,可以比較系統(tǒng)、全面地獲得和掌握一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),有益于今后的工作,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)

  想。在他的感染和帶動(dòng)下,我更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,找準(zhǔn)和工作的結(jié)合點(diǎn)后,我也買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)籍,積極報(bào)名參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試。要說(shuō)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有遇到困難,那是假話(huà),面對(duì)厚厚的一摞考試用書(shū)和習(xí)題集,孩子小,沒(méi)時(shí)間,太枯燥,看不懂,我可以給自己找一堆停滯不前的理由,但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我都會(huì)在心里提醒自己:堅(jiān)持夢(mèng)想,迎難而上。在拿到全國(guó)水利工程造價(jià)工程師、全國(guó)二級(jí)建造師的注冊(cè)證書(shū)和執(zhí)業(yè)印章的那一刻,所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。

夢(mèng)想演講稿 篇7

  今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活.

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最美好的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪?

  大學(xué)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光。也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站.在大學(xué)期間,要形成自己的人生觀 價(jià)值觀 世界觀,培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性.大學(xué)生活不是百分之百的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),大學(xué)教育也不是百分之百的專(zhuān)業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展 提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力,掌握走入社會(huì)所必需的生存技能.

  有人說(shuō),青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō),青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿(mǎn)活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。

  有人說(shuō),生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后,平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書(shū)海,活躍于各類(lèi)活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!

  我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ),卻承載著多么重大的責(zé)任,我們作為工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的生力軍,卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!

  為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義,披風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往??

  然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富;讓我們帶著開(kāi)心快樂(lè)起航!曾經(jīng),向往著大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔,想象著漫步于清幽小道的愜意;曾經(jīng),憧憬著大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界,夢(mèng)想著遙望明月數(shù)星星的幸福;曾經(jīng),羨慕著大學(xué)這幅詩(shī)情畫(huà)意的百科全書(shū),幻想著遨游書(shū)海談人生的快樂(lè)!

  當(dāng)今,大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)希望、挑戰(zhàn)的大舞臺(tái)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

  在大學(xué)時(shí)光中,若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出,我們的人生將毫無(wú)意義,就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,給我人生譜寫(xiě)了一段美妙的樂(lè)章,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,將會(huì)繼續(xù)努力,起帆遠(yuǎn)航。

  大學(xué)三年短暫如曇花盛開(kāi)般急促,也許我們還沒(méi)來(lái)得及去感受那一剎那的美麗,便驟然驚覺(jué)曇花已逝,剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來(lái)的印象。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)可以讓我們發(fā)掘智慧`積累知識(shí),是一個(gè)尋走人生目標(biāo)`體現(xiàn)自身價(jià)值的地方,盡管,大學(xué)的生活也充滿(mǎn)著荊棘,但只要我們用心地去感受過(guò),經(jīng)歷過(guò),品味過(guò),那么,我們的人生便是有意義的,這樣,當(dāng)三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候,我們可以想起印象中在大學(xué)的歲月。所以,面對(duì)未來(lái),我們更應(yīng)該懂得如何去珍惜青春,把握青春,讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚(yáng).....

  蔡元培先生說(shuō)過(guò),“大學(xué)者,研究高深學(xué)問(wèn)也!痹趯W(xué)院我們不僅講學(xué)習(xí)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還會(huì)不斷加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、中文應(yīng)用寫(xiě)作訓(xùn)練,這也正是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)體制。走進(jìn)校園學(xué)到了知識(shí),培養(yǎng)了能力,有更多的空間讓我們?nèi)グl(fā)揮,不僅戰(zhàn)勝了心理的恐懼,更學(xué)會(huì)了與人溝通。

  在大學(xué)校園里同學(xué)收獲了友誼,這將是我們終生的財(cái)富。和來(lái)自不同地方的同學(xué)交朋友,從他們身上學(xué)到了許多東西。充實(shí)了我的大學(xué)生活?粗_吷碁┑暮嫌傲裟,身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見(jiàn)證:大學(xué)處處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然,精彩的大學(xué)生活必然不能只被學(xué)習(xí)所充斥。這里是綠色與藍(lán)色的交接處,很美,讓人陶醉:一片綠色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走在梧桐樹(shù)下,踩著蓬松的落葉,呼吸著清新的空氣,很美的享受!精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座,每一項(xiàng)都充滿(mǎn)著誘惑力。輕松灑脫的生活,同窗好友相互幫助的友情....

  因?yàn)樵谶@里的每一位老師和同學(xué),都有一個(gè)共同的理想:不甘平庸與寂寞,追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信,只要奮斗不息,青春不會(huì)虛度,生命激情燃燒,人生終將輝煌!

  大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著共同的追求。

  請(qǐng)堅(jiān)信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到.所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗.你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂(lè),就是種享受.這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義.總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈.有位哲人說(shuō)過(guò),若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失。拇_,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!

夢(mèng)想演講稿 篇8

  “夢(mèng)”這個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常渺茫,像沙漠里的水又像海底的一粒沉積下來(lái)的沙粒。這粒沙子順著水流會(huì)鉆進(jìn)扇貝當(dāng)中。經(jīng)過(guò)時(shí)光和水流的沖刷,它才可以成為晶瑩圓潤(rùn)的珍珠;才可以綻放出它的光彩;才可以變成人們喜歡的珠寶之一。這就是一粒沙子變成耀眼而高貴的珍珠所要經(jīng)受的孤獨(dú)的考驗(yàn)。那“夢(mèng)”呢?它在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候要經(jīng)歷的是什么艱巨的考驗(yàn)?zāi)?

  在這個(gè)已有五千年歷史和文明的古國(guó)——中國(guó),發(fā)展到現(xiàn)在是那些讓它堅(jiān)持了五千年,不就是中國(guó)古代的有志之士用他們的雙手創(chuàng)造?梢哉f(shuō)今天的中國(guó)是幾千年前古人的夢(mèng)想。中國(guó)的輝煌在我的心里已不再輝煌,這反而讓我覺(jué)得還不如千年前無(wú)任何科技的時(shí)代。

  古人的那些美好的思想品質(zhì)已被現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)和死板的知識(shí)所代替。隨著社會(huì)的腳步人在進(jìn)化,在改變。這些又怎樣如果一個(gè)人他不會(huì)做人,用再多的知識(shí)來(lái)武裝自己也是沒(méi)有用的,這種人只會(huì)讓人覺(jué)得他是天下最無(wú)知的人,因?yàn)樗サ氖潜戎R(shí)更重要的美德。

  “禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號(hào)已成為中國(guó)的過(guò)去。在古代禮節(jié)是非常重要的,禮節(jié)不好的人就會(huì)遭到別人的指責(zé),而他的父母也會(huì)難逃其罪。而現(xiàn)在呢,每個(gè)人所重視的只不過(guò)是知識(shí)。這就像一粒沙子變成的珍珠,然后掉進(jìn)了泥潭,泥水掩蓋住了珍珠的光澤。古代圣人的思想就是這顆掉進(jìn)泥潭的珍珠,這個(gè)世界的污濁的思想已包住了原有的美好品德。

  現(xiàn)在的孩子一到年齡,就送進(jìn)了幼兒園,接著是在知識(shí)的臺(tái)階上攀爬。天下的父母有沒(méi)有想過(guò)這樣的教育是對(duì)還是錯(cuò)呢?而古人的教育方式與現(xiàn)代恰恰相反,他們注重的也就是最初學(xué)習(xí)的是他們先人所遺留下來(lái)的做人的道理。許多名言就可以作為孩子學(xué)習(xí)路程的開(kāi)端,“百善孝為先”講的是孝!熬羽B(yǎng)心莫善于誠(chéng)。致誠(chéng)則無(wú)他事矣,唯仁之為守,唯義之為行。”這句話(huà)講的是:品德高尚的人想要陶冶自己的思想性情,提高自己的道德修養(yǎng),沒(méi)有什么比誠(chéng)心誠(chéng)意更重要的了,要達(dá)到誠(chéng)心誠(chéng)意無(wú)須做別的事情了,只要恪守仁愛(ài),奉行道義,就可以了。圣人們的名言是現(xiàn)在的警句。多少年了,我都在想孫中山的辛亥革命推翻了二千多年的封建統(tǒng)治社會(huì),可并沒(méi)有連人基本的道德修養(yǎng)一起推翻呀!為什么現(xiàn)在全然沒(méi)有了往日的品行,難道它已被人類(lèi)誤以為正確的教育方式催眠了。我們現(xiàn)在要做的是喚醒,喚醒已沉睡的品質(zhì),換回我們?yōu)槿俗优牧贾?/p>

  我所希望的不過(guò)是“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)我們配的上而已。中午,走進(jìn)餐廳,這里猶如夜市,喧鬧非凡!如果你走進(jìn)國(guó)外的餐廳,那里一定既典雅又安靜。在這兩個(gè)境地里穿越久了,你是否會(huì)感到中國(guó)人的低俗呢?

  養(yǎng)老院里成群的老人,他們一定孤寡嗎?不,他們是被自己的兒女所拋棄。天下的子女,你們看到過(guò)自己的父母真是的一面嗎?他們?yōu)榱四愕膶?lái)不惜一切的把你養(yǎng)大。終于你長(zhǎng)大了,但你學(xué)會(huì)了叛逆。參加工作了,工作纏身,勞累繁忙,你是否騰出過(guò)一點(diǎn)時(shí)間陪陪你的父母。你看到過(guò)你會(huì)下棋的老父親做在棋桌旁,自言自語(yǔ)的與自己對(duì)弈。你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)你的媽媽聽(tīng)說(shuō)你有公事不能回家吃飯后的寂寞之情躍上她已失去青春的臉龐。你能否為陪一陪自己的父母而專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一天假嗎?這些只有極小一部分人發(fā)現(xiàn)過(guò),你說(shuō)你拼命掙錢(qián)是為了讓他們享清福?不,你錯(cuò)了。你的父母親不是非讓你飛黃騰達(dá),他們只希望你能;丶姨酵麄。

  父母親得了絕癥,你會(huì)放下工作照顧他們嗎?我的答案是一般不會(huì),這些子女只會(huì)想著自己的事業(yè)。當(dāng)生命結(jié)束時(shí),你的心會(huì)責(zé)備自己沒(méi)有孝敬父母嗎?我相信有一部分人會(huì)這樣的。

  有的時(shí)候,人總是會(huì)在失去后才會(huì)后悔。無(wú)謂的后悔,還不如從小補(bǔ)救,F(xiàn)在與古時(shí)的風(fēng)貌截然不同。可仁、義、禮、智已被高科技替換,我希望中國(guó)可以重新拾起自己丟失的美好的道德傳統(tǒng)。

  解除封建不代表品質(zhì)也要被解除。我的中國(guó)夢(mèng)什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn),這是個(gè)不得而知的大問(wèn)號(hào)。我只從我這粒沙子開(kāi)始向目標(biāo)改變,爭(zhēng)取在有生之年里,看到改變后的中國(guó),看到被譽(yù)為“禮儀之邦”的中國(guó),看到歷史的悠久不曾改變的道德品質(zhì)再顯現(xiàn)在中國(guó)的國(guó)土之上。

  夢(mèng)想,是一個(gè)人前行的不竭動(dòng)力,它是我們身體里存留著的比靈魂還要重要的,支柱一般的存在。因?yàn)樗覀儚牟粫?huì)輕易讓自己的靈魂卑躬屈膝,不會(huì)輕易的放棄尊嚴(yán)。是它,是夢(mèng)想使我們永遠(yuǎn)挺直脊梁,哪怕是靈魂死去,它依然會(huì)帶著沉默無(wú)言的聳立,那是哪怕死亡也無(wú)法抽離的信念,它會(huì)帶著永不磨滅的堅(jiān)毅,支撐著我們的靈魂,永遠(yuǎn)的站立下去。

  而中國(guó),我們的故土也永遠(yuǎn)在我們的心中擁有著一個(gè)永恒的夢(mèng),是我們心中永恒的“中國(guó)夢(mèng)”。

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。翻開(kāi)中國(guó)的歷史,我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲,開(kāi)啟了人類(lèi)社會(huì)的'近代化進(jìn)程,中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界,加快了人類(lèi)的文明化步伐。在古代,我們擁有著世界最多人口,擁有世界最先進(jìn)的科技,更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方,成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族,世界各國(guó)紛紛與中國(guó)建立經(jīng)濟(jì)、政治、軍事及外交聯(lián)系。那是的我們很自信,因?yàn)槲覀冏咴诹耸澜绲淖钋把亍?/p>

  可是在近代,中華民族早到了來(lái)自西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_,中華民族矛盾愈演愈烈。八國(guó)聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者,中日法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨著家破國(guó)亡的境地。但是華夏子孫并沒(méi)有仍人宰割。舉國(guó)上下,團(tuán)結(jié)一致,靠著我們無(wú)比的毅力打敗了侵略者,這是中華民族悲憤的崛起,我們的國(guó)土,絕不容他人染指!

  而在當(dāng)今,中國(guó)更是創(chuàng)建了無(wú)數(shù)為人驚嘆的成果,“神九上天”,“遼寧艦起航”,“殲20戰(zhàn)斗機(jī)研發(fā)”,“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”……太多太多,都是中國(guó)強(qiáng)盛的證明。但現(xiàn)在,中國(guó)也并非是完善的,GDP世界第二的背后有著人均100多位的落后,這些卻又在講述這中國(guó)的弱小。但是,我們的心中有著中國(guó)夢(mèng),有著共同的憧憬與信念,我們都盼望著泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象,能再向世界輸出我們的價(jià)值觀和文化;希望著我們有最藍(lán)的天,最柔的風(fēng),最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)與最溫暖的關(guān)懷。能在藍(lán)天下共同呼吸,自由穿行。我始終堅(jiān)信只要每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,不推脫,共努力,擔(dān)當(dāng)國(guó)家的興衰,尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們,只要心中有夢(mèng),有憧憬,中國(guó)就會(huì)變成充滿(mǎn)夢(mèng)想的中國(guó),這樣的中國(guó)才是少年中國(guó),是希望中國(guó),是中國(guó)夢(mèng)!

  肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的我們心中始終相信著:

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!

  少年智,則國(guó)智!

  少年有夢(mèng),則中國(guó)有夢(mèng)!

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