夢(mèng)想的演講稿范文合集六篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
老師同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種堅(jiān)持，是一種信念。夢(mèng)想是你在絕望時(shí)的動(dòng)力，是讓自己活下去的動(dòng)力，大家還記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？每當(dāng)老師問起，便終會(huì)得到千奇百怪的答案：有人想要當(dāng)一名老師，有人想要當(dāng)一名護(hù)士，有人想要當(dāng)一名警察。隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，但是許多人的夢(mèng)想都漸漸失去了原來(lái)的色彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為什么如此的不堪一擊？在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想該何去何從，你是否也愿意用低廉的價(jià)格來(lái)銷售自己的夢(mèng)想呢？
不，我們的夢(mèng)想不能就此放棄。雖然在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有荊棘，會(huì)有風(fēng)暴，但是我們要時(shí)刻銘記這我們最初的夢(mèng)想！不懼怕夢(mèng)想道路上的困難，努力堅(jiān)持，不懈奮斗，我相信終有一天，成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外，每一個(gè)成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)——堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，去努力從一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩，變成了是全世界的人都尊敬，都?xì)J佩的女強(qiáng)人，生活對(duì)這個(gè)小女孩的打擊并沒有澆滅她不屈的夢(mèng)想，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，他憑借著他的夢(mèng)想和信念，把他理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
司馬遷因觸怒漢武帝，被判宮刑，但是即使是在牢獄里，他依然堅(jiān)持著寫《史記》，忍受著身體與精神的雙倍折磨，但是他沒有就此放棄嘔心瀝血，廢寢忘食，用他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千故絕唱。然而支撐他做完這件事情的動(dòng)力就是他的夢(mèng)想。
我們難以想象失去聽覺的貝多芬，被疾病纏身的霍金，是如何戰(zhàn)勝絕望的。但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)，那就是夢(mèng)想的力量。正是應(yīng)為他們懷揣著對(duì)夢(mèng)想的追求，才到達(dá)了成功的彼岸。
這一個(gè)個(gè)事例激勵(lì)著我們，要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用汗水與辛勞澆灌，追逐夢(mèng)想的旅途上有過(guò)坎坷，有過(guò)挫折，但是我們不能放棄，經(jīng)后的路很長(zhǎng)，路上有很多困難但是我不怕，我會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)它。
人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的.夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái)，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。讓我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想走向成功。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
每個(gè)人心里都有一片凈土。這片土地上最珍貴的是他們的夢(mèng)想。人總喜歡把夢(mèng)想綁在心里，卻不知道該不該釋放。
整天老是說(shuō)著自己的夢(mèng)想?yún)s什么都不做的人，就像是把自己的夢(mèng)想牢牢綁在心里，不讓夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，不讓夢(mèng)想成真；總是把夢(mèng)想掛在嘴邊卻不敢為之奮斗的人，就像那些把夢(mèng)想捧得很高，不敢爬得很高，又不愿意放棄的人�？偸前褖�(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人，就像把夢(mèng)想高高掛在遙遠(yuǎn)的地方，看似觸手可及，卻只能低頭看。
我們應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)。他有天賦，放下夢(mèng)想。即使被命運(yùn)折磨，被悄悄攻擊，他也不會(huì)退縮，最終成為著名藝術(shù)家。我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)。她有毅力，放下夢(mèng)想。即使被命運(yùn)的不公和黑暗打擊，她也不會(huì)退縮，最終成為一部名作。我們應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)。他有天賦，放下夢(mèng)想。即使被命運(yùn)打擊癱瘓，他也不會(huì)屈服，最終成為名師。
成功從來(lái)不屬于那些只談夢(mèng)想，雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓瘦弱的人知道運(yùn)動(dòng)的重要性，給每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，給人們一架通往夢(mèng)想的梯子，叫做機(jī)遇。不管你的攀爬技術(shù)是好是壞，值得記住的是，雙手插在口袋里的人永遠(yuǎn)爬不上去。
成功的前提是抓住機(jī)會(huì)。抓住機(jī)會(huì)的前提是不要把手伸進(jìn)口袋。讓我們伸出雙手，解開夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，為夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想的演講稿 篇3
我要說(shuō)的跟學(xué)習(xí)毫不相關(guān)，也無(wú)關(guān)很多人在意的未來(lái)。在我心里，似乎一直有對(duì)于夢(mèng)想的疑惑和堅(jiān)定，它們有的時(shí)候是很尖銳的矛盾。
希望我是堅(jiān)定的孩子。
每天說(shuō)著“我有一個(gè)夢(mèng)想”，好象夢(mèng)想這東西只有在激昂和矯情時(shí)才喊出來(lái)的，偶爾也相信，小四轟轟烈烈說(shuō)的“THE
NEXT”，說(shuō)不定就是我。
寫這文章的原因當(dāng)然不僅僅是因?yàn)楦F及無(wú)聊，是突然覺得夢(mèng)想如果只是說(shuō)說(shuō)而已，那么絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)有意義，最多成為一個(gè)美好到膩人的口頭禪。
吶，我想我要開始努力寫作啦。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是什么？夢(mèng)想，就是花兒的陽(yáng)光；夢(mèng)想，就是種子的春雨；夢(mèng)想，就是魚兒的河水；夢(mèng)想，黑夜的星星；夢(mèng)想，就是人們心里的一縷光芒……
有人說(shuō)，夢(mèng)想為什么要叫夢(mèng)想呢？因?yàn)槲覀冏鰤?mèng)都想，很想很想，但是又是那么遙不可及。有人說(shuō)，我會(huì)讓夢(mèng)想在心中開花，現(xiàn)實(shí)太殘酷，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不可能的。
但是，讓夢(mèng)想在心中開花，這還不夠。我們要讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中起舞。夢(mèng)想，為什么不能說(shuō)是，只要我們想，只要我們?cè)敢猓词故菈?mèng)也可以實(shí)現(xiàn)呢？
夢(mèng)想，其實(shí)并不是那么遙不可及。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，不然就不會(huì)叫做“夢(mèng)想”了。但是如果我們想去實(shí)現(xiàn)它，即使最后沒有成功，我們的人生也不會(huì)留下遺憾。所以，我們應(yīng)該努力，努力去讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中起舞。
想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定不能心急，我們可以先定一個(gè)小目標(biāo)，這樣，我們才不會(huì)感覺到很艱辛。這是一個(gè)國(guó)際馬拉松冠軍的方法。我們之所以會(huì)放棄夢(mèng)想，就是因?yàn)閴?mèng)想看起來(lái)太遙不可及，如果我們把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)分解，分解成許多小目標(biāo)，那么我們就能享受到更多成功感覺，這樣就會(huì)輕松很多了。即使每次只是向夢(mèng)想的重點(diǎn)踏近了一步，積少成多，我們最終一定可以觸到我們夢(mèng)寐以求的，那個(gè)所有人都?jí)粝胫慕K點(diǎn)。
若我們做到了，讓夢(mèng)想能在現(xiàn)實(shí)中翩翩起舞，那場(chǎng)景一定很美吧。
夢(mèng)想的演講稿 篇5
夢(mèng)想，是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問，夢(mèng)想是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛的愿望。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們應(yīng)該朝著夢(mèng)想的方向努力奮斗。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。
當(dāng)我初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
現(xiàn)在我依然有我的夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀�，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師――曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
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